SAINT FRANCIS COLLEGE ESPERANZA # 2276, MAIP PROFESOR: M. Jos Her ! "e# P$#%rro.

PRUEBA DE CORTE COEF. 2 HISTORIA Y GEOGRAFA 2 BSICO Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 61 Puntaje Obtenido:

Objetivo de Ap e!di"#je$ Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el perodo precolombino !bicar Chile" #antiago" la propia regi$n % su capital en el globo terr&'ueo o en mapas" % describir la ubicaci$n relativa de pases limtro(es % de otros pases de )m*rica del #ur" utili+ando los puntos cardinales !bicar en mapas las +onas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile" distinguiendo ,onas Norte" Centro % #ur.

I.% Co&p'et# (o! 'o) p*!to) (# di!#'e) + '*e,o e)po!de - . p*!to)/$

II.% Ob)e v# + *!e (#d# i&#,e! (o! e' !o&b e 0*e (o e)po!de - 1 p*!to)/$

P'#!o

2#p#

p'#!i)3e io

III.% Ob)e v# e' )i,*ie!te &#p# + e)po!de - 1 p*!to)/$

#. 4Co! 0*5 p#6)e) 'i&it# C7i'e #' !o te8

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b. 4Co! 0*5 p#6) 'i&it# C7i'e #' e)te8

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(. 4Co! 0*5 o(5#!o 'i&it# C7i'e #' oe)te8

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I9.% :ee #te!t#&e!te + e!(ie # e! *! (6 (*'o '# e)p*e)t# (o e(t# ; pto. (<* tot#' ;= p*!to)/ ;.%:o) p*!to) (# di!#'e) !o te> )* > e)te + oe)te !o) )i ve! p# # : ) e-plicar 'u* estudiamos . ubicarnos en el espacio C saber en 'u* estaci$n del a/o estamos 2. :# de)( ip(i?! son representaciones que muestran los lugares vistos desde arriba@ (o e)po!de #$ ) planos . puntos cardinales C globos terr&'ueos 1. P# # ep e)e!t# tod# '# Tie # *)#&o)$ ) mapas % planos . planis(erios % planos C planis(erios % globos terr&'ueos

A. Todo) 'o) o(5#!o) + (o!ti!e!te) )e p*ede! ob)e v# e!$ ) planos . revistas C planis(erios B. :# de)ve!t#j#$ no se puede ver toda la superficie terrestre al mismo tiempo (o e)po!de # 'o)$ ) planis(erios . mapas polticos C globos terr&'ueos C 4E! 0*5 (o!ti!e!te )e *bi(# C7i'e8 ) )sia . 0uropa C )m*rica D. 4E*5 p#6) )e *bi(# #' e)te de C7i'e8 ) Per1 . 0cuador C )rgentina .. :# de)( ip(i?!$ FUna zona rida, , donde se destaca el Altiplano y el Desierto de Atacama (o e)po!de # '# "o!#$ ) sur . norte C centro. G.% E)t# "o!# )e (# #(te i"# po te!e *! ('i&# te&p'#do> e! 5' )e *bi(# '# p i!(ip#' (i*d#d de !*e)t o p#6) FS#!ti#,o@ + 'o) p i!(ip#'e) p*e to) de 9#'p# #6)o + T#'(#7*#!o. E)t# de3i!i(i?! 7#(e e3e e!(i# #$ ) sur . norte C centro.

;=.% E) *!# "o!# 0*e )e de)t#(# po te!e *!o) 7e &o)o) '#,o)> e) de #b*!d#!te ve,et#(i?!> ,e!e #'&e!te ''*eve &*(7o d* #!te e' #Ho> e)to )e e3ie e #$ ) sur . norte C centro

9.% :ee '#) )i,*ie!te) p#'#b #) + *b6(#'#) e! '# "o!# !#t* #' de (7i'e 0*e (o e)po!de - ;2 p*!to)/

C#(t*) I De)ie to de At#(#&# I Te&p'#do I :'*vio)o I J ido I 2i!e 6#% 2*(7o) vo'(#!e) I P#'&# (7i'e!# I I!d*)t i# I Bo)0*e) !#tivo) I A, i(*'t* # + ,#!#de 6# I P*e to de 9#'p# #6)o.

Ko!# Lo te

Ko!# Ce!t #'

Ko!# S*

9I.% :ee #te!t#&e!te + e!(ie # e! *! (6 (*'o '# #'te !#tiv# (o e(t#. - ; pto (<*> ;. p*!to) e! tot#'/ ;. Qu actividad hizo que el hombre
cambiara su modo de vida nmada a sedentaria?

