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Informe de Actividades Docente

La matriz es una fuente de verificacin que nos permite documentar y evaluar la gestin
acadmica del docente en el marco de la evaluacin interna de la Carrera, de cara al proceso de
evaluacin y acreditacin.


1. DATOS GENERALES


Perodo
rea

Asignatura Grupo

Nombre del o la docente



2. GESTIN ACADMICA DOCENTE

Actividad(es) / produccin en el aula / proyecto

No. de estudiantes participantes

Organizacin / planificacin y aplicacin prctica







8slca 43
nuevos Lscenarlos de la Comunlcacln
lsabel aredes CrLlz
La planlflcacln y produccln LanLo del reporLa[e como del producLo audlovlsual fue reallzada por los proplos
esLudlanLes ba[o la consLanLe supervlsln de la docenLe, y se enmarca en el Lraba[o academlco y Lerlco reallzado en
el aula a lo largo de Lodo el semesLre.
8eporLa[e: se reallzaron 8 reporLa[es en el grupos sobre dlferenLes Lemas relaclonados con la unldad 1 de la
aslgnaLura: Cloballzacln, dlversldades e ldenLldades". LsLe reporLa[e fue presenLado como examen del prlmer
parclal y fue evaluado sobre 20 punLos.
8evlsLa: Se reallzaron 8 revlsLas sobre Lemas relaclonados con los conLenldos Lerlcos revlsados a lo largo del
semesLre en la aslgnaLura. LsLe producLo fue presenLado por los esLudlanLes como examen de segundo parclal y fue
evaluado sobre 20 punLos.
A lo largo del semesLre en la aslgnaLura se han reallzado dlversas acLlvldades planlflcadas prevlamenLe en el plan
mlcrocurrlcular de la maLerla . Como resulLado del Lraba[o en el aula y de las acLlvldades reallzadas se obLuvleron
dos producLos comunlcaLlvos correspondlenLes a los exmenes de prlmer y segundo parclal:
- un reporLa[e sobre un nuevo escenarlo de la comunlcacln correspondlenLe al exmen del prlmer parclal.*
- una revlsLa que aborda las LemLlcas Lraba[adas en la maLerla correspondlenLe al examen del segundo parclal.
* (Mlrar esLos producLos en Anexos)


32
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Justificacin / lnea de investigacin / enfoque o problema tratado en el aula



Objetivos


Resultados o indicadores

Cada producLo elaborado en el aula (8eporLa[e y producLo radlofnlco) desarrolla y conecLa dlversos conLenldos
Lerlcos Lraba[ados a lo largo del semesLre en la aslgnaLura.
Ll escenarlo comunlcaclonal conLemporneo, esL aLravesado por una serle de hechos soclales y culLurales que
requleren ser leldos" desde una perspecLlva lnLerdlsclpllnarla y conLexLual, a fln de lnLerpreLarlos y sobre Lodo
conLexLuallzarlos, LanLo en el marco de los proceso de globallzacln, como en la forma que esLos adquleren a nlvel
local.
uesde esLa perspecLlva, la maLerla esLablece Lres grandes dlmenslones a ser Lraba[adas: una prlmera, que parLe del
escenarlo de la globallzacln y su rlesgo homogenelzador. una segunda, que hace referencla a Lemas acLuales" que
marcan el aconLecer coLldlano y son proLagonlsLas del escenarlo medlLlco. ? una Lercera, que glra alrededor de las
nuevas Lecnologlas de la lnformacln-comunlcacln y su lmpacLo en el apareclmlenLo de los llamados medlos no
Lradlclonales.
01234567 Comprender y conLexLuallzar los hechos y fenmenos soclales que se han venldo consLlLuyendo como
elemenLos del dlscurso medlLlco acLual, asl como las dlversas reflexlones en Lorno al lmpacLo de las nuevas
Lecnologlas y sus repercuslones en la coLldlanldad.
(18696:2;456: uesarrollar habllldades y Lecnlcas de produccln comunlcaLlva audlovlsual e lmpresa, asl como
Lamblen me[orar la escrlLura academlca de ensayos en base a experlenclas y conLenldos Lerlcos.
<3=>46:2;456: Cenerar dos producLos comunlcaLlvos de calldad que permlLan leer el escenarlo comunlcaLlvo acLual
desde una mlrada lnLerdlsclpllnarla y conLexLual.
8CuuC1CS:

- 8 reporLa[es en el grupo sobre dlferenLes Lemas relaclonados con la unldad 1 de la aslgnaLura:
Cloballzacln, dlversldades e ldenLldades".*
- 8 revlsLas en el grupo sobre dlversos Lemas relaclonados con los conLenldos Lerlcos revlsados a lo largo del
semesLre en la aslgnaLura.
* (Mlrar esLos producLos en Anexos)

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Parmetros de evaluacin

Fuentes de verificacin



Observaciones




Firma Docente: Isabel Antonia Paredes Ortiz
Fecha de entrega: 05 / 03 / 14

La aslgnaLura Llene una evaluacln sobre 100 punLos reparLldos en dos perlodos en los que se obLlene 30 punLos en
cada uno (30 de aporLes y 20 de examen).
Los producLos reallzados (8eporLa[e y revlsLa) fueron evaluados sobre 20 punLos cada uno, punLa[e correspondlenLe
a la noLa de examen de cada parclal respecLlvamenLe.
Como fuenLes de verlflcacln de la produccln en el aula y de los resulLados obLenldos en la aslgnaLura se ad[unLan
algunos de los producLos elaborados por los esLudlanLes.
A conLlnuacln un deLalle del orden de presenLacln de los anexos:

AnLxC 1:
8 reporLa[es sobre dlferenLes Lemas relaclonados con la unldad 1 de la aslgnaLura: Cloballzacln, dlversldades e
ldenLldades"

Las revlsLas no consLan como Anexos debldo a que los esLudlanLes sollclLaron quedarse con esLos producLos.