UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLE

CONSERVACION DE SUELOS Y AGUAS

PRACTICA N3

LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL CON BRJULA

ALUMNO ENRIQUE DOCENTE H n!" CURSO SEMESTRE :

: :

MEDINA CABALLERO Ing. SANCHEZ DAS, TOPOGRAFA GENERAL

II#$%&3

TINGO MARIA#PERU $%&3

I.

INTRODUCCIN

Antes de la invencin del teodolito, la brjula representaba para los ingenieros, agrimensores y topgrafos el nico medio prctico para medir direcciones y ngulos horizontales. A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todav a se utiliza la brjula en levantamiento aproximado y continuo siendo un aparato valioso para los gelogos, y los t!cnicos forestales entre otros. "na brjula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. #a aguja apunta hacia el $orte magn!tico. #a brjula Brunton es muy utilizada por los gelogos. %uede usarse como instrumento sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o tr pode. &omo en el caso del levantamiento con cinta, un rea de terreno puede ser levantada por medio de brjula y cinta. 'sta prctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere medir sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientacin de los ejes de la poligonal. 'ste tipo de levantamiento no es de precisin y se utiliza en la elaboracin de perfiles geolgicos.

Objetivos #legar a que el alumno aprenda a realizar en el campo el levantamiento de una poligonal utilizando la *rjula. &alcular en el gabinete los ngulos internos de la poligonal utilizando las formulas correspondientes.

II.

REVISIN DE LITERATURA

2.1.

Conceptos gener !es #a brjula es un instrumento que sirve de orientacin, que tiene su

fundamento en la propiedad de las agujas magn!ticas. %or medio de una aguja imantada se+ala el $orte magn!tico, que es ligeramente diferente para cada zona del planeta, y distinto del $orte geogrfico. "tiliza como medio de funcionamiento el magnetismo terrestre. #a aguja imantada indica la direccin del campo magn!tico terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur. ,nicamente es intil en las zonas polares norte y sur, debido a la convergencia de las l neas de fuerza del campo magn!tico terrestre. -u mecanismo consiste en una aguja que gira sobre el eje. 'l &ampo magn!tico de la tierra ejerce una influencia y logra orientarla en una direccin norte.sur, muy aproximada a la orientacin geogrfica. %or eso se habla de un $orte /eogrfico y un $orte 0agn!tico. #a diferencia en grados entre el $orte /eogrfico y el $orte 1erdadero se llama declinacin magn!tica y cambia segn el lugar de la tierra y segn el paso de los a+os. 'n nuestro pa s es casi nula, aunque en algunos pa ses llega hasta 23. 'sta dividido en 456 partes dividida en 763 equivalen a los 8963. #a esfera de la brjula esta dividida, en correspondientes a los grados de una circunferencia grados sexagesimales: 63 y 4563 equivalen al norte, al 'ste 763, al -ur ;<63 y al =este (>?> en algunas *rjulas) equivalen a 896 %robablemente fue inventada en &hina, aproximadamente en el siglo @A, e inicialmente consist a en una aguja imantada flotando en una vasija llena de agua. 0s adelante fue mejorada para reducir su tama+o e incrementar su practicidad, cambindose la vasija de agua por un eje rotatorio, y a+adi!ndose una >rosa de los vientos> que sirve de gu a para calcular direcciones.

Actualmente las brjulas han recibido peque+as mejoras que, si bien no cambian su sistema de funcionamiento, hacen ms sencillas las mediciones a realizar. 'ntre estas mejoras se encuentran sistemas de iluminacin para toma de datos en entornos oscuros, y sistemas pticos para mediciones en las que las referencias son objetos situados en la lejan a. 'n la actualidad la brjula est siendo reemplazada por sistemas de navegacin ms avanzados y completos, que brindan ms informacin y precisinB sin embargo, an es muy popular en actividades que requieren alta movilidad o que impiden, debido a su naturaleza, el acceso a energ a el!ctrica, de la cual dependen los dems sistemas. ;5 puntos principales de la >Cosa de los 1ientos> $ 63, 4563 $$' 88,23 $' D23> $'' 59.23 ' 763 -'' ;;8.23 -' ;423 --' ;29,23 - ;<63 --= 868,23 -= 8823 -== 8D9,23 = 8963 $66 878.23 $= 4;23 $$6 449.23

A veces se designa, al =este por la letra >?> y no >=> esto es por su nombre en ingl!s >?est>, %ara orientar la brjula, se debe colocar en posicin horizontal y hacerla girar de modo que la parte que corresponde al $orte en la aguja, (generalmente se le representa pintndola de rojo se la confecciona con forma de punta de flecha) de tal modo que coincida con la parte de la esfera (de la brjula) en que el norte est! marcado como tal (63). Eecho esto se tomar, la lectura en direccin deseada. 2.2. " nejo -e refiere a las directivas necesarias para efectuar una medicin de mxima aproximacin de los ngulos horizontales, con la brjula.

