BIBLIOTECAS ESCOLARES Ley 26.

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PUBLICADA EN EL B.O.R.A DEL DA D ELA FECHA BIBLIOTECAS ESCOLARES Ley 26.917
Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Informacin Educativas. Sancionada: Noviembre 27 de 201 !romul"ada: Enero # de 201$ El Senado y %&mara de 'i(utados de la Nacin )r"entina reunidos en %on"reso* etc. sancionan con fuer+a de ,ey: Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Informacin Educativas. )-.I%U,/ 10 1 ,a (resente ley tiene (or ob2eto crear el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Informacin Educativas en el marco de lo (rescri(to en la ,ey de Educacin Nacional 23.203. )-.I%U,/ 20 1 El %onse2o 4ederal de Educacin establecer& la inte"racin del Sistema* debiendo estar conformado (or las redes de Bibliotecas Escolares* )rc5ivos Escolares* %entros de 'ocumentacin y de Informacin Educativa* Bibliotecas !eda""icas y 6useos de Escuela* unidades dedicadas a la "estin de la informacin y el conocimiento y a la (reservacin del (atrimonio escolar* dentro del sistema educativo en sus diferentes niveles y modalidades* de "estin estatal y (rivada* de todas las (rovincias y de la %iudad )utnoma de Buenos )ires. )-.I%U,/ 0 1 El 6inisterio de Educacin de la Nacin* a trav7s de la 'ireccin Biblioteca Nacional de 6aestros* ser& la autoridad de a(licacin de la (resente teniendo a su car"o la coordinacin y articulacin del Sistema* en conformidad con convenios 2urisdiccionales vi"entes. ,as funciones de coordinacin y articulacin del Sistema estar&n a car"o de la 'ireccin Biblioteca Nacional de 6aestros y ser&n las de formacin y actuali+acin* asistencia t7cnica* monitoreo y evaluacin* y desarrollo de tecnolo"8as (ara la estandari+acin y normali+acin del Sistema. El !oder E2ecutivo nacional asi"nar& a la 'ireccin Biblioteca Nacional de 6aestros las (artidas (resu(uestarias necesarias (ara un adecuado cum(limiento de la (resente ley. )-.I%U,/ $0 1 ,a finalidad del Sistema es "enerar acciones (ara la inte"racin de las unidades de informacin en redes "estionadas adecuadamente en un marco de traba2o coo(erativo* (ara "aranti+ar a los actores de la comunidad educativa la i"ualdad de o(ortunidades y (osibilidades de acceso a la informacin y a la (roduccin de conocimiento* en consenso con las (ol8ticas educativas 2urisdiccionales. )-.I%U,/ 90 1 Son ob2etivos del Sistema: a. Establecer y ase"urar la e2ecucin de (ol8ticas y (lanes estrat7"icos en relacin a la "estin de la informacin y el conocimiento en el sistema educativo* enmarcados dentro de las (ol8ticas (:blicas y (lanes federales de desarrollo econmico* cultural* t7cnico y cient8fico (ara contribuir a su fortalecimiento. b. !romover 2unto a las 2urisdicciones acciones tendientes a inte"rar a las diversas unidades de informacin en redes y subredes a nivel local* re"ional y nacional* (ara am(liar sus recursos mediante el intercambio de (roducciones y servicios coo(erativos. c. 4avorecer la inte"racin* sistemati+acin* conservacin* res"uardo le"al* defensa y difusin del (atrimonio educativo. d. Im(ulsar* fomentar y o(timi+ar el desarrollo (ermanente de los servicios bibliotecarios* arc5iv8sticos* museo"r&ficos e informativos* atendiendo a la diversidad cultural y lin";8stica de las distintas comunidades <ue conforman el sistema educativo. e. !romover l8neas de accin institucionales orientadas a favorecer la lectura cr8tica y refle=iva en las unidades de informacin de cada comunidad educativa* como modo de com(rensin de su realidad (asada y (resente a nivel individual* social y cultural* en coordinacin con los (lanes de lectura nacionales y 2urisdiccionales. f. >enerar acciones tendientes a am(liar y (rofundi+ar las com(etencias (ara la b:s<ueda* uso* conocimiento* evaluacin y (roduccin de la informacin en distintos formatos y so(ortes* as8 como la ca(acidad de com(rensin lectora inte"ral. ". !romover la "radual (rofesionali+acin y ca(acitacin continua de los actores educativos involucrados en la "estin de las unidades de informacin mencionadas. 