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2 Unidade
Captulo VI
Sintaxe Sujeito e Termos da Orao Ligados ao Nome__________________________________3

Captulo VII
Predicao Verbal, Predicao e Termos da Orao Ligados ao Verbo_______________________

Captulo VIII
!rase, Orao"Per#odo e Ora$es Subordinadas %Substanti&os, 'djeti&os e 'd&erbiais(__________)3

Captulo IX
Ora$es *oordenadas_____________________________________________________________)+

Captulo X
*oncord,ncia Nominal e *oncord,ncia Verbal__________________________________________)

Questes do ENEM e Vestibulares___________________________________________24

Organizao:

Apoio:

Captulo VI

Sujeito
Sujeito - o termo da orao do .ual se a/irma ou se nega algo0 1oo anda&a de bicicleta2 O ncleo do sujeito a 3ala&ra 3rinci3al, .ue encerra a ess4ncia de sua signi/icao0 Os cravos brancos embele5am os cam3os2 %a 3ala&ra cra&os - o n6cleo do sujeito(

Tipo de Sujeito
Sujeito Simples 7 - a.uele com s8 um n6cleo0 9uem descobriu o :rasil; 's /lores morreram2 Sujeito Composto - a.uele .ue tem mais de um n6cleo0 O ra3a5 e a moa esta&am namorando2 <emitiram o gerente e o &endedor2 Sujeito Elptico, esinencial ou !culto - a.uele no ex3resso e .ue 3ode ser determinado 3ela desin4ncia &erbal ou 3elo contexto0 Le&antarei cedo2 %sujeito oculto0 eu( O m-dico c=egou ao =os3ital2 >eali5ou &arias cirurgias e &oltou 3ara casa2 %sujeito el#3tico0 o m-dico( Sujeito "ndeterminado 7 - a.uele .ue existe, mas no 3odemos ou no .ueremos identi/ic?7lo com 3reciso2 Ocorre em @ casos0

Captulo VI
9uando o &erbo est? na 3a 3essoa do 3lural, sem re/er4ncia a nen=um substanti&o anteriormente ex3resso0 'nunciaram a morte do go&ernador2 :atem a 3orta2 *om &erbo0 intransiti&o %VJ(, transiti&o indireto %VTJ( ou de ligao %VL( acom3an=ados da 3art#cula SG c=amada de #ndice de indeterminao do sujeito0 Precisa7se de balconistas2 %VTJ( Grase /eli5 na.uele tem3o2 %VL( !%S&' Consulte as in$orma(es sobre )predica(*o +erbal, em Nossa -n#ua . parte ""& !ra(es Sem Sujeito so ora$es cujos &erbos so im3essoais, com sujeito inexistente2 Vi&e7se bem2 %VJ(

"e#$re% e Os &erbos .ue se re/erem a /enAmenos meteorol8gicos 3odem, em lin#ua#em $i#urada, ser em3regados como &erbos 3essoais2 *on/etes c=o&iam sobre as meninas2 %*on/etesBsujeito de c=o&er( Pedro aman=eceu morto %PedroBsujeito de aman=eceu( ' orao CDou&e grandes /estasE no tem sujeito %trata7se de uma orao sem sujeito(F toda&ia, na orao CGxistiram grandes /estasE o sujeito - grandes /estas2 O &erbo existir - 3essoal, admitindo sujeito2 Os &erbos im3essoais, isto -, sem sujeito de&em 3ermanecer na 3 a Pessoa do singular2 Se os &erbos D'VG> ou !'HG> &ierem /ormando uma locuo &erbal com outro &erbo %de&er, 3oder, costumar, comear a, continuar a222( todos /icaram im3essoal2 <e&e =a&er duas mil 3essoas2 Vai /a5er um ano .ue no o &ejo2 O &erbo ser im3essoal concorda com o 3redicati&o2 I o 6nico caso em .ue 3odemos encontrar um &erbo im3essoal no 3lural2 Doje so )@ de abril2 Gram oito =oras .uando c=egamos2

Ocorrem nos seguintes casos0 *om &erbos .ue se re/erem a /enAmenos meteorol8gicos0 Venta&a muito durante o dia2 'noitece mais tarde no &ero2 *=o&ia na.uela tarde2 *om o &erbo D'VG> no sentido de existir ou a tem3o decorrido0 Da&ia crianas correndo2 %Bexistiam crianas(

&

Captulo VI
D? dois meses no o &ejo %Btem3o decorrido( *om o &erbo D'VG> no sentido de ocorreram0 Dou&e &?rios acidentes2%Ocorreram &?rios acidentes( *om o &erbo !'HG> re/erindo7se a /enAmeno meteorol8gico ou a tem3o decorrido0 !a5ia 3@K L noite2 %!'HG> re/erindo7se a /enAmenos meteorol8gicos( !a5 do5e anos .ue no o &ejo2 %!'HG> re/erindo7se a tem3o decorrido( *om o &erbo SG> re/erindo7se a datas, =oras e dist,ncia2 Doje - dia )M2 %>e/erindo7se L data( I uma =ora2 %>e/erindo7se L =ora( So .uatro =oras2 %>e/erindo7se L =ora( <a.ui ao meu col-gio so .uatro .uarteir$es2 %>e/erindo7se L dist,ncia(

Ter#o "igado ao 'o#e

/djunto /dnominal 0//( termo /acultati&o na orao .ue caracteri5a o nome, sem a mediao de &erbo2 Neralmente, numa /rase so os artigos, adjeti&os, locu$es adjeti&as, numerais adjeti&os, 3ronomes adjeti&os, substanti&o concreto e abstrato ati&o ligados a um nome2 Os meus 3rimeiros bons amigos de in/,ncia &isitaram min=a casa de cam3o2 Obser&e a an?lise dos adjuntos adnominais destacados0
O artigo #eu 3ronome pri#eiro $on adjeti&o amigos NOOG substanti&o de in)*n+ia locuo adjeti&a &isitaram &erbo #in,a 3ronome casa NOOG substanti&o de +a#po locuo adjeti&a

numeral

Complemento Nominal 0CN1 termo essencial .ue se liga ao nome 3or meio de preposi(*o obri#at2ria e indica o al&o sobre o .ual se 3rojeta a ao2 Termo 3re3osicionado .ue com3leta o sentido de um nome transiti&o0

