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Braslia-DF Nov/2010
Faculdade de Tecnologia Senac DF Ps-Graduao Lato Sensu em Segurana da Informao Metodologia de Pesquisa Aplicada Professor: Edilberto Silva http://edilms.eti.br
Sumrio
I. II.
2.1 2.2 2.3
III.
3.1
3.2
Elementos textuais ........................................................................................................... 9 Introduo................................................................................................................... 9 Desenvolvimento ...................................................................................................... 10 Reviso da Literatura (Estado da Arte) ..................................................................... 10 Materiais e mtodos ................................................................................................. 10 Resultados ................................................................................................................. 11 Discusso ................................................................................................................... 11 Concluso .................................................................................................................. 12
Elementos Ps-textuais .................................................................................................. 12 Ttulo, e subttulo em lngua estrangeira .................................................................. 12 Resumo em lngua estrangeira ................................................................................. 12 Palavras-chave em lngua estrangeira ...................................................................... 12 Nota(s) explicativa(s)................................................................................................. 12 Referncias................................................................................................................ 13 Glossrio ................................................................................................................... 13 Apndice(s) ............................................................................................................... 13 Anexo(s) .................................................................................................................... 13 Agradecimentos ........................................................................................................ 14
3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.3.8 3.3.9 3.4 3.5
IV.
4.1 4.2
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V.
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5
VI. VII.
7.1
Dicas sobre a redao do texto .......................................................................21 Etapas de desenvolvimento do projeto de pesquisa cientfica..........................22
Elaborao da Pergunta de Partida ................................................................................ 23 Dicas para execuo desta etapa: ............................................................................. 23 Validando a Pergunta de Partida .............................................................................. 24 7.1.1 7.1.2
7.2
7.2.1 7.3
Elaborao dos Objetivos ............................................................................................... 26 Dicas para execuo desta etapa: ............................................................................. 27
7.3.1 7.4
Iniciando a construo da base terica: o resumo e a introduo ................................ 27 Dicas para execuo desta etapa: ............................................................................. 28
7.4.1
VIII.
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12
IX.
9.1
X.
Referncias: ...................................................................................................34
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I.
Vamos juntos nesta disciplina aprender e aplicar conceitos relacionados escrita de um artigo cientfico e monografia, abordando a definio do tema, a pergunta de partida e at como referenci-los utilizando a norma ABNT vigente. Aprenderemos como realizar levantamentos bibliogrficos e procedimentos exploratrios que nos ajudaro na construo da problemtica, na avaliao e escolha de metodologias e modelo de anlise do texto. O principal objetivo desta disciplina e familiariz-los com conceitos inerentes a um artigo cientfico e a monografia. Responderemos a perguntas como: O que um artigo e uma Monografia? Qual o objetivo de um artigo cientfico e de uma monografia? Quais suas partes? O que importante observar ao se escrever um texto? Com referenciar uma produo? Como no poderia deixar de ser, como bom analista de sistemas eu mostro, em notao de Modelagem de processos, as etapas de desenvolvimento de um projeto de pesquisa cientfica, para melhor visualizao e compreenso dos conceitos discutidos. Veremos dicas importantes de como escrever bons artigos. E para avaliar nosso potencial de escrita e absoro dos conceitos, durante o curso da disciplina, escreveremos um artigo, avaliaremos, debateremos e discutiremos aspectos para sua melhoria. Esta disciplina os ajudar a atingir os propsitos da disciplina, quais sejam: formar especialistas capazes de projetar, implantar e gerenciar solues de segurana da informao nas organizaes, com slidos conhecimentos tericos e prticos em arquiteturas de redes seguras, polticas de segurana, planos de continuidade de negcios, testes de segurana, respostas a incidentes e os aspectos jurdicos relacionados. Para tanto, todos os profissionais devem ser capazes de realizar pesquisas cientficas e exploratrias, avali-las e descrev-las na forma escrita. Isto vale para a vida acadmica no desenvolvimento das tarefas de cada disciplina e primordialmente para a vida profissional. Ademais, ao final da Especializao, todos os alunos devem entregar um Trabalho de Concluso de Curso que consistir na elaborao de uma monografia ou artigo individual sobre tema pertinente ao curso, podendo ser, inclusive, fruto de uma pesquisa de campo sobre o tema. Ento vamos l! Arregacem as mangas! Abram suas mentes! Vamos aprender juntos a escrever bons artigos cientficos e monografias trazendo uma contribuio significativa para a rea de segurana e para nossas vidas! Contem comigo! :=D Bons estudos Prof. Edilberto Silva
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Ariane Fonseca [1] cita que quanto finalidade, o artigo toma duas feies: doutrinrio (destina-se a analisar uma questo da atualidade, sugerindo ao pblico uma determinada maneira de v-la ou de julg-la) ou cientfico (destina-se a tornar pblico o avano da cincia, repartindo com os leitores novos conhecimentos, novos conceitos). De acordo com Jos Marques de Melo[apud 1], cada espcie de artigo tem suas prprias caractersticas redacionais. No h um padro uniforme para sua concepo, depende da natureza do veculo em que se publica.