5. 4omentar y (romover (ol8ticas sostenibles (ara la formacin de los acervos anal"icos y di"itales con colecciones (ertinentes a cada unidad de informacin. i. 4avorecer la normali+acin de los (rocesamientos t7cnicos de los materiales de acuerdo a normas y est&ndares nacionales e internacionales* <ue (ermitan la inte"racin en redes federales* re"ionales e internacionales de las unidades de informacin mencionadas en la (resente ley. 2. !reservar y or"ani+ar la documentacin educativa cualitativa* cuantitativa y de car&cter le"al* nacional y e=tran2era* (ara cum(lir con las e=i"encias de un servicio es(eciali+ado de asesoramiento documental a los or"anismos <ue tienen a car"o la conduccin y la investi"acin de la educacin en los distintos niveles. )-.I%U,/ 30 1 ,a creacin o fomento de las unidades de informacin mencionadas en la (resente ley* deber& (rever las si"uientes condiciones (ara su me2or funcionamiento: a. !oseer un acervo documental (ertinente a su es(ecificidad institucional. b. /r"ani+ar los fondos se":n las caracter8sticas de los servicios y usuarios de cada unidad de informacin. c. 'is(oner de mecanismos de difusin de (roductos* servicios y actividades en funcin de las necesidades y re"ulaciones (ro(ias de cada una de las redes y de las unidades de informacin educativa <ue las conforman. d. 'is(oner de un es(acio (ro(io* adecuado* con mobiliario* e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad (ertinentes* se":n las (articularidades de cada unidad de informacin y las necesidades de cada 2urisdiccin. e. %ontar con (ersonal (rofesional* t7cnico y au=iliar acorde a los ob2etivos a cum(lir (or cada unidad de informacin. )-.I%U,/ 70 1 ,as bibliotecas escolares deber&n contar con las si"uientes condiciones (ara un funcionamiento adecuado* conforme a la modalidad* el nivel* la matr8cula y la cantidad de secciones del establecimiento escolar al <ue sirven: a. !oseer materiales biblio"r&ficos y es(eciales seleccionados en funcin de su es(ecificidad y dimensin institucional. b. %ontar con bibliotecarios escolares y (ersonal (rofesional y t7cnico. c. !oseer un es(acio adecuado (ara el traba2o individual y "ru(al* <ue (ermita la or"ani+acin y sectori+acin de sus diversas funciones y servicios y la reali+acin de actividades en torno a la lectura* formacin de usuarios* investi"acin y e=tensin a la comunidad. d. %ontar con e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad adecuada* <ue sirva de 5erramienta tanto (ara el (rocesamiento t7cnico del fondo documental a trav7s de un soft?are (ertinente* como (ara la b:s<ueda* seleccin* evaluacin y (roduccin de conocimiento (or (arte de los usuarios de la comunidad educativa. e. Estar abierta a la comunidad educativa en cada turno o 2ornada del establecimiento cubriendo el 5orario escolar. )-.I%U,/ @0 1 ,os arc5ivos escolares deber&n contar con las si"uientes condiciones (ara un funcionamiento adecuado* conforme a la modalidad* el nivel* la matr8cula y la cantidad de secciones del establecimiento escolar al <ue sirven: a. %ontar con un fondo documental <ue (ermita recu(erar la diversidad y com(le2idad de la memoria educativa de su establecimiento escolar. b. %ontar con arc5ivistas