1. Que es la ciencia?

Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metdico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigacin cientfica y concernientes a una determinada rea de objetos y fenmenos.

2. Cuadro comparativo
Ciencia Bsica
studia cmo es !ue esos microorganismos nos benefician "a investigacin cientfica !ue se realiza para aumentar el conocimiento, sin fin prctico inmediato

Ciencia Aplicada
los yogurt como el actimel !ue tiene pro biticos, es decir microorganismos !ue nos ayudan a mejorar la flora intestinal. "os campos de la ingeniera, se acercan a lo !ue es la ciencia aplicada

3. Distincin entre ciencia y tecnologa.

"a ciencia es un conocimiento !ue se basa en la demostracin de lo !ue se dice. "a tecnologa se basa en la ciencia. "a ciencia estudia el comportamiento del universo y de las cosas #sus leyes$. "a tecnologa aplica los descubrimientos de la ciencia. "es da utilidad. 4. Cmo est !ormada la estructura de la ciencia. "#pli$ue cada uno de sus elementos? "a estructura de la ciencia est conformada por% a$ &escripcin b$ 'plicacin "%"&"'()* D" %+ C,"'C,+ (oda disciplina cientfica est integrada por dos elementos fundamentales. "lemento Descriptivo- Proviene de la toma de contacto con el objeto de estudio. Consiste en enunciar, a trav)s de proposiciones las caractersticas y propiedades de determinados objetos. "a descripcin cientfica se caracteriza por% *. &ebe ser e'acta. +. &ebe ser precisa. ,. &ebe ser organizada.

 %a "#plicacin- -os permite comprender interpretar el dinamismo de todo fenmeno, origen y consecuencia de un .ec.o y sobre todo, la C /( 0A 1 2A"3& 0 de cual!uier proposicin cientfica. 4unciones% 5 Permite aumentar nuestros conocimientos y conocer mejor los objetos. 5 Permite esclarecer los conocimientos y conocer nuevos objetivos. 6. "#pli$ue .revemente los criterios para clasi!icar las ciencias. Por ciencia se puede entender cmo un proceso como un resultado en cuanto proceso, la ciencia es la aplicacin del llamado m)todo cientfico a la investigacin de alg7n sector de la realidad. n cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de conocimientos8 racionales, sistemticos, controlados y falibles. /. Clases de ciencias. 0a1le de cada una de ellas.

2. "#pli$ue otros criterios para clasi!icar las ciencias.

structurales% 9on a!uellas !ue nos dan las teoras bsicas y el pensamiento terico fundamentalmente a lo largo de toda una carrera, generalmente estn representadas por la teora o .istoria de la teora poltica o .istoria de la teora antropolgica. Au'iliar o marginal% -o !uiere decir e'actamente lo mismo, las ciencias au'iliares son a!uellas !ue necesitamos para complementar nuestros estudios, como para todas las ciencias sociales, son la sicologa social, la demografa, la economa social, la antropologa general, etc. "as marginales son a!uellas !ue tiene puntos de estudios o zonas de estudio comunes. :na ciencia au'iliar muy importante es la geografa, particularmente la antropologa. ;. 3unciones de los elementos estructurales de la ciencia. 5no busca respuestas e'actas, pues solo el ignorante afirma 5es revolucionaria #busca el significado de la palabra$ 5es paulatina #<ue se produce o se realiza de forma lenta o gradual$ 5utiliza un m)todo #el m)todo cientfico, busca !ue es o en !ue consiste$ 5es cambiante