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Una wiki (del hawaiano wiki, rpido) es un sitio web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden as crear, modificar, borrar
el contenido de una pgina web, de forma interactiva, fcil y rpida: dichas facilidades
hacen de la wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. La tecnologa wiki
permite que pginas web alojadas en un servidor pblico (las pginas wiki) sean escritas
de forma colaborativa a travs de un navegador web, utilizando una notacin sencilla para
dar formato, crear enlaces, etc., conservando un historial de cambios que permite
recuperar fcilmente cualquier estado anterior de la pgina. Cuando alguien edita una
pgina wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningn tipo
de revisin previa. Wiki tambin se puede referir a una coleccin de pginas hipertexto,
que pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona (Definicin extrada de
Wikipedia).
La wiki es una aplicacin web de segunda generacin (Web 2.0) que posibilita la
colaboracin online de una manera rpida y efectiva. La principal diferencia existente
entre las wikis y las pginas web tradicionales es la redaccin abierta. Esto significa que,
en principio, cualquier usuario de una wiki puede, adems de visitar el sitio y leer el
material disponible, editar las contribuciones existentes o proveer otras nuevas. Es un
artefacto cultural mediador, un instrumento tecnolgico que conduce y facilita los
intercambios entre todos los miembros del grupo. La insercin efectiva de la tecnologa en
la enseanza debe de conducir a la creacin de entornos, abiertos, multimodales y
contextuales que realmente potencien el aprendizaje colectivo (Marco Europeo de
Referencia, 2001; Lund 2006a). La llegada de las wikis con la Web 2.0 ofrece la
posibilidad de capturar con mayor grado de detalle las relaciones comunicativas que se
dan entre los agentes protagonistas del aprendizaje, los artefactos culturales y el contexto
en los que ambos se enmarcan. Las wikis cuentan con recursos para afrontar problemas
complejos, facilitan la produccin de lengua y posibilitan el seguimiento de la suma de
aportaciones individuales a travs del tiempo (Lund, 2005). La utilizacin de las wikis da
lugar a la emergencia de mltiples contextos y prcticas de aprendizaje de origen externo
al de los discursos institucionales educativos (Lund, 2006).
La herramienta wiki es mucho ms participativa y abierta que los blogs; permite que
todos aporten, modifiquen el texto/sitio original y de esta forma colaboren. Predominan los
textos, alguna que otra imagen, y sobre todo enlaces hipertextuales. La gran ventaja de
una wiki respecto a otras tecnologas web, es que permite crear y mejorar las pginas de
forma instantnea, permitiendo dar gran libertad al usuario. A su vez, el trabajo
colaborativo se desarrolla de forma muy abierta y flexible y todo ello en una interfaz muy
sencilla. La tecnologa pasa a ser transparente, puesto que no supone un problema de
aprendizaje para el alumnado. El mayor aprendizaje se centra en la elaboracin de
documentos escritos y no el aprendizaje del manejo de la tecnologa.
Para explorar y aprender todo lo que se necesita para iniciarse en las wikis, as
como participar en ellas y en proyectos activos de aprendizaje es recomendable acceder
a la Wikiversity (la wiki de las wikis). Proyectos asociados a Wikiversity: Wikipedia,
Wiktionary, Wikiquote, Wikinews, Wikispecies, Wikibooks, Commons, Meta-Wiki


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