EL TRANSISTOR

JUAN DAVID VARGAS SILVA CD. 20121107712 CARLOS ALFREDO BARRAGN SNCHEZ CD. 20121108689 ALEXANDER GUTIRREZ GAVIRIA CD. 20121108875

TRABAJO PRESENTADO EN LA ASIGNATURA ELECTRNICA ANLOGA II CD. BEINEL30-118279 GRUPO 01-02 PROFESOR: JORGE POLANIA

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE INGENIERA PROGRAMA ELECTRNICA NEIVA, OCTUBRE 08 2013

DATOS SIMULADOS

Para este laboratorio, realizamos un montaje similar al de la prctica anterior, con la diferencia de aadir un par de capacitores, y colocar una fuente de entrada alterna, con el fin de observar el comportamiento que sufrir dicho circuito, en trminos de corriente, voltaje y ganancia que ofrece.

Para comenzar, se realizo el montaje del circuito en el simulador, y fueron colocadas 4 sondas, cada una en puntos clave del circuito para poder determinar los diferentes voltajes y corrientes a travs del nodo, producto de ello, tenemos la siguiente imagen:

Luego procedimos a buscar por medio del simulador, el punto operativo DC, para determinar las corrientes, los voltajes, y el del transistor que emplea el simulador, adems de hallar el voltaje de salida Vo (V(1)).

 Seguido a esto, procedimos a utilizar la herramienta Anlisis AC que ofrece el simulador, en donde se hallo la ganancia de voltaje, y el desfase del voltaje, en dos situaciones especificas, una en donde utilizaramos el circuito base, y otra, en donde retiraramos el capacitor que se encuentra en paralelo, con la resistencia de 300, obteniendo los siguientes resultados.

Anlisis AC incluyendo el capacitor, en la resistencia de 300

Anlisis en donde se retiro el capacitor de la resistencia de 300

De las imgenes anteriores, se puede observar, que cuando se coloco el capacitor, la seal se demora una cierta magnitud de frecuencia, para poder ser desfasada 180, mientras que si lo retiramos, la seal se va a desfasar primero. Como tercer tpico, utilizamos la herramienta Funcin de transferencia que nos ofrece el simulador, en este caso se visualizaron dos momentos, uno en donde la resistencia RE2 se suspendi, y otra en donde se dejo activa junto con el respectivo capacitor en paralelo. Esta opcin, nos ofrece la oportunidad de ver la impedancia de entrada vista por alguna de las fuentes, adems de poder determinar la impedancia de salida, segn los puntos que suministremos al simulador. De lo anterior, tenemos los siguientes datos.

Funcin de Transferencia para RE2 activa.

Funcin de Transferencia, poniendo en corto a RE2

Como era de suponerse la impedancia es mayor cuando contamos con la resistencia RE, tanto para los valores de impedancia de entrada como de salida, para el caso en que se omiti, la impedancia de entrada fue algo menor, y respecto a la impedancia de salida, la variacin fue muy leve.

SEGUNDA PARTE
Ac realizamos el mismo procedimiento, pero RE1 y RE2, sern cambiados de valores. Tenemos el circuito con las 4 sondas, de donde las corrientes se mantuvieron iguales, a excepcin de la corriente de base, que cambio en una pequea proporcin, adems, el voltaje en todas las terminales, quedo igual, debido a que la resistencia, es la misma.

Empleando la herramienta de Punto de operacin DC, obtuvimos los siguientes datos:

Los datos son similares a los obtenidos en la primera parte de la simulacin.

 Volviendo a emplear la herramienta de Anlisis AC obtuvimos lo siguiente:

Anlisis AC, con el capacitor de la resistencia de 3000

Anlisis AC, sin el capacitor de la resistencia de 3000

Ac se puede observar la ganancia de voltaje en donde: (6.14V/2) 200mV = 15.35 V/V Ahora realizamos la funcin de transferencia:

La impedancia tanto de entrada y salida son las mismas que en el circuito de la primera parte, pues la suma de resistencias es la misma.

Para este caso, la resistencia tanto de entrada como de salida disminuye, pues al eliminar la resistencia RE2, que en este caso es mucho mayor, que en el caso anterior, muestra la magnitud en que se ven reducidas ambas impedancias.

