Historia de los modelos atmicos: La historia del modelo atmico comienza muchos siglos atrs, incluso antes de Cristo.

En el siglo V aC, los filsofos griegos se preguntaban si la materia poda ser dividida en tantas partculas hasta llegar a un punto en que ya no se pudiera dividir ms, es decir que fuera indivisible. Es as como Demcrito hace una teora en la que afirma que la materia est compuesta de partculas indivisibles, a estas partculas las llamo tomos. La palabra tomo en griego significa indivisible. Empdocles, otro filsofo griego, que no crea en dicha teora y postulaba la idea de que la materia estaba constituida por 4 elementos que se combinaban entre s: el agua, la tierra el aire y el fuego. Posteriormente transcurre un perodo en la historia de la Qumica, donde la principal preocupacin es tratar de convertir los metales conocidos en oro. A los cientficos encargados de estos procesos se les llamaba alquimistas. Nunca se pudo lograr el objetivo de estos cientficos. Con la llegada de la ciencia experimental en los siglos XVI y XVII, los avances en todos los campo propician los estudios en qumica. Hacia finales del siglo XIX se descubri que el tomo si es una partcula divisible, ya que consta de tres partculas elementales, protones, neutrones y electrones. Sir Joseph Thomson.

MODELOS ATOMICOS DEMCRITO: El concepto de tomo es muy antiguo. El filsofo griego Demcrito (460 a 370 aC) pensaba que el Universo se compona de vaco y tomos. Para l la materia estaba constituida por partculas pequesimas e indivisibles a las que llam tomos (del griego tomos = sin divisin). Sin embargo admita la teora de los cuatro elementos que componan la materia (aire, agua, fuego y tierra).

DALTON: (modelo de esferas macizas) La teora tomica moderna fu enunciada por el cientfico ingls John Daltn (1808) por medio de sus postulados: 1.- Los elementos simples estn constituidos por tomos. 2.- Los tomos de un mismo elemento qumico son idnticos. 3.- Los tomos de elementos qumicos diferentes tienen distinta masa y propiedades. 4.- Combinando tomos diferentes en proporciones numricas sencillas, se forman las molculas (H2O, CO2).

THOMSON: (modelo del budn de pasas o de esferas uniformes)

El ingls J. J. Thomson fue el primero en proponer un modelo para el tomo. En 1904 tras el descubrimiento del electrn el profesor Thomson de la Universidad de Cambridge, imagin que si el tomo tena cargas elctricas negativas (electrones), debera poseer en algn punto la suficiente carga positiva para neutralizarlas. Entonces imagin un tomo formado por una esfera de carga positiva que llevaba incrustados en su superficie los electrones de carga negativa. RUTHERFORD: (modelo atmico nuclear) Ernest Rutherford, discpulo y sucesor del profesor Thomson en la ctedra de la Universidad de Cambridge, trat de confirmar experimentalmente la teora de su maestro bombardeando laminillas muy finas de oro con partculas alfa ( ) procedentes de material radiactivo. (las partculas alfa son tomos de helio que han perdido sus dos electrones, o sea que solo portan cargas positivas). Obtuvo los siguientes resultados: - gran parte de las partculas alfa seguan su camino sin desviarse - algunas partculas sufran grandes desviaciones - una pequea cantidad sala rebotada en la misma direccin de incidencia El hecho de que la mayora de las partculas alfa atravesaran la lmina sin desviarse indicaba que el tomo tena que ser, en su mayor parte, un espacio vaco. Pero el hecho tambin de que algunas partculas alfa positivas se desviaran o retrocedieran, indicaban el encuentro directo con una zona del tomo fuertemente positiva, y a la vez muy densa de masa. Era obligado introducir un modelo atmico nuevo. En 1911 Rutherford present su modelo nuclear basado en: 1) Todo tomo est formado por ncleo y corteza. 2) En el ncleo estn reunidas las cargas positivas y casi toda la masa 3) Alrededor del ncleo giran los electrones, de carga negativa, describiendo rbitas circulares y elpticas 4) Entre ncleo y electrones del mismo tomo existe fuerte atraccin elctrica. CHADWICK: el neutrn En 1932 Chadwick identific una partcula nuclear de masa aproximadamente igual a la del protn, pero sin carga elctrica, a la que le dio el nombre de neutrn. Este descubrimiento modifica el modelo de Rutherford ya que ahora el ncleo contiene protones y neutrones. Estudio de los espectros. Si se hace pasar la luz del Sol a travs de una estrecha rendija y luego a travs de un prisma, aqulla se descompone en sus colores integrantes, que abarcan desde el rojo hasta el violeta. Se trata del espectro continuo de luz solar. Si lo que se hace pasar por el prisma es la luz proveniente de un elemento incandescente, obtendremos una serie de lneas brillantes sobre fondo oscuro. Estas lneas son caractersticas de cada elemento y reciben el nombre de espectro de rayas. El espectro es como la huella dactilar del elemento, de tal modo que puede utilizarse para identificarlo. De acuerdo con el modelo de Rutherford, en todo tomo los electrones, en su giro alrededor del ncleo, deberan radiar energa constantemente y sta variara en forma continua.

Pero como acabamos de ver, los espectros caractersticos de cada tomo no son continuos, sino de rayas, lo que supone saltos de energas. Se necesita superar el modelo de Rutherford con otro que permita explicar las variaciones de energa en el tomo.

El cientfico dans Niels Bohr propuso en 1913 como consecuencia de la investigacin de los espectros, aplicar al modelo de Rutherford la teora cuntica de Planck. Max Planck, estudiando la luz emitida por la materia al calentarse, lleg a la conclusin de que la energa no es divisible indefinidamente, sino que existen ltimas porciones de energa a las que llam cuantos. La radiacin emitida (o absorbida) por un cuerpo slo puede ser un nmero entero de cuantos. Bohr propuso que el tomo estaba cuantizado, es decir, que slo poda tener ciertas cantidades de energa permitidas. Esto implicaba que el electrn no poda girar a cualquier distancia alrededor del ncleo, sino en ciertas rbitas solamente (a diferencia del modelo de Rutherford), todas las dems rbitas le estaban prohibidas. Bohr desarroll su modelo en tres postulados:

electromagntica.

Actividades evaluativas: 1- Realiza un cuadro marcando las diferencias en los modelos presentados por cada investigador 2- Realiza un dibujo de cada modelo propuesto 3- Investiga la vida de Bohr (realiza una sntesis de la misma, teniendo en cuenta las investigaciones realizadas por este)