Equipo de Orientacin y Apoyo

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ORIENTACIONES PARA MEJORAR LA ESCRITURA CONTROL POSTURAL 1. El nio debe estar relajado antes de empezar a escribir. 2. Se debe sentar bien, apoyando la espalda en el respaldo de la silla y con los pies apoyados en el suelo. Acercando la silla a la mesa lo suficiente para no curvar demasiado la espalda. 3. No acercar demasiado la cabeza a la hoja para evitar tambin mala postura en la espalda. Cuando los nios se acercan mucho al papel puede significar problemas de vista. 4. No mover el papel continuamente y sujetarlo con la otra mano para que no se mueva. 5. Si es diestro, inclinar ligeramente el papel a la izquierda y si es zurdo hacerlo hacia la derecha. 6. Coger el lpiz con el ndice y el pulgar dejando que se apoye en el anular si le es ms fcil controlar el trazo. 7. No apretar demasiado, los dedos no deben tensarse. Sabemos si se aprieta mucho cuando al borrar se queda marcado lo que haba escrito. 8. Motivarle, es importante hacerle ver que los ejercicios que realiza son importantes y que con su esfuerzo y atencin mejorar mucho. DIBUJO Y PINTURA. Con el objetivo de trabajar hombros, brazos y muecas y favorecer as la relajacin muscular de estos miembros. Estas sesiones se caracterizaran por: Utilizar pinceles con el mango largo y brocha dura pues no se busca la precisin sino la distensin. Utilizar lpices y rotuladores gruesos. Trazar arabescos, garabateo y trazos amplios y continuos sin levantar el lpiz ni el pincel. TRAZOS Y GRAFOMOTRICIDAD FINA. Ya se trabajara con tiza, lpiz y papel y principalmente trazos amplios y enlazados (bucles y giros): En la pizarra (mejorar el movimiento del hombro). En folio blanco (mejorar el movimiento del brazo). En pauta grande (mejorar el movimiento de la mano). En pauta normal (mejorar el movimiento digital). Caligrafa y fichas de trazos y bucles (lneas rectas, curvas, dibujos). Ejercicios para mejorar la forma de pinza con los dedos pulgar y corazn. MEJORAR LA PRENSIN (GRADO DE FUERZA EN LA ESCRITURA). Actividades de prensin gruesa (utilizacin de toda la mano): hacer bolas de papel y plastilina, utilizar bolas antiestrs. Actividades de prensin con los dedos de forma de pinza: con los tiles de escritura y pintura (lpiz, boli, rotuladores,) y con otros (pinzas para la ropa, rasgar papel,).

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QE DEBEMOS CORREGIR? - Tamao, inclinacin y unin de las letras y palabras. - Espacio entre palabras, frases y prrafos. - Realizacin de uniones y separaciones de palabras adecuadas. - Errores de omisin de letras para formar palabras. - Aplicacin correcta de las reglas de ortografa. - Escritura legible, no tanto una bonita escritura como que se entienda lo que leemos. CMO CORREGIR LOS ERRORES DE ESCRITURA? Repasar lo escrito para detectar los errores de ortografa y caligrafa (uniones, separaciones, omisiones o sustituciones). Parar y revisar en cada ejercicio o partes de un texto largo, para evitar el cansancio de corregir todo de golpe. Ayudar a detectar los errores con preguntas no con afirmaciones (por ejemplo: rbitro cmo se escribe?bitro?, qu falta para que est bien escrito? Y no: Has escrito bitro te falta una r entre la a y la b). Si no detecta los errores, ayudarle subrayndole lo que debe corregir y dndole pistas sobre qu error ha cometido: Creo que te falta alguna letra, creo que has juntado dos palabras MATERIAL ESPECFICO Y DE REFUERZO Coleccin Alteraciones de la escritura. Editorial Dylar. Mi amiga Beli, Beli y Lupo y Paula y sus amigos. Para mejorar la caligrafa: Cuadernos de caligrafa. Editoriales Santillana, Anaya o Edelvives. Cuadernos de apoyo/ortografa. Editorial Dylar. Para aplicar y corregir la ortografa : Ortografa interactiva: http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm El punto sobre la i: http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm Parchs ortogrfico: http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

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