UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO No. 02

UNIDAD ACADÉMICA: DISEÑO Y ADMINISTRACION DE SISTEMAS

ASIGNATURA: REDES I
UNIDAD TEMÁTICA REDES DE COMUNICACION

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

✔ Reconocer los elementos de
una de comunicación de
datos teniendo en cuenta
sus características.
✔ El estudiante explica la importancia de las redes en nuestra
sociedad teniendo en el medio, utilidad y evolución.
✔ Reconoce los tipos de redes de acuerdo a su ubicación geográfica,
tipo de transmisión, medio de transmisión, señal y su régimen de
explotación.
✔ Selecciona las diferentes topologías en red teniendo la distribución
de sus componentes.
✔ Identifica el uso de los protocolos y sus servicios
✔ Identifica los elementos de una red de comunicación de datos a
nivel de hardware y software

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

OBJETO

Identificar, elaborar y desarrollar la guía para la formulación, presentación y seguimiento de los proyectos de
inversión inscritos en el proyecto de REDES I

ETAPAS

La Oficina Asesora de Planeación mediante comunicación escrita informa sobre los proyectos que fueron
aprobados a las respectivas Oficinas Gestoras y envía los anexos necesarios para la presentación de proyecto.
La Oficina Gestora prepara el proyecto de inversión y lo entrega en medio magnético o escrito a la Oficina Asesora
de Planeación

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACION DE LA IDEA DE PROYECTO

1. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Lo primero que debemos establecer es el problema que el proyecto pretende solucionar, expresado en
necesidades insatisfechas y/o oportunidades no aprovechadas. Es recomendable que el problema no se
exprese como la falta de una solución, ya que no se contaría con otras alternativas para su análisis.
Por ejemplo, no es correcto definir el problema siguiente: “Falta de equipos de cómputo en la sala de
sistemas”, ya que los equipos son una alternativa de solución a un problema distinto, que puede ser: “
limitado servicio a los estudiantes en las salas de informática”

Así mismo, es importante usar verbos adecuados en la definición de problema y tener mucho cuidado en
términos como ‘carencia’, ‘falta’, etc.

Para analizar el problema por solucionar o la necesidad por satisfacer debe tener en cuenta los siguientes
aspectos: Indique como se manifiesta en la actualidad el problema o necesidad que se quiere solucionar
con el proyecto. Recuerde que el problema puede estar asociado con la calidad, cantidad y oportunidad de
los bienes o servicios ofrecidos o con el desempeño de la institución. Se debe tener claridad sobre el
problema planteado y no confundirlo con la posible solución.

2. POBLACION BENEFICIADA

Identificado el problema, describa la población y zona que se atenderá específicamente con el proyecto.
Esta población se define como el conjunto de personas o elementos a los cuales se les pretende
solucionar el problema o necesidad a través del proyecto.

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

Describa sus principales características, considerando aquellas que sean importantes para aclarar el
problema que se está estudiando (situación socioeconómica, aspectos culturales,etc)

3. ESTUDIO DE ALTERNATIVAS

Es un conjunto de técnicas para identificar soluciones, alternativas potenciales con el propósito de definir
los objetivos a excluir porque no son factibles o deseables. Permiten que el proyecto refleje lo
verdaderamente alcanzable y que no sea ambicioso o inmanejable. Para su selección se tendrán en
cuenta los siguientes aspectos:

• Prioridades de Desarrollo
• Probabilidad de alcanzar el objetivo
• Recursos financieros disponibles

Cuando existan varias alternativas, enumérelas y descríbalas brevemente. Escoja una para el análisis y
Explique las razones técnicas sociales, políticas, culturales, ambientales, legales, institucionales o de otra
Índole, por las cuales seleccionó esa alternativa. Al finalizar la descripción de la(s) alternativa(s), indique el
Número de la que seleccionó. Si existe solo una alternativa, descríbala brevemente e indique por qué
Considera que no hay más alternativas.

1. COSTOS DEL PROYECTO

Incluya el costo total de cada concepto y la cantidad que se requiere. En la determinación de los costos,
siga las indicaciones que se detalla a continuación:

– Indique todos los costos sin cifras decimales, en pesos e incluya el IVA
– Tenga cuidado de no duplicar los costos en las diferentes actividades
– Nunca mencione proveedores, vendedores, marcas o toda información que direccione la compra
posterior.