Sendo colaborao espontnea ou solicitao nem sempre remunerada, o artigo confere liberdade completa ao seu autor. Trata-se de liberdade em relao ao tema, ao juzo de valor emitido, e tambm em relao ao modo de expresso verbal pag. 125.[1]
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No curso de ps-graduao em Segurana da Informao ao final do curso o aluno deve apresentar uma monografia ou artigo, que deve seguir as diretivas do projeto do curso.
Pr-textuais
Ttulo e Subttulo (se houver) Nome do(s) autor (es) Resumo na lngua verncula1 do texto Palavras-chave na lngua verncula do texto Desenvolvimento
Textuais
Introduo Reviso da literatura Material e mtodos Resultados Discusso Concluso
Ps-Textuais
Ttulo, e subttulo em lngua estrangeira Resumo em lngua estrangeira Palavras-chave em lngua estrangeira Nota(s) explicativa(s) Referncias Glossrio Apndice(s) Anexos Agradecimentos
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O ttulo deve conter o menor nmero possvel de palavras que descreva precisamente o contedo do artigo. Omita todas as palavras desnecessrias do tipo Um estudo de ..., Investigaes sobre ..., Observaes a cerca de ..., etc. Servios de indexao e criao de resumos dependem da acurcia do ttulo,extraindo do mesmo palavras-chave que sero teis na busca de referncias e na pesquisa utilizando computador. Um artigo cujo ttulo foi escolhido de forma inadequada corre o risco de nunca atingir o pblico ao qual foi destinado, portanto seja o mais preciso e especfico possvel. Se o estudo sobre uma espcie particular ou um determinado composto qumico, especifique-o(a) no ttulo. Se o estudo foi limitado a uma determinada rea, regio ou sistema, e as inferncias (=concluses) que o artigo contm so igualmente limitadas, ento explicite o nome da rea, regio ou sistema no ttulo do artigo. O subttulo opcional e deve complementar o ttulo com informaes relevantes, necessrias, somente quando for para melhorar a compreenso do tema. Na composio do ttulo deve-se evitar ponto,vrgula, ponto de exclamao e aspas ou qualquer outro elemento que interfira no seu significado, exceto o ponto de interrogao, que neste momento serve para destac-lo ou diferenci-lo dos demais. 3.1.2 Nome(s) do(s) Autor(es)
Autor(es): Pessoa(s) fsica(s) responsvel(eis) pela criao do contedo intelectual ou artstico de um documento (ABNT 6023:2003).
1
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Dependendo do formato exigido que os autores insiram seus nomes completos com email de contato. Em alguns padres aps o(s) nome(s) do(s) autor(s) deve ser inserido um breve currculo, que o(s) qualifique na rea de conhecimento do artigo. Quando mais de um autor, normalmente o primeiro nome o autor principal, ou 1 autor, sendo sempre citado ou referenciado a frente dos demais. 3.1.3 Resumo (Abstract)
Resumo: Apresentao concisa dos pontos relevantes de um documento. (ABNT 6028:2003).
