COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL-17 DIANA PRADO MARTINEZ GUILLERMO ALVAREZ 6 SEMESTRE A NL: 31 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

DONDE RADICA LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA GENERACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

Introduccin Este trabajo muestra las diferentes formas de responder a la pregunta as como que el ser humano justifica su existencia en el mundo cuando trata de entender los fenmenos que suceden en su entorno, basndose en ideas .como tambin que investigacin es una costumbre que debe ser fomentada por todos los entes acadmicos. Una buena investigacin es til y resuelve problemas en la sociedad y las Organizaciones; trascendiendo de esta forma, su publicacin en revistas especializadas. El conocimiento cientfico es empleado con fines prcticos, aunque su adecuado uso depende de los

intereses a los que se destine, tambin encontraras respuesta a la duda planteada. ndice Introduccin Desarrollo Conclusin

Bibliografa
Anexos

DESARROLLO
Como primer paso es distinguir que es conocimiento cientfico y la investigacin cientfica. Y para esto comenzamos con: Conocimiento cientfico Es el resultado de una actividad humana de carcter social que se realiza colectivamente y de cuyos resultados se desprenden muchas aplicaciones prcticas las cuales contribuyen a la satisfaccin de nuestras necesidades quienes trabajan el campo de la ciencia son los investigadores cientficos tambin llamados investigadores en su actividad cientfica los investigadores ejecutan muchas operaciones manuales y mentales mediante los cuales descubren la existencia de cosas nuevas conocen sus distintas propiedades comprueban las conclusiones o a averiguan la necesidad de modificar dichas conclusiones las actividades cientficas se llevan a cabo con mayor rigor y en condiciones determinadas con precisin . La actividad cientfica se desarrolla dentro de un marco de referencia bien definido, tiene una estructura interna determinada y utiliza procedimientos estrictos. La ciencia es la explicacin objetiva y racional del universo .es una explicacin, por que describe las diversas formas en que se manifiestan los procesos existentes. La explicacin cientfica es subjetiva, porque representa las formas en que los procesos manifiestan su existencia. La explicacin cientfica es racional Porque establece una imagen racional de cada uno de los procesos que llega a ser conocido, lo mismo que cada una de las propiedades y de sus interrelaciones con los otros procesos.

Por lo tanto cada disciplina cientfica se ocupa de estudiar las diversas manifestaciones del universo, para determinar precisamente las propiedades de los procesos existentes y explicar de manera objetiva y racional su comportamiento.

Mi opinin es que: Que el conocimiento cientfico es una manera de que al plantearse algo nos lleva como resultado cubrir nuestras necesidades y el mtodo cientfico se encarga de que se lleve cabo sea que se elabore y a pesar de que es como ciencia y nos lleva acabo de ser racional e irracional

Libro EL METODO DE LAS CIENCIAS nociones elementales ELI DE GORTARI EDITORIAL Grijalbo .S.A. tercera edicin pg. 11,12. La investigacin cientfica supone la validez de algunas hiptesis filosficas bsicas .de entre ellas, MARIO BUNGE destaca la que postulan: La realidad del mundo externo y la posibilidad de lo, los distintos niveles de la realidad y de su conocimiento, la posibilidad de formular generalizaciones que permitan predecir acontecimientos, y la autonoma de la lgica. MANUAL DE TECNICAS DE INVESTIGACION ario garza mercado TERCERA EDICION editorial el colegio de Mxico. Pag.23.

La investigacin cientfica es especializada, con un enfoque analtico de los problemas, los cuales resuelve utilizando tcnicas de diversos sectores de la ciencia, originando campos interdisciplinarios como la calidad. Por tal razn, a medida que la investigacin en calidad avanza, surgen nuevos paradigmas que amplan su alcance. Las nuevas ideas sirven para formular teoras y motivar al investigador a cambiar las reglas que rigen la prctica cientfica e innovar. De esta forma, el desarrollo cientfico es artfice de la evolucin humana. Un ejemplo de ello son las edificaciones arquitectnicas de Babilonia, Fenicia, el antiguo Egipto, los mayas y los dems pueblos antiguos; las cuales fueron construidas mediante el uso de instrumentos y mtodos de verificacin. Estos mtodos evaluaban el cumplimiento de ciertos patrones establecidos, como la longitud y la resistencia, permitiendo el avance de la ciencia mediante la investigacin y desarrollo de nuevos y mejores procesos. BUNGE, M. (2010). La ciencia, su mtodo y su filosofa. Bogot D.C., Colombia. Panamericana Editorial Ltda. (p. 140) Mi opinin es que: La epistemologa estudia el conocimiento y ambos son los elementos bsicos de la investigacin cientfica, la que se inicia al plantear una hiptesis para luego tratarla con modelos matemticos de comprobacin y

