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CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE LETRAS
AREA ACADMICA: METODOLOGA
LIC. EN LETRAS HISPNICAS
NMERO Y NOMBRE DE
LA MATERIA
(SEGN EL PLAN DE
ESTUDIOS)
CLAVE
(SEGN EL SIIMA O
CATLOGO DE
MATERIAS)

Redaccin avanzada

SEMESTRE

PLAN DE ESTUDIOS

2008

CRDITOS

HORAS PRCTICAS

LTIMA FECHA DE
ACTUALIZACIN
NOMBRE DE LA
PROFESORA

HORAS TERICAS
HORAS PRCTICAS EN AULA
HORAS DE
LABORATORIO/TALLER

2
2
0

Enero 2010
Lic. Vernica Medrano Ros
PERFIL DE EGRESO

El Plan de Estudios contempla la formacin del Licenciado en Letras Hispnicas con base en el Modelo
Educativo Institucional a partir del cual el estudiante desarrollar los siguientes conocimientos,
habilidades y actitudes:
Analizar cientficamente la lengua espaola en sus diversas manifestaciones en el tiempo y el espacio para
determinar los usos adecuados del espaol y sus variantes.
Contribuir en la solucin de problemas generales relacionados con la expresin en la lengua espaola en el
mbito educativo.
Redactar con fluidez y corregir cualquier tipo de texto escrito en lengua espaola.
Honestidad y responsabilidad en todas las actividades profesionales que desempee.
Iniciativa para proponer soluciones en su rea laboral.
Disposicin para trabajar en equipo.
Compromiso con la sociedad.
Compromiso con el desarrollo de hbitos de lectura y escritura.

DESCRIPCIN GENERAL DE LA MATERIA


Es una materia terico prctica en la que se desarrollarn las habilidades lingsticas que se requieren para la
produccin eficiente y eficaz de los textos especializados que al estudiante de Letras Hispnicas se
le exigirn durante su trayecto acadmico y posteriormente en su desempeo profesional.
OBJETIVO GENERAL
Al trmino del curso, los alumnos contarn con los conocimientos y herramientas suficientes para la
elaboracin de textos claros y bien redactados.
1

CONTENIDOS POR UNIDADES


UNIDAD I: LA COMUNICACIN HUMANA
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar la unidad, el alumno habr comprendido y situado la escritura como
un acto complejo de comunicacin humana.
CONTENIDOS
1.

La
comunicacin
humana:
concepto,
factores.

2.

Comunicacin oral y
comunicacin escrita.
Funciones
de
la
lengua.

3.

MTODOS Y
TCNICAS
Exposicin del
profesor.
Reflexin de
los conceptos
a partir de
ejercicios.
Discusin en
grupo.

RECURSOS
NMERO
FECHAS
BIBLIOGRFICOS DE HORAS PROBABLE
REAL
Materiales
16
25 de enero al
bibliogrficos,
22 de febrero.
fotocopias,
pizarrn, gis,
computadora,
multimedia,
rotafolios y can.

4.

Tipos de textos segn


la
intencin
comunicativa.
_________________________
5. Desarrollo
de
estructuras sintcticas
simples.
_________________________
6. Riqueza y precisin
del lxico.
_________________________
7. Manejo de la divisin
silbica
y
la
acentuacin.
UNIDAD II: LA NARRACIN.
OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar la unidad, el alumno habr practicado el proceso para redactar
utilizando como estrategia discursiva la narracin. Asimismo habr adquirido algunas habilidades lingsticas.

CONTENIDOS
1.

Lectura
comprensin
anlisis del
narrativo.

2.

Desarrollo
de
estructuras
sintcticas simples.
Riqueza y precisin
de lxico.

3.

de
y
texto

MTODOS Y
TCNICAS
Lecturas y
anlisis en
grupo e
individuales.
Resolucin de
ejercicios para
el desarrollo de
las habilidades
lingsticas.

RECURSOS
Materiales
bibliogrficos,
fotocopias,
pizarrn, gis,
lcomputadora,
multimedia,
rotafolios y
can.

NMERO
DE HORAS
16

FECHAS
PROBABLE
REAL
Del 24 de
febrero al 24
de marzo.

4.

Uso correcto
grafas.

de Exposicin
(maestro y
alumnos).

5.

Redaccin
prrafos
concordantes,
cohesivos
coherentes.

de
y

6. Produccin del texto


narrativo.

UNIDAD III: LA DESCRIPCIN.


OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar la unidad, el alumno habr practicado el proceso para redactar
utilizando como estrategia discursiva la descripcin. Asimismo habr adquirido algunas habilidades
lingsticas.
CONTENIDOS
1.

Lectura
comprensin
anlisis del
descriptivo.

de
y
texto

2. Desarrollo de
estructuras sintcticas.
3. Riqueza y precisin
de lxico.
4.

Puntuacin.

enunciado
oraciones.

MTODOS Y
TCNICAS
Exposicin del
profesor y
alumnos.
Resolucin de
ejercicios para
el desarrollo de
habilidades
Lecturas y
produccin de
textos
descriptivos
periodsticos y
literarios.
Lecturas de
artculos de
divulgacin.

RECURSOS
Materiales
bibliogrficos,
manual de
lectura y
redaccin,
antologa,
pizarrn, gis,
internet,
computadora y
can.