A. El descubrimiento de la agricultura B. El descubrimiento del fuego C. La construccin de viviendas slidas D. La pesca y la alfarera

2. :o) M#N5)(# + YO&#!#) e #! p*eb'o) o i,i!# io) 0*e !#ve,#b#! e! (#!o#) po 'o) (#!#'e) + # (7ipi5'#,o) de' )* de C7i'e. S* #'i&e!t#(i?! )e b#)#b# p i!(ip#'&e!te e!$ A. frutos silvestres B. lobos marinos, nutrias, focas, peces y
ballenas C. maz y trigo D. piones

3.El idioma que habla el pueblo mapuche es el:

A. kultrn. B. mapuche. C. huilliche. D. apudungun.

A. 4A (*O' de 'o) )i,*ie!te) p*eb'o) i!d6,e!#) )e 'e (o!o(e (o&o FGe!te de '# tie #@8 A. !aganes. B. apuches C. "iaguitas D. #lacalufes C.% A '# (#)# do!de vive! 'o) &#p*(7e) )e 'e ''#&#$ A Ruca B tienda C. Choza D. cazucha

5.El pueblo mapuche habit entre los ros:

A. $tata y #concagua B. %io %o y aule. C. $tata y &olt'n D. &olt'n y aule

D. :o) di#,*it#) )e (# #(te i"# o! po $ A. ser cazadores y recolectores. B .ser pastores, agricultores y alfareros C construir botes de cuero de lobo. D .vivir en canoas .

.. Ob)e v# '# i&#,e! + (o!te)t#$ 4# 0*5 p*eb'o o i,i!# io de C7i'e pe te!e(e e)te tipo de (e O&i(#8

A. A. B.

)tacame/o Diaguita
aymara chango

D.

G.% U!o de 'o) e'e&e!to) de)t#(#do de' p*eb'o di#,*it# e)$ a2 3a construcci$n del hare 4 paenga b2 3a momi(icaci$n de los muertos c2 3os jarro pato

15 FSe t #)'#d#b#! de *! '*,# # ot o )i! 0*ed# )e po &*(7o tie&po e! *! &i)&o p*!to@. A e)t# 3o &# de vid# )e 'e ''#&#$ a2 6ecolectores b2 #edentarios c2 N$mada. ;24A 0*5 )e dedi(#b#! 'o) p*eb'o) !?&#d#)8 a2 Ca+ar" pescar" (abricar armas % recolectar huevos b2 )gricultura % (abricaci$n de armas c2 Pesca % ganadera ;A.%:# &OPi&# #*to id#d de 'o) &#p*(7e) )e ''#&#: a2 Pill&n b2 3on8o c2 )ri8i

;;. E! e'#(i?! # '# p e,*!t# #!te io 4Po 0*5 e)to) p*eb'o) )e t #)'#d#b#! de *! '*,# # ot o8 a2 .uscaban alimento" agua % abrigo b2 ca+aban animales c2 con'uistaban tierras ;1. 4C*O' e) e' !o&b e 0*e e(ibe! #0*e''o) p*eb'o) 0*e viv6#! d* #!te &*(7o) #Ho) e! e' &i)&o '*,# + 3o &#b#! #'de#)8 a2 7anaderos b2 #edentarios c2 N$madas ;B. 4E*5 3*!(i?! (*&p'e '# F&#(7i@ e! e' p*eb'o &#p*(7e8 a2 #er una guerrera b2 0s la reina de cada tribu c2 Dirige las principales ceremonias % saca los malos espritus

;C. 4E*5 )i,!i3i(# FTe pito te 7e!*#@8 a2 9aravilla de dios b2 Ombligo del 9undo c2 9oais

;D. :# (*'t* # R#p# L*i )e de)t#(# po $ a2 lugar donde viven b2 Por los 9oais c2 Por el rongorongo

;.. :o) Y#,#!e) e #! *! p*eb'o e(o'e(to de #'i&e!to)> po 'o t#!to pode&o) de(i 0*e$ a2 :ivan en la costa para recolectar mariscos b2 ;enan muchas aves c2 #on un pueblo n$mada.

9II.% Divide e' &#p# de (7i'e (o'o e#!do de '# )i,*ie!te &#!e # )*) "o!#) !#t* #'e) + *bi(# e! e' 'o) )i,*ie!te) p*eb'o) o i,i!# io - D pt)/$ Changos < Diaguitas < 9apuches < )lacalu(es Ko!# Lo te Ko!# Ce!t #' Ko!# S* Naranja )marillo :erde