ENSAYO N 3

INSTRUCCIONES La prueba consta de 35 preguntas. Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que est en la ltima hoja. Usa slo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas. Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

Recursos Educativos VillaEduca

ENSAYO TIPO SIMCE N3 HISTORIA Sexto Ao Bsico

1.- Suele caracterizarse este periodo de la historia de Chile por las continuas sucesiones de gobiernos, donde la tnica era el establecimiento de gobiernos inexpertos que dirigan el pas de forma catica, la presente descripcin ha recibido el nombre de: I. Periodo anrquico II. Ensayos constitucionales III. Periodo conservador A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

2.- El periodo comprendido entre los aos de 1823 a 1830 se caracteriz por hacer prevalecer planteamientos ideolgicos a travs de constituciones que dotaron al pas de un ordenamiento jurdico administrativo, entre las que se presentaron en estos aos la constitucin de 1823, ella se caracteriz por ser de tipo: A) B) C) D) Liberal Federal Conservadora Moralista

3.- Durante el periodo que va entre 1823 a 1830 Chile se haba dividido en dos bloques irreconciliables. En1829 estas diferencias se acentan llevando al pas a una breve guerra civil, que traer como consecuencia el triunfo del bando: A) B) C) D) Conservador Liberal Republicano Federal

4.- La democracia que tanto pregonan los ilusos es un absurdo en pases como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera Repblica (). La Repblica es el sistema que hay que adoptar, pero sabe cmo yo la entiendo en estos pases? Un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo y as enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. (Carta a Jos Manuel Cea, Lima, 1822). De acuerdo, a la presente carta el autor, se presenta a favor de un gobierno de tipo: A) B) C) D) Federal Conservador Liberal Monrquico

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

5.- Ser un hombre fuerte que se convertir en la figura poltica dominante durante varios aos. Con l se consolidar una organizacin poltica estable en Chile que lleva a la promulgacin de la Constitucin de 1833. El personaje al cual se refiere es: A) B) C) D) Diego Portales Manual Bulnes Mariano Egaa Joaqun Prieto

6.- La promulgacin de la Constitucin de 1833, por la cual se impuso un orden conservador. Estableca un claro predominio del poder ejecutivo sobre el poder legislativo a travs de: A) B) C) D) Una serie de atribuciones del presidente Un parlamento proclive al presidente La desarticulacin de la oposicin Todas las anteriores

7.- Entre las acciones y costumbres que desarrollaban Los Presidentes para imponer su autoridad, est entre otras cosas: I. Intervencin en los actos electorales II. Limitar los derechos ciudadanos III. Limitar el poder de los grupos oligrquicos A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

8.- Exista un cierto consenso en todos los sectores que el gobierno deba asumir la preocupacin por el desarrollo del pas, a travs de la implementacin de una serie de polticas que apoyaran el desarrollo del rea: A) B) C) D) Educativa Econmica Infraestructura Militar

9.- Durante los gobiernos conservadores se tuvo un especial inters por promover la educacin, a travs de varias obras como: I. Crear escuelas y liceos en las principales ciudades del pas II. La creacin de escuelas de preceptores para formar a los profesores III. Creacin de la universidad de Chile. A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

10.- Una tarea urgente de los gobiernos de la poca fue recomponer la economa, que estaba resentida desde las guerras de la Independencia. El modelo econmico se orient a la exportacin de materias primas, lo que dinamiz principalmente las actividades: A) B) C) D) Mineras Agricolas Ganaderas Industriales

Del presente mapa responde las siguientes preguntas

11.- Una de las caractersticas del desarrollo econmico fue la explotacin de recursos naturales, en la letra A esta corresponde al yacimiento de Chaarcillo, el cual la extraccin principal corresponda a: A) B) C) D) Carbn Cobre Salitre Plata

12.- Del mapa, la letra B corresponde a la zona de Arauco donde el recurso natural que se explotaba econmicamente corresponde al: A) B) C) D) Carbn Cobre Salitre Plata

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

13.- En la zona central hubo un auge en la produccin de trigo, por la fuerte demanda proveniente de: A) B) C) D) Estados Unidos Per Argentina Canad

14.- Los gobiernos de la poca se dedicaron a crear obras en infraestructura para el pas, financiadas en su mayora con la riqueza minera que el estado realizaba por los derechos de exportacin, entre las principales obras podemos encontrar: I. El impulso a los proyectos viales, donde se construyeron puentes y repararon caminos II. La instalacin del tendido telegrfico entre Santiago y Valparaso. III. La construccin de nuevos edificios como el congreso nacional, intendencias y gobernaciones. A) B) C) D) Solo I solo II Solo III I, II y III

Del presente mapa, responde las siguientes preguntas.

15.- Durante este perodo nuestro pas sufrir varios procesos que modificaron el ordenamiento y la ocupacin territorial, las letras A y B sern incorporados a nuestro territorio producto de: A) B) C) D) Guerra contra Espaa Guerra contra la confederacin Per - Boliviana Guerra del Pacfico Guerra a muerte
5

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

16.- La incorporacin territorial que seala la letra C corresponde al proceso que se conoce como: A) B) C) D) Pacificacin de la Araucana Guerra de Arauco Guerra a Muerte Incorporacin de la Patagonia

17.- Entre las polticas que promovieron los gobiernos del periodo se caracteriz por el incentivo y promocin de inmigrantes europeos, estos se ubicaron la zona demarcada con la letra D, estos inmigrantes corresponde a la nacionalidad: A) B) C) D) Francesa Palestina Alemana Italiana

18.- La letra E corresponde al territorio cedido por nuestro pas a la Argentina en 1881, esta zona se le conoce con el nombre de: A) B) C) D) Patagonia Pampa Atacama Magallanes

19.- El inters del Estado chileno por desarrollar la colonizacin de la zona de la Araucana se motivaba principalmente por: A) B) C) D) Unificar el territorio nacional Desarrollar econmicamente la regin Aumentar las tierras para los colonos europeos Dominar territorialmente la zona.

