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uando eu decidi ser professor, comecei a estudar o atual cenrio acadmico do nosso pas. Bom senso v em do bero. Tenho amigos que so professores univ ersitrios, muitos deles j foram meus professores e outros atuam no
ensino fundamental e mdio das redes municipal e particular. Independente de classe social ou nv el de formao, o problema parece ser semelhante em todas as reas. Observ o que ex iste uma falta de v ontade em ambas as partes, o aluno e o professor. V oc nunca se deparou com aquele aluno ou professor que, mesmo com todas as dificuldades da instituio, sempre se destaca, quer seja por notas ou bom comportamento. Este ex atamente o ponto onde quero chegar. O bom senso v em do bero. Se uma famlia educa seu filho adequadamente, muito difcil ele se transformar no bagunceiro da turma ou no aluno problema. Neste sculo, onde pais e mes trabalham arduamente, filhos so deix ados muitas v ezes em escolas maternais, ou se j forem maiores, em casa. O problema no de quem est cuidando do filho, mas sim do pouco tempo que alguns pais dedicam a seus filhos. Os pais oferecem todos os apetrechos tecnolgicos da poca, mas os filhos passam muito tempo sozinhos ou com os amigos. Com a finalidade de educar, matriculam o filho em aulas de lnguas estrangeiras, esportes e muito mais, ocupando todo seu tempo liv re. Com isto, eles acabam v iv endo a maior parte do tempo com amigos. Observ amos que este comportamento na educao dos filhos no saudv el, j que um filho v ai preferir v iv er longe dos pais e ex por suas dores e necessidades para desconhecidos. Podemos notar uma diferena neste aspecto em filhos que tem pais que trabalham em casa. A conv iv ncia muito mais saudv el, e o respeito em sala de aula maior. Ex iste um fator grav e em alunos que j esto em graduao. Possuem uma dificuldade imensa de leitura e oratria. Muito prov av elmente, estes alunos no desenv olv eram o hbito da leitura, cursaram o ensino mdio com descaso ou ainda tiv eram professores que no inspiraram nele a v ontade de aprender. Relato de professores do ensino fundamental diz ser necessrio ensinar os alunos a segurarem o lpis para escrev er. No podemos deix ar isto acontecer sem uma atitude onde o pai dev e instigar a v ontade de seu filho em aprender. Porque conhecimento liberdade. Muitas v ezes nos deparamos com pessoas que no conseguem imaginar como uma
pessoa atinge um cargo de liderana. A resposta simples, estudo e determinao. No estou apenas dizendo para parecer fcil, o problema que no conseguimos realizar ativ idades complex as sem conhecimento. O conhecimento o nosso principal mtodo de ev oluo. E ele dev e ser uma ev oluo com humildade. Mas isto assunto para outro post .
Criatividade
Citei acima professores e alunos que se destacam, v amos entender o professor primeiro. V oc nunca tev e aquele professor que lhe deu aquela aula que mudou sua percepo das coisas? Aquele professor que mesmo sendo div ertido, respeitado na hora da aula e das ex plicaes? Muitos podem responder que sim e bem prov v el que esses professores ficaram na memria dos alunos. E o que eles fazem de diferente dos outros? Eles sentem prazer em serem professores e assim criam maneiras diferenciadas para apresentar um contedo. prov v el que, quando alunos, j tenham passado por dificuldades e decidiram repassar o conhecimento de uma forma dinmica. Professores que inov am na forma de ensinar geralmente so os mais adorados pelos alunos, porque deix am a aula mais agradv el. No entanto, muitos alunos v o estudar sem v ontade e a forma de ensinar de alguns professores no est ajudando.
Vamos pensar:
Se em uma sala de aula fossem retiradas as carteiras e as substitussem por enormes pufes aconchegantes? Se trocassem o quadro negro por um cavalete de pintura ou onde as matrias fossem projetadas na parede, que o professor escolheria para projetar?
Se substituissem as cores tradicionais das paredes por cores vivas, alegres, ou salas ambientadas como, a sala branca, a sala das cores, a sala hightech ? Se em algumas partes dos corredores fossem pintadas no cho faixas de trnsito, onde nas esquinas tivessem placas semelhantes as de trnsito?
De fato, seria muito mais estimulante lecionar e estudar em algum lugar assim. Nossa v ida 90% emoo e 1 0% razo. Ex iste tanta competio e informao que o stress e a ansiedade esto batendo na porta dos descuidados. Precisamos ter ex perincias que relax em e estimulem nosso crebro. No passarmos o dia todo em um ambiente causador de stress como a maioria das empresas e passar o resto do dia em salas de aulas que mais parecem celas de priso. Recentemente compareci ao TED X sobre inov ao na educao. O discurso abordado bem semelhante s minhas concluses. Mas e a ao? Pensar e no agir no adianta nada. Todos ns sabemos que alguns fazem a diferena, mas chegou o momento que todos dev em ter v oz e fazer as mudanas. O tempo da inquietao comeou!
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