Matemática - 3ª série Apostila 08

Maio / 2009
Profª Helena

Equações Polinomiais - Polinômios

1) POLINÔMIOS

Um polinômio ou função polinomial é uma função como as seguintes:

a) P(x) = 5x4 – 3x3 + x2 + 2x – 7

b) P(x) = −x3 + 8x

c) P(x) = 4x

d) P(x) = 2

e) P(x) = 5ix2 + 2ix – 3

Não são polinômios:

Um polinômio ou função polinomial é uma função f : C  C , tal que:

com: ai(i = 1, 2, ... ,n)  C coeficientes

x C variável
n N

 Coeficiente dominante:

 Termo independente de x:

 Grau de um polinômio:

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 Problemas:
1) Determine o valor de m (real) para que o grau do polinômio p(x) = (m2 – 1)x3 + 4x2 + 1 seja 2.

2) Discuta em função de a (real) o grau do seguinte polinômio: p(x) = (a 2 – 1)x3 + (a – 1)x2 + 8x.

Para Casa: Livro, pág 149, exercícios: 1, 2, 3, 4, 5, 7 e 8.

 Valor numérico de um polinômio:

Exemplos:

1) Se p(x) = −x2 + 3x – 2, determine os valores de:

a) p(3)

b) p(−1)

c) p(0)

d) p(i)

e) p(1)

f) p(2)

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2) Encontre o polinômio p(x), do 1º grau, tal que p(2) = 3 e p(−1) = 5.

 Raiz de um polinômio:

OBS: No gráfico da função:

Exemplos:
1) Determine as raízes de p(x) = x3 – 4x.

2) Se −3 é raiz de p(x) = x3 + 4x2 – ax + 1, determine o valor de a (real).

Para Casa: pág. 151, exercícios: 11 até 15, 18.

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 Polinômio Nulo (ou identicamente nulo)

Consequência:

OBS: Não se define grau para um polinômio nulo.

Exemplos:
1) Para quais valores x tem-se P(x) = x2 – 4 igual a zero? P(x) é um polinômio nulo?

2) Determine os valores dos parâmetros reais a e b para que o polinômio p(x) = (3a + 2b)x + 2a –
b + 7 seja um polinômio nulo.

Para Casa: pág. 153, exercícios: 20 até 23.

 Identidade de Polinômios

Exemplos:
a) P1(x) = x2 + 3x e P2(x) = x3 + 2x + 1 são iguais para x = 1 mas...

b) P1(x) = x2 + 3x e P2(x) = x(x+3) são idênticos!

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 Problemas:
1) Se P(x) = ax3 + (b – a)x2 + cx + d e Q(x) = 4x3 + 5x2 + 8x, determine os valores de a, b, c e d
(reais) tais que P(x) ≡ Q(x).

A B 6x  6
2) Se   2 , determine os valores reais de A e B.
x  3 x  5 x  2x  15

Para Casa: pág. 153, exercícios: 25 até 33.

 Adição, Subtração e Multiplicação de Polinômios

Exemplo: Dados f(x) = 3x + 2, g(x) = −5x + 4 e h(x) = 2x2 – 4x + 5, determine P(x) = f(x).g(x) – h(x).

Para Casa: pág. 154, exercícios: 35 até 42.

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2) EQUAÇÕES POLINOMIAIS
Uma equação polinomial é uma equação do tipo P(x) = 0, onde P(x) é um polinômio.

an x n  a n1 x n1  ...  a 2 x 2  a1x  a 0  0

Resolver uma equação polinomial é o mesmo que encontrar todas as raízes do polinômio em
questão (valores de x para os quais P(x) = 0).

Exemplo: Resolva, em C, as equações abaixo:

a) 3x – 5 = 0 d) 2x3 – x2 + 4x – 2 = 0

b) x2 + 4 = 0 e) (x – 3).(2x + 5).(x2 – 9) = 0

c) x4 – 4x2 – 5 = 0 f) 2x3 – 5x2 – 4x + 3 = 0

Se o polinômio encontra-se na forma fatorada, a resolução da equação é imediata. Como

fazer, então, para fatorar um polinômio? Tal fatoração será sempre possível?

Para responder essa questão, torna-se necessário estudar a operação de divisão de

polinômios.

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3) DIVISÃO DE POLINÔMIOS

Método da chave

Divisão
Método dos coeficientes a se determinar
(Descartes)

 Método da chave

Exemplo 1: Efetue a seguinte divisão: (3x5 + x4 – 7x2 + 9x + 1) : (x3 + 2x2 – 4)

OBS: esse resultado pode ser escrito da seguinte forma: (verifique!)