Anlisis DC terico a partir del beta obtenido en la simulacin

=143 = 0.993 Voltaje y resistencia Thevenin VBB = (15)(50)/(50+100) = 5V RBB = (50//100)k = 33.3K Malla en el circuito base VBB-VBE = (IB*RBB)+(IE*RE) 5-0.7 = (33.3IB+3.3IE )K Ecuacin en trminos de IC 4.3 = (33.3(IC/)+3.3(IC/ )K 4.3 = IC (233.1+3323) IC = 4.3/(3556.1) IC = 1.209 mA IB en trminos de IC IB = IC / IB = 1.209 mA/143 IB = 8.45uA IE en trminos de IC e IB IE = IC + IB IE = 1.209 mA + 8.45 uA IE = 1.217 mA Voltaje del colector VC = VCC - (IC x RC) VC = 15 - (1.209mA x 5k) VC = 8.955 V Voltaje base VB = VBB - (IB x RB) VB = 5V (8.45 uA x 33333 ) VB = 4.71 V Voltaje emisor VE = IE x 3300 VE = 1.217 mA x 3300 VE = 4.016 V

ANALISIS AC DEL CIRUITO (MODELO PI)

Ahora realizamos los debidos calculos para el analisis AC, empleando las diferentes formulas vistas en en aula de clases, para la solucion de circuitos. Transformamos el circuito, al modelo PI, obteniendo lo siguiente:

Para el circuito donde realizamos el cambio de RE1 por RE2, obtenemos un anlisis similar que en los clculos anteriores, con la diferencia que la ganancia de voltaje ahora ser mucho mayor, obteniendo la siguiente configuracin y clculos:

Nota: Estas ganancias de voltaje, se pueden comprobar, en las graficas del anlisis AC del simulador, donde se puede observar una ganancia de aproximadamente 1.6 V/V cuando la RE=3k, y de 15.5 V/V cuando la RE=300, esto aplica para la segunda parte, donde las resistencias RE1 y RE2 han sido intercambiadas, adems para el anlisis en el primer caso, en donde la RE=3300, se debe a que no existe un capacitor, y no hay reduccin en la resistencia, para el caso siguiente, en donde la RE=300 ohm, y el capacitor esta en paralelo con la resistencia de 3k ohm, se debe a que la reactancia en paralelo reduce la resistencia equivalente, haciendo que la RE total, sea solamente igual a 300 ohm, esto se sustenta por medio de las siguientes aproximaciones.

En nuestras clases de teora de circuitos AC aprendimos que este tipo de resistencia, para ser analizada, debe de ser tomada dentro del campo de los complejos, y al ser la rama en donde se encuentra el capacitor, completamente capacitiva, solo tendr componente imaginaria, mientras que el de la resistencia de 3k, ser completamente resistiva, teniendo lo siguiente: R3k = 3000 + 0i = 3000<0 CE = 0 + 15.91i = 15.91<90 Ahora realizamos el paralelo entre las dos resistencias

Al determinar esa resistencia muy baja, no fue tomada dentro de los clculos.

DATOS MEDIDOS EN EL LABORATORIO

En primer lugar se hallo el punto de operacin en DC, tomando todos los valores de corriente, y de voltaje que fueran posibles, para as determinar la polaridad del transistor, de lo cual se obtuvieron los siguientes datos: VC = 8.94V VB = 4.75V VE = 4.11V IC = 1.214 mA IE = 1.220 mA IB = 7.3 uA = IC/IB = 166.3 VBE = 656 mV VCE = 4.75 V VBC = 4.2 V Aca podemos observar que el transistor se encuentra en la regin activa, pues su voltaje de base es mayor que el voltaje de emisor, adems que el voltaje de colector, es mayor que el voltaje de base, condiciones necesarias para considerar la regin activa. ______________________________________________________________________________________ Posteriormente se midi la ganancia del circuito, tomando lecturas del voltaje de entra, y del voltaje de salida (VC), en dos posibles casos, en donde el capacitor que acompaa RE2 ser aadido y retirado. Datos obtenidos con el capacitor de RE2: Vi = 200mV Vo = 360mV A = Vo/Vi = 1.8 V/V Vi = 500mV Vo = 900mV A = Vo/Vi = 1.8 V/V Datos obtenidos sin el capacitor de RE2: Vi = 200mV Vo = 340mV A = Vo/Vi = 1.7 V/V Vi = 500mV Vo = 850mV A = Vo/Vi = 1.7 V/V De este procedimiento, se observa un aumento ligero en la ganancia cuando se conecta el capacitor en paralelo con la resistencia RE2, el cual pasa de 1.7, a 1.8, lo que de cierta manera puede ser muy provechoso.

De esta imagen, en donde la resistencia RE1 ha sido intercambiada con la resistencia RE2, observamos que el voltaje de entrada es de 1.98mV, y que el voltaje de salida, es de 30.4mV, por lo que tendremos una ganancia total de: A = Vo/Vi = 30.4/1.98 = 15.35 V/V Lo cual puede ser observado, en la grafica que fue simulada en la segunda parte del informe de los datos simulados, en donde se observa aproximadamente un valor similar al que se mide con las sondas.