Su$ tanti-o A$ trato . pa

O 3a#s tin=a de3end4ncia substanti&o

i-o
de empr3stimos e4ternos / com3lemento nominal

Captulo VI
Adjeti-o
O 3a#s continua de3endente adjeti&o de empr3stimos e4ternos com3lemento nominal

Ad-per$io
'tuou /a&ora&elmente ad&-rbio a n1 / com3lemento nominal

O com3lemento nominal tamb-m 3ode ser re3resentado 3or um 3ronome obli.uo ?tono2 Gra 7 me di/#cil manter a 3osio con.uistada

/djunto /dnominal 5 Complemento Nominal

Substanti&o ':ST>'TO %ATJVO( 7 Adjunto 'dnominal O medo da im3rensa - .ue a 3ol#cia tem medo2 Substanti&o ':ST>'TO %P'SSJVO( 7 *om3lemento nominal Os 3ol#ticos t4m medo da im3rensa2

6redicati+o 7 caracteri5a o nome a .ue se re/ere sem3re 3or meio de um &erbo2 Pode ser do sujeito e do objeto2 )2 Predicati&o do sujeito 's ruas sujeito @2 Predicati&o do objeto Gu considerei suas 3ala&ras sinceras objeto 3redicati&o do objeto dormiam .uietas2 3redicati&o do sujeito

Captulo VI
/posto 7 termo de n6cleo substanti&o, .ue se liga a um nome 3ara identi/ic?7lo2 O a3osto que explica, enumera, resume, especifica outro termo c=amado /undamental2 I re3resentado 3or substanti&o2 O mestre estudioso do idioma ensina&a literatura2 Gncontrei tr4s alunos na 3raia0 Paulo, Manoel e Silmara. Nritos, c=oros, lamentos, nada o como&eu2 ' cidade de Angra dos Reis tem &?rias 3raias2 O tem3o, inimigo im3iedoso, /oge a3ressado2 Vocati+o 7 termo isolado .ue indica c=amamento, exortao2 Jdenti/ica o destinat?rio da mensagem2 I inde3endente da estrutura da orao, 3ois no 3ertence nem ao sujeito nem ao 3redicado0 'migos, eu os con&ido a sentar2 Povo brasileiro , a situao econAmica - di/#cil 7 disse o 3residente 'judai7me, meu senhor , nos momentos di/#ceis2 O trabal=o, meus amigos , engrandece o =omem2

Ter#o "igado ao Ver$o

!bjeto direto 7 com3leta o sentido do &erbo sem 3re3osio obrigat8ria2 Os 3?ssaros /a5em seus nin=os0 Gscre&eram &?rios li&ros did?ticos2 !bjeto indireto 7 com3leta o sentido do &erbo 3or meio de 3re3osio obrigat8ria2 ' deciso cabe ao diretor0 Necessita&am de muita 3aci4ncia2 Adjunto ad-er$ial0 liga7se ao &erbo, no 3ara com3let?7lo, mas 3ara indicar circunst,ncia em .ue ocorre a ao0 O cortejo seguia 3elas ruas2 Termo .ue atribui ao &erbo, adjeti&o ou ad&-rbio uma circunst,ncia ad&erbial de tem3o, modo, lugar, negao, a/irmao, d6&ida, intensidade, concesso, com3an=ia, causa, condio, con/ormidade, assunto etc2 I re3resentado 3or ad&-rbio ou locuo ad&erbial

/man7* iremos '' de tem3o

com 6edro '' com3an=ia

8 casa de Catarina '' lugar

Captulo VI

Voc4 se com3ortou '' de tem3o

muito intensidade

bem modo

durante o dia '' tem3o

Agente da -oz pa i-a 0 liga7se a um &erbo 3assi&o 3or meio de 3re3osio 3ara indicar .uem executou a ao0 O /ogo /oi a3agado 3ela ?gua2

Captulo VII

5redi+ao Ver$al
*=ama7se predi+ao -er$al ao resultado da ligao entre os &erbos e os com3lementos2 9uanto L 3redicao, os &erbos 3odem ser intran iti-o , tran iti-o ou de ligao2

Ver$o Intran iti-o

I a.uele .ue tra5 em si a ideia com3leta da ao0 O a&io +aiu/ O &erbo cair - intransiti&o, 3ois encerra um signi/icado com3leto, no precisa ransi ar. Se desejar, o /alante 3ode acrescentar outras in/orma$es, como0 local 7 O a&io caiu o$re a +a a da peri)eria/ modo 7 O a&io caiu lenta#ente2 tempo 7 O a&io caiu no #6 pa ado/ Gssas in/orma$es am3liam o signi/icado do &erbo2

Ver$o Tran iti-o

I o &erbo .ue &em acom3an=ado 3or com3lemento0 .uem sente, sente algoF .uem re&ela, re&ela algo a algu-m2 O sentido desse &erbo tran ita, isto -, segue adiante, integrando7 se aos com3lementos, 3ara ad.uirir sentido com3leto0
's crianas pre+i a# ) de +arin,o2 @

) 7 Verbo transiti&o @ 7 *om3lemento &erbal %Objeto(

Captulo VII
O &erbo transiti&o 3ode ser0
9ransiti+o ireto 7 o com3lemento &em ligado ao &erbo dire amen e, sem 3re3osio obrigat8ria0

N8s

e +uta#o )

nossa m6sica /a&orita2 @

) 7 Verbo transiti&o direto @ 7 *om3lemento &erbal %Objeto direto(

9ransiti+o "ndireto 7 o com3lemento &em ligado ao &erbo indireta#ente, com 3re3osio obrigat8ria0

Gu

go to )

de sor&ete2 @

) 7 Verbo transiti&o indireto @ 7 *om3lemento &erbal %Objeto indireto( 9ransiti+o ireto e "ndireto % a ao contida no &erbo necessita de um com3lemento direto e indireto0

' classi/icao do &erbo .uanto L 3redicao de&e ser /eita de acordo com o contexto e no isoladamente2 1/ O jo-e# anda de-agar/ anda B &erbo intransiti&o, ex3ressa uma ao2 2/ O jo-e# anda preo+upado/ andaB &erbo de ligao, ex3ressa um estado2

