MQUINAS Y FRICCIN

SANTIAGO CARDONA SANCHEZ CHAU CIANG LIANG HUANG EDGAR GONZALEZ CAMILO ARBELAEZ MARIA ANTONIA LAVERDE

HUGO LONDOO

GRADO 11B

ASOCIACION COLEGIO GRANADINO

MARZO 5 DEL 2014 TABLA DE CONTENIDO

1.INTRODUCCIN... 3 2.OBJETIVOS...4 3.OBSERVACIONES Y DESCRIPCIONES....4 3.1 LA PALANCA.....4 3.2 EL TORNO..5 3.3 POLEAS y POLIPASTO...5 3.4 EL TORNILLO....6 3.5 PLANO INCLINADO..7 3.6 FUERZA DE ROZAMIENTO....7 4.CONCLUSIONES.8 5.BIBLIOGRAFA...... 8

1. INTRODUCCIN: En este laboratorio se investig que son maquinas y cinco maquinas simples, las maquinas son definidos como; Conjuntos de piezas (fijas y mviles) que realizan un trabajo determinado. Son inventadas por el hombre buscando reducir el esfuerzo necesario para realizar una actividad, y llegan a realizar cosas que seran imposibles para las capacidades humanas. Las mquinas por definicin dirigen, regulan o transforman la energa para aprovecharla segn las necesidades.1

En los experimentos se prob como las cinco maquinas encajaron en esta definicin, ademas de demostrar cual es su funcin.

La otra teora investigada en el laboratorio era la fuerza de rozamiento, o friccin. La friccin es; una fuerza que aparece cuando hay dos cuerpos en contacto y es una fuerza muy importante cuando se estudia el movimiento de los cuerpos2

En nuestro experimento en particular, se juntaron el de plano inclinado y friccin.

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http://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/preguntas/Paginas/que-es-una-maquina.aspx#.UyX4ZPldW3s

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/froz.html

2. OBJETIVOS 1. Entender que es una mquina y para que fueron creadas 2. Aplicar los conceptos aprendidos de mquinas para facilitar la vida cotidiana 3. Tener el conocimiento para crear maquinas 4. Entender que es la friccin y como se ve en el mundo real

3. OBSERVACIONES, DESCRIPCIONES, Y CLCULOS: 3.1 La palanca La palanca es una barra rgida que tiene un punto de apoyo, un eje, y un punto de resistencia. El punto de apoyo es donde la fuerza es aplicada, el eje es donde se convierte esa fuerza a otra, y el punto de resistencia es donde esta la masa que esta siendo afectada. Hay tres tipos de palancas: primarias, secundarias, y terciarias, lo unico que cambie de los tres el la ubicacin del punto de apoyo. La palanca primaria tiene el punto de apoyo en la mitad de la barra. La funcin que cumple esto es cambiar la direccion de movimiento. Cuando en el punto de apoyo se hace fuerza vertical para abajo, en la masa en el punto de resistencia sube, un ejemplo sera una balanza Una palanca secundaria tiene el eje de apoyo ms cercano al punto de apoyo, como un martillo. En un martillo, el punto de apoyo esta donde se agarra, el eje esta un poco ms arriba, y el punto de resistencia es la masa metalica que martilla. La funcin principal de una palanca secundaria es reducir la fuerza necesaria para completar una accin. La palanca terciaria tiene la misma funcin que la secundaria y tiene el eje ms cerca al punto de resistencia.

3.2 El torno El torno es es una masa cilndrica que gira en su eje y est unido a una cuerda. Cuando la masa gira la cuerda se enrolla alrededor de ella. Esto es usado en un pozo donde un balde es amarrado a la cuerda y cuando el torno gira sube el balde. Esta mquina cambia la direccin de la fuerza porque una fuerza circular es utilizada para girar el torno y esta fuerza es convertida en movimiento vertical.