NMERO
DE HORAS
16

FECHAS
PROBABLE
REAL
Del 26 de
marzo al 7 de
mayo.

5. Estructura del
y
tipos
de

6. Produccin del texto


descriptivo.

UNIDAD IV: LA ARGUMENTACIN.


OBJETIVO PARTICULAR: Al finalizar la unidad, el alumno habr practicado el proceso para redactar
utilizando como estrategia discursiva la argumentacin. Asimismo habr adquirido algunas
habilidades lingsticas.

CONTENIDOS
1.

Lectura
comprensin
anlisis
del
argumentativo.

de
y
texto

2.

Desarrollo
de
estructuras
sintcticas.
3. Riqueza y precisin de
lxico.
4. Los conectores: contra
argumentativos,
consecutivos, aditivo y
organizadores
de
la
informacin discursiva.
4. Vicios del lenguaje.

5. Cualidades
redaccin.

de

MTODOS Y
TCNICAS
Exposicin del
profesor.
Resolucin de
ejercicios para
el desarrollo de
habilidades
lingsticas
Lecturas y
produccin de
textos
argumentativos
.
Anlisis de una
pelcula para el
desarrollo de
habilidades
reflexivas y
crticas.

RECURSOS
Materiales
bibliogrficos,
pizarrn, gis,
internet, video,
computadora y
can.

NMERO
DE HORAS
16

FECHAS
PROBABLE
REAL
Del 12 de
mayo al 4 de
junio.

la

6. Produccin del texto


Argumentativo (ensayo y

resea).

METODOLOGA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
El curso tendr la dinmica de un taller, donde se conducir al estudiante a la ejecucin de ejercicios
planeados tanto para adquirir el proceso de composicin como el dominio de la lengua culta. Se leern y
redactarn textos descriptivos, narrativos y argumentativos.
RECURSOS DIDCTICOS
Para impartir las clases se utilizarn como recursos didcticos el pizarrn, rotafolios, material bibliogrfico y
hemerogrfico, fotocopias, video, can, computadora e internet.
CRITERIOS DE EVALUACIN

Carpeta 30%, 1er. examen parcial 20%, 2do. examen parcial 20%, trabajo y examen final 30% =
100%
BIBLIOGRAFA BSICA
ALVAR EZQUERRA, Manuel, Manual de redaccin y estilo, Espaa, Istmo, 1999.
BASULTO, Hilda, Curso de redaccin dinmica, Mxico, Trillas,1998.
BERLO, David K. El proceso de la comunicacin. Introduccin a la teora y la prctica, Argentina, El Ateneo,
1969.
CAROZZI DE ROJO, Mnica y Patricia de Somoza, Para escribirte mejor, Piados.
CASSANY, Daniel, Construir la escritura, Paids.
_________, Describir el escribir, Paids.
_________, Leer, escribir y comentar en el aula, Piados.
COHEN, Sandro, Redaccin sin dolor, Mxico, Planeta, 2005.
CORRE A PREZ, Alicia, El placer de la escritura, Mxico, Pearson, 1996.
4

DOMNGUEZ, Luis Adolfo, Descripcin y relato, Mxico, Trillas, 1980


KABALEN, Donna Marie y Margarita A. de Snchez, La lectura analtico-crtica. Un enfoque cognoscitivo
aplicad en anlisis de la informacin, Mxico, Trillas, 1999.
GARCA DOMNGUEZ, Elas, Cmo leer textos narrativos, Espaa, Akal, 1989.
LPEZ CHVEZ, Juan y Marina Arjona Iglesias, Redaccin y comprensin del espaol culto. Primer nivel,
Libro I, Mxico, UNAM, 1998.
_________, Redaccin y comprensin del espaol culto. Primer nivel, Libro I, Mxico, UNAM, 1998.
MAQUEO, Ana Mara, Redaccin. Mxico, Limusa, 2003.
MONTOLO, Estela, Conectores de la lengua escrita, Espaa, Ariel, 2001.
NAVA, Josefina, Curso breve de ortografa, Mxico, McGraw-Hill, 2004.
RODRGUEZ REYES, Neftal, Taller de lectura y redaccin, Mxico, 1998.
SERAFINI Maria Teresa, Cmo se escribe, Mxico, Paids, 1996.
SERAFINI, Maria Teresa Cmo redactar un tema. Didctica de la escritura, Mxico, Paids, 1991.
ZAVALA, Roberto. El libro y sus orillas, Mxico, UNAM, 1995.
FUENTES COMPLEMENTARIA
METZ, M. L:, Redaccin y estilo. Una gua para evitar los errores ms frecuentes, Mxico, Trillas, 1985.
LPEZ RUIZ, Miguel. Normas tcnicas y de estilo para el trabajo acadmico, Mxico, UNAM, 1998.
Real Academia Espaola
http://www.rae.es
Instituto Cervantes
http://www.cervantes.es
Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseanza y la evaluacin de lenguas
http://cvc.cervantes.es/obref/marco
Diccionarios en lnea de la Universidad de Oviedo
http://tradu.scig.uniovi.es/sinon.html
Hiru.com Aprendizaje permanente
http://www.hiru.com/lengua_castellana/lengua_03300.html
Razn y Palabra. Primera revista electrnica en Amrica Latina especializada en Comunicacin.
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/espejo/2006/nov6.html

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