Cecomendaciones antes del uso a. -oltar la aguja mediante golpecitos sobre la caja. #a aguja tiene dos extremos, uno corresponde al norte y la otra al sur, esta ltima se reconoce por un contraeos que se encuentra en ese extremo. b. 'l traslado de la brjula de un punto a otro del terreno debe hacerse asegurndose de que la aguja este completamente bloqueada o inmvil. c. #os objetos metlicos tienden a perturbar el campo magn!tico, por lo que se recomienda no tenerlos cerca de la brjula Cecomendaciones para el uso de la brjula: a. &oloque la brjula de modo que quede entre ti y el objetivo de direccin, es decir se pone la brjula entre nosotros y el objeto o lugar de donde queremos tomar el rumbo b. &oloque la brjula en posicin horizontal y has girar la base hasta que este en posicin segn la aguja. c. 'l $orte impreso en la base debe coincidir con el indicado por la aguja. 'ntonces la brjula ya est orientada. d. -in mover la brjula procedemos a tomar la lectura deseada. -i deseamos seguir la lectura del rumbo segn los grados dados, primero orientamos la brjula donde apunta, tomando esta entre nosotros y un rumbo y luego buscamos los grados y vemos hacia un punto de referencia de modo que la brjula la direccin indicada. 2.#. R$%bo 'l rumbo de una l nea es el ngulo horizontal agudo (F763) que forma con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una l nea $orte.-ur que puede estar definida por el $ geogrfico o el $ magn!tico (si no se dispone de informacin sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o

l nea

de

$orte

arbitraria).

&omo se observa en la figura, los rumbos se miden desde el $orte (l nea =$) o desde el -ur (l nea =-), en el sentido de las manecillas del reloj si la l nea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el cuadrante $=' o el -=?B o en el sentido contrario si corresponde al cuadrante $=? o al -='. &omo el ngulo que se mide en los rumbos es menor que 763 debe especificarse a qu! cuadrante corresponde cada rumbo. %or ejemplo en la figura las l neas mostradas tienen los siguientes rumbos: # nea C"0*= =A =* =& =G $463' -463' -563? $D23?

&omo se puede observar en la notacin del rumbo se escribe primero la componente $ o - del cuadrante, seguida de la amplitud del ngulo y por ltimo la componente ' o ?. 2.&. A'i%$t 'l azimut de una l nea es el ngulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. #o ms usual es medir el azimut desde el $orte (sea verdadero, magn!tico o arbitrario), pero a veces se usa el -ur como referencia. #os azimut var an desde 63 hasta 4563 y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa la l nea observada. %ara el caso de la figura, las mismas l neas para las que se hab a encontrado el rumbo tienen el siguiente azimut: # nea AH@0"I =A 463 =* ;263 =& 8D63 =G 4;23 2.(. "eri)i nos

's una l nea fija que une dos puntos de la tierra, y que se toma como referencia cuando esa l nea pasa por los polos norte y sur geogrficos, se denominan meridiano verdadero, si por el norte y sur magn!tico se les llama meridiano magn!tico y si su conexin es arbitraria se les denomina meridiano convencional. &onforme al sentido de caminamiento o itinerario de recorrido de la poligonal, es decir si el recorrido es horario o anti horario se originan los rumbos y acimut directos e inversos. 2.*. Orient ci+n

-e logra mediante la brjula y consiste en determinar el ngulo horizontal que forma la l nea con respecto a un meridiano. #a notacin de este ngulo horizontal puede ser por rumbos y azimut.
=rientacin =rientacin 0agn!tica *rjulas Acimut Astronmica =tros equipos

Cumbo

2.,. Contr -r$%bo . Contr - 'i%$t /R$%bo o 'i%$t inverso0 &uando se desea conocer la direccin de una l nea se puede ubicar un instrumento para medirla en cualquiera de sus puntos extremos, por lo tanto se llaman rumbo y azimut inversos a los observados desde el punto contrario al inicial. %ara que quede ms claro, si en el ejemplo de la figura se midieron primero los rumbos y azimut desde el punto = (l neas =A, =*, =& y =G), el contra.rumbo y contra.azimut de cada l nea corresponde a la direccin medida en sentido opuesto, desde cada punto hasta = (l neas A=, *=, &= y G=). &uando se trata de rumbos, para conocer el inverso simplemente se cambian las letras que indican el cuadrante por las opuestas ($ F.J - y ' F.J ?). Ge manera que para la figura se tiene:

# nea =A =* =& =G

C"0*= $463' -463' -563? $D23?

