COORDINACIN ACADEMICA Ao Lectivo 2014

ASIGNATURA : FSICA ASIGNATURA

PROFESOR : M!co Pit!i"#eo A$RE%IACION CODIGO
ALUMNO : F I S 1 4 &
GUIA DE ACTI%IDADES MODULO N' 4 CURSO
So(i)o
NOM$RE CODIGO
PRIMERO
MEDIO
2 1 1
LETRA
A
I(t!o)#cci*(:
Las ondas sonoras pueden viajar a travs de cualquier medio material con una velocidad que depende de las propiedades del medio.
Cuando el cuerpo vibrante comprime y descomprime el aire de su entorno, se genera la onda longitudinal, la que al llegar al odo hace
que vibre la membrana del tmpano, vibracin que se transforma en un impulso nervioso que, al llegar al cerebro, se interpreta como una
sensacin sonora.

E+ So(i)o e, #( o() -ec.(ic/ +o(0it#)i(+
Co()icio(e, 1! "#e ,e 0e(e!e e+ ,o(i)o
Un cuerpo vibrante. or ejemplo, la pulsacin de una cuerda de guitarra, una membrana, la percusin de platillos, etc.
Un medio el!stico, slido, lquido o gaseoso en que el sonido se propague. "el sonido es una onda mec!nica, por lo que no se
propaga en el vaco#.
Una frecuencia en un rango audible, la que est! comprendida entre $%h& y $%.%%% h&
'l odo, que debe estar en buenas condiciones de recepcin. (unque e)istan las condiciones anteriores, una persona sorda
no percibe sonido alguno.
La capacidad del cerebro para elaborar la sensacin auditiva a partir de la vibracin.
%e+oci)) )e 1!o10ci*( )e+ So(i)o
*i no e)iste un medio de propagacin de la onda sonora, no e)iste el sonido, ya que la onda sonora no se propaga en el vaco.
La velocidad de propagacin de la onda sonora depende de la naturale&a del medio de propagacin y de su temperatura, siendo
independiente de la frecuencia y de la amplitud de onda, por lo cual resulta que en un medio homogneo y a temperatura constante, la
velocidad tambin se mantiene constante.
Los slidos, lquidos y gases, constituyen medios el!sticos propicios para la propagacin de ondas longitudinales. +o obstante, las
ondas transversales no pueden propagarse en fluidos por necesitar estos medios, de fuer&as tangenciales recprocas que se opongan al
despla&amiento de las molculas, y de las fuer&as el!sticas necesarias que lleven las partculas de nuevo a su posicin de equilibrio.
La velocidad del sonido en el aire a una temperatura , -C puede calcularse como.
1
]
1

+
s
m
T v ...... 6 , 0 331
: T Te-1e!t#! )e+ -e)io e( 2 C
C#+i))e, )e+ ,o(i)o
Las caractersticas fundamentales que permiten distinguir sonidos o sensaciones sonoras son. altura o tono, intensidad o sonoridad y
timbre. ( cada una de ellas, se le atribuye alguna propiedad de la fuente sonora o caractersticas de la onda respectiva y permiten
diferenciar los sonidos entre s.
L +t#! o to(o: depende principalmente de la frecuencia con que es emitido un sonido. *eg/n el tono, los sonidos pueden ser
agudos "frecuencias grandes# o graves "frecuencias peque0as#.
'n trminos generales, podemos decir que la vo& de la mujer es aguda y la del varn es grave.
La altura de un sonido es afectada tambin, en parte, por la amplitud de la onda sonora y su forma. (s, los sonidos que sobrepasan los
$%.%%%1& dejan de ser audibles para el hombre (ultrasonidos), como ejemplo, los generados por un radar, las ondas de un murcilago
para comunicarse con otros, etc. y las inferiores al rango audible (infrasonidos), como por ejemplo, las ondas producidas por un
terremoto.
Los ultrasonidos tienen m/ltiples aplicaciones en la medicina e industria. or ejemplo, el caso de la ecografa, que constituye una
tcnica para 2observar3 el interior del cuerpo, mediante una onda que refleja los rganos internos y permite visuali&ar en una pantalla la
imagen de los mismos. ( diferencia de los rayos 4, esta tcnica permite observar en forma permanente lo que sucede al interior del
cuerpo, detectando los movimientos que ocurren en los rganos observados.
Las (ot, -#,ic+e, est!n relacionadas directamente con la frecuencia, por lo que a cada una de ellas le corresponde una
determinada frecuencia. or ejemplo, la nota musical 2,i3, tiene una frecuencia de 5671&, la nota musical 2+3 una de 55%1&, la nota
musical 2,o+3 una 8691&. 'tc.

