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UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Facultad de Ciencias Fsicas y Matem aticas


Introducci on a la Matem atica Universitaria.
520145
Captulo 4. Geometra Analtica.
FCFM. UdeC 1. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1. R
2
y el plano real.
El estudio de relaciones y funciones (cuyas propiedades se detallan
en los pr oximos captulos del curso) mediante sus
representaciones gr acas en el plano, o viceversa, es lo que se
llama Geometra Analtica Plana (o del plano). Por ejemplo, el
conjunto L = (x, y) : y = x, que sabemos representa una
recta en el plano.
Ahora, presentamos el sistema cartesiano de coordenadas,
determinamos la expresi on de la distancia en el plano (o distancia
en R
2
), estudiamos la ecuaci on de la recta, la circunferencia y las
c onicas. Finalmente, las curvas en general y las regiones en el
plano.
FCFM. UdeC 2. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.1 Distancia en el plano.
Como vimos en el captulo sobre n umeros reales, [a b[
representa la distancia entre los n umeros a y b.
Ahora, para P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) dos puntos cualesquiera del
plano. La distancia d(P
1
, P
2
), entre P
1
y P
2
, se obtiene por
aplicaci on directa del teorema de Pit agoras.
En efecto, si formamos el tri angulo P
1
QP
2
, rect angulo en Q,
entonces
d
2
(P
1
, P
2
) = P
1
Q
2
+QP
2
2
,
FCFM. UdeC 3. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Distancia en el plano.
y como P
1
Q = [x
2
x
1
[ y QP
2
= [y
1
y
2
[ = [y
2
y
1
[ se
tiene que:
d
2
(P
1
, P
2
) = [x
2
x
1
[
2
+[y
2
y
1
[
2
= (x
2
x
1
)
2
+(y
2
y
1
)
2
.
De aqu obtenemos la f ormula de la distancia
d(P
1
, P
2
) = +

(x
2
x
1
)
2
+ (y
2
y
1
)
2
.
FCFM. UdeC 4. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Propiedades de la Distancia
El signo + de la raz obedece a que d es una longitud; es decir,
d(P
1
, P
2
) 0 siempre. En rigor, d es una funci on
d : R
2
R
2
R, (P
1
(x
1
, y
1
), P
2
(x
2
, y
2
)) d(P
1
, P
2
)
con las siguientes propiedades P
1
, P
2
, P
3
R
i). d(P
1
, P
2
) 0.
ii). d(P
1
, P
2
) = 0 P
1
= P
2
.
iii). d(P
1
, P
2
) = d(P
2
, P
1
).
iv). d(P
1
, P
2
) d(P
1
, P
3
) +d(P
3
, P
2
).
FCFM. UdeC 5. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Lugares geom etricos
Por dencici on, un lugar geom etrico es un conjunto de puntos que
verican una o m as condiciones dadas.
Para determinar la ecuaci on de un lugar geom etrico se procede de
la manera siguiente:
se designa con P(x, y) un punto cualquiera(gen erico) del
lugar geom etrico.
se expresa matem aticamente la condici on inpuesta para el
lugar geom etrico. Por ejemplo. y = 3
se desarrolla esta expresi on, lo que lleva a la ecuaci on
buscada. Para el ejemplo:
L = (x, y) : y = 3 = (x, 3) : x R, es el lugar
geom etrico.
FCFM. UdeC 6. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.2 Ecuaci on de la recta
Se llama inclinaci on de la recta L al angulo , con
0 < 180
o
, que forma L con la direcci on positiva del eje x,
medido en sentido antihorario.
Se llama pendiente de la recta L, denotada por m, a la tangente
trigonom etrica de la inclinaci on. Es decir,
m = tg .
Si P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) son dos puntos cualesquiera de la
recta L, del tri angulo P
1
QP
2
rect angulo en , se obtiene que la
pendiente de la recta es
m = tg =
y
2
y
1
x
2
x
1
=
y
1
y
2
x
1
x
2
.
FCFM. UdeC 7. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
2
0
2
4
6
1 1 2 3 4 5 6 7
x
2
2
4
6
1 1 2 3 4 5 6 7
x
L L
1
L
2


