CARACTERIZACIN

AMPLIACIN
La UNAD ha asumido el compromiso educacional traspasando fronteras, llegando a cada rincn de Colombia y del exterior.

CONCEPTO PRINCIPAL
Transformacin de la universidad en comunitaria y solidaria asumiendo compromisos de gestin de conocimiento, cambio de pedagoga, aprendizaje autnomo, interaccin entre la universidad y la comunidad, investigacin, construccin de mega Universidad.

LO QUE MS LE GUSTO
El compromiso de la UNAD frente a las necesidades acadmicas y sociales de las personas tanto a nivel nacional como internacional.

CONTEXTUALIZACION Y CONCEPTUALIZACION DEL PAPS

Asumir el compromiso de crear alternativas de solucin acadmicas y sociales con responsabilidad y tica para satisfacer estas necesidades sin importar edad, tiempo y espacio.

COMPONENTE ACADMICOCULTURAL

Constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razn de ser de la Universidad, Estudios e investigacin. La institucin se apoya en la cultura organizacional, comunidad interactiva y el bienestar institucional para cumplir con su razn de ser

COMPONENTE PEDAGGICODIDCTICO

Se desarrolla mediante la contextualizacin de la universidad con el proceso en diferentes reas a estudiar. Nos ensea a diferenciar la informacin del Conocimiento. Aprendizaje autnomo y mediaciones pedaggicas, consejera, tutora, evaluacin, crditos acadmicos, cursos acadmicos, material didctico

Este componente por ser la razn de ser la Universidad es aplicado tanto por los estudiantes como por los directivos, directores, tutores y consejeros. A eventos culturales para centralizar la Educacin. Gua de estudios para educacin a distancia Este componente es aplicado por la universidad con su directores, consejeros, tutores para los Estudiantes. Representa la reflexin y el sentir universitario frente a la necesidad de enfrentar un cambio radical

Razn de ser de la universidad, institucin publica, con espacio especfico para la cultura, el estudio y la investigacin Proyecto pblico de vitalidad y espacio de la Pedagoga virtual.

Toda actividad humana se desarrolla mediante tres acciones como son: el trabajo humano, el lenguaje simblico y la Interaccin social. Nos ensea y nos gua en el estudio a Distancia. Mtodos aplicados a la universidad e investigacin

Conjunto de posibilidades que proyectan e integran los distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad, mediante componentes referidos a la docencia, la investigacin, el bienestar universitario y la Proyeccin social. Referencia para distinguir los paradigmas del Aprendizaje.

La Unad a puesto a disposicin de todos los estudiantes el acompaamiento acadmico, las consejeras y los tutores que nos guan y nos ayudan en el proceso de Aprendizaje. Constituyndose en un modelo de aprendizaje autnomo, mostrndonos las diferencias entre trminos y tipos de Aprendizaje.

COMPONENTE TECNOLGICOCONTEXTUAL

El estudiante debe tener condiciones, capacidad y potencial de aprendizaje. Se debe tener actitud abierta a la innovacin para facilitar el acceso y aprovechamiento de las TICS, Igualmente todas las ayudas que la UNAD brinda en el aprendizaje autnomo.

Los medios tecnolgicos estn para aplicacin de todos docentes estudiantes. Expresado en diferentes formatos, para el acompaamiento del aprendizaje propio de la educacin a distancia.

Son los soportes mediticos y tecnolgico en el flujo, procesamiento, almacenamiento, aplicacin e intercambio de la informacin. Desarrollndose mediante la socializacin, exteriorizacin, combinacin e interiorizacin Es la estructura social y participativa del PAPS por las comunidades regionales acadmicas, culturales y sociales.

Todas las ayudas tecnolgicas que la Universidad nos pone a nuestra disposicin la plataforma virtual didctica y comprensible para ser utilizada a cualquier hora y en cualquier lugar.

COMPONENTE COMUNITARIOREGIONAL

Interaccin y cohesin social, autogestin, democracia, prctica social, reconocimiento del conflicto social y su solucin pacifica, desarrollo regional, desconcentracin administrativa,

Este componente se aplica ya no solo a la comunidad educativa sino a nuestro entorno. Representa la intencionalidad

La universidad ha abierto sus puertas, su experiencia y animo de ayuda a cualquier espacio y tiempo en el que la persona quiera un nuevo rol en su vida. No solo acadmicamente sino

construccin de una sociedad justa, libre, digna y solidaria.

social, solidaria participativa Unadista.

social y comunitario. y

COMPONENTE ORGANIZACIONALADMINISTRATIVO

La UNAD se rige por la autodeterminacin, libertad acadmica, aprendizaje autnomo, excelencia acadmica, democratizacin, con el fin de logran un proyecto de vida, formacin integral educacin a distancia y tica ecolgica. Sistematicidad y multicontextos.

Este componente se aplica al personal docente, administrativo y estudiantes de la UNAD, para aprovechar sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje y recursos disponibles

Conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones entre las personas que conforman la UNAD aprovechando los recursos dados para cumplir con los fines institucionales.

La cobertura nacional e internacional de la UNAD, Continuamente la UNAD est trabajando para mejorar los procesos administrativos y acadmicos

COMPONENTE ECONMICOPRODUCTIVO

Generar espacios laborales y fuentes de trabajo a travs de inversiones socialmente productivas, mediante la economa solidaria orientada por sus principios ticos de dignidad, autorrealizacin, participacin, cooperacin democratizacin, preservacin del ambiente, equidad de beneficios, formacin integral,

Es de aplicacin general, toda la sociedad participa en la produccin econmica, unos mas que otros y de acuerdo a sus capacidades

Desarrollo autnomo y auto sostenible de las regiones, mediante asociaciones centradas en el valor pedaggico e histrico del trabajo humano, con miras a la generacin de bienes materiales y espirituales.

El componente econmico productivo nos ayuda en nuestra formacin personal, nos dignifica con el trabajo que realizamos en los espacios desarrollados para tal fin, conservando valores ticos y preservando el medio ambiente. Apoya el desarrollo autnomo y auto sostenible de la regin