es(eciali+ados y (ersonal t7cnico y au=iliar* acorde a los ob2etivos a cum(lir (or los arc5ivos escolares. c. !oseer un es(acio adecuado <ue (ermita el desarrollo de las diversas funciones* actividades y servicios del arc5ivo. d. %ontar con e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad adecuada* <ue sirva de 5erramienta tanto (ara el (rocesamiento t7cnico del fondo documental a trav7s de un soft?are (ertinente* como (ara la b:s<ueda* descri(cin* seleccin* evaluacin y (roduccin de conocimiento (or (arte de los usuarios de la comunidad educativa. e. >enerar un servicio de difusin en funcin de las necesidades de los usuarios y de la comunidad del sistema educativo. )-.I%U,/ #0 1 ,os museos de escuelas deber&n contar con las si"uientes condiciones (ara un funcionamiento adecuado: a. %ontar con material 5istrico A (eda""ico seleccionado en funcin de la es(ecificidad institucional. b. %ontar con (ersonal (rofesional es(eciali+ado* t7cnico y au=iliar acorde a los ob2etivos a cum(lir (or los museos de escuela. c. 'is(oner de es(acios adecuados y accesibles a la consulta* enseBan+a* investi"acin y e=(osicin de sus fondos. d. %ontar con e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad adecuada* <ue sirva de 5erramienta tanto (ara el (rocesamiento t7cnico del fondo documental a trav7s de un soft?are (ertinente* como (ara la b:s<ueda* descri(cin* seleccin* evaluacin y (roduccin de conocimiento (or (arte de los usuarios de la comunidad educativa. e. Estar abierto a la comunidad en 5orarios adecuados a la institucin escolar. f. >enerar un servicio de difusin en funcin de las necesidades de los usuarios y de la comunidad del sistema educativo. )-.I%U,/ 10. 1 ,os centros de documentacin y de informacin educativa deber&n contar con las si"uientes condiciones (ara su adecuado funcionamiento: a. %ontar con fondos <ue conten"an la documentacin e informacin cualitativa y cuantitativa (roducida (or los ministerios de educacin 2urisdiccionales. b. %ontar con documentalistas y (ersonal t7cnico y au=iliar acorde a los ob2etivos a cum(lir (or los centros de documentacin y de informacin educativa. c. 'is(oner de un

es(acio adecuado con la infraestructura adecuada a las necesidades de su funcionamiento. d. %ontar con e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad adecuada* <ue sirva de 5erramienta tanto (ara el (rocesamiento t7cnico del fondo documental a trav7s de un soft?are (ertinente* como (ara la b:s<ueda* descri(cin* seleccin* evaluacin y (roduccin de conocimiento (or (arte de los usuarios de la comunidad educativa. e. >enerar un servicio de difusin en funcin de las necesidades de los usuarios y de la comunidad del sistema educativo. )-.I%U,/ 11. 1 ,as Bibliotecas !eda""icas deber&n contar con las si"uientes condiciones (ara su adecuado funcionamiento: a. !oseer material es(eciali+ado (ara atender las necesidades de formacin y actuali+acin docente de cada comunidad educativa. b. %ontar con bibliotecarios es(eciali+ados y (ersonal t7cnico y au=iliar acorde a los ob2etivos a cum(lir (or las bibliotecas (eda""icas. c. %ontar con un es(acio adecuado <ue (ermita el desarrollo de las diversas funciones* actividades y servicios. d. %ontar con e<ui(amiento tecnol"ico y conectividad adecuada <ue facilite los (rocesos de investi"acin y (roduccin de conocimiento. )-.I%U,/ 12. 1 %omun8<uese al !oder E2ecutivo. ')') EN ,) S),) 'E SESI/NES 'E, %/N>-ES/ )->EN.IN/* EN BUEN/S )I-ES* ) ,/S CEIN.ISIE.E 'I)S 'E, 6ES 'E N/CIE6B-E 'E, )D/ '/S 6I, .-E%E. 1 -E>IS.-)'/ B)E/ E, NF 23.#17 1 )6)'/ B/U'/U. 1 EU,I)N ). '/6IN>UEG. 1 Euan H. Estrada. 1 >ervasio Bo++ano.