L i(te(,i)) o ,o(o!i)): 's la propiedad que nos permite saber si el sonido es fuerte "gran intensidad# o dbil "baja intensidad#. La
intensidad tiene relacin directa con la energa, es decir con la amplitud de la onda, por lo que un sonido se hace m!s intenso a medida
que la amplitud de la onda es mayor y m!s dbil cuando la amplitud es menor.

Ao Acadmico 2013
La intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
entre el auditor y la fuente emisora del sonido.
'l debilitamiento del *onido, a medida que aumenta la distancia entre el auditor y la fuente sonora, se debe a que las ondas se
propagan en todos los sentidos, aumentando el n/mero de partculas que el impulso causante debe mantener, por lo cual disminuye
progresivamente la amplitud de la onda sonora.

La intensidad es un atributo objetivo y puede ser medido con instrumentos, como ejemplo el osciloscopio. or otro lado, el volumen o
sonoridad, es una sensacin fisiolgica y se percibe distintamente en las personas.
La unidad de intensidad del sonido en el sistema M.K.S se mide en Watts/m2. El umbral de la audicin corresonde al valor
!"#!2 Watts/m2 a " bel.$n sonido die% veces m&s intenso 'ue el anterior tiene ! bel de intensidad !"#!! Watts/m2 o !"
decibeles, 2" decibelios es !"" veces o !"2 veces la intensidad del umbral de la audicin. En consecuencia, (" decibeles es
!"( veces dic)o umbral.
E+ ti-4!e: 's la propiedad que nos permite distinguir dos o m!s sonidos de igual altura e intensidad emitidos por fuentes sonoras
distintas.
:epende principalmente de la naturale&a de la fuente sonora y del grado de complejidad de la onda respectiva.
(l sonido principal se le denomina 5#()-e(t+* este va acompa0ado de sonidos secundarios que se le superponen. *i los sonidos
secundarios constituyen una frecuencia m/ltiplo de la frecuencia fundamental, se les denomina sonidos !-*(ico,6
Cuando tocamos una nota musical en dos instrumentos distintos, con igual intensidad, el timbre nos permite distinguir cuando proviene
de uno u otro. Lo anterior se debe a que las fuentes no emiten sonidos de una sola frecuencia; el sonido se compone de una suma de
frecuencias.
P!o1ie))e, )e+ ,o(i)o
Re5+e7i*(: 's la propiedad que se manifiesta cuando una onda choca contra una superficie de separacin de dos medios diferentes "por
ejemplo, agua y aire#, es decir, e, #( )e,vici*( "#e e71e!i-e(t + o() + i(ci)i! co(t! #( ,#1e!5icie "#e (o 1#e)e
t!ve,!. 'n este conte)to, la fraccin de la energa que porta la onda reflejada es grande si la superficie es rgida y lisa, mientras que
si la superficie es suave e irregular, la energa reflejada es menor.
'n el caso del sonido, la refle)in determina el eco 8 + !eve!4e!ci*(.
ara comprender las circunstancias en que se produce el eco, se debe considerar que nuestro odo solo diferencia entre dos sonidos si
el intervalo de tiempo que trascurre entre la percepcin de uno y otro es superior a una dcima de segundo; por lo tanto, para percibir
nuestro eco, este sonido deber! recorrer 85m.
Luego, el obst!culo debe estar al menos a unos <=m para que se produ&ca el eco monoslabo. *i la distancia es un poco mayor de <=m.
el sonido reflejado podra perturbar el sonido emitido, producindose un eco nocivo. +o obstante, si el sonido reflejado se sobrepone al
emitido, entonces el eco es /til.
Cuando la distancia es superior a los 85m, puede producirse el eco m/ltiple, perceptible en las monta0as, en los grandes edificios, el
trueno, etc.
La !eve!4e!ci*( consiste en la e)tensin del sonido percibido, debido a las sucesivas refle)iones que se generan. or esta ra&n, un
receptor percibe el sonido un poco m!s largo como consecuencia del acoplamiento de refle)iones provenientes desde distintos puntos.
'l tie-1o )e !eve!4e!ci*( est! asociado al tiempo en el que un sonido decae hasta que ya no es audible.