&=$ICA.C"0*= -463? $463? $563' -D23'

%or el contrario, si se trata de azimut, el inverso se calcula sumndole ;<63 al original si !ste es menor o igual a ;<63, o restndole los ;<63 en caso de ser mayor. &ontra . Azimut K Azimut L ;<63 %ara la figura mostrada se observan los siguientes azimut inversos: # nea =A =* =& =G AH@0"I 463 ;263 8D63 4;23 &=$ICA.AH@0"I 463M;<63 K 8;63 ;263M;<63 K 4463 8D63.;<63 K 563 4;23.;<63 K ;423

1ale la pena volver a decir que en ningn caso un rumbo (o un rumbo inverso) puede ser mayor a 763, ni un azimut (o contra.azimut) mayor a 4563.

2.*.

Conversi+n )e R$%bo

A'i%$t

%ara calcular azimut a partir de rumbos es necesario tener en cuenta el cuadrante en el que se encuentra la l nea. =bservando la figura anterior se puede deducir la siguiente tabla: C$ )r nte A'i%$t p rtir )e! r$%bo $' @gual al rumbo (sin las letras) -' ;<63 . Cumbo -? ;<63 M Cumbo $? 4563 . Cumbo -e puede comprobar revisando los valores que aparecen en la figura. 2.,. Conversi+n )e A'i%$t R$%bo

=bservando tambi!n la figura se ve que el cuadrante de la l nea depende del valor del azimut as :

A'i%$t 63 . 763 763 . ;<63 ;<63 . 8963 8963 . 4563

C$ )r nte R$%bo $' $ NAzimutO ' -' - N;<63 . AzimutO ' -? - NAzimut . ;<63O ? $?J $ N4563 . AzimutO ?

2.1. C2!c$!o )e A'i%$t en po!igon !es

"na poligonal, sea abierta o cerrada, es una sucesin de distancias y direcciones (rumbo o azimut) formadas por la unin de los puntos en los que se arm el instrumento que se us para medirlas (puntos de estacin). &uando se ubica el instrumento en una estacin se puede medir directamente el azimut de la siguiente l nea a levantar (si se conoce la direccin del $ o si se PsostieneQ el contra.azimut de la l nea anterior), sin embargo, en ocasiones se mide el ngulo correspondiente entre las dos l neas que se intersectan en el punto de estacin (marcando PcerosQ en el ngulo horizontal del instrumento cuando se mira al punto anterior), a este ltimo ngulo se le va a llamar Pngulo observadoQ. -i el ngulo observado se mide hacia la derecha (en el sentido de las manecillas del reloj, que es el mismo en el que se miden los azimut) se puede calcular el azimut de la siguiente l nea con la siguiente expresin: Azimut l nea siguiente K &ontra.azimut de la l nea anterior M Rngulo observado -e debe aclarar que si el resultado es mayor a 4563 simplemente se le resta este valor. 'n la figura se observa que si el azimut conocido corresponde al de la l nea A* (ngulo $A* en rojo), por lo tanto el contra.azimut es el ngulo $*A (tambi!n en rojo). 'l ngulo observado, medido en el sentido de las manecillas del reloj con el instrumento estacionado en el punto * es el ngulo A*& (en verde). 'l azimut que se desea conocer es el de la l nea *& (ngulo $*& en azul). %or lo tanto se tiene la siguiente expresin: Azimut *& K &ontra.Azimut A* M Rngulo observado en * Azimut *& K F$*A M FA*& &omo es evidente que el resultado ser mayor que 4563 (en este caso en particular) entonces el azimut de la l nea *& ser: Azimut *& K (F$*A M FA*&) . 4563

'sta expresin es vlida slo si el ngulo observado est medido en el mismo sentido del azimut (derecha), sin importar si es interno o externo. -i se trata de calcular rumbos se pueden luego convertir los azimut calculados de la forma anterior.

III.