1

2
Figure 1: Ecuaci on de recta L Rectas paralelas.
FCFM. UdeC 8. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Rectas paralelas
Sean L
1
y L
2
dos rectas con pendientes m
1
y m
2
,
respectivamente. De la Figura anterior se deduce el siguiente.
Teorema. Las rectas L
1
y L
2
son paralelas si, y s olo si sus
angulos de inclinaci on son iguales,
1
=
2
, lo que es equivalente
con m
1
= m
2
. En consecuencia,
L
1
| L
2
m
1
= m
2
.
Ejemplo. Las rectas L
1
: y = 2x 3 e L
2
: y = 2x 4 son
paralelas, pues m
1
= m
2
= 2.
FCFM. UdeC 9. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Rectas perpendiculares
Teorema. Las rectas L
1
y L
2
son perpendiculares si, y s olo si,
los angulos de inclinaci on
1
y
2
satisfacen la igualdad

2
= 90
o
+
1
. Es decir, si, y s olo si las tangentes son tales que:
tg
2
= tg (90
o
+
1
) = ctg (
1
) =
1
tg
1
.
En consecuencia,
L
1
L
2
m
2
=
1
m
1
m
1
m
2
= 1.
Ejemplo. Las rectas L
1
: y = 2x 3 e L
2
: y =
1
2
x 4 son
perpendiculares, pues m
1
m
2
= 2
1
2
= 1.
FCFM. UdeC 10. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
La recta se puede expresar bajo diversas formas algebraicas.
1). Sean P
0
(x
0
, y
0
) un punto jo dado y P(x, y) un punto
cualquiera de la recta L. Dado que dos puntos de la recta denen
la misma pendiente, entonces, de la denici on de pendiente,
m = tg =
y y
0
x x
0
y de aqu, obtenemos la ecuaci on:
L : y y
0
= m(x x
0
) (E1)
que es la ecuaci on de la recta con pendiente my que pasa por
el punto dado P
0
(x
0
, y
0
).
FCFM. UdeC 11. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
2). Ahora si se conocen dos puntos P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) de la
recta L. Entonces su pendiente es
m = tg =
y
2
y
1
x
2
x
1
y reemplazando men (E1) y tomando P
0
(x
1
, y
1
) = P
1
(x
1
, y
1
)
se obtiene:
L : y y
1
=
y
2
y
1
x
2
x
1
(x x
1
) (E2)
que es la ecuaci on de la recta L que pasa por dos puntos
dados.
FCFM. UdeC 12. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
3). De la ecuaci on y y
0
= m(x x
0
), se tiene que
y = mx + (y
0
mx
0
) y poniendo b = y
0
mx
0
, que es
conocido, se obtiene
y = mx +b (E3)
donde b viene a ser la ordenada-intercepto en el origen, puesto
que con x = 0 se tiene y = b. Esta es la ecuaci on de la recta en
la forma pendiente - intercepto.
FCFM. UdeC 13. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
4). Si se conocen los segmentos a y b que una recta L corta sobre
los ejes x e y respectivamente, utilizando la ecuaci on de la recta
que pasa por dos puntos, en este caso P
1
(0, b) y P
2
(a, 0), se
obtiene
y b =
0 b
a 0
(x 0) y b =
b
a
x, b ,= 0
y dividiendo por b se obtiene:
x
a
+
y
b
= 1, a ,= 0, b ,= 0 (E4)
que se llama ecuaci on de segmentos de la recta.
FCFM. UdeC 14. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
Finalmente, cualquiera de las formas de la ecuaci on de una recta
puede llevarse a la forma general de la ecuaci on de primer
grado en dos variables:
Ax +By +C = 0; A B ,= 0, (E5)
Por otra parte, toda ecuaci on de esta forma representa una recta
del plano cartesiano.
FCFM. UdeC 15. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la recta
En efecto:
si B = 0 y A ,= 0 , entonces x =
C
A
, representa una recta
paralela al eje y.
si A = 0 y B ,= 0, entonces y =
C
B
, representa una recta
paralela al eje x.
si B ,= 0 y A ,= 0, entonces y =
A
B
x
C
B
, representa una
recta oblicua con pendiente m =
A
B
y que intercepta al eje y
en (0,
C
B
) (y al eje x en (
C
A
, 0)).
FCFM. UdeC 16. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.3 Ecuaci on de la circunferencia
Se llama circunferencia al conjunto de puntos que est an a una
distancia ja de un punto jo llamado centro. La distancia ja es el
radio de la circunferencia.
Sea r el radio, C(h, k) el centro y P(x, y) un punto cualquiera de
una circunferencia; entonces, por la denici on
r =