O resumo deve ressaltar o objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses do documento. A ordem e a extenso destes itens dependem do tipo de resumo (informativo ou indicativo) e do tratamento que cada item recebe no documento original. O resumo deve ser composto de uma seqncia de frases concisas, afirmativas e no de enumerao de tpicos. Recomenda-se o uso de pargrafo nico. A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. A seguir, deve-se indicar a informao sobre a categoria do tratamento (memria, estudo de caso, anlise da situao etc.). Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Devem-se evitar: Smbolos e contraes que no sejam de uso corrente; Frmulas, equaes, diagramas etc., que no sejam absolutamente necessrios; quando seu emprego for imprescindvel, defini-los na primeira vez que aparecerem. Quanto a sua extenso os resumos de artigos de peridicos, devem ter de 100 a 250 palavras. 3.1.4 Palavras-chave (keywords)
Palavra-chave: Palavra representativa do contedo do documento, escolhida em vocabulrio controlado. (ABNT 6022:2003).
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As palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expresso Palavras-chave:, separadas entre si por ponto e finalizadas tambm por ponto. Exemplo: Palavras-chave: Referncias. Documentao.
Uma funo importante da introduo estabelecer a significncia do seu trabalho que est sendo apresentado no artigo: Por que houve a necessidade e/ou interesse em conduzir este trabalho de pesquisa? Tendo introduzido a literatura pertinente ao assunto e demostrado a necessidade e/ou interesse para a realizao do estudo a ser apresentado no artigo, voc deve apresentar de forma clara e precisa a rea de abrangncia do artigo e os objetivos do mesmo. A introduo pode terminar com a apresentao dos objetivos, ou como algumas pessoas preferem, com uma breve sentena apresentando as principais descobertas (contribuies) do seu artigo. De uma forma ou outra, o leitor deve ter uma idia de onde o artigo quer chegar para ser capaz de acompanhar o desenvolvimento do mesmo. De modo geral, a introduo deve apresentar: O assunto objeto de estudo; O ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado; Trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; As justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a hiptese de estudo, o objetivo pretendido, o mtodo proposto, a razo de escolha do mtodo e principais resultados.
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3.2.2 Desenvolvimento
Desenvolvimento: Parte principal do artigo, que contm a exposio ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em sees e subsees, conforme a NBR 6024, que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo. (ABNT 6022:2003).
O elemento textual chamado desenvolvimento a parte principal do artigo cientfico, caracterizado pelo aprofundamento e anlise pormenorizada dos aspectos conceituais mais importantes do assunto. onde so amplamente debatidas as idias e teorias que sustentam o tema (fundamentao terica), apresentados os procedimentos metodolgicos e anlise dos resultados em pesquisas de campo, relatos de casos, etc... O autor deve ter domnio sobre o tema abordado, pois quanto maior for o conhecimento a respeito, tanto mais estruturado e completo ser o texto. A organizao do contedo deve possuir uma ordem seqencial progressiva, em funo da lgica inerente a qualquer assunto, que uma vez detectada, determina a ordem a ser adotada. Muitas vezes pode ser utilizada a subdiviso do tema em sees e subsees. 3.2.3 Reviso da Literatura (Estado da Arte) Debate entre autores pesquisados e deles com o autor do artigo, com o objetivo de identificar o estado da arte. Esta discusso baseia-se na bibliografia disponvel e atualizada, especialmente por meio do uso de peridicos cientficos.[8] 3.2.4 Materiais e mtodos O objetivo principal desta seo fornecer detalhes suficientes de forma que uma pessoa que trabalhe na rea do seu artigo possa repetir o estudo apresentado no seu artigo e reproduzir os resultados. O mtodo cientfico requer que seus resultados sejam reprodutveis, e voc deve fornecer informao suficiente para que outras pessoas possam repetir o estudo. Seja claro e preciso na descrio das medidas e inclua as incertezas (=erros) envolvidas na medida. Quando voc empregar na anlise dos seus dados um mtodo estatstico mais usual (por exemplo, regresso linear) no necessrio comentrios a respeito do mesmo; mtodos estatsticos avanados ou pouco usuais requerem uma citao da literatura. [10]
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3.2.5 Resultados Na seo de resultados voc apresenta a suas descobertas: itens como figuras e tabelas so partes importantes nesta seo. Apresente os dados, de forma condensada e organizados sistematicamente, com as idias e tendncias mais importantes ressaltadas (em destaque) e bem descritas. Uma vez que a seo de resultados compreende o novo conhecimento que voc est contribuindo para o mundo, importante que suas descobertas sejam relatadas de forma simples e clara. Contudo, cuidado para no ser conciso demais. No podemos esperar que os leitores extraiam as idias e tendncias mais importantes dos dados sem a ajuda do autor. Combine o uso de texto, tabelas e figuras para condensar os dados e dar destaque s novas idias e tendncias encontradas em suas descobertas.[10] 3.2.6 Discusso Na seo de discusso dos resultados, voc deve discutir quais idias e tendncias foram estabelecidas ou reforadas com os resultados de seu trabalho; como suas descobertas se comparam s descobertas de outros ou s previses baseadas em trabalhos anteriores, e se existem implicaes tericas e/ou prticas do seu trabalho. Quando voc faz estas perguntas, crucial que o que voc vai escrever na seo discusso se apie firmemente nas evidncias apresentadas na seo resultados. Refira-se aos seus resultados para dar suporte s afirmaes feitas na seo discusso. No estenda as suas concluses alm daquelas que so diretamente sustentadas pelos seus resultados. Um pargrafo curto de especulao a respeito do significado (de uma maneira geral) de seus resultados usualmente aceitvel, mas no deve de forma alguma formar a principal parte da seo discusso. Tenha certeza de que voc se referiu aos objetivos do seu trabalho na seo discusso e de que voc discutiu a significncia dos resultados obtidos. No deixe o leitor pensando: E da????. Termine a seo discusso com um breve resumo ou concluso que diga respeito significncia do seu trabalho.
