1. Con respecto a la imagen, qu actitud demuestra el nio?

Necesitas ayuda? Te duele mucho?

A. Empata. B. Egosmo. C. Honestidad.

2. Qu actitud se representa en la siguiente ilustracin?

Yo lo quebr.

A. Tolerancia.

B. Honestidad.

C. Irresponsabilidad.

3. Cul de estas imgenes no representa una norma de convivencia en el colegio?

4. A qu institucin debes acudir cuando ests enfermo?

5. Cul de estas imgenes corresponde a un elemento del patrimonio cultural?

6. Cmo podemos cuidar el espacio de uso comn que aparece en la imagen?

A. Evitando el uso de las instalaciones. B. Evitando el acceso a las personas. C. Evitando ensuciar o daar el gimnasio.

7. Si la gata est sobre el silln, cul es el punto de referencia?

A. La gata. B. El silln. C. El suelo.

8. Segn el plano, dnde se encuentra el gimnasio?

A. Frente a los camarines. B. A la izquierda de la cancha de tenis. C. A la derecha de la cancha de tenis.

Observa el plano. Luego, responde las preguntas 9 y 10

9.

Si los bomberos salen de la compaa y avanzan una cuadra por la calle Las Frambuesas, en qu direccin deben ir para llegar al correo? A. Al sur. B. Al norte. C. Al oeste.

10. Paula sali de la peluquera y camin dos cuadras al sur por la calle Las Guindas, a qu calle lleg? A. Los Naranjos. B. Los Duraznos. C. Las Frambuesas.

11. Con qu se encontrar Pablo si est en el correo y camina hacia el norte por la calle Las Lilas?

A. Con el colegio. B. Con el hospital. C. Con el supermercado.

12. Qu ocano debe cruzar Juan si se encuentra en Europa y desea llegar a Amrica?

A. Ocano ndico. B. Ocano Pacfico. C. Ocano Atlntico.

13. Con qu pas limita al norte Chile?

A. Con Per. B. Con Brasil. C. Con Argentina.

14. Cul de estas imgenes corresponde a un acantilado?

15. A qu tipo de paisaje de la Zona Norte pertenece la imagen?

A. Estepa. B. Desierto. C. Tropical lluvioso.

16. A qu tipo de paisaje de la Zona Central corresponde esta imagen?

A. Desierto. B. Tropical lluvioso. C. Templado mediterrneo.

17. Cul de estas imgenes representa con mayor exactitud un tipo de paisaje de la Zona Sur?

18. A qu zona de Chile pertenece el Parque Nacional de la siguiente imagen?

A. Zona Norte. B. Zona Central. C. Zona Sur.

19. Cul de estos pueblos originarios habitaba la Zona Central de Chile?

A. Mapuches

B. Ymanas

C. Atacameos

20.Los pueblos nmades que habitaban las costas de la Zona Norte, se dedicaban a: A.la agricultura y el pastoreo. B.la recoleccin de peces y mariscos. C.la caza y recoleccin de frutos silvestres.

Evaluacin semestral 1: Tabla de especificacin 1 N Habilidades Indicadores de evaluacin Relaciona la imagen con la actitud correspondiente. Objetivos de Aprendizaje Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen empata. Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros. Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: organizar un ambiente propicio para el aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, Contenido conceptual Buena convivencia Clave

Comunicar

Comunicar

Relaciona la imagen con la forma de actuar que representa.

Responsabilidad y honestidad

Comunicar

Reconoce las formas de actuar que no respetan las normas de la buena convivencia.

Normas de convivencia

respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.)

Comunicar

Identifica la institucin que se requiere en una situacin especfica.

Identificar la labor que cumplen en beneficio de la comunidad servicios como los medios de transporte y de comunicacin y el mercado, y algunas instituciones encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural. Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del pas y de su regin, como manifestaciones artsticas, tradiciones folclricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas tpicas, fiestas, monumentos y sitios histricos.

Las instituciones y sus servicios

Obtener informacin

Reconoce a travs de imgenes un elemento del patrimonio cultural de Chile.

Patrimonio cultural

Obtener informacin

Identifica una forma de cuidado del espacio representado en la imagen.

Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios pblicos dentro y fuera de la escuela (como baos, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad. Orientarse en el espacio, utilizando categoras de ubicacin relativa (derecha, izquierda, lejos, cerca) y asociando referentes locales (cordillera, cerro, mar u otros) a los puntos cardinales. Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y

Cuidado de los espacios de uso comn

Orientarse en el espacio

Identifica orientaciones a parir de una imagen.

Orientacin espacial

Leer y comunicar informacin geogrfica

Identifica la distribucin de los elementos en un plano.

Distribucin en el plano

diagramas). 9 Orientarse en el espacio Reconoce la direccin necesaria para llegar a un punto en el plano Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas). Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas). Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas). Orientacin en el plano C

10

Orientarse en el espacio

Identifica la ubicacin de una calle en el plano.

Los puntos cardinales en el plano

11

Localizar

Reconoce el lugar al que se puede llegar en un plano siguiendo un punto cardinal.

Los puntos cardinales en el plano

12

Leer informacin geogrfica

Interpreta Leer y informacin de un comunicar planisferio. informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas)

Continentes y ocanos.

13

Leer informacin geogrfica

Identifica los pases que limitan con Chile.

Ubicar Chile, Santiago, la propia regin y su capital en el globo terrqueo o en mapas, y describir la ubicacin relativa de pases limtrofes y de otros pases de Amrica del Sur, utilizando los puntos cardinales. Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile segn su ubicacin en la zona norte, centro y sur del pas, observando imgenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geogrfico adecuado (ocano, ro, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcn, archipilago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile segn su ubicacin en la zona norte,

Chile en Amrica

14

Aplicar conceptualizacin geogrfica

Reconoce a travs de imgenes algunas de las formas de la superficie terrestre.

Superficie terrestre

15

Obtiene informacin de fuentes

Identifica un tipo de paisaje de la Zona Norte observando una fotografa.

Paisajes de la Zona Norte

centro y sur del pas, observando imgenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geogrfico adecuado (ocano, ro, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcn, archipilago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). 16 Aplicar Relaciona un tipo conceptualizacin de paisaje de la geogrfica Zona Central con una fotografa. Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile segn su ubicacin en la zona norte, centro y sur del pas, observando imgenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geogrfico adecuado (ocano, ro, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcn, archipilago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). Clasificar y Paisajes de la Zona Central C

17

Aplica

Identifica el

Paisajes de la

conceptualizacin geogrfica

paisaje de la Zona Sur observando distintas fotografas.

caracterizar algunos paisajes de Chile segn su ubicacin en la zona norte, centro y sur del pas, observando imgenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geogrfico adecuado (ocano, ro, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcn, archipilago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile segn su ubicacin en la zona norte, centro y sur del pas, observando imgenes, y utilizando diversas fuentes y un vocabulario geogrfico adecuado (ocano, ro, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto,

Zona Sur

18

Obtiene informacin de fuentes

Reconoce la zona a la que pertenece el paisaje de la fotografa

Paisajes de la Zona Sur

valle, costa, volcn, archipilago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros). 19 Localizar Relaciona un pueblo originario con la zona en que este se ubic. Ubicar en mapas las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur. Ubicar en mapas las zonas habitadas por algunos pueblos originarios de Chile, distinguiendo zonas norte, centro y sur. Pueblos de la Zona Centro C

20

Localizar

Relaciona un pueblo originario con la zona en que este se ubic.

Pueblos de la Zona Sur