PREVENCIN SOBRE EL USO DE DROGAS EN ADOLESCENTES

INTRODUCCION:

El uso indebido de sustancias, como fenmeno social, es mucho ms preocupante por el hecho de que prevalece entre los jvenes. Durante los ltimos dos decenios, pases de todo el mundo han experimentado un alarmante aumento de la incidencia del uso indebido de sustancias entre los sectores ms productivos y fundamentales de sus poblaciones. Es evidente que para poder abordar el problema del uso indebido de sustancias, los que tienen que liderar este esfuerzo deben ser los propios jvenes, ya que ellos conocen sus propias necesidades mejor que nadie. El objetivo de este programa es evitar que incrementen el nmero de adolescentes que consumen drogas .En este programa se desarrollaran cinco componentes de prevencin; el cual se llevara a cabo en un centro educativo de educacin secundaria.

COMPONENTES DE PREVENCION: COMPONENTE NORMATIVO: Para poder llevar a cabo el programa preventivo se pedir permiso al director del centro educativo para poder realizar las actividades planteadas en el programa; as mismo se pedir permiso a la Municipalidad del Tambo para realizar una comparsa con los adolescentes contra el uso de drogas COMPONENTE INFORMATIVO: Se repartirn trpticos a los adolescentes para otorgar conocimientos sobre: Qu son las drogas? Qu tipos de drogas existen? Qu drogas son las mas utilizadas? Cules son las consecuencias de consumir drogas? Por qu usan drogas los adolescentes?

Adems de los trpticos se pedir apoyo a una radio local para difundir un spot radial para informar a los jvenes acerca del uso y consecuencias de las drogas. Se trabajara con mtodos audiovisuales para la mejor captacin de informacin (videos, diapositivas). COMPONENTE EDUCATIVO: Despus de haber proporcionado informacin a los adolescentes sobre el uso, consecuencias y quienes son las ms vulnerables a consumir estas sustancias se trabajara con actividades que refuercen su autoestima, de esta manera se lograra que el adolescente modifique su actitud frente a las drogas ya que podr entender que no necesita de sustancias que son toxicas para el para sentirse mejor y valioso as mismo se les recalcara la importancia a elegir y establecer amistades que son saludables y buenas para ellos mediante cuentos y actividades participativas.

Se trabajara con los padres de familia para que puedan fomentar actitudes positivas en los adolescentes se har hincapi en la importancia de la buena comunicacin entre padres e hijos para un autoconcepto y autoestima positivos.

COMPONENTE DE ALTERNATIVAS: Se implementara actividades grupales en coordinacin con el colegio para que los adolescentes ocupen su tiempo de manera positiva. Actividades deportivas Actividades artsticas (teatro, msica, trabajo con manualidades) Talleres recreativos Clubs de cine, lectura, etc.

COMPONENTE DE INTERVENCIN ESPECFICA Se trabajarn con casos especficos que presenten mayor riesgo que los dems en el aspecto de consumo de drogas. Algunos rasgos que nos darn a conocer un mayor riesgo son: Aislamiento social. Antecedentes de peleas en el colegio. Baja autoestima. Problemas en el hogar. Amistades que generen una mala influencia.

Se realizaran entrevista a los adolescentes con mayor riesgo; asi mismo a los padres de familia.