Direccin Nacional de Currculo y Tecnologa Educativa Plantilla del Plan de Unidad

Autor de la unidad
Nombre y Apellido Nombre de la Institucin Educativa Ubicacin de la Institucin Educativa Lotybell Rodrguez de Nieto Colegio Jos D. Crespo Calle Roberto Reyna- Chitr Primer colegio de la provincia, cuenta con 72 aos de fructfera labor. Una planta docente de 150 profesores, 2,350 estudiantes, un director titular y 3 subdirectores y aproximadamente 50 administrativos.

Otros datos de la Institucin Educativa

Descripcin de la Unidad Ttulo de la Unidad LOS SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES Resumen de la Unidad

Implica que el alumno y la alumna valoren y relacionen en su vida diaria la importancia de los hbitos y actitudes de los seres vivos, reconozcan que el ser humano y otros organismos estn compuestos por diferentes sistemas y rganos que trabajan en conjunto, con funciones que les permiten mantener la vida.
Espacio/s Curricular/es o Asignatura/s El proyecto se tomar en cuenta en la asignatura de Ciencias Naturales e Informtica Ao y Nivel 2014. Sptimo grado Tiempo necesario aproximado Dos semanas Fundamentos de la Unidad Contenidos Conceptual Los seres vivos tienen una estructura bsica comn que les confiere propiedades para realizar las funciones vitales(nutricin,relacin,reproduccin). - La Clula: - Unidad de origen, funcional y estructural - Organizacin celular Procedimental -Diferenciacin de los tipos de clula animal de vegetal por sus organelos y funciones. -Descripcin de las estructuras celulares y sus funciones Actitudinal -Consideracin de la clula como factor fundamental de las funciones vitales.

- Clula Animal y Vegetal. - Estructuras

Objetivos de Aprendizaje/Indicadores de Logros -Lista las caractersticas en comn y las diferentes entre las clulas animales y vegetales. -Compara y valora de forma grfica, las estructuras celulares que le permiten a los organismos realizar funciones vitales. Preguntas orientadoras del plan de unidad Qu tiene en comn una bacteria y un elefante? Pregunta esencial Qu es la clula y cul es su importancia en los seres vivos? Todas las clulas son iguales o hay diferencias entre ellas? Podramos comparar las funciones de una persona con las de una pequea clula

Preguntas de unidad

Preguntas de contenido Plan de Evaluacin Cronograma de Evaluaciones Antes de empezar el trabajo del proyecto RA- P - RP

Durante el desarrollo del proyecto Investigacin en internet Sinopsis

Una vez completado el proyecto Rbrica para la Presentacin en Montage y Power Point Rbrica para compilacin del trabajo en CD

Resumen de Evaluaciones

Evaluacin RA P - RP

Procesos y Propsitos Se har una pregunta exploratoria sobre el tema(Qu han escuchado sobre las clulas?)con la finalidad de que el docente conozca los conocimientos previos de sus estudiantes y poder partir de ellos en el desarrollo del tema. -A travs de un buscador los estudiantes investigarn imgenes de clula animal y vegetal para comparar diferencias y similitudes. - Investigar las estructuras bsicas y organelos citoplasmticos en su libro de texto para hacer una sinopsis. A partir de esta sinopsis investiga a travs

Investigacin en internet

de un buscador imgenes y funciones de estas estructuras. Presentacin en Montage A travs de esta tcnica que ha sido previamente explicada presentarn la comparacin entre clulas animales y vegetales antes investigadas Con la ayuda de esta tcnica presentarn las estructuras celulares y sus funciones

Presentacin en Power Point

Detalles de la Unidad Habilidades previas Los estudiantes en primaria ya han estudiado el tema de la clula y tambin sobre el funcionamiento de los organismos vivos. Procedimientos Discusin grupal sobre la consideracin que tienen sobre la clula y presentacin en plenaria a cerca de todas las ideas fundamentales dadas. Observacin en el laboratorio de lminas de clulas. Elaboracin de una sinopsis sobre las principales estructuras celulares. Comparacin de las semejanzas y diferencias entre una clula animal y vegetal a travs de la aplicacin Montage Descripcin dinmica de las estructuras bsicas celulares y los organelos citoplasmticos con la ayuda de Power Point antes estudiado en su clase de Informtica Recopilacin de toda la informacin en una carpeta y guardada en un CD No aplica

Estudiantes con necesidades especiales No aplica No hispanoparlantes

No aplica Estudiantes talentosos

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa-hardware (equipo necesario)

Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Tecnologa-Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Libro de texto. La ciencia nos ayuda 7 . Indicaciones generales. Material Impresos Manual de tecnologa(Uso de Montage y Power Point). Lminas Suministros
https://www.google.com/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp& biw=1366&bih=667&q https://www.google.com/search?q=organelos+citoplasmaticos&hl=es&biw =1366&bih=667&site=imghp&sourc http://lacelula3.wikispaces.com/DIFERENCIA++ENTRE+C%C3%89LULA++ANIMAL +Y+VEGETAL

Recursos de internet

Otros recursos

CD regrabable