3.3 Poleas y polipastos Las poleas y los polipastos son ruedas que giran alrededor de un eje fijo o movil y cambian la direccion de una fuerza adems de reducir la fuerza necesitada para mover una masa. En nuestro experimento consiste en demostrar el funcionamiento y proceso por el cual atraviesa una polea y a su vez, mostrar la combinacin de dos poleas para as formar un polipasto que demuestra la importancia de las poleas y su gran impacto como unas de las primeras mquinas simples para ayudar a construir la sociedad como la conocemos. Por lo tanto se va a mostrar dos tipos de poleas una esttica y otra en movimiento para ilustrar cmo cada una ayuda a reducir el trabajo empleado por una masa para levantar a otra masa. MATERIALES NECESARIOS:

Una cuerdas de 3 m 5

2 pesas de 3 libras 2 pesas de 2 libras 2 Poleas Una base para la polea esttica

PROCESO: Primero se pasa la cuerda por la primera polea que va amarrada a la basa, siendo as esta la polea fija. Despus se pasa una segunda cuerda por esta misma polea y tambin por una segunda polea que va terminar siendo la segunda polea y a su vez la polea mvil. Por ultimo en el gancho de la segundo polea (mvil ) se cuelga el peso que se quiere levantar en este caso 2 pesas de 2 libras y una de 3 libras , y para demostrar el efecto de la polea en el el extremo sobrante de la cuerdo se cuelga 1 pesa de 3 libras , por lo que una masa de 3 libras en total estara levantando a una masa de 7 libras demostrando as el funcionamiento de una polea. Por lo que una masa ms pequea es capaz de levantar a una masa mucho mayor con la ayuda de la combinacin de varias poleas, creando as una disminucin del esfuerzo que se necesitara emplear y as creando un menor trabajo lo que beneficia en el proceso de cualquier empresa.

3.4 Tornillo El tornillo es parecido a un torno porque tambin es una masa cilndrica enrollada alrededor de un plano inclinado un tringulo rectngulo. El filete, donde se crea el agarre del tornillo, es la hipotenusa del tringulo. La funcin del tornillo es nica a las otras maquinas porque su funcin es juntar dos piezas juntas. Es muy efectiva porque el filete del tornillo hace que los pedazos de los materiales se entierren en los espacios debajo de los filetes.

3.5 Plano Inclinado Un plano es otra barra rgida, como una palanca, que est situada a un ngulo y convierte movimiento horizontal a movimiento vertical. Esta puede ser considerada la maquina mas simple porque es nada mas que una barra y no tiene partes mviles. Un ejemplo de un plano inclinado es la rampa para gente discapacitada. Cuando se usa un plano inclinado la person hace fuerza horizontal y tiene movimiento horizontal y por la inclinacin de la rampa tambin crea movimiento vertical.

3.6 Rozamiento En nuestro experimento de rozamiento utilizamos dos planos inclinados, uno slo de madera y otro con papel de lija. Al soltar canicas por los planos al mismo tiempo, se puede ver que por la fuerza de rozamiento la canica del plano que tiene la lija se demora ms en bajar que la del plano de madera, porque en ste la friccin es menor y por lo tanto hay una mayor velocidad. Despus hicimos el mismo experimento con bolas de icopor que tienen menos masa que las canicas. Con stas se evidencia an 7

ms el fenmeno de la friccin, pues como hay menos masa entonces la velocidad es an menor que con las canicas y es ms evidente la diferencia entre la que est por el plano de madera y la que est en el de lija.

4. CONCLUSIN En conclusin, las maquinas por el hombre primitivo para antes no podan. Ahora existen como las bicicletas o las que materiales. muchas (plano Las primarias cambiar la simples fueron creadas

poder hacer cosas que maquinas muy complejas, son usadas para fabricar pueden ser utilizadas para direccion de una fuerza primaria, y el torno)

cosas:

inclinado,

palanca

reducir la fuerza necesaria para

completar una accin, o

ambos (poleas & polipastos, poleas secundarias & terciarias, plano inclinado), tambin pueden tener la funcin de unir dos materiales (tornillo). Las maquinas han facilitado mucho la vida y sin ellas sera imposible vivir en el mundo que tenemos ahora.

5. BIBLIOGRAFA http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/froz.html http://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/preguntas/Paginas/que-es-unamaquina.aspx#.UyX4ZPldW3s