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3.2.7 Concluso
Concluso: Parte final do artigo, na qual se apresentam as concluses correspondentes aos objetivos e hipteses. (ABNT 6022:2003).
Parte final do artigo, onde o autor apresenta as concluses da pesquisa, de modo sinttico, com descobertas fundamentadas nos objetivos que foram apresentados, comprova ou refuta as hipteses, ou confirma as respostas dadas s questes norteadoras, pode apresentar sugestes e recomendaes para outros trabalhos.
A numerao das notas explicativas feita em algarismos arbicos, devendo ser nica e consecutiva para cada artigo. No se inicia a numerao a cada pgina.
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Exemplos: No texto Os pais esto sempre confrontados diante das duas alternativas: vinculao escolar ou vinculao profissional 1 Na nota explicativa
1
3.3.5 Referncias
Referncia: Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificao individual. (ABNT 6022:2003).
Elemento obrigatrio, elaborado conforme a NBR 6023. Veja o tpico VII. Como referenciar o texto utilizando a NBR 6023:2002 para maiores informaes. 3.3.6 Glossrio
Glossrio: Lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definies. (ABNT 6022:2003).
Elemento opcional. O(s) apndice(s) so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto. Exemplo: APNDICE A Avaliao da ABNT ISO 27005:2003 3.3.8 Anexo(s)
Anexo: Texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao. (ABNT 6022:2003).
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Elemento opcional. O(s) anexo(s) so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto. Exemplo: ANEXO A Lei n 99/2099 sobre BioSegurana 3.3.9 Agradecimentos Agradecimentos e a data de entrega dos originais para publicao.
3.4 Ilustraes
As ilustraes (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma numerao seqencial. Sua identificao aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia do texto, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo, a ilustrao deve figurar o mais prximo possvel do texto a que se refere. (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 5).
3.5 Tabelas
Conforme o IBGE (1993) as tabelas devem ter um nmero em algarismo arbico, seqencial, inscritos na parte superior, a esquerda da pgina, precedida da palavra Tabela. Exemplo: Tabela 5 ou Tabela 3.5 Devem conter um Ttulo por extenso, inscrito no topo da tabela, para indicar a natureza e abrangncia do seu contedo e a Fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela em letra maiscula/minscula para indicar a autoridade dos dados e/ou informaes da tabela, precedida da palavra Fonte.
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Pr-textuais
Ttulo e Subttulo (se houver) Nome do(s) autor (es) Resumo na lngua verncula2 do texto Palavras-chave na lngua verncula do texto
Textuais
Introduo Desenvolvimento Reviso da literatura Anlise Validao Concluso
Ps-Textuais
Ttulo, e subttulo em lngua estrangeira Resumo em lngua estrangeira Palavras-chave em lngua estrangeira Nota(s) explicativa(s) Referncias Glossrio Apndice(s) Anexos Agradecimentos
4.2.1 Introduo (Motivao) (Objetivo O que se pretende apresentar) Apresenta uma introduo geral sobre o assunto do trabalho. No apenas uma descrio dos contedos das sees do texto. Deve resumir o assunto do trabalho e
argumentar porque importante, do ponto de vista de cincia da computao, estudar esse assunto. Pode ser discutida brevemente, a abordagem do trabalho (anlise? melhor definio da terminologia? comparao entre diferentes metodologias? avaliao da tcnica em um caso real?). 4.2.2 Reviso do estado da arte Apresentar as idias principais dos principais autores da rea. As idias so apresentadas apenas, mas no discutidas ou criticadas, o que ser feito nas prximas sees. No so includas as idias ou experimentos do prprio autor da monografia.
