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! ! Principio o esencia Educacin primitiva La educacin es vital y actual al momento Aparece la disposicin por ensear (transmisin de cultura) Cultura No existe porque la esencia es sobrevivir Docente No hay figura docente pues todo es basado en lo espontneo No hay estrictamente, pues se basa en la imitacin la transmisin de conocimiento (desde el integrante ms anciano) Sofistas (docentes, pensadores, cientoficos, oradores o juristas) Lugar El nomadismo impide que exista un lugar Hay indicios pues la transmisin se da desde la familia, desde la tribu Recursos ----Dependencia -----! Personajes relevantes -----!
Educacin tradicionalista
Marcada por el sedentarismo (costumbres, eligin, expresiones artticas). Intencin de conservar la cultura. Vasta: filosofa, artes, arquitectura, matemticas
Expresin oral
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Educacin en Grecia
La educacin es aret (fuerza, energa) tanto del cuerpo como del alma Educacin elemental. Media, superior
Del estado
Educacin en Roma
Escuela gramtico
Del estado
Cultura
Premisa: el amor hacia Dios y el prjimo
Docente
Apstoles, el Papa, sacerdotes
Lugar
Escuelas fsicas
Recursos
Parbolas Expresin oral Expresin oral Escritura
Dependencia
De la creencia de un Dios
Personajes relevantes
San Agustn
Establecimiento de Bizancio. Artes liberales. Unidad cristiana. Aparicin de Universidades. El hombre es el centro, sin negar a Dios
Religin
Monasterios
Expresin oral Escritura Expresin oral Escritura Expresin oral Escritura Expresin oral Escritura Expresin oral Escritura
Rodolfo Agrcola, Erasmo de Rotterdam Bartolom de Olmedo, Pedro de Gante Martn Lutero
Misioneros
Escuelas fsicas
Religin
La instruccin se dirige hacia la preparacin para el trabajo Razn como fuente de conocimiento
Catedrticos no religiosos
Escuelas fsicas
Estado
Cientficos
Centros educativos
La educacin como una accin que se ejerce sobre el individuo desde fuera Formacin de la conciencia nacional
Literatura
Catedrticos religiosos
Escuelas fsicas
Estado
Catedrticos no religiosos
Escuelas fsicas
Docente Profesores
Dependencia Estado
La ciencia es resultado de lo positivo La verdad es absoluta y es independiente del hombre Informativa, formativa y transformadora El hombre por educacin es un ser autntico Educacin pedaggica
Profesores
Escuelas fsicas
Estado
Auguste Comte
Escuelas fsicas
Estado
Kant
Escuelas fsicas
Libros
Estado
Dewey
El maestro no debe ser conformista, mediocre o insensible Aprendizaje presencial, semipresencial, virtual
Escuelas fsicas
Libros
Estado
Federico Nietzche
Educacin en el siglo XX
Tecnologa
Estado
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Referencias
1) Avitia, M. Filosofa de la educacin. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385966-dt-content-rid-6124388_1/xid-6124388_1 2) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. El cristianismo y la crisis de la escolstica. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385968-dt-content-rid-6124395_1/xid-6124395_1 3) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. Renacimiento y humanismo. Disponible en : https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385970-dt-content-rid-6124615_1/xid-6124615_1 4) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. La educacin en Amrica. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385971-dt-content-rid-6124622_1/xid-6124622_1 5) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. LA reforma y contrarreforma. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385973-dt-content-rid-6124625_1/xid-6124625_1 6) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. El racionalismo y el empirismo. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385974-dt-content-rid-6124629_1/xid-6124629_1 7) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. El realismo y la ilustracin. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385976-dt-content-rid-6124639_1/xid-6124639_1 8) Avitia, M. Desarrollo histrico y perspectivas filosficas de la educacin. La poca contempornea. Disponible en: https://uniteconline.blackboard.com/bbcswebdav/pid-385977-dt-content-rid-6124646_1/xid-6124646_1
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