finalizar estableciendo conclusiones valederas y reproducibles. La investigacin cientfica ha devenido en un proceso aceptado y validado para solucionar interrogantes o hechos nuevos encaminados a conocer los principios y leyes que sustentan al hombre y su mundo; posee sistemas propios basados en el mtodo de hiptesis-deduccin/induccin complementados con clculos estadsticos y de probabilidades. El buen manejo de la teora del conocimiento en investigacin cientfica permite respuestas correctas y tcnicas a cualquier hiptesis, razn por la que el investigador cientfico debera conocer su teora y evolucin. Conocimiento cientfico. El hombre sigue su avance y para mejor comprender su circunstancia explora una manera nueva de conocer. A esta perspectiva la llama investigacin; su objetivo: explicar cada cosa o hecho que sucede en su alrededor para determinar los principios o leyes que gobiernan su mundo y acciones. La principal diferencia entre conocimiento cientfico y filosfico es el carcter verificable de la ciencia, para lo que ella misma configura numerosas ramas especializadas. Otra es el hecho que en ciencia cualquier 'verdad' es susceptible de cambiar con cada nueva investigacin. Lorenz resume esta caracterstica del conocimiento cientfico as: "la verdad en ciencia, puede definirse como la hiptesis de trabajo que ms le sirve para abrir el camino a una nueva hiptesis . Con relacin a la caracterizacin del conocimiento cientfico, ste se estructura en base a la relacin interdependiente de sus elementos: Teora, caracterstica que implica la posesin de un conocer ya adquirido y validado en base a explicaciones hipotticas de situaciones aisladas, explicadas total o insuficientemente, pero con las que se puede establecer construcciones hipotticas para resolver un nuevo problema. Mtodo, procedimiento sistemtico que orienta y ordena la razn para, por deduccin o induccin, obtener conclusiones que validen o descarten una hiptesis o un enunciado. Investigacin, proceso propio del conocimiento cientfico creado para resolver problemas probando una teora en la realidad sustantiva, dejando a salvo ir en sentido inverso, de la realidad a la teora. De acuerdo a estos elementos constitutivos, el conocimiento cientfico, entendido como pensamiento de caractersticas propias, conlleva las siguientes 'naturalezas': Selectiva, cada porcin de conocimiento tiene un objeto de estudio propio, excluyente y diferente. Metdica, usa procedimientos sistemticos, organizados y rigurosamente elaborados para comprobar su veracidad. Objetiva, se aleja de interpretaciones subjetivas y busca reflejar la realidad tal como es.

 Verificable, cada proposicin cientfica debe necesariamente ser probada, cualidad que ha de ser realizada por observacin y experimentacin tan rigurosas que no dejen duda sobre la objetividad de la verdad

Entonces podemos decir que la importancia de la investigacin cientfica en la generacin del conocimiento cientfico
El conocimiento cientfico es aquel que se adquiere sobre la realidad y se fundamenta en la investigacin mediante un proceso, y que cumple con ciertas caractersticas tales como: sistematizado o metdico, objetivo, comprobable o verificable, entre otras. El conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto nico donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad en este sentido el conocimiento cientfico es uno de los modos posibles de conocimiento, tal vez el ms desarrollado para responder nuestras interrogantes a partir del estudio de hechos verificables. La ciencia cada vez ms trata de definir con la mayor precisin posible cada uno de los conceptos que utiliza. A travs de la ciencia se logra la revisin y discusin de las distintas teoras, permitiendo perfeccionarlas o modificarlas para hacerlas cada vez ms objetivas, racionales, sistemticas y generales.

Conclusin

Como ya se menciono la importancia de la investigacin en el conocimiento es el que se adquiere sobre la realidad y que las dos se fundamentan para cumplir cierto criterio, as en el cual se utiliza un determinado proceso, este trabajo mostro distintas opiniones respecto a la pregunta realizada es necesario saber y distinguir la investigacin de conocimiento y tener en cuenta que a travs de esta se resuelven barias dudas acerca del conocimiento.

Bibliografa
Libro EL METODO DE LAS CIENCIAS nociones elementales ELI DE GORTARI EDITORIAL Grijalbo .S.A. tercera edicin pg. 11,12.

MANUAL DE TECNICAS DE INVESTIGACION ario garza mercado TERCERA EDICION editorial el colegio de Mxico. Pag.23.

BUNGE, M. (2010). La ciencia, su mtodo y su filosofa. Bogot D.C., Colombia. Panamericana Editorial Ltda. (p. 140)

Anexos