2
Adj. Prprio de um pas ou de uma nao; ptrio, nacional: lngua verncula www.facsenac.edu.br
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Um ponto importante da reviso a forma como ela organizada, o que acaba sendo uma das maiores contribuies da monografia. desejvel que os trabalhos anteriores sejam descritos segundo uma mesma viso, proposta pelo autor da monografia e no pelo autor dos trabalhos revisados. A organizao da reviso permite, posteriormente, realizar comparaes e anlises, levando a uma melhor compreenso do assunto. Dependendo dessa, a seo pode ser dividida em tantas subsees quanto desejveis. Uma reviso sobre linguagens de programao orientadas a objeto, por exemplo, pode organizar as linguagens cronologicamente, por caractersticas particulares (implementam
herana mltipla ou no, so linguagens hbridas, etc), por serem comerciais ou acadmicas, entre outras abordagens. Todos os trabalhos revisados devem estar associados fonte de referncia no texto, e essa referncia deve estar includa nas referncias bibliogrficas no final da monografia.
4.2.3 Anlise Nessa seo, so analisadas as abordagens e tcnicas discutidas no captulo anterior. Novamente os critrios de anlise so importantes para apontar as principais vantagens ou falhas das tcnicas analisadas, sua utilizao potencial, etc. Quanto mais dados objetivos forem utilizados na anlise melhor (ao invs de dizer: o sistema possui uma interface amigvel, descreva: a interface foi analisada por 50 usurios, dos quais 60% mostraram-se satisfeitos, 35% parcialmente satisfeitos e 5% insatisfeitos com a interao). Nessa seo, tem papel importante a organizao das informaes em tabelas ou figuras que so citadas e analisadas ao longo do texto. (Ou seja, no inclua figuras ou tabelas que no sejam analisadas ou citadas no texto!)
4.2.4 Validao Se a monografia aborda um estudo de caso, essa seo descreve os excelentes resultados de utilizar a tcnica ou abordagem avaliada como a melhor na seo anterior. Pode tambm demonstrar porque utilizar outra abordagem no funcionaria ou no teria to bons resultados. A seo deve ser farta em dados objetivos para demonstrar o que afirma no texto
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(menor nmero de linhas de cdigo, maior satisfao do usurio, viabilidade de integrao com outros sistemas, etc).
4.2.5 Concluses Basicamente, a concluso descreve 3 tpicos bsicos, as concluses, o sumrio da contribuio do texto e estudos futuros. Concluses no so resumos do trabalho, mas das concluses obtidas no estudo, apresentadas de forma objetiva e concisa: a linguagem X melhor que a Y; a linguagem Z mais adequada do que a J e assim por diante. Basicamente, repete, organiza e refora os resultados da anlise e avaliao descritos nas sees 3 e 4. A contribuio, se for includa, pode descrever os critrios de anlise e organizao utilizados e como esses critrios auxiliaram a compreenso e organizao do domnio. Os trabalhos futuros descrevem estudos que foram considerados interessantes aps essa pesquisa inicial, mas que, por limitao de tempo ou interesse, no foram realizados nesse mesmo trabalho. ( Por exemplo, usar esses mesmos critrios de anlise definidos para linguagens no paradigma OO, para compar-las com outros paradigmas.)
4.2.6 Referncias A lista de referncias estreitamente relacionada reviso do estado da arte onde tambm incluir os trabalhos de onde foram extrados dados, figuras, tabelas, textos, etc. Todas as referncias citadas no texto devem ser includas na lista de referncias. Por outro lado a lista de referncias no deve incluir trabalhos no citados no texto. As referncias devem ser listadas no formato ABNT.