"ATERIALES 3 "4TODOS

#.1.

L$g r )e ejec$ci+n

#a presente prctica se llev acabo en el tabladillo de la "$A-. #.2. " teri !es

*rjula de mano tipo *runton. ?incha matrica 2 jalones. &uaderno de campo. #.#. #.#.1. "5to)os 6 r e! tr b jo )e c %po

Ceconocer la zona que se va a levantar mediante apoyo de jalones. Gesignar un nombre a cada v!rtice (A, *, &, G, '). 0edir cada uno de los lados con la ayuda de la Sincha. 'stacionar la brjula en cada uno de los lados de los v!rtices y tomar los datos de los respectivos acimutes. #.#.2. 6 r e! tr b jo )e g binete

Geterminacin de los rumbos, en base a los acimutes medidos en el campo de la siguiente manera.

Dto. &uadrante CK456.H = 4er. &uadrante CK H.;<6

;er cuadrante CKH; ' 8do. &uadrante CK;<6.H8

&alcular los ngulos internos en la poligonal se calcula por diferencia en acimutets, a excepcin del ngulo que se encuentra entre el primero y el cuarto cuadrante, el que es igual a 456M (H ; MH8 ). &orregimos los ngulos internos calculados por que casi siempre obtenemos una diferencia entre la sumatoria de los ngulos
c ) y la suma de los ngulos tericos ( t) calculados (

obtenidos por ;<6(n.8) de donde PnQ es el nmero de lados del v!rtice de la poligonal cerrada. 'rror
180( n 2) 53945'

angular

a = t c

'a K 6.;23D2O 'ntonces dividimos ese error entre cinco y si esto nos da por defecto sumanos a cada ngulo interno dicha cantidad y si nos da por defecto sumamos a cada ngulo interno.

IV.

RESULTADOS

#evantamiento con *rjula Gatos del campo 'stacin %unto observado A* A' *A *& &* &G G& G' 'A 'G Gistancia en (m) Acimut -8483= -;283' -;5D3' $283' -;8D3' $89D3= $4483= -;783= $4483= -;783=

&lculo de gabinete Cumbo -283= -8<3' -;53' $283' -253' $<53= $8<3= -63= $8<3= -;83= Rngulos internos &lculo &orregido <636T6> ;;836T6> ;2636T6> 5836T6> ;D636T6> 2DD36T6> 973;8T6> ;;;3;8T6> ;D73;8T6> 5;3;8T6> ;473;8T6> 2D636T6>

A * & G '

49.7 2;.4 D6 D9.4 25.;

Error angular total -4

Error de cada ngulo -0.8

ngulo en grados 048'0"

V. DISCUSIN

#os resultados obtenidos nos revela la eficacia de la metodolog a (formulas teor a) empleada en la practica, ya sea en trabajo de campo como en el de gabinete ya sea calcular el ngulo interno del pol gono, el calculo del error angular, el error relativo y otros. As como las compensaciones angulares, confeccin del plano a escala conveniente, etc. que son de gabinete. 'l uso de la brjula nos facilita la orientacin, la ubicacin de puntos en un terreno o rea y los ngulos con respecto a los puntos cardinales. Uue el error de cierre es un m!todo prctico que revela que el punto de inicio no cierra con el punto de llegada por lo cual es necesario hacer el m!todo de compensacin grfica de la poligonal. Ante la escasez de instrumentos de precisin, es factible efectuar peque+os trabajos topogrficos como son trazos de peque+as parcelas utilizando materiales sencillos como las brjulas.

V.

CONCLUSIN

-e llego a aprender aprenda a realizar en el campo el levantamiento de una poligonal utilizando la *rjula.

-e calculo en el gabinete los ngulos internos de la poligonal utilizando las formulas correspondientes. #as formulas que empleamos son practicas y sencillas, a la hora de confeccionar una poligonal.

VII. 7I7LIO8RA9:A

1@&I=C@A$=, C., /@#1'CI=, 0. 0anual /eneral. 866;.

de prctica Iopograf a

0'G@$A G@AH, /. 866;. 0anual %ractico de Iopograf a. "$A- . %er. A#1AC'H 1A#G'H, #u s. ;72<. Iopograf a. Gessat -. #=%'H &"'C1=, -. ;774. Iopograf a. 'dit. 0undi.%rensa. 'spa+a. *AC*=HA, &AC#=- (;754) P@nstrumentos principales y secundariosQ. "niversidad nacional agraria de la molina, #ima V %er .