)B Verbo Transiti&o direto e indireto

Gla +ontou ) tudo ao namorado2 @ 3

) 7 *om3lemento &erbal %Objeto direto( @ 7 *om3lemento &erbal %Objeto indireto(

Ver$o de "igao
Gx3ressa e tado, liga caracter#sticas ao sujeito 0 Sandra 8 alegre2 Sandra anda alegre2 Sandra en+ontre% e alegre2 Sandra )i+a alegre2

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Captulo VII 5redi+ado

Tudo .ue se a/irma do sujeito2 Na an?lise de uma orao, destacamos o sujeito e tudo o .ue restar, exceto o &ocati&o, ser? 3redicado0 'lberto agiu com calma2 *=o&e2 *aiu a 3rateleira da 3arede2

Tipo de 5redi+ado
5redi+ado 'o#inal
O n6cleo do 3redicado - um nome %3redicati&o do sujeito(2 I /ormado 3or &erbo de ligao P 3redicati&o0
'na ) @ linda2 3

) 7 Sujeito @ 7 Verbo de ligao 3 7 Predicati&o do sujeito

5redi+ado Ver$al
O n6cleo - um &erbo2 Logo, no a3resenta 3redicati&o2 I /ormado 3or &erbos transiti&os e intransiti&os0
'na ) &iajou @ Ontem 2 3

) 7 Sujeito @ 7 Verbo intransiti&o 3 7 'djunto ad&erbial

5redi+ado Ver$o%'o#inal
D? dois n6cleos %um &erbo e um nome(2Logo, - /ormado 3or 3redicati&o com &erbo transiti&o ou intransiti&o0 'na &iajou linda ontem2

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Captulo VII

) ) 7 Sujeito @ 7 Verbo intransiti&o

3 7 Predicati&o do sujeito Q 7 'djunto ad&erbial

Ter#o "igado ao Ver$o

!bjeto direto 7 com3leta o sentido do &erbo sem 3re3osio obrigat8ria2 Os 3?ssaros /a5em seus nin=os0 Gscre&eram &?rios li&ros did?ticos2 !bjeto indireto 7 com3leta o sentido do &erbo 3or meio de 3re3osio obrigat8ria2 ' deciso cabe ao diretor0 Necessita&am de muita 3aci4ncia2 Adjunto ad-er$ial0 liga7se ao &erbo, no 3ara com3let?7lo, mas 3ara indicar circunst,ncia em .ue ocorre a ao0 O cortejo seguia 3elas ruas2 Termo .ue atribui ao &erbo, adjeti&o ou ad&-rbio uma circunst,ncia ad&erbial de tem3o, modo, lugar, negao, a/irmao, d6&ida, intensidade, concesso, com3an=ia, causa, condio, con/ormidade, assunto etc2 I re3resentado 3or ad&-rbio ou locuo ad&erbial /man7* iremos '' de tem3o com 6edro '' com3an=ia 8 casa de Catarina '' lugar

Voc4 se com3ortou '' de tem3o

muito intensidade

bem modo

durante o dia '' tem3o

Agente da -oz pa i-a 0 liga7se a um &erbo 3assi&o 3or meio de 3re3osio 3ara indicar .uem executou a ao0 O /ogo /oi a3agado 3ela ?gua2

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Captulo VIII

:ra e e Orao;5erodo
:rase - todo enunciado lingu#stico ca3a5 de transmitir uma ideia2 ' /rase - uma pala+ra ou conjunto de 3ala&ras .ue constitui um enunciado de sentido com3leto2 Por exem3lo0 C*uidadoRE - uma /rase, 3ois transmite uma ideia 7 a ideia de ter cuidado ou /icar2 1? a ora(*o - todo enunciado lingu#stico .ue tem o n6cleo como o +erbo2 Por exem3lo0 CO menino su!ou seu uni/orme2E O perodo - uma /rase .ue 3ossui uma ou mais ora$es, 3odendo ser0 Simples 7 9uando constitu#do de uma s8 orao2 1oo ofereceu um li&ro a 1oana2 Composto 7 9uando - constitu#do de duas ou mais ora$es2 O 3o&o anseia .ue ha!a uma eleio justa, 3ois a 6ltima ob&iamente no o foi. Os 3er#odos com3ostos so /ormados 3or coordena(*o, 3or subordina(*o ou 3or ambas as /ormas%coordenao7subordinao(2

Ora<e Su$ordinada
Sm 3er#odo 3ode ser com3osto 3or coordena(*o ou 3or subordinao2 9uando com3osto 3or coordenao, as ora$es 3ossuem uma inde3end4ncia sint?tica2 1? no 3er#odo com3osto 3or subordinao, as ora$es so de3endentes sintaticamente2 Sma orao subordinada desem3en=a uma /uno sint?tica da orao 3rinci3al2 D? tr4s ti3os de ora$es subordinadas0 substanti&as, adjeti&as e ad&erbiais2

1!

Captulo VIII
O$ er-e atenta#ente a ora<e : 1=/ Orao I muito im3ortante a sua &ida2 I muito im3ortante .ue &oc4 &i&a2 muito importante que voc viva.

Orao principal Orao Subordinada .................................................................Substantiva

O substanti&o C&idaE /oi substitu#do 3ela orao C.ue &oc4 &i&aE, logo esse 3er#odo uma ora"o subordinada subs an iva# ora"o %tem &erbo( subordinada %est? sintaticamente ligada a orao 3rinci3al( subs an iva %tem &alor de substanti&o(2 2=/ Orao O =omem /umante &i&e menos2 O =omem .ue /uma &i&e menos2 O homem

Orao principal

que fuma

vive menos.

