RECONOCIDOS SS

http://www.odisea.ucv.cl/
DERECHO Y DEBERES

Por

EL ESTADO

PROTEGIDOS WSS

ciudadana

Es la

CONDICION DE UNA PERSONA

para

Todos

por

Iguales

Requiere

Que

RESPETO A LA DIGNIDAD SOCIAL UN MINIMO DE IGUALDAD SOCIEDAD

Permite una convivencia

RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Democracia

Social

Humano

Cultura
Creencias aprendidas Tradiciones Gua de comportamiento

Compartidos por miembros de una misma sociedad

la mayora de la nacin En las democracias por

por lo tanto

gobiern a un grupo de persona s elegidas

GOBIERNA LA SOCIEDAD POR MEDIO DE SUS REPRESENTANTES

las diferencias
entre

Ambos tipos de ejercicio del poder

esta

EN QUE TOMA LAS DECICIONES Y COMO SE PRUDUCEN

En los gobiernos Adolfo mitter tiramias autoritarios

Pueden ser

gobierna una persona o un grupo de personas

fujimori

autocracia
sin

Benito musolinni

despotismo Consulta a la nacin dictaduras

augusto pinochet

la democracia

definicion

clases de democracia pura

leyes de democracia

la democracia como estilo de vida es un modo de vivir basado en el respeto a la dignidad humana, la libertad y los derechos de todos

cuando la soberana que reside en el pueblo es ejercida inmediatamente por el sin necesidad de elegir representantes indirecta

el pueblo es gobernador por medio de representantes elegidos por el mismo. cualquier indivduo tiene derechos a participar colegial
se divide

presidencialista

parlamentario

Diversidad y desigualdad en la sociedad actual

Comprende

Desigualdad

Diversidad

Integracin

Es Es

Es

La situacin las personas no tienen iguales derechos

La existencia de un espacio concreto

Integrar a una persona en la sociedad quiere decir que la aceptamos como tal

Multiculturalida d

Cuando en una misma nacin conviven personas que pertenecen a culturas diferentes Integracin de culturas en un pas

Interculturalidad

INTERCULTURALIDAD

Es

Intercambio

Interaccin

Reciprocidad

Relacin mutua

Entre la poblacin

Genera pertenencia de: enfrenta problemas en los pueblos

Tradiciones Diferencias culturales

Costumbres Creencias Lenguas y cdigos

rechazo

Superioridad racial

Implica sometimiento

Reconocimiento mutuo

Convivencia social

Confianza

Cooperacin y convivencia CMO PRACTICAR LA INTERCULTURALIDAD?

Comunicacin efectiva

Dialogo y debate

Aprendizaje mutuo

Intercambio de saberes y experiencia

Consejos de la diferencia

los pueblos indgenas y el estado multiculturalidad

el modelo del estado multicultural

Est basado en la formacin de las diversas culturas y su integracin dentro de la identidad y carcter del estado. Los pueblo indgenas no sern obligados o premiados a similares a pautas culturales dominantes y de esta manera resignar sus atributos culturales caractersticos. en cambio, las condiciones de la integracin de los pueblos indgenas en el ordenamiento social y poltico de los estados. para los pueblos indgenas, dicho integridad cultural significa continuidad de una serie de patrones culturales, incluido los que determinan derechos sobre la tierra y recursos naturales. Este modelo firma los derechos universales e iguales de la ciudadana. Busca superar el legado de la colonizacin y sustituirlos con el modelo del estado-nacin los cuales se consideran como una precondicin para la modernidad y la civilizacin. el modelo multiculruralidad desafa las consecciones occidentales previamente dominantes de un estado, culturalmente homogenio y jurdicamente monolitico

Dimensin tico valorativo Derecho objetivo Derecho positivo

valor-justicia Norma conjunto de norma

Significado del derecho

Ciencia Poder o facultad

ciencia-dogmatica Derecho subjetivo

del

Derecho

Dimensiones del derecho

El derecho- es hecho social El derecho es norma El derecho es valor

el derecho objetivo

el conjuntode principios y reglas que rigen las relaciones de una sociedad normas pueden ser impuestos coercitivamente normas caracterististicas son

la generalidad

la imperatividad

la alteralidad

la coercivilidad el derecho ha de cumplirse recurriendo incluso a la fuerza

por encina de caos particulares

seela

el derecho no existe sin la sociedad ni la sociedad sin el derecho

lo que no se ha de hacer

lo que se ha de hacer

L DERECHO SUBJETIVO
El poder o facultad a tribuido por la norma al sujeto y que le permite realizar determinados actos o exigir a otros sujetos