Di5!cci*(: La difraccin se produce en todas las ondas. Co(,tit#8e #( +te!ci*( e( + 1!o10ci*( )e #( o() c#()o e,t
e(c#e(t! +09( o4,t.c#+o. 'sta propiedad es de gran importancia en las ondas sonora, puesto que la presencia de objetos en su
trayecto desva la onda. or esta ra&n, cuando se est! en una habitacin con la puerta abierta, se pueden escuchar los sonidos
provenientes del otro lado de la pared, aunque esta /ltima no transmita las ondas sonoras.
'l sonido se caracteri&a por la alta capacidad de difractarse, generando, a su ve&, otros efectos de 2quiebre3 de ondas, lo que mejora su
percepcin.
A4,o!ci*(: Cuando un sonido choca contra un cuerpo 2blando3 como una cortina, una parte de l se refleja y la otra se absorbe parcial
o totalmente; es por esta ra&n que en los auditorios se utili&an cortinas y alfombras para mejorar la percepcin del sonido en el auditor.
'n las salas de clases, las cortinas no solamente cumplen una funcin ornamental, sino que tambin contribuyen a absorber las ondas
sonoras, mejorando las condiciones ac/sticas del lugar.
I(te!5e!e(ci: Cuando se emiten ondas desde dos puntos diferentes, estas al encontrarse se superponen, gener!ndose &onas de
refuer&o "interferencia constructiva# y &onas de anulacin "interferencia destructiva#. 'n ac/stica, una &ona destructiva puede significar
silencio entre dos sonidos que interact/an. or ejemplo, en un recital de m/sica, es difcil distinguir cada instrumento por separado, esto
porque la interferencia hace que se escuche la resultante de distintas ondas sonoras.
Re,o((ci: 'ste fenmeno consiste en el refuer&o de amplitud, que se produce al acoplarse el sonido de una frecuencia con otro muy
similar.
2
Ao Acadmico 2013
Un ejemplo cotidiano de resonancia lo constituye el columpio. >asta darle un peque0o impulso, para alcan&ar, en un tiempo, una gran
amplitud. 'n una guitarra, y en cualquier instrumento de cuerda, la caja de resonancia tiene por propsito amplificar el sonido generado
en la cuerda.
*i disponemos de dos diapasones idnticos, a una cierta distancia uno del otro, al golpear uno de ellos, se percibe que el otro empie&a
a vibrar con la misma frecuencia sin haber sido tocado.
Los soldados rompen el paso al cru&ar un puente para evitar que la frecuencia de su marcha pueda entrar en resonancia mec!nica con
la frecuencia natural del puente, derrib!ndolo.

C#!io,i))e,: 'n <65%, cuatro meses despus de haber sido inaugurado el puente de ,acoma en el estado de
?ashington, fue destruido por un viento moderado que gener una fuer&a fluctuante, provocando que el puente entrara
en resonancia con su frecuencia natural, lo que termin por destruirlo completamente.
E5ecto Do11+e!
*i un insecto se posa sobre el agua tranquila y agita sus patas, se observa la formacin de crculos concntricos que se propagan
radialmente sobre la superficie del agua. *i el insecto se despla&a, se observa una contraccin de las ondas en el sentido de su avance
y un distanciamiento de estas hacia atr!s.

