TEMAS PARA MESAS REDONDAS Deben los jvenes de 16 aos votar en las elecciones presidenciales?

Debemos admitir o expulsar de la escuela a las adolescentes embarazas? Es necesario educar a los indgenas en su propio idioma? La responsabilidad sexual es solo de la mujer?

1.2 Mesas redondas

Propsito: Practicar la expresin oral: Actividades: Lean la informacin del tema en su libro de texto, comenten lo comprendido y redacten una sntesis. Intgrense en equipo y elija un tema para tratar en la mesa redonda. Nombrar aun moderador y llevar a cobo su exposicin.

MESA REDONDA Es una forma de trabajo que tiene por objeto el intercambio de opiniones por un grupo de personas que, despus de una discusin abierta pretenden llegar a una conclusin. Generalmente hay un moderador (a) encargada de conducir las exposiciones, de conciliar puntos de vista y sobre todo de garantiza un ambiente de respeto reciproco. De la misma manera que ocurre en la organizacin de una mesa redonda, se deben de establecer de antemano algunas reglas (orden en que se efectuaran las participaciones, tiempo que durara cada uno de ellos al exponer su propuesta o punto de vista). Esta compuesto por cuatro elementos bsicos que son: 1.-Ponentes 2.- Moderador 3.-Auditoria 4.- ponencias

En esta reunin de expositores o ponentes; estos sostienen opiniones distintas con respecto al mismo tema. Los objetivos de la mesa redonda a) Ofrecer explicaciones precisas en relacin con temas comprometidos. b) Aprender a escuchar con actitud respetuosa las opiniones contrarias a las propias. c) Propiciar que se profundice en el estudio de un tema presentado en clase.

CONCLUSIONES Temas discutidos en la mesa redonda La mujer del siglo XX: Llegamos a la conclusin que la mujer tiene el mismo derecho que el hombre y deben ser respetados. El aborto: Que solo en casos de emergencia o de alto riesgo se debe practicar el aborto, como por ejemplo una violacin. Bulimia y anorexia: Son uno de los principales factores de mortandad en los jvenes e incluso este caso ha llegado hasta nias, esta enfermedad es mortal ya que el no comer bien o devolver la comida es baja de glbulos rojos y esto te causa los desmayos, Otros sntomas de la bulimia y anorexia son el cansancio o la falta del ciclo menstrual.

CUESTIONARIO 1.- Qu es la mesa redonda? R= Es una forma de trabajo que tiene por objeto el intercambio de opiniones entre un grupo de personas 2.- Qu es lo ms importante que hay en una mesa redonda? R=El moderador (a) 3.- De que esta encargado el moderador (a)? R= De conducir las exposiciones, de conciliar los puntos de vista y sobre todo garantizar un ambiente. 4.- Quines tiene la misma validez? R= Todos los participantes

5.- A que es igual la mesa redonda? R= Al debate 6.- Qu reglas tienen la mesa redonda? R= Orden en que se efectuaran las participaciones, tiempo que durara cada una de ellas, forma de propiciar las respuestas a las preguntas del pblico. 7.- Qu es lo que tiene que decir el moderador? R= Anunciar el titulo, decir los nombres de los participantes y agradecer su participacin. 8.- Para que la coordinacin sea adecuada que es lo que tiene que hacer el moderador (a)? R= Conozca el tema a que se ha dedicado la mesa redonda 9.- Qu es lo ltimo que ara el moderador? R= Dar las gracias a los componentes por su participacin y al pblico por su asistencia 10.- Qu es lo primero que se debe establecer en la mesa redonda? R= Reglas
DESARROLLO DE LA MESA REDONDA

Para realizar una mesa redonda, deben seguirse los siguientes pasos:
1. 2.

3.

4. 5.

6. 7.

El coordinador se sienta en el centro y los expositores a su derecha e izquierda. El coordinador es el encargado de dar inicio a la sesin: menciona el tema que se va a tratar; explica el procedimiento, hace la presentacin de los expositores y concede el uso de la palabra al primero de ellos. Adems, cede la palabra de forma sucesiva a cada uno de los expositores, observa que las intervenciones individuales no excedan el tiempo acordado, generalmente de 10 minutos, de manera que se vayan alternando los diferentes puntos de vista. Despus, hace una sntesis de las ideas principales, destacando las diferencias ms notorias. Invita nuevamente a los expositores a que intervengan durante dos minutos cada uno, con la finalidad de aclarar, especificar o concretar sus argumentos y rebatir los opuestos. Da por terminada la discusin, expone las conclusiones y hace un resumen de los puntos de coincidencia y de las diferencias. Invita al auditorio a formular algunas preguntas a los miembros de la mesa para aclarar las dudas pertinentes y no para provocar una discusin entre el auditorio y los integrantes de la mesa. Las personas del auditorio tienen derecho a una sola intervencin.

Sugerencias prcticas Es conveniente que los miembros de la mesa redonda se renan antes de la sesin para ultimar detalles.

Los participantes de la mesa redonda estarn sentados de manera que queden de frente al pblico. El coordinador debe ser imparcial y objetivo en sus intervenciones, conclusiones y resmenes; tener agilidad mental, capacidad de sntesis y contar con la suficiente habilidad para evitar polmicas con las personas del auditorio. Posibles aplicaciones en la escuela La mesa redonda tiene diversas aplicaciones en la escuela, pues en todas las materias de estudio hay temas que originan interpretaciones diferentes; lo mismo ocurre con la constante actualizacin cientfica, los inventos, etctera. Adems, puede ser til para ampliar la visin de los estudiantes sobre cuestiones que son de su inters, o bien temas de actualidad que gustan a los adolescentes y pueden ser tratados con toda seriedad.

ELABORACIN DE LA PRESENTACIN Y LAS PONENCIAS

El coordinador de una mesa redonda es el encargado de hacer la presentacin del tema por
discutir y de las personas que participarn en su anlisis. Primero menciona el porqu de la mesa redonda y posteriormente hace una sntesis del tema, sealando las diferentes posiciones de los ponentes. Despus presenta a los ponentes, mencionando sus datos ms sobresalientes, como nombre, especialidad o profesin, trabajos realizados en cuanto al tema, etctera. Una vez presentados los ponentes y enunciado el tema, menciona las caractersticas formales y las relacionadas con el desarrollo de la mesa redonda; es decir, las reglas del juego que se observarn durante la discusin. Acto seguido, cede la palabra al primer participante. El trmino ponencia significa "dictamen de un ponente o expositor"; o discurso en el que se relaciona un asunto y se proponen conclusiones. Dicho de otra manera, es la exposicin verbal o escrita del punto de vista del ponente en relacin con el tema tratado. En la ponencia el autor hace una reflexin sobre el tema y presenta argumentos para defender su punto de vista; al final de su intervencin, resume lo que dijo y formula sus conclusiones.