DEL ESTA DO DE Donde radica la PUEB importancia de la LA

investigacion cientifica en la creacion del conocimiento cientfico?

6 C

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
PROFESOR: GUILLERMO ALVAREZ VAZQUEZ ALUMNO: ANDRES ARTURO RUIZ ESCALANTE

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA

DESARROLLO La palabra Investigacion tiene una gran importancia ya que este se desarolla con la busqueda de un tema, este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. Tambin permite hacer mencin al conjunto de actividades de carcter sistemtico, con la intencin de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. Ahora bien, segn TAMAYO: "La investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento". (p.37) La investigacin es una fase ms especializada del mtodo cientfico . 1 La Investigacion Cientifica, para llevarse acabo, necesita un gran procedimiento que hace que tenga un nuevo enfoque, un conocimiento mas abierto, y el temas mas amplio. Este procedimiento, llamado metodo cientifico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre. Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. Este metodo se lleva acabo existe una serie de pasos que ordenan cronolgicamente la manera en que se bebe emplear:

1. 2. 3. 4. 5.

Observacin Preguntas Hiptesis Experimentacin Conclusiones

Tamayo y Tamayo. Proceso de la Investigacin Cientfica. Limusa, Noriega y Editores. Mxico. 2004.

Observacin: La observacin consiste en fijar nuestra vista en alguna cosa que se quiera estudiar o algo que nos llame la atencin, mediante la observacin nosotros podemos identificar actividades o acontecimientos que ocurren en el universo

Preguntas: Una vez concluida la observacin surgen una o varias preguntas generadas por el observador, las preguntas deben ser congruentes y lgicas de acuerdo con lo que se quiere estudiar, el investigador debe tener en cuenta que algunas preguntas no son fciles de responder con una simple investigacin ya que para algunas cosas de este planeta an no existe una explicacin las preguntas bsicas que se hacen normalmente son Qu?, Cmo?, Cundo?, Dnde? Etc. Hiptesis: Luego el investigador debe dar respuesta a las preguntas antes planteadas, puede ser una respuesta o dos o tres o varias, cada respuesta es una pequea introduccin para seguir con los pasos del mtodo cientfico. Es una expresin que puede ser verdadera o falsa. Experimentacin: Las hiptesis son sometidas a diferentes pruebas para poder comprobar si son verdaderas o no, a este proceso se le llama experimentacin, puede realizarse de diferentes maneras pero debe hacerse de manera controlada, cabe mencionar que para poder obtener mejores resultados debemos hacer las mismas pruebas a dos grupos de estudio y as poder comparar ambos resultados.

Conclusiones: Una vez concluida la experimentacin debemos evaluar las hiptesis realizadas en un principio y los resultados obtenidos en la experimentacin de acuerdo con esto podemos concluir y sacar teoras, leyes o nuevos conocimientos.

Por otra parte el conocimiento cientifico Segn el Dr. Norman Eduardo Asuad Sonen en su libro Marco lgico de la investigacin cientfica nos dice que: El mtodo cientfico es una creacin humana, creada artificialmente para crear conocimiento cientfico, puesto que el hombre no est dotado de manera natural para conocer cientficamente.2

http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico.pdf

El conocimiento Cientifico, Es un proceso crtico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemtico, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal. Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigacin metdica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenmenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisin; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.3

La explicacion cientifica es objetiva, porque representa las formas en que los procesos manifiestan su exisitencia. Tal existencia de los procesos que la ciencia estudia, no depende de las sensaciones, ni tampoco de la conciencia, el pensamiento, las pasiones, la voluntad, la imaginacion, el conocimiento o la ignorancia de los sujetos que los conocen. Se trata, pues, de una existencia propia, tal como la que tiene un hijo con respecto a sus padres, independientemente de que sean estos quienes lo hayan engendrado. Enotonces, la explicacion cientifica se refiere a procesos que existen objetivamente y, a la vez, es ella misma objetiva, en tanto que refleja con fidelidad cada vez mas aproximada a los procesos existentes y su comportamiento. Por eso es que todo conocimiento puede ser verificado y confirmado en cualquier momento y por parte de culaquier persona.

La explicacion cientifica es racional, poque establece una imagen racional de cada uno de los procesos que llega a ser conocido, lo mismo que cada unade sus propiendades y de sus interrelaciones con los otros procesos. Y, luego, la explicacion cientifica encuentra las conexiones racionales que son posibles entre todos y cada uno de esos conocimientos adquiridos, construyendo asi una densa red de vinculos, implicaciones y otros de relaciones. Despues, dichas conexiones racionales son sometidas a la prueba decisiva de la experiencia, ajustandolas, modificandolas y afinandolas cuantas veces sean necesarias, hasta conseguir que presenten los enlaces que existen efectivamente entre los procesos reales. Cuando eso se consigue, y solo entonces, las conexiones racionales se convierten en conocimientos objetivos.

http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/09/24/conocimiento-cientifico/

CONCLUSION Concluimos que el conocimiento cientfico se obtiene a base del mtodo cientfico y este nos sirve para comprobar hiptesis que se basan en preguntas y observaciones de todo el entorno que nos rodea. No puede existir uno sin el otro, por eso es que la relacin es inseparable en este caso. Estos temas especifica y profundamente podremos observar que son conceptos muy distintos, ya que para llevar acabo el conocimiento cientifico primero debemos de realizae la invesitgacion Cientifica.

BIBLIOGRAFIA

1Tamayo

y Tamayo. Proceso de la Investigacin Cientfica. Limusa, Noriega y Editores. Mxico. 2004.

2 http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico.pdf

3 http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/09/24/conocimiento-cientifico/

ANEXO Anexo 1