Luego, la frecuencia con que se percibe un sonido depende de la velocidad relativa entre el emisor y el receptor 'ste efecto en que se
perciben frecuencias diferentes por un receptor se denomina e5ecto Do11+e!
Fo!-#+!io:
[ ]

'

1
]
1

1
]
1

1
]
1

1
]
1

+
1
]
1

1
]
1

6 , 3
6 , 3
6 , 0 331

1450
340

por multiplica se
hrs
km
a
seg
m
de r transforma Para
por divide se
seg
m
a
hrs
km
de r transforma Para
T v segn
C en T a Temperatur la de depende aire el en sonido del velocidad La
seg
m
agua el en sonido del Velocidad
seg
m
aire el en sonido del Velocidad
1
f T

v
f

d
v t

3
Ao Acadmico 2013
1. Una onda se propaga a lo largo de una cuerda inextensible, de modo que en 1,5 s recorre 22,5
m como indica la figura.
2. Que condicin debe tener un medio para que propague una onda mecnica
3. De qu depende el tono ! la intensidad respecti"amente
# Una ballena en la superficie del mar emite ondas sonoras de 2$$ %ert& las cuales se propagan
en el aire a una "elocidad de 3#$ m's. Determine la longitud de onda
5. (a madre elefante para comunicarse con su peque)o *i+o Dumbo que se encuentra a 5 ,m. de
ella pisa el suelo. -e sabe que la "elocidad del sonido en el suelo es 25$$ m's. .unto demora en
comunicarse la madre elefante con su *i+o Dumbo. /Qu es ms con"eniente0 que se comuniquen
por aire o por suelo1
2. /.ul es la diferencia entre supersnico ! ultrasnico1
3. Una cuerda "ibrante de 3 metros de longitud, lo *ace con una frecuencia de # %& ! se sabe que
la "elocidad de propagacin de las ondas es de 4 m'seg. /.untos "ientres ! nodos aparecern en
la cuerda1
4. 5rdene forma decreciente la rapide& del sonido ! de la lu&, en los siguientes medios0 Diamante6
7gua6 7ire.
8. (a lu& del -ol demora unos 4 minutos en llegar *asta nosotros, entonces, /a qu distancia
aproximada se encuentra el -ol1
1$. (os astronautas 7ldrin ! 7rmstrong de+aron un espe+o en la (una. Desde .abo ,enned! se
emite un ra!o lser en direccin a ese espe+o. -i el tiempo que demora la lu& en ir ! "ol"er es de
2, 54 s, /a qu distancia est la 9ierra de la (una1
11. :s "erdad que, cuando 7rmstrong estaba caminando en la (una, escuc*o los pasos de 7ldrin
acercndose *acia l. .omente
12. Una radio emisora transmite sus programas a una frecuencia de 1$1.3 ;*&. /cul es la
longitud de onda aproximada si la "elocidad de propagacin de las ondas de radio es de
3$$.$$$.$$$ m'seg1
13. /.ul es el rango audicin *umana1
1#. /Qu es el a)o<lu&1
Actividad I: resolviendo problemas de ondas de sonido en diferentes medios
16: Calcular la distancia que recorre un ,o(i)o e( e+ i!e cuando demora un tiempo de
[ ] seg 3 en su trayectoria. "R: 1020
seg
m
#
26: Calcular la distancia que recorre un ,o(i)o e( e+ 0# cuando demora un tiempo de 2 ,e0 en su trayectoria. "R: 2900
seg
m
#
;6: Una tcnico en sonidos llamada Constan&a, desea investigar la profundidad de un po&o lleno de agua. 'nva un sonido desde la
superficie hasta el fondo del mismo, recibiendo el eco
[ ]
seg 2 despus. Calcular la profundidad del po&o. "R: [ ]
m 1450 #
46: Un trueno se escucha
[ ]
seg 20 despus de haber visto el rel!mpago. @( qu distancia se produce la tormenta elctricaA "R:
[ ] m 6800 #
&6# Un barco en alta mar, emite un ,o(i)o a travs del i!e, el cual es escuchado en tierra a una distancia de [ ]
m 1360 . Calcule el
tiempo que demor el sonido en el aire. "R:
[ ]
seg 4 #
4
22,5
.alcular0
a= (ongitud de onda
b= >eriodo
c= ?recuencia
d= @elocidad
Ao Acadmico 2013
<6: Calcule el tiempo que demora el ,o(i)o si, hubiese sido emitido e( e+ 0#, en el problema anterior. "R:
[ ]
seg 94 , 0 #