1. FINANCIACION

Con el propósito de describir y valorar globalmente las fuentes de financiación del proyecto determine
conjuntamente con la Oficina de Planeación y la Dirección Administrativa y Financiera, si cada uno de los
conceptos del proyecto, que impliquen asignación de recursos financieros, cuentan con los rubros
presupuestales, las fuentes de financiación, la certeza de estar incluido en el Plan de Inversiones, Plan de
Compra y manifiéstelo en el proyecto.

Para cada uno de estos, establezca, el valor a financiar por las diferentes fuentes de financiación. Tenga
en cuentas las condiciones establecidas por éstas, en términos de gastos, insumos y/o actividades
susceptibles de financiación.

Señale inicialmente las fuentes correspondientes a recursos de inversión del Presupuesto General de los
Integrantes. Luego indique si hay otras fuentes de financiación, como el Departamento, el Municipio, La
comunidad, Crédito, etc. Si alguna entidad piensa financiar el proyecto utilizando recursos provenientes del
presupuesto de inversión y del presupuesto de funcionamiento, presenta la entidad dos veces: una
haciendo referencia a los recursos de inversión y otra a los recursos de funcionamiento. No incluya
entidades con las que no se haya concertado previamente su participación en la financiación del proyecto;
para lo cual, debe anexar la aceptación escrita del financiamiento.

Finalmente, calcule el “Total de la Financiación del proyecto” presente la suma de las fuentes de
financiación para cada uno de estos. Tenga en cuenta que este valor debe coincidir con el valor asignado
en los costos del proyecto para el correspondiente periodo. En caso de tener alguna observación acerca
de las fuentes de financiación utilizadas, presente ésta en la sección de observaciones.

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO

1. OBJETIVOS DEL PROYECTO

La identificación del problema permite determinar el objetivo o situación que se persigue con la
realización del proyecto. Dicho objetivo está relacionado con la solución del problema, esto es, con el
cambio esperado en la situación general de la población.

La definición del objetivo general nace del problema y sus causas para identificar un propósito: ¿Qué
se va a hacer? La formulación de éste objetivo deberá contemplar el cambio concreto que mediante la
ejecución de este proyecto se alcanzará con relación al problema identificado.

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

Exprese las razones por las cuales cree es necesario desarrollar el proyecto, como se manifiesta el
Problema, sus causas y consecuencias.
Para explicar cómo el proyecto contribuye a solucionar el problema identificado inicialmente, se
Pueden tener en cuenta los siguiente aspectos:

– Como los beneficiarios del proyecto recibirán los resultados

– El porqué de la localización y área de influencia del proyecto.
1. DESCRIPCION DEL PROYECTO

Para analizar la opción de solución al problema identificado, deberá describir los aspectos generales,
ambientales, técnicos, institucionales y comunitarios de la alternativa seleccionada.

Describa el proyecto indicando sus principales características y sus aspectos más importantes, como
por ejemplo, su localización(lugar donde se va a ejecutar físicamente el proyecto), su duración, las
Especificaciones o características técnicas importantes que darán información sobre el tamaño o la
dimensión del proyecto, así como la tecnología propuesta y/o el tipo de insumos utilizados para su
Implementación. Según la naturaleza del proyecto y su efecto sobre el medio ambiente, considere
sobre la necesidad de licencia ambiental, de acuerdo con la Ley 99 de 1993 y el Decreto 1753 de
1994.

2. COSTOS DEL PROYECTO (Actualizar costos y cantidades)

3. SEGUIMIENTO A LA PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO.

Relacione las actividades consecutivas que se van a desarrollar para el montaje físico del proyecto y la
puesta en marcha del mismo, determinando los tiempos aproximados que llevará cada actividad.

Al final del registro, se diligencian los datos del proyecto, se gestiona la firma del ordenador del gasto y
se realizan especificaciones al proyecto si son del caso.

RECOMENDACIONES

Recuerde que su participación no termina aquí, con la presentación del proyecto, usted es el gestor del
Mismo, por lo tanto deberá cumplir con la gestión, seguimiento y supervisión del proyecto hasta su
Etapa final.

EVALUACIÓN

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

Se presentara un proyecto en grupos de dos (2) alumnos para ser sustentados en forma de ponencia la clase
siguiente al parcial. Tendrá una nota de 10% si es aprobada su propuesta.

