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Tem !
S ber
S ber : )er Planificar el uso de tiempo considerando factores de eficiencia y efectividad y a travs de un planificador de uso de tiempo.
Ser Proactivo 5espeto 5esponsabilidad, ,niciativa Puntualidad )r@tico &sp@ritu de superacin personal Anal@tico.
Administracin &;plicar los conceptos< del tiempo administracin del tiempo, eficiencia y efectividad, control, urgente e importante, mitos y enemigos del tiempo, planeacin del tiempo y sus =erramientas >agenda ejecutiva, matriz de administracin del tiempo?. ,dentificar los elementos que integran un planificador de uso del tiempo< objetivos , metas, lista de pendientes, lista de actividades >priorizadas? =orarios, =olgura para atencin de contingencias
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Tem !
S ber
S ber : )er 3eleccionar las =erramientas de gestin del tiempo adecuada Planificar reuniones de trabajo efectivas.
Ser
0erramientas ,dentificar los enfoques para la de tiempo de respuesta administracin y de tiempo discrecional del tiempo &;plicar los conceptos de principio !8 A 98, ciclo de productividad, ley de parBinson. ,dentificar las =erramientas de gestin del tiempo >delegacinC manejo de interrupcionesC asertividad y gestin del estrs< solucin de problemas, desensibilizacin sistem'tica, sensibilizacin encubierta y visualizacin? y sus caracter@sticas. &;plicar los conceptos e identificar las caracter@sticas de las reuniones de trabajo efectivas >=orarios, objetivo, participantes, agenda, requerimientos y minuta de acuerdos e informacin previa?.
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E!( )"o 7orm %"3o A&l ? L bor %or"o > T ller Em(re!
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Tem ! Autoestima
S ber
S ber : )er
Ser Proactivo 5espeto 5esponsabilidad, ,niciativa Puntualidad )r@tico &sp@ritu de superacin personal Anal@tico.
&;plicar los conceptos de !.A&laborar un plan de autoestima, sentido de fortalecimiento de pertenencia, competencia autoestima. personal, y su implicacin en el liderazgo. ,dentificar los elementos de la autoestima >autoconocimiento, autoconcepto, ? y los mecanismos para fortalecerla.
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S ber e Describir el concepto y caracter@sticas de inteligencia emocional >,&? y motivacin y, su influencia en el 'mbito laboral &;plicar el proceso del manejo adecuado de las emociones y la relacin con el liderazgo.
S ber : )er Determinar las 'reas de oportunidad en ,& y estrategias para fortalecerlas. Dise:ar estrategias motivacionales conforme a las caracter@sticas de sus colaboradores.
Ser Proactivo 5espeto 5esponsabilidad, ,niciativa Puntualidad )r@tico &sp@ritu de superacin personal Anal@tico.
,dentificar las tcnicas de motivacin< job enric=ment, programa de calidad de vida laboral, teor@a de las tres necesidades. 2iderazgo ,dentificar los estilos de -ransformaciona liderazgo >Autocr'tico, l democr'tico, transaccional, laissez faire, situacional y transformador?. ,dentificar la diferencia entre l@der y jefe. Describir las =abilidades de un l@der transformador >generar cultura de innovacin continua, enfoque a fortalezas, construccin de una cultura de colaboracin y servicio, crear cultura de valores? ,dentificar los elementos de la rejilla administrativa o grid gerencial. &;plicar el concepto de empoFerment.
Distinguir el estilo de Proactivo liderazgo personal y 5espeto elaborar un plan de 5esponsabilidad, atencin de 'reas de ,niciativa mejora. Puntualidad )r@tico Definir una propuesta &sp@ritu de de estilo de liderazgo superacin personal acorde a las Anal@tico. necesidades de la organizacin. &laborar planes t'cticos y operacionales orientados a la aplicacin del liderazgo transformacional.
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Administrar el tiempo a travs de tcnicas 5ealiza un planificador de uso del tiempo que de planeacin y organizacin del tiempo incluye< objetivos, metas, lista de pendientes, para eficientar el desempe:o propio. secuencia de actividades priorizadas por importancia y categorizada por grado de urgencia, definiendo =orarios y margen para atencin de contingencias. &valuar el estilo de liderazgo personal a travs de tcnicas de e;ploracin y autoconocimiento para fortalecer un estilo de liderazgo 5ealiza el autodiagnstico que contiene< estilo de liderazgo, estilo gerencial, nivel de sociabilidad, 'reas de oportunidad. Dise:a el plan de capacitacin que atiende a las 'reas de mejora identificadas, precisando el objetivo personal, recursos y tiempo disponibles.
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