=6# Badelaine sala de un carrete y justo escuch el sonido de la sirena de una ambulancia, la cual se encontraba a una distancia de
[ ]
m 1020 . Calcule el tiempo que demor el sonido en llegar a sus odos.
"R:
[ ]
seg 3 #
>6: Un barco enva un sonido submarino para determinar la profundidad del mar en esa &ona, a travs de su sonar, recibiendo el eco
[ ]
seg 1 m!s tarde. *i el sonido se transmite a una velocidad de 1500
seg
m
, calcule la profundidad del mar en esa &ona. "R:
[ ]
m 750 #
?6: Calcule la velocidad de un sonido en el aire, si la temperatura ambiente es de.
a.C [ ]
C 0
b.C [ ] C 10
c.C [ ]
C 30
"R: 331
seg
m
, 337
seg
m
, 349
seg
m
#
106: Un sonido es emitido a [ ]
C 25 alcan&ando una distancia de [ ]
m 3460 . Calcule el tiempo que demora en ese viaje." R:
[ ]
seg 10 #
116: Calcule la temperatura a la que se encuentra el aire si el sonido se transmite a 1224
hrs
km
, "recuerde que debe transformar los
hrs
km
a
seg
m
#. "R: [ ]
C 15 #
126: Una sonidista llamada Dvana, desea investigar la profundidad de un po&o vaco. 'nva un sonido desde la superficie hasta el fondo
del mismo, recibiendo el eco
[ ] seg 5 , 1 despus. Calcular la profundidad del po&o.
"R: [ ]
m 255 #
Activi)) II: 1!o4+e-, )e ,e+ecci*( -9+ti1+e/ 1+ic)o, 8 co(te7t#+i@)o, )e PSU
1.
La posibilidad de escuchar a travs de una muralla que separa una habitacin de otra obedece a.
a.C 'l eco
b.C La refle)in
c.C La refraccin
d.C La difraccin
e.C ,odas las anteriores
2. Una nota musical se diferencia principalmente de otra por.
a.C La frecuencia
b.C La intensidad
c.C 'l timbre
d.C La velocidad de propagacin
e.C ,odas las anteriores
3. Eespecto a la velocidad del sonido, podemos afirmar que.
a.C( mayor frecuencia, mayor es su velocidad de propagacin
b.C ( mayor longitud de onda, mayor es la velocidad de propagacin
c.C ( mayor amplitud, mayor es la velocidad de propagacin
d.C La velocidad es constante y caracterstica para cada medio
e.C La velocidad es constante y la misma para todos los medios
4. Los sonidos agudos se caracteri&an por.
a.C 'mitirse a baja intensidad
b.C'mitirse a baja frecuencia
c.C 'mitirse a alta frecuencia
d.C ropagarse a gran velocidad
e.C ropagarse a baja velocidad
5. 'l sonido se propaga,
"a# con mayor velocidad que la lu&
"b# con menor velocidad que la lu&
"c# con igual velocidad que la lu&
5
Ao Acadmico 2013
"d# no se propaga.
"e# +inguna
6. Un trueno se escucha tres segundos despus que aparece el rel!mpago. 'l rayo tuvo lugar a una distancia de
"a# <<8,8 m
"b# <,%$ Fm
"c# <%%,%%% Fm
"d# GG$,87 Fm.
"e# ninguna
7. Una cuerda de guitarra vibra generando una nota + de 440 A@. La longitud de onda de este sonido en el aire es
"a# el la largo de la cuerda
"b# %,== m
"c# la mitad del largo de la cuerda
"d# <,$6 m
"e# +inguna
8. ara medir la distancia a una muralla se palmotean las manos una ve&, observando que el eco ocurre luego de %,= segundos.
@Cu!l es entonces la distanciaA :ato. velocidad del sonido en el aire H 85% mIs
(. <<6 m >. $8G m C. 5G7,= m :. %,%%$ m '. 6=<,5 m
9. La columna de aire en el interior de un clarinete vibra de tal manera que se forman ondas estacionarias con un nodo en un
e)tremo y un monte en el otro. 'sta propiedad le da su caracterstica sonoridad. *i el instrumento tiene 7% cm de largo, @cu!l es
la longitud de onda del sonido m!s bajo que produceA
"a# %,7 m
"b# <,% m
"c# <,7 m
"d# $,% m
"e# +inguna
10. Una ni0a emite cuatro diferentes sonidos que son captados por un micrfono conectado a un aparato que registra estas se0ales.
'n este se observaron las se0ales dibujadas a continuacin. La que corresponde al ,o(i)o -., 0#)o es