Orao Subordinada Adjetiva

O adjeti&o C/umanteE /oi substitu#do 3ela orao C.ue /umaE, logo c=amamos esse 3er#odo de ora"o subordinada ad!e iva# ora"o %tem &erbo( subordinada %est? sintaticamente ligada a orao 3rinci3al( ad!e iva % tem &alor de adjeti&o(2 !=/ Orao T noite, sairemos2 9uando anoitecer, sairemos2

Quando anoitecer,
Orao Subordinada Adverbial

sairemos.
Orao principal

' ex3resso ad&erbial CL noiteE /oi substitu#da 3ela orao C.uando anoitecerE, logo c=amamos esse 3er#odo de ora"o subordinada adverbial# ora"o %tem &erbo( subordinada %est? sintaticamente ligada a orao 3rinci3al( adverbial %tem &alor de ad&-rbio(2

Orao Su$ordinada Su$ tanti-a

So a.uelas .ue desem3en=am a mesma /uno sint?tica do substanti&o2 Os meninos obser&aram U .ue &oc4 c=egou2 %a sua c=egada( Subjeti+a 7 exerce a /uno de sujeito do &erbo da orao 3rinci3al2 I necess?rio .ue &oc4 &olte2 !bjeti+a direta 7 exerce a /uno de objeto direto da orao 3rinci3al2 Gu deseja&a .ue &oc4 &oltasse2 !bjeti+a indireta 7 exerce a /uno de objeto indireto do &erbo 3rinci3al2 No gostaram de .ue &oc4 &iesse2

1&

Captulo VIII
6redicati+a 7 exerce a /uno de 3redicati&o2 ' &erdade - .ue ningu-m se omitiu2 Completi+a nominal 7 desem3en=a a /uno de com3lemento nominal2 No t#n=amos d6&ida de .ue o resultado seria bom2 /positi+a 7 desem3en=a a /uno de a3osto em relao a um nome2 S8 nos disseram uma coisa0 .ue nos a/ast?ssemos2

Ora<e Su$ordinada Adjeti-a

So a.uelas .ue desem3en=am /uno sint?tica 3r83ria do adjeti&o2 Na cidade =? ind6strias .ue 3oluem2 %3oluidoras( ;estriti+a 7 - a.uela .ue restringe ou 3articulari5a o nome a .ue se re/ere2 Vem iniciada 3or 3ronome relati&o e no &em entre &#rgulas2 Sero recebidos os alunos .ue 3assarem na 3ro&a2 E4plicati+a 7 - a.uela .ue no restringe nem 3articulari5a o nome a .ue se re/ere2 Jndica uma 3ro3riedade 3ressu3osta como 3ertinente a todos os elementos do conjunto a .ue se re/ere2 Jnicia7se 3or 3ronome relati&o e &em entre &#rgulas2 Os =omens, .ue so racionais, no agem s8 3or instinto2

Ora<e Su$ordinada Ad-er$iai

So a.uelas .ue desem3en=am /uno sint?tica 3r83ria do ad&-rbio2 O aluno /oi bem na 3ro&a 3or.ue esta&a calmo2 %de&ido L sua calma( Causal 7 indica a causa .ue 3ro&ocou a ocorr4ncia relatada na orao 3rinci3al2 ' moa atrai a ateno de todos 3or.ue - muito bonita2 Consecuti+a 7 indica a conse.u4ncia .ue 3ro&eio da ocorr4ncia relatada na orao 3rinci3al2 ' moa - to bonita, .ue atrai a ateno de todos2 Condicional 7 indica um e&ento ou /ato do .ual de3ende a ocorr4ncia indicada na orao 3rinci3al2 Se &oc4 correr demais, /icar? cansado2 Comparati+a 7 estabelece uma com3arao com o /ato ex3resso na orao 3rinci3al2 Lutou como luta um bra&o2 Concessi+a 7 concede um argumento contr?rio ao e&ento relatado na orao 3rinci3al2 O time &enceu embora ten=a jogado mal2 Con$ormati+a 7 indica .ue o /ato ex3resso na orao subordinada est? de acordo com o da orao 3rinci3al2 Tudo ocorreu con/orme os jornalistas 3re&iram2

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Captulo VIII
:inal 7 indica o /im, o objeti&o com .ue ocorre a ao do &erbo 3rinci3al2 Gstudou 3ara .ue /osse a3ro&ado2 9emporal 7 indica o tem3o em .ue se reali5a o e&ento relatado na orao 3rinci3al2 *=egou ao local, .uando da&am de5 =oras2 6roporcional 7 estabelece uma relao de 3ro3orcionalidade com o &erbo 3rinci3al2 '3rendemos L medida .ue o tem3o 3assa2

Ter#o "igado ao Ver$o

!bjeto direto 7 com3leta o sentido do &erbo sem 3re3osio obrigat8ria2 Os 3?ssaros /a5em seus nin=os0 Gscre&eram &?rios li&ros did?ticos2 !bjeto indireto 7 com3leta o sentido do &erbo 3or meio de 3re3osio obrigat8ria2 ' deciso cabe ao diretor0 Necessita&am de muita 3aci4ncia2 Adjunto ad-er$ial0 liga7se ao &erbo, no 3ara com3let?7lo, mas 3ara indicar circunst,ncia em .ue ocorre a ao0 O cortejo seguia 3elas ruas2 Termo .ue atribui ao &erbo, adjeti&o ou ad&-rbio uma circunst,ncia ad&erbial de tem3o, modo, lugar, negao, a/irmao, d6&ida, intensidade, concesso, com3an=ia, causa, condio, con/ormidade, assunto etc2 I re3resentado 3or ad&-rbio ou locuo ad&erbial /man7* iremos '' de tem3o com 6edro '' com3an=ia 8 casa de Catarina '' lugar

Voc4 se com3ortou '' de tem3o

muito intensidade

bem modo

durante o dia '' tem3o

Agente da -oz pa i-a 0 liga7se a um &erbo 3assi&o 3or meio de 3re3osio 3ara indicar .uem executou a ao0 O /ogo /oi a3agado 3ela ?gua2

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Captulo IX

Orao Coordenada
Sm 3er#odo com3osto 3or coordenao - /ormado 3or ora$es coordenadas, .ue so ora$es inde3endentes sintaticamente, ou seja, no =? .ual.uer relao sint?tica entre as ora$es do 3er#odo2 O diretor falou com sua secret?ria e se despediu em seguida2 )V orao @V orao Obser&e .ue a @V orao no est? encaixada"no - 3arte da )V orao2 Nen=uma orao /unciona como termo sint?tico da outra orao2 's ora$es coordenadas so classi/icadas em0 Sind3ticas 7 so introdu5idas 3or conjuno0 <e&e ter c=o&ido L noite, 3ois o c=o est? mol=ado2 /ssind3ticas 7 no so introdu5idas 3or conjuno0 Gle acordou, tomou ban=o, saiu 3ara trabal=ar2