Conducta de hacer o no hacer algo o bien de abstencin y no impedimento

Forma clsica Forma moderna

Derechos reales

Derechos de libertad

Derecho de pretensin

Derechos de obligacin

Derecho de modificacin jurdica

ciudadana global

en todo el mundo la gente esta cada vez mas preocupada para garantizar que lo derechos humanos no se violen y por vencer en la lucha contra la pobreza. las ideas, las actitudes y las creencias son claves para el cambio. para poder lograrlo, es fundamentalmente apoyar a las mujeres y los hombres que combaten las causas de la pobreza

la propuesta de la educacin para una ciudadana global, impulsada por diversas organizaciones de todo el mundo, aspira a integrar en una visin coherente la educacin para el desarrollo y los derechos humanos, la educacin para el desarrollo sotenible, para la paz, para la interculturalidad y con perspectiva de genero, evidenciado los vnculos estrechos de estos mbitos entre si y con la interdependencia, cada vez mayor, entre los seres humanos en un planeta cuya sostenibilidad se encurntra amenazada.

elementos fundamentales de la ciudadana global:

defensa de la dignidad humana un enfoque de derecho interdependientes La cultura de entre paz lo local y lo global cosmopolitismo e identidades complementarias propuesta tica y poltica apuesta por la democracia y el dialogo es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y a su dignidad y que ponen en primer plano los derechos humanos, el rechazo ala violencia en todas sus formas y la promocin y la prctica de la no violencia por medio de la educacin, el dialogo y la cooperacin se manifiesta por la adhesin a los principios de libertad, justicia, solidaridad y tolerancia, as como la comprensin entre los pueblos, los colectivos y las personas. Asimismo comprende los esfuerzos parea la proteccin del medio ambiente para las generaciones presentes y futuras; el respeto y el fomento de la desigualda de derechos y oportunidades de mujeres y hombres; el respeto y el fenmeno del derecho de todas las personas a la libertad de expresin, opinin e informacin.

Historia todo ello en base a la declaracin y plan de accin para una cultura de paz aprobado unnimemente por la asamblea general de naciones unidas el 13 de septiembre de 1999 En dicho documento se hace llamamiento a todos individuos, grupos, asociaciones, comunidades educativas, empresas e instituciones- a llevar a su actividad cotidiana un compromiso consistente en repeto los siguientes valores

Valores respetar todas las vidas rechazar la violencia ser generoso escuchar para comprender reservar el planeta ser solidarios ser tolerantes

Importancia

este objetivo conlleva la participacin de todos mediante la practica cotidiana de valores y los derechos humanos. solo as se lograra un profundo cambio de actitudes en la persona, en el seno de la familia, la comunidad, la religin y el pas. la educacin en todos sus manifestaciones es uno de los medios fumdamentales para edificar una cultura de paz. desempean un afuncion clave en la promocin de una cultura los padres, los

varias personas desean el mismo bien, deseando este escaso

Recursos

Valores

se da por distintas formas de valorar y percibir la realidad

Clasificacin de los conflictos Dos o ms necesidades que desean ser satisfechas

Interno

Relacin entre las partes

Interpersonal

Dos o ms personas con inters incompatible

Dos o ms grupos con inters compatible

Intergrupal

Estamos siempre en competencia personas involucradas deseando algo intangible pero valioso la gano , tu pierdes necesidades sicolgicas lo mas importante es satisfacer nuestro inters sin tener en cuenta los intereses ni las consecuencias que el conflicto tenga sobre los dems. La visin es la de ganar o perder. Se buscara convencer a la Evadimos el conflicto pierdes, pierdes Es no enfrentar el conflicto, hacer caso omiso al problema y asumir una actitud pasiva de se resolver solo, de huir ignoramos desconocemos la responsabilidad. El conflicto crece con el tiempo. Cmo reaccionamos frente a un conflicto? otra parte que acepte nuestras pretensiones CONCEDEMOS Y OTORGAMOS Yo gano, pierdeo algo SE DA CUANDO ESTABAMOS DISPUESTOS A PERDER ALGO PARA OBTENER ALGO A CAMBIO. Se asume el estilo ceder en parte con lo cual no se logra satisfacer la totalidad de las necesidades, intereses o valores que motivan las aspiraciones.

somos colaborativos ambos ganamos nos preocupa satisfacer nuestro necesidades e intereses asi como la de la otra parte. las partes son mas accesibles y estn motivadas

somos complacientes tu ganas Y Yo pierdo Es el estilo opuesto al competitivo. Sacrificamos nuestros propios intereses por mantener la relacin por no pelear con la otra parte. buscara que la otra satisfaga,