a# b# c# d#
e# no se puede saber
11. Cuando un violn y un piano emiten sonidos de igual frecuencia, podemos asegurar que ambos sonidos tienen
a# igual timbre
b# la misma altura de sonido y velocidad de propagacin
c# la misma altura de sonido y diferente velocidad de propagacin
d# distinta altura de sonido e igual velocidad de propagacin
e# ninguna
12. Una onda es una propagacin de
a# velocidad
b# energa
c# materia
d# fuer&a
6
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e# ondulaciones peridicas
13. La amplitud de una onda de puede medir en
a# hert&
b# metros
c# segundos
d# decibeles
e# ampliaciones
14. *e afirma lo siguiente.
D 'l sonido es una onda electromagntica
DD La lu& es una onda mec!nica
DDD 'l sonido es una onda longitudinal
's "son# co!!ect B,C
a# slo D
b# slo DD
c# slo DDD
d# D y DD
e# ,odas
15. Un tambor es golpeado por los palillos del tamborista gener!ndose un sonido. 'l sonido que se emite tiene igual.
a# frecuencia con que vibran los palillos despus del golpe
b# frecuencia con que se golpea con los palillos al tambor
c# frecuencia con que vibra la membrana del tambor
d# la frecuencia de los pasos del tamborista.
e# ninguna
16. :os sonidos que poseen igual frecuencia y llegan con igual intensidad a un observador se pueden diferenciar por su.
a# altura
b# tono
c# timbre
d# longitud de onda.
e# amplitud
17. Un diapasn emite un sonido cuya frecuencia es de 1=0 A@., si el sonido que se emite tiene una velocidad de sonido de ;40
-D,/ la +o(0it#) )e o() en su caja de resonancia debe ser unos.
a# < m
b# $ m
c# %,$7 m
d# %,7 m
e# 7=G%% m
18. Con relacin a las longitudes de ondas que
emite cada instrumento.
a# ,odas son iguales
b# 's mayor la del diapasn
c# 's mayor la de la flauta
d# 's mayor la del violn.
e# +o se puede determinar
19. Los sonidos 0#)o, se caracteri&an por.
a.C 'mitirse a baja intensidad
7
INCLUDEPICTURE "http://www.terra.es/persona/a!o"a#o/$ra!%"os/$ar!%"os&'on%(o/T%#)re&son%(o.*%!" +, -ER$E./R-0TINET
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b.C'mitirse a baja frecuencia
c.C 'mitirse a alta frecuencia
d.C ropagarse a gran velocidad
e.C ropagarse a baja velocidad
20. Un trueno se escucha t!e, ,e0#()o, despus que aparece el rel!mpago. 'l rayo tuvo lugar a una distancia de.
a. <<8,8 m
b. <%$% m
c. <%% m
d. GG$,87 m.
e. ninguna
21. ara escuchar y distinguir e+ eco de un sonido al hablar frente a una muralla u obst!culo, el barco de la figura debe situarse de
ella a una distancia.
a1 ')actamente igual a [ ] m 17
)1 Benor a [ ] m 17
"1 Bayor o igual a [ ] m 17
(1 Benor o igual a [ ] m 17
e1 +inguna
22. Un tcnico en sonidos desea investigar la profundidad de un 1o@o ++e(o )e 0#. 'nva un sonido desde la superficie hasta el
fondo del mismo, recibiendo el eco 2 ,e0 despus. La profundidad del po&o es de.
a1 [ ] m 1450
)1 [ ] m 340
"1 [ ] m 680
(1 [ ] m 2900
e1 [ ] m 725
23. La ve+oci)) )e+ ,o(i)o e( e+ i!e a una temperatura de C 5 es.
a1
1
]
1