Ora<e Coordenada Sind8ti+a

So classi/icadas de acordo com a conjuno coordenati&a .ue as introdu52 /diti+as 7 estabelecem ideia de adio soma %e, nem, mas, tamb-m(2 Gx20 No &enderemos a casa, nem com3raremos o carro2 /d+ersati+as 7 estabelecem o3osio %mas, 3or-m, toda&ia, contudo, entretanto, no entanto(2 Gx20 Nostaria de ter &iajado, mas no ti&e din=eiro su/iciente nas /-rias2 /lternati+as 7 estabelecem altern,ncia %ou222ou, ora222ora, j?222j?, .uer222.uer, siga222siga( Gx20 Siga o ma3a ou bus.ue in/orma$es2

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Captulo IX
Conclusi+as 7 estabelecem concluso % 3ortanto, logo, 3or isso, 3ois, assim( Gx20 Trabal=ei durante =oras, logo mereo um sal?rio digno2 E4plicati+as 7 estabelecem ex3licao %.ue, 3or.ue, 3ois, 3or.uanto( Gx20 Senti /rio, porque esta&a sem agasal=o2

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Captulo X

Con+ord*n+ia 'o#inal
Os adjeti&os e as 3ala&ras adjeti&adas concordam em g4nero e n6mero com os elementos a .ue se re/erem2 Por exem3lo0 gatas mal=adas e cac=orros brancos2 )2 O adjeti&o concorda em g4nero e n6mero com o substanti&o a .ue se re/ere0 Seus ol=os escuros transmitem in.uietao2 @2 O adjeti&o .ue se re/ere a mais de um substanti&o de g4nero e n6mero di/erentes, .uando 3os3osto, 3oder? concordar no masculino 3lural0 O =omem e mul=er m6sicos2 32 Se o adjeti&o esti&er ante3osto a dois ou mais substanti&os de g4nero e n6mero di/erentes, concorda, em geral, com o mais 3r8ximo0 Vel=as re&istas e li&ros Q2 9uando um adjeti&o atua como 3redicati&o de um sujeito sim3les ou de um objeto sim3les, concorda com ele em g4nero e n6mero0 ' situao - delicada2 W2 Nos 3redicados nominais em .ue ocorre o &erbo ser P um adjeti&o, /ormando ex3ress$es do ti3o C - bomE , C- necess?rioE, C- 3roibidoE, C- claroEX =? duas constru$es2 Se o sujeito n*o &em 3recedido de arti#o, ou .ual.uer modi/icador, utili5aremos o masculino0 I 3roibido entrada 7 Gntrada - 3roibido2 Se o sujeito &em 3recedido de arti#o, ou .ual.uer modi/icador, concordaremos normalmente0 I 3roibida a entrada ' entrada - 3roibida2

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Captulo X
Y2 9uando o substanti&o - .uali/icado 3or mais de um adjeti&o, tratando7se de seres di/erentes, ele /ica no 3lural % ou na singular, caso se re3etir o artigo(0 *om3letou os cursos b?sico e intermedi?rio2 *om3letou o curso b?sico e intermedi?rio2 +2 6r2prio, mesmo, ane4o> incluso> <uite> leso e obri#ado *oncordam em g4nero e n6mero com o substanti&o ou 3ronome a .ue se re/erem0 Glas 3r83rias /alaram comigo2 Seguem anexas as c83ias solicitadas2 Seguem inclusos os documentos re.ueridos2 No =? mais nada a discutir0 estamos .uites2 Gle cometeu um crime de leso73atriotismo2

O:S0 ' locuo Cem anexoE - ad&erbial, 3ortanto, in&ari?&el2 Trouxe em anexo estas /otos2

Z2 's 3ala&ras alerta, pseudo e menos so in&ari?&eis0 Os soldados 3ermaneceram alerta2 Gles so 3seudo7=er8is2 Da&ia menos alunas na sala2 2 ' 3ala&ra meio concorda com o substanti&o .uando - numeral e /ica in&ari?&el .uando ad+3rbio0 *omi meia 34ra2 Oin=a me est? meio exausta2 )M2 ' 3ala&ra bastante .uando ad&-rbio - in&ari?&el, mas .uando adjeti&o &ari?&el0 's alunas so bastante es/oradas2 D? bastantes %.uantidade( a3artamentos 3ara alugar2 ))2 6oss+el *om o mais poss$vel, o menos poss$vel, o melhor poss$vel, o pior poss$vel, quan o poss$vel, o menor poss$vel, o adjeti&o poss$vel /ica in&ari?&el, ainda .ue se a/aste da 3ala&ra mais# Paisagens o mais belas 3oss#&el2 Gle assistiu o maior n6mero de jogos 3oss#&el2

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Captulo X
*om o 3lural os mais, os menos, os piores, os melhores, o adjeti&o poss$vel &ai ao 3lural0 Gla escol=ia as tare/as menos 3enosas 3oss#&eis2 's /rutas so as mais deliciosas 3oss#&eis2 )@2 Nos adjeti&os com3ostos de adjeti&o e adjeti&o, o 3rimeiro elemento - in&ari?&el0 *urso de letras anglo%ger#*ni+a /

Con+ord*n+ia Ver$al
Gstudar a concord,ncia &erbal -, basicamente, estudar o sujeito, 3ois - com este .ue o &erbo concorda2 Se o sujeito esti&er no singular, o &erbo tamb-m o estar?F se o sujeito esti&er no 3lural, o mesmo acontece com o &erbo2 Gnto, 3ara saber se o &erbo de&e /icar no singular ou no 3lural, de&e7se 3rocurar o sujeito, 3erguntando ao &erbo 9ue%m( - .ue 3ratica ou so/re a ao; ou 9ue%m( - .ue 3ossui a .ualidade; ' res3osta indicar? como o &erbo de&er? /icar2 Por exem3lo0 a /rase 's instala$es da em3resa so 3rec?rias tem como sujeito Cas instala$es da em3resaE, cujo n6cleo - a 3ala&ra instala$es, 3ois elas - .ue so 3rec?rias, e no a em3resaF 3or isso o &erbo /ica no 3lural2 O &erbo concorda com o sujeito2 *arla e Pedro &iajaram 2 S V P P V S % Viajou *arla e Pedro 7 concord,ncia atrati&a( Sujeito com3osto 3or 3essoa gramatical di/erente2 Tu,ele e eu o#o os &encedores2 )[ 3essoa 3redomina Tu e ele oi os &encedores2 @[ 3essoa 3redomina 9uando o sujeito - com3osto 3or n6cleos sinAnimos usaremos o &erbo no singular" Plural2 Sm aceno,um gesto /aria " /ariam muito 3or ele2