4.2.7 Anexos Os anexos incluem todo o material que impede uma leitura rpida e compreensvel do texto da monografia, mas que necessrio para dar suporte a sua anlise e concluses. Normalmente so materiais muito detalhados para serem includos no texto, como formalismos das linguagens, tabelas de resultados de teste, copias de telas de programa, etc.
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Preciso: As informaes apresentadas no texto devem verdadeiras e os conceitos, universalmente aceitos; Originalidade: O contedo abordado precisa ser tratado de forma original, sem o uso de frases feitas e lugares comuns. conveniente evitar modismos lingsticos e o emprego de palavras rebuscadas, que apaream demonstrar erudio; Extenso: O tamanho do artigo vai depender do nmero de pginas estabelecido pela revista ou de folhas, pelo professor em sala de aula; Especificidade: necessrio que o texto especifique e apresente os objetivos pretendidos com o estudo, esclarecendo do que trata, desde seu ttulo; Correco Poltica: A redao deve observar o uso de termos politicamente corretos, evitando o emprego de expresses de conotao racista, etnocentrista e de cunho sexista; Fidelidade: O texto deve ser escrito dentro dos parmetros ticos, com absoluto respeito ao objetivo pesquisado, s fontes estudadas e aos leitores;
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Qual foi o processo que ocorreu nesse exemplo? Em primeiro lugar, foi formulada uma pergunta ingnua, que apenas traduzia uma curiosidade inicial. Com algum conhecimento sobre o tema, somado ao mesmo interesse inicial, a pergunta pode e deve ser melhorada. 7.1.1 Dicas para execuo desta etapa: Proponha uma pergunta ingnua. Identifique o tema ligado a essa pergunta. Colete informaes bsicas sobre esse tema (nessa fase de aproximao, no h muito rigor quanto s fontes de tais informaes, isto : wikis e outras fontes no-cientficas servem apenas nesse momento, para familiarizar o pesquisador iniciante com o tema). Separe algumas indicaes bibliogrficas pertinentes ao seu tema (agora a literatura informal no vale mais). O ideal que voc busque materiais mais recentes em diferentes tipos de publicao (livros, revistas e teses). Provavelmente, voc no encontrar nada que d conta especificamente de seu problema. No se preocupe e lembre-se de que voc ainda est compilando informaes sobre o tema. Anote suas respostas para esses pontos de modo sistemtico em algum meio separado especificamente para esse fim. Um caderno de pesquisa, mesmo que no se trate fisicamente de um caderno.
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7.1.2 Validando a Pergunta de Partida Agora que voc j tem uma pergunta de partida cogente avaliar a pertinncia de sua pergunta de partida apresentado-a para outras pessoas, de preferncia que saibam mais do que voc sobre o tema. Colegas mais experientes e professores so bons interlocutores nessa etapa. A sua pesquisa ser desenvolvida em algum espao institucional, que tem interesses e abordagens de pesquisa especficas. Isso significa que uma boa pergunta de partida deve ser adequada para o local, situao ou momento no qual voc est inserido. A pergunta: Como as pirmides foram construdas sem ajuda de equipamentos de engenharia inventados em nosso sculo XX? uma pergunta adequada ao tema histrico no ano 2000, por exemplo, e, com certeza, no uma pergunta adequada a Ps Graduao Lato Sensu em Segurana da Informao, da FacSenac, em 2010. Por fim, nesta etapa, cogente realizar sua prpria reflexo durante o processo de amadurecimento da pergunta ingnua, a partir dos novos conhecimentos adquiridos sobre o tema. Isto freqente exige a mudana da pergunta. Nesse caso, s repetir o processo, transformando o que seria o resultado do processo de amadurecimento da pergunta ingnua em nova pergunta ingnua. O processo de reflexo e transformao
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O contato com a literatura mais especfica fez com que voc pensasse em algumas possveis respostas, como o controle de log ou a criao de honeynet. Estas respostas representam apenas algumas possibilidades e restringem as vastas possibilidades abertas pelo termo como. A escolha de uma das alternativas identificadas como uma provvel resposta poder ser transformada em uma hiptese e, posteriormente, no elemento bsico da nova pergunta:
Quais os mecanismos de uma honeynet que permitem mapear um ataque ciberntico a uma rede corporativa?
