Espacio Curricular: Ciencias Sociales 1 Ao 2 da

I-

Fundamentacin del Espacio curricular

Se procura que este espacio se den las condiciones de un dilogo metodolgico y didctico con las ciencias tradicionales: la Historia y la Geografa. Pero tambin se buscar un dialogo an mayor, apelando a otras ciencias como las Ciencias Polticas, la Economa Poltica, la Sociologa, la Antropologa, entre otras. De este modo, el fundamento primario de la materia estar en la valoracin de las contribuciones que realizan las diferentes disciplinas desde sus particulares perspectivas. As mismo, la propuesta aspira a desencadenar en el aula un proceso que permita a los alumnos vincularse con el conocimiento producido por las Ciencias

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en su vida escolar, pero tambin en la sociedad en la que se encuentra inserto. La adopcin de estos marcos referenciales para la enseanza de las Ciencias Sociales responde al reconocimiento de los nuevos modos de producir conocimientos cientficos, escolares y prcticos. II. Expectativas de Logro * Lograr en los alumnos inters por las Ciencias Sociales. *Utilizar un vo * Desarrollar destrezas en el manejo de diferentes fuentes. * Obtener informacin de variedad de fuentes (pinturas, fotografas, imgenes) y comunicarlos en diferentes registros (orales, escritos, cartogrficos, etc.). * Interpretar y reconocer los diferentes tipos de mapas (topogrficos y temticos), * Relacionar informacin sobre los cambios sociales aplicando los criterios de simultaneidad, secuencia, duracin, cambio y continuidad en el estudio de la dinmica social a travs del tiempo histrico. * Crear lneas u otros modos de representar el tiempo. * Ordenar correctamente situaciones y elementos relacionados con la historia de la humanidad y sus territorios.

aplicar

* Generar nuevas reflexiones y preguntas, poniendo en juego diferentes perspectivas.

* Estimular la cooperacin activa.

III. Contenidos:

Unidad

Contenidos

Objetivos

Cronograma

Recursos Criterios

Evaluacin Instrumentos Trabajos Prcticos ulicos y domiciliarios, exmenes orales y escritos. Exposiciones

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geogrfica de la espaciales. hogares, los mismos debern ser colonizacin Humana. La interdependencia, la cooperacin y el lenguaje: una serie de cambios que explica la aparicin de los primeros grupos sociales. aprop de la naturaleza por la caza y la recoleccin. El fin de las glaciaciones y la ampliacin de los territorios conocidos. Hacia la configuracin climtica actual del planeta: reas fras, clidas y templadas.

Hiptesis sobre el origen del hombre: evolucionismo, de * Trabajar con distintos pueblos material cartogrfico originarios. y utilizar con exactitud la El nomadismo como modo de vida. El orientacin y pun

Marzo, Abril, Pizarra, mapas y Mayo y Junio cartografas Libros de Texto y diarios . Medios audiovisuales: Int

Para realizar una evaluacin correcta y exhaustiva de los alumnos el seguimiento ha de ser diario y continuo. Se evaluarn los trabajos prcticos realizados en el aula

de localizacin con

* Conocer las condiciones de vida de los homnidos y primeros hombres y 1981) comprender las adaptaciones al medio

Pelculas: - 10000 a.C. (Scout, 2008). - La guerra del Fuego ( J. H Rosny,

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as del espacio habitado. * G e n e r a r n u e v a s r e f l e x i o n e s , vinculando el d e s a r r o l l

o de la vida humana con el entorno natural

entregados en tiempo y forma. Para la aprobacin de la materia se debern entregar al menos el 70 % de los trabajos solicitados. Se realizarn evaluaciones orales y escritas (exmenes breves y exmenes que evalan los contenidos im el trimestre) que le permitirn al docente conocer el grado de comprensin que el alumnado posee sobre los temas tratados. Tambin ser susceptible de evaluacin el conocimiento sobre localizacin espacial y mapas cartogrficos. Cabe mencionar que se

mapas y cartografas.