Ca o ? pe+iai
9uando o sujeito - re3resentado 3or nome no 3lural de&emos nos atentar 3ara os arti#os2 Gstados Snidos 3 uma grande 3ot4ncia2 !s Gstados Snidos s*o uma grande 3ot4ncia2 Sujeito /ormado 3or0 a maioria de, a maior par e de,grande par e de, pequena par e de,seguido de nome no 3lural,3ede &erbo no singular ou no 3lural0

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Captulo X
' maior 3arte dos jogadores - %so( de origem =umilde2 Sm%a( e outro%a( " Sm%a( dos%a( .ue 3ede o &erbo no sin#ular ou plural0 U# e outro texto me satis/a5 %satis/a5em(2 U# do textos @ue me satis/e5 % satis/a5em(2 Sm%a( ou outro%a( " Nem um%a( nem outro%a("Oas de um%a( 3edem &erbo no sin#ular0 U# ou outro 3assar? na 3ro&a2 Aa de u# 3assar? na 3ro&a2 'e# u# ne# outro 3assar? na 3ro&a2 9uando o sujeito - 3ronome relati&o <ue ou <uem0 Que !ui eu .ue /i5 a lio2 !omos n8s .ue /alamos o=a .ue !ui eu o"a .ue /e5 a lio2 Quem !ui eu .uem /i5 a lio2 !ui eu .uem /e5 a lio2 's 3ala&ras 0 tudo> nada> algu8#> algo> ningu8# .uando em3regadas como sujeito e derem id-ia de s#ntese,3edem o &erbo no singular0 's casas, as /?bricas,as ruas, tudo 3arecia 3oluio2

Con+ord*n+ia Co# o Ver$o Ser

's 3ala&ras0 tudo> i to> a@uilo> i 3ara o plural0 o e o 3redicado no 3lural, o &erbo ser 3ode ir

Tudo eram mem8rias da in/,ncia2 's ex3ress$es0 - muito,- 3ouco,- mais de, menos de, .uando indicam 3reo,.uantidade ou 3eso, /icam com o &erbo no sin#ular0 Oitocentos gramas - muito2

Con+ord*n+ia Co# O -er$o $ater> Soar e Bar Capli+ado a ,ora (

9uando =ou&er sujeito %rel8gio,sino222( o &erbo de&er? concordar com o sujeito2 O rel8gio deu de5 =oras2 7%Sem sujeito( <eram de5 =oras2

Con+ord*n+ia do Ver$o Da-er

No sentido de existir,ocorrer ou tem3o decorrido - impessoal0 Da&ia muitas laranjas no 3omar2 O:S20 Gxistiam muitas laranjas no 3omar2

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Captulo X
No sentido de existir ou ocorrer transmite sua im3essoalidade0 <e&e =a&er bons 3rogramas =oje2 Obs20 <e&em existir bons 3rogramas =oje2 No sentido de ter conjuga7se normalmente0 Gles =a&iam c=egado %tin=am c=egado( l?2

Con+ord*n+ia do Ver$o :azer

No sentido de tem3o ou de /enAmenos atmos/-ricos - impessoal0 !a5 anos .ue no o &ejo2 Nesta cidade /a5 sem3re belos dias de sol2 <e&e /a5er duas =oras .ue ele saiu2

2!

Eue t<e

%GNGO @MM ( Sa6de, no modelo atual de .ualidade de &ida, - o resultado das condi$es de alimentao, =abitao, educao, renda, trabal=o, trans3orte, la5er, ser&ios m-dicos e acesso L ati&idade /#sica regular2 9uanto ao acesso L ati&idade /#sica, um dos elementos essenciais - a a3tido /#sica, entendida como a ca3acidade de a 3essoa utili5ar seu cor3o \ incluindo m6sculos, es.ueleto, corao, en/im, todas as 3artes \, de /orma e/iciente em suas ati&idades cotidianasF logo, .uando se a&alia a sa6de de uma 3essoa, a a3tido /#sica de&e ser le&ada em conta2 ' 3artir desse contexto, considera7se .ue uma 3essoa tem boa a3tido /#sica .uando ' % ( a3resenta uma 3ostura regular2 : % ( 3ode se exercitar 3or 3er#odos curtos de tem3o2 * % ( 3ode desen&ol&er as ati&idades /#sicas do dia7a7dia, inde3endentemente de sua idade2 < % ( 3ode executar suas ati&idades do dia a dia com &igor, ateno e uma /adiga de moderada a intensa2 G % ( 3ode exercer ati&idades /#sicas no /inal do dia, mas suas reser&as de energia %!OS7SP( Gm C *onstruiu7se a 3onteE, o sujeito -0 '% :% *% <% ( indeterminado ( sim3les0 a 3onte ( sim3les0 se ( com3osto C%!OS7SP( Ou&iram do J3iranga as margens 3l?cidas de um 3o&o =er8ico o brado retumbante222E O sujeito da a/irmao com .ue se inicia o =ino Nacional - 0 '% :% *% <% ( Jndeterminado ( do J3iranga ( Sm 3o&o =er8ico ( 's margens 3l?cidas do J3iranga %!GJ7SP( 'ssinale a alternati&a correta .uanto L /uno sint?tica do termo destacado0 ]' aldeia era 3o&oada de ind#genas]0 '( agente da 3assi&a :( objeto indireto *( com3lemento nominal <( objeto direto G( adjunto ad&erbial

2&

Eue t<e

%*G!GT"'L( Sobre as /rases FTe# razo> Aa)alda/ 'o po o er +o#o no a #e > @ue e +on)or#a-a#///G, - correto a/irmar0 '( O termo C.ueE 3ode ser classi/icado como conjuno integrante e retoma a 3ala&ra CmesE2 :( 'o se /a5er uso do 3ronome obl#.uo ?tono CseE, temos um caso de 4nclise2 *( Gm C.ue se con/orma&amE, o termo C.ueE exerce a /uno sint?tica de sujeito da orao2 <( No trec=o destacado em negrito, existem a3enas duas ora$es2 G( O termo CnoE - acentuado 3or.ue - um monoss#labo tAnico terminado em CoE2 %S!*G7*G( No trec=o CMas odas as pesadas coisas, ela via com a cabe"a rodeada por um enxame de inse os %222(E, o segmento gri/ado constitui0 '( adjunto ante3osto ao sujeito, 3ara re/orar a 3resena da met?/ora2 :( com3lemento deslocado da /orma &erbal via 3ara c=amar a ateno sobre ele2 *( a3osto, 3ara ex3licar o estado 3sicol8gico em .ue se encontra&a a 3ersonagem2 <( objeto direto /ora de sua 3osio normal, 3ara en/ati5ar a noo ad&ersati&a de %Mas&2 G( termo sem relao sint?tica com o resto do 3er#odo 3ara indicar 3ensamentos desordenados2