seg
m
331
)1
1
]
1

seg
m
340
"1
1
]
1

seg
m
333
(1
1
]
1

seg
m
334
e1
1
]
1

seg
m
332
24. Un tcnico en sonidos desea investigar la profundidad de un 1o@o vcEo. 'nva un sonido desde la superficie hasta el fondo del
mismo, recibiendo el eco [ ] seg 1 despus. La profundidad del po&o es de.
2
Ao Acadmico 2013
a1 [ ] m 170
)1 [ ] m 340
"1 [ ] m 680
(1 [ ] m 150
e1 [ ] m 725
25. Un barco en alta mar, emite un ,o(i)o e( e+ i!e, el cual es escuchado en tierra a una distancia de [ ] m 680 . 'l tiempo que
demor el sonido en el aire es.
a1 [ ] seg 1
)1 [ ] seg 2
"1 [ ] seg 3
(1 [ ] seg 4
e1 [ ] seg 5
26. La temperatura a la que se encuentra el aire si el sonido se transmite a
1
]
1

seg
m
340 es.
a1 [ ] C 9
)1 [ ] C 15
"1 [ ] C 10
(1 [ ] C 5
e1 [ ] C 19
27. La velocidad del sonido en el aire a C 0 es.
a1
1
]
1

seg
m
331
)1
1
]
1

seg
m
340
"1
1
]
1

seg
m
313
(1
1
]
1

seg
m
6 , 331
e1
1
]
1

seg
m
06 , 331
28. Los sonidos 0!ve, se caracteri&an por.
a.C 'mitirse a baja intensidad
b.C'mitirse a baja frecuencia
c.C 'mitirse a alta frecuencia
d.C ropagarse a gran velocidad
e.C ropagarse a baja velocidad
29. 1ay objetos que al vibrar en el aire no producen un sonido audible.
@Ju requisitos generales debe poseer un sonido en el aire para que lo pueda percibir un odo humano normalA
I oseer una frecuencia comprendida entre 20 y 206000 A@.
II oseer una intensidad superior a 1>0 )eci4e+e,.
III Kiajar con una velocidad mayor que ;06000 -D,6
*on ve!))e!,:
(. *olo D
>. *olo DD
C. *olo DDD
:. *olo D y DD
'. D, DD y DDD
3
Ao Acadmico 2013
30. 'n distintos medios el sonido viaja con distinta rapide&.
Un sonido de 8.5%% hert& viaja en el aire con una rapide& de 85% mIs. @(pro)imadamente con qu rapide& viaja, e( e+ -i,-o
i!e, un sonido de 85% hert&A
(. < mIs
>. 8,5 mIs
C. <% mIs
:. 85 mIs
'. 85% mIs
Re,1#e,t, Activi)) II:
E A B A B
B A D A C B C B B C C C B B C D D A B B B C D A C
30 , 29 , 28 , 27 , 26
, 25 , 24 , 23 , 22 , 21 , 20 , 19 , 18 , 17 , 16 , 15 , 14 , 13 , 12 , 11 , 10 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1
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