Mecanismo de resolucin de conflicto

negociacin: procedimiento en el cual dos partes de un conflicto intercambian opiniones sobre el mismo y se formulan mutuamente propuesta de solucin

mediacin: procedimiento en el cual dos partes de un conflicto se renen con un tercer, ajeno e imparcial, que facilita la comunicacin entre aquellas para que puedan delimitar el conflicto u encontrar su solucin. el tercer no hace propuestas de arreglo

conciliacin: procedimitno en el cual dos partes de un conflicto se renen con un tercer, ajeno e imparcial, que facilita la comunicacin entre las personas enfrentadas para delimitar y solucionar el conflicto, y que adems formula propuestas de solucin.

Arbitraje: procedimiento en el cual un tercer, ajeno e imparcial que no acta funciones de juez pblico y que ha sido nombrado o aceptado por las partes, resuelve un litigo mediante una decisin vinculativa y obligatoria.
promueve es un conjunto de

Qu es cultura de paz?

pone nfasis en el

respeto a los derechos comportamiento humanos

Valores

actitudes
que representan

Rechaz ala violencia en todas sus la vida el ser humano la dignidad formas

La prctica de la no violencia

Por la ONU con resolucin 53-243 del 06-10-99 La cooperacin La educacin

Fue definida

Rechaza la violencia El dialogo

Que

Valores

Actitudes

Comportamiento

La cultura de paz
Previene

consiste en

Tener en cuenta los derechos humanos

Sus causas
Atacan

El dialogo

Personas

Los conflictos
Solucionan

Sus problemas

mediante

entre

Grupos

La negociacin

Naciones

Documento de la cultura de paz

resolucin n53-243 Al respeto por todas la vidas

Hace

un llamamiento

al rechazo de la violencia

a la generosidad

al entendimiento

a la preservacin ambiental

a la solidaridad

el respeto de los dd.hh individuales y colectivos econmico sociales politicos

- construir el estado de bienestar -corregir las desigualdades -combatir la pobreza

El respeto a la dignidad de la bsqueda de la las personas que principios ticos rigen la actividad politica? el respeto al estado de derecho la prctica de actitudes o valores Cvicos

-garanta de los derechos humanos -vigencia de la ley igual para todos

- solidaridad, tolerancia -disposicin al dialogo

-separacin de poderes: - ejecutivo -legislativo -judicial

-cumplimientos de recuerdos -participacin responsable -trasparencia en el ejercicio del poder

buscar el bien comn -cumplimiento de deberes

-desarrollo de todo - poner primero los intereses del pueblo

ser competente en su campo

- prepara -presentar planes de gobierno

Qu debemos exigir a los polticos?

-reunir equipos de personas capaces

No ser corruptos
-no usar los cargos para enriquecer -no favorecer intereses particulares

Ser democrticos
-escuchar deberes opciones

-rendir cuentas con transparencia

Poder poltico y participacin poltica Formas de participacin

Dicen relacin con

-consultar antes de tener de tomar decisiones graves

Fuerza poltica

Pueden ser

Individuales

Colectivas
se clasifica

-hombres de estado Grupos no organizados -polticos -lideres de opinin -opinin publico -clases sociales -E.T.C
se clasifican

Grupos organizados

Otras organizaciones

Partidos polticos

Segn su mbito en que ejerce funciones

segn su vnculo con el gobierno

Participacin poltica locales regionales

en una

Organizaciones no gubernamentales

Organizaciones gubernamentales

nacionales

democracia

Directa

Indirecta

Teniendo un cargo publico ejerciendo el derecho al voto Actuando en un partido poltico

Siendo parte de grupos de presin

Siendo candidatos en elecciones

en la legitima

la creencia y
Que es

aceptacin voluntaria

de los ciudadanos

los beneficios de la
sobre

democracia

se sustenta

la participacin poltica Sistema democrtico Ejerce control

Es

la posibilidad de elegir

Representantes

Sobre

las autoridades elegidas

la

Los partidos polticos participacin ciudadana

Son

Acciones voluntarias
Dotadas de

Contribuir al funcionamiento
Del

Personalidad jurdica
formado por

Ejerce una legitima influencia

en

Rgimen democrtico constitucional

Ciudadanos que comparten una doctrina poltica comn

la condicin del estado

Tiene como finalidad

Proponen y fundamentan un proyecto de sociedad

Presentar y defender los intereses de los ciudadanos

Propone la participacin de los ciudadanos en las discusiones y acciones polticas