%!GJ7SP( So exem3los de adjuntos ad&erbiais0 '( -, ali :( 3lantado, agora *( como, 3ela <( ali, agora G( -, 3lantado %!GJ7SP( CG o 3atro aceitara7o, entregara7lhe as marcas de /erroE2 *lassi/icam7se sin a icamen e os termos em desta.ue como0 '( objeto direto e objeto indireto :( objeto direto e objeto direto *( sujeito e 3redicati&o do sujeito <( 3ronome 3essoal do caso reto e 3ronome do caso obl#.uo G( artigo e 3ronome 3essoal do caso obl#.uo

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Eue t<e

%SNJ>JO( Gm C' areia era 3ol&il=o de es3el=oE, o 3redicado - 22222222222222222222 e C3ol&il=o de es3el=oE est? /uncionando como 222222222222222222222222222222222/ '( &erbal \ objeto direto :( &erbo7nominal \ 3redicati&o do sujeito *( nominal \ adjunto adnominal <( nominal \ 3redicati&o do sujeito G( &erbal \ objeto indireto %GNGO( Obser&e a tirin=a da 3ersonagem Oa/alda, de 9uino0

'()*+, ,. - Ma$alda. .radu"o de Monica S. M. da Silva, So Paulo# Ma ins /on es, 0122.

O e/eito de =umor /oi um recurso utili5ado 3elo autor da tirin=a 3ara mostrar .ue o 3ai de Oa/alda2 ' % ( re&elou desinteresse na leitura do dicion?rio2 : % ( tenta&a ler um dicion?rio, .ue - uma obra muito extensa2 * % ( causou sur3resa em sua /il=a, ao se dedicar L leitura de um li&ro to grande2 < % ( .ueria consultar o dicion?rio 3ara tirar uma d6&ida, e no ler o li&ro, como sua /il=a 3ensa&a2 G % ( demonstrou .ue a leitura do dicion?rio o desagradou bastante, /ato .ue dece3cionou muito sua /il=a2

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Eue t<e

%!GJ7SP( Obser&e o trec=o0 CPor causa de um coronel" que se chamou 3acariasE 2 *lassi/ica7se a orao em desta.ue como0 '( subordinada adjeti&a ex3licati&a :( subordinada adjeti&a restriti&a *( subordinada ad&erbial causal <( subordinada ad&erbial consecuti&a G( coordenada conclusi&a %S!'*7'*( 'ssinale a alternati&a cuja orao - 3redicati&a0 '( I claro .ue eles no &iro2 :( 'contece .ue ela mentiu2 *( Sabe7se .ue a not#cia no - &erdadeira2 <( Parece .ue tudo mudou2 G( O certo /oi .ue tudo morreu2 %SNJOGP7SP( 9uatro alternati&as a seguir cont4m ora$es destacadas .ue desem3en=am a mesma /uno2 'ssinale a alternati&a .ue cont-m a orao .ue no exerce a mesma /uno .ue as demais2 '( I con&eniente que voc4 es ude mais2 :( Sua me .uer que voc4 v5 ao mercado2 *( /a6er a prova ranq7ilo - im3ortante2 <( :asta&a que voc4 elefonasse on em2 G( Seria necess?rio a infla"o parar de subir2 %S!PJ7PJ( No 3er#odo CNo era di/#cil .ue l=e abrissem essa estrada real da ambio, .ue se c=ama 3ol#ticaE, a orao destacada classi/ica7se como0 '( subjeti&a :( com3leti&a nominal *( objeti&a direta <( objeti&a indireta G( 3redicati&a %SGS*7S*( Nos 3er#odos a seguir, colo.ue os n6meros con/orme o ti3o de orao subordinada ad&erbial .ue a3resentam0 )2 condicional \ @2 con/ormati&a \ 32 tem3oral \ Q2 consecuti&a \ W2 concessi&a % ( O /uncion?rio do *orreio /oi to gentil, .ue no atirou os selos 3elo ar2 % ( Os guardas de tr,nsito ajudaram7nos como 3uderam2 % ( *on.uanto /ossem bons atores, os artistas no sabiam o .ue esta&am /a5endo2 % ( *aso &oc4 concorde comigo, escre&a7me sobre o assunto2 % ( Oal c=egou a casa, 3rocurou 3elo rel8gio da sala2

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Eue t<e
O item com a se.^4ncia correta -0 a( Q, @, W, ), 3 b( 3, ), W, @, Q c( W, ), 3, @, Q d( Q, @, 3, ), W e( Q, @, W, 3, ) %GNGO( Obser&e a imagem e res3onda0

' /igura - uma ada3tao da bandeira nacional2 O uso dessa imagem no an6ncio tem como 3rinci3al objeti&o2 ' % ( mostrar L 3o3ulao .ue a Oata 'tl,ntica - mais im3ortante 3ara o 3a#s do .ue a ordem e o 3rogresso2 : % ( criticar a est-tica da bandeira nacional, .ue no re/lete com exatido a ess4ncia do 3a#s .ue re3resenta2 * % ( in/ormar L 3o3ulao sobre a alterao .ue a bandeira o/icial do 3a#s so/rer?2 < % ( alertar a 3o3ulao 3ara o desmatamento da Oata 'tl,ntica e /a5er um a3elo 3ara .ue as derrubadas acabem2 G % ( incenti&ar as cam3an=as ambientalistas e ecol8gicas em de/esa da 'ma5Ania2 %S!V7ON( 'ssinale a alternati&a em .ue a mudana da 3osio da conjuno acarreta alterao sem,ntica0 '( Gst? tudo bem com o jo&em, 3ois tem o a3oio da /am#lia2 " Gst? tudo bem com o jo&emF tem, 3ois, o a3oio da /am#lia2 :( Gst? tudo bem com o jo&em, contudo no tem o a3oio da /am#lia2 " Gst? tudo bem com o jo&emF no tem, contudo, o a3oio da /am#lia2 *( Gst? tudo bem com o jo&em, toda&ia no tem o a3oio da /am#lia2 " Gst? tudo bem com o jo&emF no tem, toda&ia, o a3oio da /am#lia2 <( Gst? tudo bem com o jo&em, 3or-m no tem o a3oio da /am#lia2 " Gst? tudo bem com o jo&emF no tem, 3or-m, o a3oio da /am#lia2