(x h)
2
+ (y k)
2
y de aqu se obtiene
(x h)
2
+ (y k)
2
= r
2
,
que es la ecuaci on de la circunferencia con centro (h, k) y radio
r.
FCFM. UdeC 17. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.3 Ecuaci on de la circunferencia
Desarrollando los cuadrados se obtiene
x
2
+y
2
2hx 2ky +h
2
+k
2
r
2
= 0,
que es la forma desarrollada de la ecuaci on de la circunferencia.
En general, la ecuaci on de la circunferencia es
x
2
+y
2
+Dx +Ey +F = 0.
Ejemplo . La ecuaci on x
2
+y
2
2x+4y +1 = 0 corresponde
a una circunferencia de radio r = 2 y centro en (h, k) = (1, 2),
pues, completando cuadrados, se puede escribir en la forma:
(x 1)
2
+ (y + 2)
2
= 4.
FCFM. UdeC 18. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Algunas posiciones particulares
1). La circunferencia con centro en el origen tiene ecuaci on
x
2
+y
2
= r
2
. En particular, la circunferencia x
2
+y
2
= 1
es la llamada circunferencia unitaria
2). La circunferencia con centro sobre el eje x y tangente al eje y
tiene ecuaci on :(x a)
2
+y
2
= a
2
.
3). Para la circunferencia que pasa por el origen y con centro en la
bisectriz del primer cuadrante, se tiene h = k y que
r
2
= h
2
+k
2
= 2h
2
, de donde su ecuaci on es:
(xh)
2
+(y h)
2
= 2h
2
x
2
+y
2
2h(x+y) = 0.
FCFM. UdeC 19. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.4 Par abola
Se llama par abola al lugar geom etrico de los puntos que
equidistan de un punto dado y de una recta dada. El punto dado se
llama foco de la par abola y la recta dada se llama directriz de la
par abola. El punto medio entre el foco y la directriz se llama v ertice
de la par abola. La recta por el foco y perpendicular a la directriz es
el eje de la par abola (o eje de simetra).
FCFM. UdeC 20. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la Par abola
Ubiquemos el sistema de coordenadas de modo que el eje x pase
por el foco F y sea perpendicular a la directriz D, y que el eje y
pase por el punto medio entre el foco y la directriz, como se
muestra en la Figura 2, entonces
y
2
= 4px, p > 0
es la ecuaci on normal de la par abola , o ecuaci on de la par abola
con v ertice en el origen y abierta hacia la derecha.
FCFM. UdeC 21. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Par abola
3
2
1
1
2
3
y
2 1 1 2
x
2
1
1
2
y
3 2 1 1 2 3
x
D
x = p
F(p, 0)
D
y = p
F(0, p)
Figure 2: Par abola y
2
= 4px Par abola x
2
= 4py.
FCFM. UdeC 22. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Par abolas trasladadas
Si el v ertice de la par abola est a en el punto V (a, b) en vez del
origen se tienen cuatro casos, en correspondencia con los cuatro
casos anteriores. Sus respectivos focos, directrices y ecuaciones
son:
F(a+p, b) D : x = ap (yb)
2
= 4p(xa), p > 0.
F(ap, b) D : x = a+p (yb)
2
= 4p(xa), p > 0.
F(a, b+p) D : y = bp (xa)
2
= 4p(yb), p > 0.
F(a, bp) D : y = b+p (xa)
2
= 4p(yb), p > 0.
FCFM. UdeC 23. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.5 La Elipse
Se llama elipse al lugar geom etrico de los puntos del plano tales
que, para cada uno de ellos, la suma de sus distancias a dos
puntos jos es constante. Tales puntos jos se llaman focos de la
elipse.
FCFM. UdeC 24. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la Elipse
Tracemos el eje x por los focos F
1
y F
2
, y el eje y por el punto
medio entre los focos (Figura 3a). Llamemos 2c, c > 0 a la
distancia entre los focos. Sea P(x, y) un punto cualquiera del
lugar geom etrico pedido, y llamemos PF
1
= d
1
y PF
2
= d
2
.
Entonces se tiene d
1
+d
2
= 2a. Se observa que 2a > 2c; es
decir a > c. Entonces, tenemos que los puntos del lugar
geom etrico satisfacen:

(x c)
2
+ (y 0)
2
+

(x +c)
2
+y
2
= 2a.
De aqu, la ecuaci on de la elipse centrada en el origen es
x
2
a
2
+
y
2
b
2
= 1.
FCFM. UdeC 25. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Elipse
2
1
0
1
2
y
4 2 2 4
x
4
2
0
2
4
y
3 2 1 1 2 3
x
c c
Figure 3: Elipse
x
2
a
2
+
y
2
b
2
= 1 Elipse
x
2
9
+
y
2
25
= 1.
FCFM. UdeC 26. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Elipse
Si los focos se ubican sobre el eje y, en vez del eje x, con el centro
de la elipse siempre en el origen, entonces se obtiene la ecuaci on
x
2
b
2
+
y
2
a
2
= 1.
Elipses trasladadas.
Si el centro de la elipse se encuentra en el punto (h, k), en vez del
origen, se obtienen las siguientes ecuaciones, en correspondencia
con los dos casos anteriores:
(x h)
2
a
2
+
(y k)
2
b
2
= 1;
(x h)
2
b
2
+
(y k)
2
a
2
= 1
FCFM. UdeC 27. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.6 La Hip erbola
Se llama hip erbola al lugar geom etrico de los puntos del plano
tales que, para cada uno de ellos, la diferencia de distancias a dos
puntos jos es una constante positiva. Tales puntos jos se llaman
focos de la hip erbola.
Con el objeto de obtener la ecuaci on, tracemos el eje x por los
focos F
1
y F
2
y el eje y por el punto medio entre los focos, tal
como se muestra en la Figura. Llamemos 2c, c > 0, a la distancia
entre los focos y 2a a la diferencia de distancias de la denici on.
FCFM. UdeC 28. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Hip erbola
Sea P(x, y) un punto cualquiera del lugar geom etrico pedido. De
la denici on se tiene que d
1
d
2
= 2a, o bien d
2
d
1
= 2a, de
modo que [d
1
d
2
[ = 2a, o equivalentemente d
1
d
2
= 2a.
As tenemos que los puntos del lugar geom etrico satisfacen:

(x c)
2
+ (y 0)
2

(x +c)
2
+y
2
= 2a.
Desarrollando se obtiene la ecuaci on de la hip erbola centrada en
el origen
x
2
a
2

y
2
b
2
= 1.
FCFM. UdeC 29. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Ecuaci on de la Hip erbola
4
2
0
2
4
y
8 6 4 2 2 4 6 8
x
4
2
0
2
4
y
4 2 2 4
x
c c
Figure 4: Hip erbola
x
2
a
2

y
2
b
2
= 1 Hip erbola
y
2
4

x
2
9
= 1.
FCFM. UdeC 30. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Hip erbola
Si los focos se ubican sobre el eje y, en vez del eje x, con el centro
de la hip erbola siempre en el origen, entonces se obtiene la
ecuaci on
y
2
a
2

x
2
b
2
= 1.
Ahora las asntotas son las rectas y =
a
b
x e y =
a
b
x.
Por ejemplo , la ecuaci on
y
2
4

x
2
9
= 1 es una hip erbola y sus
asntotas son: y =
2
3
x e y =
2
3
x
FCFM. UdeC 31. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
La Hip erbola
Hip erbolas trasladadas.
Si el centro de la hip erbola se encuentra en el punto (h, k), en vez
del origen, se obtienen las siguientes ecuaciones, en
correspondencia con los dos casos anteriores:
(x h)
2
a
2

(y k)
2
b
2
= 1
y
(y k)
2
a
2

(x h)
2
b
2
= 1.
Ejemplo. La hip erbola centrada en (1,2) de ecuaci on
x
2
4y
2
2x + 16y 19 = 0.
FCFM. UdeC 32. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.7 Curvas en el plano
Una curva C en el plano corresponde, en general, a una ecuaci on
F(x, y) = 0 en dos variables, x e y. En rigor, la curva
corresponde al conjunto de puntos (x, y) que satisfacen la
ecuaci on o que son soluciones de la ecuaci on.
Para el trazado de una curva C conviene determinar:
1). el dominio de denici on de la ecuaci on, que corresponde a
los valores de la variable x para los cuales la ecuaci on tiene
sentido en R, y que indica los intervalos del eje x en que existe
la gr aca.
FCFM. UdeC 33. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Curvas en el plano
2). el recorrido de la ecuaci on, que consiste en los valores de la
variable y correspondientes a los valores de x del dominio, y
que indica los intervalos del eje y donde existe la gr aca.
3). las intersecciones con los ejes:
los puntos (x, 0) de intersecci on de C con el eje x, para lo
cual basta hacer y = 0 en la ecuaci on.
los puntos (0, y) de intersecci on de C con el eje y, para lo
cual basta hacer x = 0 en la ecuaci on.
FCFM. UdeC 34. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Curvas en el plano
4). posibles simetras, para lo cual hay que considerar que:
hay simetra con respecto al eje x si la ecuaci on no se
altera al cambiar y por y.
(x, y) C = (x, y) C.
hay simetra con respecto al eje y si la ecuaci on no se
altera al cambiar x por x.
(x, y) C = (x, y) C.
hay simetra con respecto al origen si la ecuaci on no se
altera al cambiar simult aneamente x por x e y por y.
(x, y) C = (x, y) C.
FCFM. UdeC 35. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
1.8 Regiones en el plano
Una regi on del plano corresponde, en general, a una inecuaci on o a
un sistema de inecuaciones, en dos variables, x e y.
Una inecuaci on en las variables x e y queda expresada en una de
la siguentes formas: F(x, y) > 0 (o F(x, y) 0) o bien
F(x, y) < 0 (o F(x, y) 0).
El caso lmite entre ambas situaciones es la curva F(x, y) = 0.
Esta curva es la frontera entre las regiones R
1
R
2
, donde se
satisface F(x, y) > 0 y R
2
R
2
, donde se satisface
F(x, y) < 0.
FCFM. UdeC 36. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq
Regiones en el plano
A efectos de resolver gr acamente estas inecuaciones,
observamos que , basta determinar la desigualdad que satisface un
punto en la regi on R
1
(o en la regi on R
2
), para asegurar que en
toda esa regi on se vericar a la misma desigualdad, y en la otra
regi on se verica la desigualdad contraria.
Ejemplo. La regi on y > [x 1[.
FCFM. UdeC 37. ACQ/MWC/FLG/ABC/LNB/GAC/MSS/ESF/acq

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