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de fuerza y poder. El impacto humano en la Biosfera. Conocimiento ecolgico, dominio tecnolgico: el fuego como condicin para el cambio de la dieta alimentaria y la alteracin de los paisajes. Las p de los grupos humanos. El incremento demogrfico e hiptesis sobre los orgenes y destinos de las primeras migraciones. Las migraciones siberianas hacia Amrica. El perfeccionamiento de las

Las formaciones vegetales (biomas) ms significativas para la vida humana. Las principales reas habitadas. Los conocimientos ecolgicos y tcnicos de los primeros humanos. Caractersticas de los primeros hombres: las facultades lingsticas, la bipedacin, la habilidad manual, la cacera animal y el aprendizaje colectivo. La coexistencia de los humanos y los

actual.

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evaluar la expresin oral, escrita, la participacin en clase, la entrega en tiempo y forma de elementos o herramientas solicitadas por la docente para la realizacin de actividades ulicas. La evaluacin ser numrica. En caso que el alumno haya sido aplazado o reprobado en un examen siempre tendr la posibilidad de presentarse en instancia recuperatoria.

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2 grupos americanos: las hordas pastoriles nmadas. El paulatino reemplazo de los estilos de vida nmada por el cultivo del suelo - De la agricultura como complemento de la caza y la recoleccin a la inten La mayor extraccin de recursos del suelo - La agricultura y el desarrollo de tecnologas, nuevas relaciones sociales y nuevos modos de organizar el espacio: aldeas y pueblos La tendencia a la ocupacin de lugares cada * Conocer el vnculo inquebrantable entre el Hombre y el medio ambiente. * Conocer los sistemas Junio, Julio y Agosto. Pizarra, Internet, mapas, libros de texto, diarios de viajeros, relatos en primera persona. Medios Por ltimo, considero que los alumnos deben tener el 85 % de las asistencias para poder promover la materia. recursos. * Indagar sobre los diferentes elementos tecnolgicos y la adaptacin a las caractersticas geogrficas.

tcnicas de caza, el dominio del fuego y la expansin a nuevos entornos: modos de apropiacin del espacio. Hiptesis sobre la extincin de grandes especies animales por la actividad humana. Algunas expresiones actuales de pueblos americanos sin agricultura: su organizacin sociocultural y relacin con la sociedad contempornea.

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vez ms fijos - La coexistencia entre modos de vida cazadores/recolectores, pastoriles y agrcolas. Ambientes progresivamente artificiales: la domesticacin y selectividad de plantas y animales. Crecimiento demogrfico y cambio tecnolgico. Espacios y organizaciones socioculturales en Amrica. El agua como un recurso estratgico.

* Investigar sobre las estructuras sociales, la organizacin de la vida familiar y la divisin sexual del trabajo.

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Sep Piz sociedades mediterrneas: las ciudades Estado, los imperios: Grecia y Roma, comercio, mercaderes, burguesa mercantil y control de los mercados. Produccin para el mercado. La c organizadora de los territorios: produccin, comercio, tributacin y control poltico. Organizacin territorios ocupados Octubre, social del trabajo: trabajo esclavo, sociedad feudal y trabajo servil, trabajo artesanal, trabajo libre y libros de textos, por las distintas histricas, culturas y primera civilizaciones en Europa y Asa. Noviembre y Diciembre. novelas relatos en * Conocer las relaciones polticas,

persona. Medios audiovisuales. Cuadros pictricos. Pelculas: - Troya (Ridley

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ales de los pueblos de la antigedad europea. * Conocer las nuevas d e s a r r o l l a n l u e g o d e l a c a d

a del imperio romano de Occidente.

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- 300 (Zinder, 2007). A g o r a (Amenazar, 2009) relaciones que se

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del control territorial, el carcter local de las relaciones sociales, econmicas y polticas. Los tres rdenes de la sociedad estamental: los que labran, los que oran, los que luchan. Con y el ejercicio extraeconmico del poder Innovaciones tcnicas aplicadas al rendimiento de la tierra. Aumento demogrfico. Divisin del trabajo: ciudad-campo. Gremios artesanales.

asalariado. Expansin territorial y la anexin de nuevos territorios: su vinculacin con las formas de organizacin econmica. Hacia nuevas formas de organizacin del poder poltico: problemas de inclusin social y control jurdico. Crecimiento demogrfico, cambio tecnolgico y fuente de energa usual. Pasaje de la sociedad imperial a la sociedad feudal: los vnculos de

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