NARRACIN Y EXPOSICIN

UNIDAD 1. LA NARRACIN TEXTO HBRIDO Actividad 3. 1989 1. Llena la siguiente tabla con los tpicos del texto: Qu? !scuc"aron la ca#da del $uro de %erl#n Quin? Cundo? !l narrador& !n 1)*) 'te ( el amigo Dnde? Cmo? Por u? Cuando Por la ,e +ol+#an a la radio. a+ecinaba legin de una nue+a Lauenburg poca sin $uro.

-. Qu se cuenta en .orma global? Para responder& escribe las / acciones ms importantes ue se asocien con este tema. 1. Pudimos escuc"ar con retraso la noticia por la radio del coc"e. -. 0ecibi la piadosa nue+a. 1. Con el alegre mensa2e en el alma& nos #bamos acercando a %e"lendor.. 3. 'nos 2+enes trepaban el $uro. /. $ientras nosotros +i+#amos (a con conciencia de la poca sin $uro 1. Los conectores temporales o nexos re.uer4an el desen+ol+imiento en el tiempo de las acciones. 5eri.#calo ubicando ( copiando los conectores o nexos ue aparecen en la lectura. Cuando& ,eg6n& Despus& 7"ora& $ientras& Luego& 8tros tiempos& Prximo& !staba& ,egu#an& Pronto.

3. Cmo recordar#amos un acontecimiento mu( importante? Por lo ue estbamos "aciendo cuando ocurr#a. !labora una lista con las acciones ue reali4aba el narrador al momento de conocer la noticia ( se9ala los sentimientos ue le pro+ocaron. 1. 5iniendo de %erl#n. -. 5ol+imos a la regin de Lauenburg. 1. 'n amigo& ue ten#a al otro lado del $uro su +i+ienda ( su lugar de traba2o. 3. ,e citaron para tomar por la noc"e una cer+e4a.

NARRACIN Y EXPOSICIN
/. :ablaron de otros tiempos. ;. :ab#a estado (o dibu2ando madera muerta el a9o anterior. <. =os #bamos acercando a %e"lendor.. !l amigo& por su parte& se entre+istaba con alguien ue pod#a conseguirle neumticos de in+ierno& lo ue pro+oc ue conociera la noticia con retardo. !labora una lista de las expresiones ue as# lo indican: >,e trope4 con un amigo al ue el 2ogging le "ab#a "ec"o tambin 2adear ( sudar. >Cuando lleg la noc"e se sentaron en el amplio cuarto de estar del amigo. >Despus apareci en la mesa el aguardiente de =ord"ausen. >:ablaron de otros tiempos. >La tele+isin estaba encendida ( con el sonido casi a cero. >,egu#an con+ersando anteaguardiente ( cer+e4a sobre el problema de los neumticos >7parentemente pasaba una pel#cula en cu(o argumento unos 2+enes trepaban el muro. >?seguro ue es una pel#cula sobre la guerra .r#a@. >7l otro lado del muro "i4o .alta un ratito ms para ue& por .in& el amigo de mi amigo diera unos pasos por el par u recin puesto ( aumentara al mximo el sonido del tele+isor. /. Para u se cuenta esta "istoria? Cul es su inters "umano? 5eamos los e.ectos ue el autor "ace expl#citos elaborando una lista de lo a"# indicado: >Aransmitir la emocin ue produ2o la ca#da del muro. >Bn.ormar de la uni.icacin de %erl#n. >=arrar un "ec"o "istrico. Para .inali4ar este e2ercicio& relee lo ue "as escrito ( redacta tu interpretacin personal del texto se9alando el e.ecto o impresin ue te produ2o. !n 1)*) un grupo de 2+enes ue regresaban de %erl#n a Lauenburg& escuc"aron con retraso por la radio la noticia de la ca#da del $uro de %erl#n. Para todo el mundo .ue una gran noticia& (a ue 7lemania se +ol+#a a unir.