Exemplo 2: Efetue a seguinte divisão: (4x3 – 2x + 1) : (2x – 1)

“Por extenso”, tem-se:

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 Divisibilidade

Exemplo 3: Efetue a seguinte divisão: (3x5 + 6x4 – 11x3 + 7x2 – 22x + 5) : (x2 + 2x – 5)

“Por extenso”, tem-se:

 Análise dos graus:

Para Casa: pág. 157, exercícios: 43, 44, 45ab.

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 Método dos coeficientes a se determinar (método de Descartes)

Exemplo: Efetue a seguinte divisão: (2x4 – 3x3 – 10 x2 + 5x – 1) : (x2 – 3x)

Problema: Determine os valores reais de a e b para que o polinômio P(x) = 2x3 – 4x2 + ax + b seja

divisível por d(x) = x2 – 4.

Para Casa: pág. 157, exercícios: 46, 47, 49, 50, 52, 53.

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 Divisão por um polinômio do 1º grau d(x) = ax + b

Exemplos:
a) (x2 + 3x – 5) : (x – 1)

b) (x3 – 5x + 4) : (x + 2)

c) (3x2 + 2x – 5) : (3x – 1)

Teorema do resto:

Demonstração:

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Exemplos: Usando o “Teorema do resto”, determine os restos das seguintes divisões:
a) P(x) = 2x2 + 4x por d(x) = x – 3

b) P(x) = −x2 + 1 por d(x) = x + 3

c) P(x) = 3x2 + 5x + 1 por d(x) = 3x – 2

d) P(x) = x3 − 5x + 2 por d(x) = x – 2

OBS: no exemplo d:

Teorema de D’Alembert:

Exemplos:
a) Se P(x) é divisível por (x – 5), então:

b) Se −2 é raiz de P(x), então:

Demonstração:

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Resumo:

Problemas:
a) Determine o valor de m (real) para que P(x) = x3 – 4x2 + mx – 5 seja divisível por (x – 3).

b) Determine o polinômio P(x), do 2º grau, divisível por (x – 3), sabendo que o resto da divisão de
P(x) por (x – 1) é 2 e que P(0) = −3.

Para Casa: pág. 160, exercícios: 55, 56e, 57bc, 62, 58, 59, 68
60, 61, 63, 64, 65, 66

 Dispositivo prático de Briot-Ruffini para d(x) = x – a

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Exemplos:
a) P(x) = 2x3 – 3x2 + 3x + 6 e d(x) = x – 2

b) P(x) = −5x5 + 2x3 + 1 e d(x) = x + 2

c) P(x) = 3x3 + 2x + 1 e d(x) = x – i

d) P(x) = −x3 + 2x2 + 2 e d(x) = x – i

Para Casa: pág. 163, exercícios: 69, 70, 74.

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e) Obtenha o valor de a para que P(x) = x3 – x2 + a seja divisível por (x – 4).

f) Dado P(x) = 2x5 + 7x4 – 6x3 − 6x2 + 5x – 11, calcule o valor de P(−4).

g) P(x) = x3 + 2x2 − x + 3 e d(x) = 2x – 1

h) P(x) = 3x4 – 5x2 + 7 e d(x) = 3x – 6

Para Casa: pág. 163, exercícios: 72, 73, 71, 75, 76, 79.

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 Teorema da Divisão pelo Produto

Demonstração:

Exemplo 1:
Verifique se P(x) é divisível por d(x) sendo: P(x) = x5 − x4 – 6x3 + 4x2 − 4x – 24 e d(x) = x2 – x – 6.

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Exemplo 2:
P(x) = x5 − 2x4 + x3 + 2x2 − 4x + 2 é divisível por (x2 – 2x + 1)?

 Teorema das Divisões Sucessivas

Demonstração:

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Exemplo 2: (agora, sim!)
P(x) = x5 − 2x4 + x3 + 2x2 − 4x + 2 é divisível por (x2 – 2x + 1)? Qual o quociente?

Exemplo 1: (refazer)
Verifique se P(x) é divisível por d(x) sendo: P(x) = x5 − x4 – 6x3 + 4x2 − 4x – 24 e d(x) = x2 – x – 6.
Qual o quociente dessa divisão?

Para Casa: pág. 165, exercícios: 80, 82, 83, 84, 85, 88, 89.
pág. 166, exercícios: 9, 20.

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 Divisões sucessivas com resto

Exemplo 3:
Qual o resto e o quociente da divisão de P(x) = x3 + 3x2 + 2x + 1 por d(x) = x2 – 1?

Exemplo 4:
Observe o esquema a seguir:

Qual o resto da divisão de P(x) por x2 – 2x – 15?

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4) FATORAÇÃO DE POLINÔMIOS
1
Exemplo: Fatore o polinômio P(x) = 2x3 – 5x2 – 4x + 3, sabendo que suas raízes são −1, , 3.
2

5) TEOREMA FUNDAMENTAL DA ÁLGEBRA

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 Consequências:
1) Todo polinômio de grau n, n≥1, pode ser decomposto (fatorado) em n fatores do 1° grau,
sendo única tal decomposição.
2) Toda equação polinomial de grau n, n≥1, admite exatamente n raízes complexas.