Essa segunda pergunta mais especfica do que a primeira, porm pode redundar em uma resposta tcnica, no adequada a uma pesquisa de cunho cientfico, como no exemplo de nossa primeira pergunta ingnua. Nesse exemplo, sua nova etapa demandar leituras iniciais sobre honeynet, que, provavelmente, no haviam sido contempladas na elaborao da pergunta de partida. O processo continua a ser o mesmo de se supor que, ao ampliar seu conhecimento terico sobre a problemtica, voc comece a ter novas ideias quanto abordagem prevista para o problema.
7.2.1 Dicas para execuo desta etapa: Tenha em mos (no seu registro do projeto) a pergunta de partida. Tente imaginar algumas respostas possveis e anote-as. Escolha uma dessas respostas. Colete novas informaes bsicas ligadas ao estreitamento do tema provocado por tal resposta (supe-se que nessa fase voc j tenha um conhecimento maior das fontes, que permita trabalhar diretamente com material de cunho cientfico) e proceda leitura desse novo material. Redija uma nova pergunta, incorporando os novos conhecimentos atrelados quela resposta selecionada, que, aqui, se tornar hiptese. Repita o processo sempre que necessrio.
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O aprofundamento na bibliografia sobre o tema tambm induz a buscar outros detalhamentos questo. Ainda de acordo com nosso exemplo, muitas coisas continuam em aberto como:
a) Como se espera analisar as intruses de malware? b) Reduo das intruses onde? Em qualquer sistema ou em um tipo especfico de sistema? c) O que uma honeynet virtual? d) Por que trabalhar com uma honeynet virtual?
Os objetivos especficos devem ser encarados como sub-objetivos para a realizao do objetivo geral. Ou seja, aquilo que voc precisa realizar para atingir sua inteno maior. Tome cuidado para no confundir os objetivos especficos com etapas de pesquisa. Essas correspondero s tarefas necessrias para o atingimento dos objetivos especficos. Nos objetivos especficos, os verbos relativos execuo de atividades tendem a ser adequados, desde que claramente ligados ao atendimento do objetivo geral e no sejam configurados como etapas de pesquisa. Os objetivos especficos apontam, ainda, para o material emprico baseado na experincia- no qual a pesquisa ser desenvolvida em termos concretos; Em nosso exemplo, os objetivos especficos poderiam ser:
a) Customizar uma ferramenta para anlise de intruses de malware b) Criar uma rede corporativa capaz de simular as intruses de malware. c) Analisar as intruses de malware na rede coorporativa do rgo Beta. www.facsenac.edu.br Pgina 26 de 34
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7.3.1 Dicas para execuo desta etapa: Tenha em mos (no seu registro do projeto) a pergunta de partida consolidada. Faa a redao de seu objetivo geral. Elenque as questes que ficam em aberto na sua pesquisa e selecione aquelas que complementam o objetivo geral. Redija os objetivos especficos. Faa o mesmo teste de pertinncia das etapas anteriores. Repita o processo sempre que for necessrio.
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um pargrafo de cerca de 10 linhas. 200 palavras so mais do que suficientes para a construo de um resumo. O resumo apenas apresenta o tema da pesquisa, a preocupao principal (expres- sa no objetivo geral), as linhas gerais de como ela ser realizada, incluindo a indicao da base emprica (evidenciada nos objetivos especficos), alm de mencionar um ou dois autores (ou correntes tericas) que sustentam teoricamente o trabalho. Na introduo, aprofunda-se o resumo. Nessa parte, o texto costuma apresentar citaes que ajudaro na insero da pesquisa em uma dada corrente terica. Tenta-se estabelecer um dilogo com os autores que voc leu e que sero teis em sua argumentao. Uma boa introduo no aquela que tem grande quantidade de citaes, porm aquela que tem as citaes suficientes para melhor explicar o que se pretende fazer e que articule os propsitos da pesquisa iniciante com ideias relevantes, e j consolidadas, da rea. preciso ainda que o texto deixe bem claro quais so as suas ideias e quais so as ideias de outrem. Os termos mencionados dilogo e articulao so fundamentais para caracterizar o que se espera de uma boa redao da introduo. Voc deve ainda procurar apresentar, de modo sucinto, o estado da arte em que se encontra o tema e, se possvel, o seu problema de pesquisa
7.4.1 Dicas para execuo desta etapa: Com base nos seus objetivos, redija um resumo de at 200 palavras e pea a 3 leitores de formaes diversas que o analisem: a) um leitor da mesma rea e especialidade que voc; b) um leitor da mesma grande rea que voc, porm de uma especialidade distinta e c) um pesquisador de uma rea completamente distinta da sua. No se esquea de registra a anlise por escrito Refaa esse exerccio at ficar satisfeito com o entendimento que os leitores tero de seu texto. Lembre-se de que chegar um ponto no qual o noespecialista em sua rea no entender sua proposta de pesquisa apenas por falta de domnio conceitual.