20.- En este perodo Chile tuvo complejas relaciones internacionales. La riqueza del salitre estimul la expansin econmica chilena hacia el norte, alcanzando espacios geogrficos no bien delimitados. Esto origin serios problemas con las autoridades bolivianas que no respetaron los trminos del tratado de 1874 y desencaden la Guerra del Pacfico (1879-1883), un conflicto blico con las repblicas de: I. Per II. Bolivia III. Argentina A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

21.- Desde el gobierno de Jos Joaqun Prez (1861), los liberales fueron ganando terreno y con la eleccin de Federico Errzuriz (1871) alcanzaron el poder, dando inicio a la etapa liberal. Uno de los propsitos del liberalismo era disminuir el poder de: A) B) C) D) La iglesia La oligarqua El congreso La aristocracia

22.- La gran novedad que experiment a finales del siglo XIX el salitre, fue que tuvo una gran demanda en Europa por ser un excelente: A) B) C) D) Combustible Comunicador Alimento Fertilizante

23.- El periodo que comprender la expansin econmica, que coincide con el auge del salitre es desde los aos: A) B) C) D) 1883 - 1920 1888 - 1930 1883 - 1930 1883 - 1940

24.- La imagen se encuentra relacionada al desarrollo y expansion del salitre, esto significaba que este producto era importantsimo para Chile por ser: A) Un producto econmico que exportar B) Un producto natural de exportacin C) El principal producto de ingreso a las arcas nacionales D) El principal producto agrcola

25.- El periodo de desarrollo del salitre trajo importantes consecuencias desde el punto de vista demogrfico lo que signific: A) B) C) D) La inmigracin de poblacin peruana La migraron hacia el norte de campesinos en busca de trabajo La concentracin de poblacin en sectores costeros del norte La inmigracin de poblacin europea

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

26.- Los asentamientos salitreros se caracterizaban por ser centros urbanos donde las personas: A) B) C) D) Tenan un horario determinado Se respetaban sus derechos laborales Tenan un sistema esclavizador a travs de las fichas Vivian en excelentes condiciones de vida

27.- Los asentamientos salitreros se encontraban ubicados en: A) B) C) D) Regin de Copiap Regin de Antofagasta Regin de Tarapac Regin de Valparaso

28.- Durante el periodo de la expansin salitrera nuestro pas se caracteriz por el auge econmico. Pero a la vez qued de manifiesto la situacin de pobreza en algunos sectores de la poblacin, al que se denomin cuestin social caracterizada por: A) B) C) D) El desinters que tena la clase poltica por los ms pobres La problemtica por tener una reglamentacin laboral Las condiciones de vida que vivan los sectores pobres. Todas las anteriores

29.- En los inicios del siglo XX, la migracin desde el campo a la ciudad y tambin del campo a los poblados mineros del Norte y del Sur. Hizo que la poblacin obrera, se instalara a vivir en arrabales y conventillos, su calidad de vida estara caracterizada por: I. Condiciones de insalubridad II. Una masa importante de gente del campo III. Alto porcentaje de hacinamiento A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

30.- La presente imagen nos muestra que los conventillos se caracterizaban por tener:

I. Un lavadero y bao pblico II. Un patio para jugar III. Jardines y quintas A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

Recursos Educativos VillaEduca

31.- El proceso de democratizacin desarrollado en nuestro pas a inicios del siglo XX, se caracteriz por considerar: A) B) C) D) El voto censitario El voto universal El voto femenino Todas las anteriores

32.- La mujer tendr un rol preponderante producto de la participacin poltica lo que determino el derecho a: I. Votar II. Ser elegida III. La igualdad masculina A) B) C) D) I y II I y III II y III I, II y III

33.- En 1930 una grave crisis econmica mundial afect profundamente a nuestra economa que dependa de la exportacin del salitre, cuya demanda tuvo una fuerte cada, lo que propici una participacin ms activa del estado en el denominado: A) B) C) D) Estado benefactor Estado liberal Estado socialista Estado neoliberal

34.- Entre las polticas desarrolladas por el estado de Chile en el periodo que va entre 1920 y 1960, se caracteriz por una atencin primordial de los gobiernos en la educacin, materializndose por medio de: I. Aumento en la cobertura escolar II. Aumento en las asignaturas III. Aumento en los aos de escolaridad. A) B) C) D) Solo I Solo II Solo III I, II y III

35.- Los gobiernos radicales fueron los que impulsaron la poltica de fabricar lo que necesitaba nuestro pas a travs del desarrollo de industrias. El organismo que deba velar por el desarrollo industrial de nuestro pas fue: A) B) C) D) CPC SOFOFA FONASA CORFO

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico

ENSAYO TIPO SIMCE N3

Historia Sexto Ao Bsico

Nombre Alumno : R.U.T. Curso: Establecimiento : Comuna : : Sexo
(F/M):

Edad:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar Ensayo Tipo SIMCE N3 Historia - 6 Bsico