Exemplos:
1
1) Fatorar P(x) = 2x4 + x3 + x2 + x – 1, sabendo que suas raízes são , −1, i e –i.
2

2) Determine P(x), do 3º grau, de raízes 1, −1 e 2, sabendo que P(0) = 5.

Para Casa: pág 178, exercícios: 1, 2, 3, 4, 6

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6) RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS (19 exemplos)

 Redução a equações do 2º grau

1) Resolva a equação 2x3 – 9x2 + 13x – 6 = 0, sabendo que x = 1 é uma de suas raízes.

 Conclusão:

Pode-se resolver uma equação de grau n ( n  N, n  2 ) desde que

2) Resolva a equação 4x4 − 4x3 − 23x2 – x − 6 =0, sendo −2 e 3 duas de suas raízes.

Para Casa: pág 178, exercícios: 7, 8, 9, 14, 20, 21, 22

12c, 13bc, 19

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 Multiplicidade de uma raiz

3) Resolva a equação x4 − 4x3 + 5x2 – 2x = 0 sabendo que uma de suas raízes é x = 1.

Conclusão:

4) Dada a equação 2x5.(x + 2)3.(x – 1)2 = 0, responda:

a) Qual o grau dessa equação?

b) Quantas são suas raízes?

c) Qual seu conjunto solução?

d) Qual a soma de suas raízes?

5) Construir uma equação de raízes 4, i e –i, com multiplicidade 2, 1 e 1, respectivamente.

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6) Resolva a equação x5 − x4 − 4x3 + 4x2 + 11x + m = 0, sabendo que −1 é raiz de multiplicidade

k, k  N , dessa equação. Determine os valores de k e m.

Para casa: pág 182, exercícios: 25, 30, 31, 32, 34, 37, 38, 39, 40

 Raízes Imaginárias

Teorema

Consequência:

Demonstração:

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7) Resolva a equação x4 – x3 − 5x2 – x − 6 = 0, sabendo que i é uma de suas raízes.

8) Resolva a equação 9x4 − 18x3 + 46x2 − 2x + 5 = 0, sabendo que uma de suas raízes é 1 + 2i.

Para Casa: pág 185, exercícios: 42, 44, 46, 49, 53, 54, 55

 Teste de raízes racionais

9) Resolva x6 − 2x5 + 3x4 − 6x3 − 4x2 + 8x = 0 Teste do “0”, do “1” e do “−1”

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10) Resolva 3x4 − 2x3 − x2 + 6x + 2 = 0

Pergunta: Como saber que valores testar?

Teorema

Demonstração:

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 Teste de raízes racionais
11) Voltando ao problema anterior, resolva a equação 3x4 − 2x3 − x2 + 6x + 2 = 0.

12) Resolva 5x3 + x2 + 20x + 4 = 0.

13) Resolva x4 − 4x3 + 2x2 + 12x − 15 = 0.

Para Casa: pág 194, exercícios: 88, 89, 90, 93, 94, 95, 97

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 Relações de Girard

Equação do 2º grau: ax2 + bx + c = 0 raízes:  e 

Equação do 3º grau: ax3 + bx2 + cx + d = 0 raízes: ,  e 

Equação do 4º grau: ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0 raízes: , ,  e 

Exemplos:

14) Resolva a equação 9x4 − 18x3 + 46x2 − 2x + 5 = 0, sabendo que uma de suas raízes é 1 + 2i.

(refazendo o exemplo 8)

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15) Determine o valor da constante real k e resolva a equação x3 − 2x2 + 9x + k = 0, sabendo que

uma de suas raízes é um número imaginário puro.

16) Determine o valor da constante real k e resolva a equação x3 − 6x2 + x + k = 0, sabendo que

uma raiz é igual à soma das outras duas.

17) As raízes da equação x3 − 7x2 − 21x + 27 = 0 estão em PG. Resolva a equação e determine a

razão da PG.

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18) Seja a equação 3x3 − x2 + 4x + 5 = 0. Determine:

a) a soma dos inversos de suas raízes

b) a soma dos quadrados de suas raízes.

19) Se a, b, c e d são raízes da equação 2x4 − 7x3 + 9x2 − 7x + 2 = 0, calcule o valor numérico da

1 1 1 1
expressão E =    .
bcd acd abd abc

Para Casa: pág 190, exercícios: 58, 59, 62, 64, 65, 66, 74, 84

68, 70, 71, 72, 76, 77, 69, 75, 79, 81, 83

pág 186, exercício: 56

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7) TEOREMA DE BOLZANO

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