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Selecione os temas e conceitos que voc julgue importantes para serem explicados e faa uma listagem deles. Essa listagem dos conceitos se converter em suas palavras-chave. Associe, para cada tema e conceito, pelo menos duas referncias de trabalhos que constem em sua base terica e que voc entenda como os mais indicados para ajud-lo a definir tais conceitos, mesmo que voc ainda tenha que l-los mais profundamente. Hierarquize tais temas, conceitos e respectivas referncias de acordo com a sequncia que parecer mais lgica para a redao da introduo e construa um esquema do que voc pretende escrever. Pea a um pesquisador mais experiente para opinar sobre esse esquema. Repita o processo sempre que necessrio.
VIII.
As referncias em um artigo deve seguir os preceitos descritos pela norma NBR 6023:2002 que estabelece os elementos a serem includos em referncias. Esta Norma fixa a ordem dos elementos das referncias e estabelece convenes para transcrio e apresentao da informao originada do documento e/ou outras fontes de informao.Seguem alguns exemplos de como referenciar fontes. Seguem alguns exemplos. Para maiores detalhes sugere-se consultar a norma 6023:2003.
Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expresso et al. Exemplo: URANI, A. et al. Constituio de uma matriz de contabilidadesocial para o Brasil. Braslia, DF: IPEA, 1994.
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SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da qualidade total na educao. In: CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em: <http://www. propesq. ufpe.br/ anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
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9.1.2 O que no usar? Evite utilizar Wikipdia e similares, bem como blogs e listas no tcnicas. A maioria dos textos de livre autoria e sua qualidade muitas vezes no pode ser verificada.
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X. Referncias:
[1]. Dirio de um reprter. Disponvel em http://www.arianefonseca.com/index.php/ mundo-academico/afinal-o-que-e-um-artigo (Acesso em 01/nov/2010). [2]. ABNT. NBR6023: informao e documentao: elaborao: referncias. Rio de Janeiro, 2002. Disponvel em http://www.habitus.ifcs.ufrj.br/pdf/abntnbr6023.pdf. (Acesso em 01/nov/2010). [3]. AZEVEDO, Israel Belo. O prazer da produo cientfica: descubra como fcil e agradvel elaborar trabalhos acadmicos.10.ed. ver. E atual. So Paulo: Hagnos, 2001.205p. [4]. ABNT. NBR 6022: informao e documentao: artigo em publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de Janeiro, 2003. 5 p [5]. ABNT. NBR6024: Informao e documentao: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 2003. 3p. [6]. ABNT. NBR6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003. 2 p. [7]. Como fazer uma monografia. Disponvel em http://www.miniweb.com.br/Educadores/ artigos/pdf/monografia1.pdf (Acesso em 01/nov/2010). [8]. GONALVES, Hortncia de Abreu.Manual de Artigos Cientficos. So Paulo: Editora Avercamp, 2004.86p [9]. Manual para Elaborao de Referncias ( NBR 6023/ 2002 ). Disponvel em http://www.unerj.br/unerj/pesquisa/arquivos/REFERENCIAS.pdf (acesso em 02/nov/2010) [10]. ROBERT, Day. How to Write and Publish a Scientific Paper, ISIPress, Philadelphia, 1979. [11]. CALDAS, Miguel. Dicas para o trabalho final: Artigo acadmico. EASP. Fundao Getlio Vargas, 2001 [12]. LOPEZ, Andr Porto. Diretrizes para o desenvolvimento de projetos de cunho cientfico, Unb, 2009 [13]. SALOMON DV. Como fazer uma monografia. 2. ed. Belo Horizonte : Interlivros, 1979. apud ABEL, Mara. Como Fazer uma Monografia, Instituto de Informtica da UFRGS [14]. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Biblioteca Central. Normas para apresentao de trabalhos. 5. ed. Curitiba : Editora da UFPR, 1995. Vol.2 e 6.
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