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Eue t<e
G( Gst? tudo bem com o jo&em, entretanto no tem o a3oio da /am#lia2 " Gst? tudo bem com o jo&emF no tem, entretanto, o a3oio da /am#lia2

%*GSN>'N>JO( 'ssinale o 3er#odo em .ue no ocorre orao coordenada0 '( O com3utador substitui o trabal=o de &?rias 3essoas e constitui uma s-rie ameaa aos em3regos2 :( O com3utador 3ossibilita a diminuio de custos, atra&-s da reduo de 3essoal, mas cria no&os em3regos2 *( Ouitos /uncion?rios reagem L introduo de um sistema com3utadori5ado, deixando de colaborar com os analistas ou boicotando a utili5ao das no&as rotinas2 <( ' maioria dos /uncion?rios, 3or terem as suas /un$es /ragmentadas com a introduo do com3utador, t4m condi$es de um desen&ol&imento intelectual maior2 G( 9ue o com3utador cria no&os em3regos, .ue o 3reo do 3rogresso inclui mudanas de =?bitos de trabal=o, - to ineg?&el2 %*GSN>'N>JO( 'ssinale o 3er#odo em .ue no ocorre orao coordenada0 '( O com3utador substitui o trabal=o de &?rias 3essoas e constitui uma s-rie ameaa aos em3regos2 :( O com3utador 3ossibilita a diminuio de custos, atra&-s da reduo de 3essoal, mas cria no&os em3regos2 *( Ouitos /uncion?rios reagem L introduo de um sistema com3utadori5ado, deixando de colaborar com os analistas ou boicotando a utili5ao das no&as rotinas2 <( ' maioria dos /uncion?rios, 3or terem as suas /un$es /ragmentadas com a introduo do com3utador, t4m condi$es de um desen&ol&imento intelectual maior2 G( 9ue o com3utador cria no&os em3regos, .ue o 3reo do 3rogresso inclui mudanas de =?bitos de trabal=o, - to ineg?&el2 %!GJ7SP( Gm CMas isso ainda di5 3oucoE %&erso ))(, a conjuno em desta.ue estabelece relao de0 '( causa :( conse.u4ncia *( o3osio <( ex3licao G( concluso %GNGO @MM ( Leia e res3onda0 ' escrita - uma das /ormas de ex3resso .ue as 3essoas utili5am 3ara comunicar algo e tem &?rias /inalidades0 in/ormar, entreter, con&encer, di&ulgar, descre&er2 'ssim o con=ecimento acerca das &ariedades lingu#sticas sociais, regionais e de registro torna7se necess?rio 3ara .ue se use a l#ngua nas mais di&ersas situa$es comunicati&as2 *onsiderando as in/orma$es acima, imagine .ue &oc4 est? L 3rocura de um em3rego e encontrou duas em3resas .ue 3recisam de no&os /uncion?rios2 Sma delas exige uma carta de solicitao de em3rego2 'o redigi7la, &oc4

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Eue t<e
'% :% *% <% G% ( /ar? uso da linguagem meta/8rica2 ( a3resentar? elementos no &erbais2 ( utili5ar? o registro in/ormal2 ( e&idenciar? a norma 3adro2 ( /ar? uso de g#rias2

%S!*G( Jndi.ue a o3o correta, no .ue se re/ere L concord,ncia &erbal, de acordo com a norma culta0 '( Da&iam muitos candidatos es3erando a =ora da 3ro&a2 :( *=o&eu 3edaos de grani5o na serra ga6c=a2 *( !a5 muitos anos .ue a e.ui3e do J:NG no &em a.ui2 <( :ateu tr4s =oras .uando o entre&istador c=egou2 G( !ui eu .ue abriu a 3orta 3ara o agente do censo2 %S!*G( 'ssinale a /rase em .ue =? erro de concord,ncia &erbal0 '( Sm ou outro escra&o conseguiu a liberdade2 :( No 3oderia =a&er d6&idas sobre a necessidade da imigrao2 *( !a5 mais de cem anos .ue a Lei _urea /oi assinada2 <( <e&e existir 3roblemas nos seus documentos2 G( *=o&eram 3a3-is 3icados nos com#cios2 %S!*G( Verbo certo no singular0 '( Procurou7se as mesmas 3essoas :( >egistrou7se os 3rocessos *( >es3ondeu7se aos .uestion?rios <( Ou&iu7se os 6ltimos coment?rios %GNGO( Leia e res3onda0 P?ris, /il=o do rei de Troia, ra3tou Delena, mul=er de um rei grego2 Jsso 3ro&ocou um sangrento con/lito de de5 anos, entre os s-culos `JJJ e `JJ a2*2 !oi o 3rimeiro c=o.ue entre o ocidente e o oriente2 Oas os gregos conseguiram enganar os troianos2 <eixaram L 3orta de seus muros /orti/icados um imenso ca&alo de madeira2 Os troianos, /eli5es com o 3resente, 3useram7no 3ara dentro2 T noite, os soldados gregos, .ue esta&am escondidos no ca&alo, sa#ram e abriram as 3ortas da /ortale5a 3ara a in&aso2 <a# surgiu a ex3resso C3resente de gregoE2
8(AR.9, Marcelo. ! #uia dos curiosos& So Paulo# :ompanhia das -e ras, 011;.

Gm C3useram7noE, a /orma 3ronominal CnoE re/ere7se2 ' % ( ao termo Crei gregoE2 : % ( ao antecedente CgregosE2 * % ( ao antecedente distante Cc=o.ueE2 < % ( L ex3resso Cmuros /orti/icadosE2 G % ( aos termos C3resenteE e Cca&alo de madeiraE2

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