GESTOR DEL PROYECTO:

FECHA DE ELABORACION:
RADICADO DE INSCRIPCION :

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Llevar a la práctica todo lo aprendido en las asignaturas de estructura del computador, telemática I y telemática
II, actualmente los estudiantes de diseño y administración de sistemas, utiliza una sala llamada laboratorio de
telemática, la cual su ubicación, distribución de los equipos no es la más adecuada para las asignaturas dichas.

2. POBLACIÓN BENEFICIADA

Sistemas siendo una de las carreras más apetecidas en la universidad debe poseer sus propias salas y/o
laboratorios, ya que su demanda aumenta con el pasar del tiempo, por esta razón, el laboratorio de redes será
utilizado por los estudiantes de diseño y administración de sistemas; motivando así a los futuros estudiantes.

3. ESTUDIO DE ALTERNATIVAS

– Teniendo un laboratorio de redes la universidad ofrecerá cursos especializados en la materia,

brindando así una fuente del ingreso para el mantenimiento y actualización de la misma
– Tener reconocimiento a nivel regional, siendo la universidad más competitiva en el campo de las
nuevas tecnologías en redes

NOMBRE DEL PROYECTO: LABORATORIO DE REDES

4. COSTO DEL PROYECTO

CONCEPTOS CANTIDAD VALOR

Router inalámbrico cisco 876W 1’223.600

1

Router DI-3660 d-link 2 1’800.000

2 1’290.000
Switch 3com 4800G

switch catalyst 2350-48td-s cisco 1 7’800.000

gabinete de piso de 7 ft, 45 rms 1 915.000

patch panel de 48 ptos cat 6 1 700.000

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

BIBLIOGRAFÍA

Fuentes

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

INSTRUCCIONES PARA LA ELABORACION DEL PROYECTO

1. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Implementar la sala de redes con la ayuda de grandes empresas nacionales, internacionales y/o
gubernamentales para lograr una formación integral a los estudiantes de diseño y administración
de sistemas y a toda persona que pague el curso que se dictará en este laboratorio

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El desarrollo de este laboratorio de redes permitirá la preparación y competitividad de los

estudiantes cuando ingresen al mercado laboral, o aquella persona que pagará el curso, será para
actualizar o enfocar sus conocimientos hacia la red

3. DESCRIPCION DEL PROYECTO

– El lugar de ubicación del laboratorio de redes será donde actualmente existe la sala 9, ya que
su espacio es bastante amplio y a demás no hay tanto ruido

– La sala contará con equipos de diferentes marcas para que los estudiantes aprendan a
configurar diferentes marcas de productos

– EL programa contará con una cámara de video la cual se utilizará únicamente cuando se tiene
que explicar a los estudiantes la configuración de un dispositivo, esto con el fin de que los
estudiantes no se agrupen todos en un mismo lugar; lo cual muchas veces conlleva a que
algunos estudiantes no queden satisfechos con la información dada o queden con dudas

– En dos esquinas de la sala se ubicarán un RAC, este irá en el piso y sin cubierta para que los
estudiantes tengan más acceso a la configuración

– En el laboratorio de Telemática también irá incluido un armario el cual incluirá las herramientas
necesarias al momento de diseñar una red (cortafrío, crimpeadora, destornillador, etc.).

– Los equipos se ubicarán de tal manera que los estudiantes miren el tablero, se harán 4 filas de a
5 computadores cada una, esto se hace con el fin de que el estudiante tenga mayor visibilidad
hacia el tablero y al momento de configurar los computadores y armar otra topología sea más
fácil de configurar la conexión.

– El laboratorio de telemática tendrá dos servidores, cada uno con un sistema operativo diferente
(Linux, Windows server 2008), cada uno irá unido a la mitad de los computadores.

– Los computadores serán instalados formando una topología en estrella, esto permite una mayor
velocidad transmisión más elevada

– Habrán 3 Reuters con interfaces en cableado y un Reuter inalámbrico

– Las sillas que se utilizarán en el laboratorio serán ergonómicas

VERSIÓN: FECHA:
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 02

1. SEGUIMIENTO A LA PROGRAMACIÓN DEL PROYECTO.

ESTADO TIEMPO (días)

Adecuación sala 4
Montaje escritorio 1
Cableado estructurado 5
Instalaciones PC’s 3
Configuración servidor 2

Nota: Esta tabla es basada en que el número de personas sea 4

VERSIÓN: FECHA: