UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO DE SOCIOLOGIA

TRABAJO COLABORATIVO 1_INDIVIDUAL

PRESENTADO POR: PETER GODOY LANDAZURI Cdigo: 12910734 LEYDI JHOANA PAREDES Cdigo: 29705074 JAVIER FERNEY ARDILA

TUTOR: HUGO ERNESTO PERDOMO COLINA

GRUPO: 100006_1

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 29 / 11 / 2013

INTRODUCCION

La problemtica escogida por el grupo fue la Incorporacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en la educacin. En qu consiste el problema? Al entrar a discutir el tema de la inclusin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, TICs, en los currculos actuales de la escuela primaria y secundaria, la mayora de maestros colombianos expresan una inquietud similar: por dnde empezar? Puesto que para el tema de las TICs y su sinergia con la educacin no se han encontrado an frmulas mgicas que estructuren un procedimiento ordenado y metdico, y en cambio s se ha dejado claro que se trata de un proceso de "coccin lenta", en el que la observacin y la retroalimentacin de experiencias cumplen un papel fundamental, El educador aprovech la presencia en el pas de la experta en el tema de tecnologa educativa, Beatriz Fainholc, para conversar con ella acerca del panorama de las TICs en la educacin actual y escuchar sobre su proyecto Enciclopedia sobre Tecnologa Apropiada y Crtica y los cursos de formacin para profesores en Tecnologa Educativa. La Consulta para elaborar el Plan Decenal (Ministerio de Educacin), registr un alto nivel de aportes va Internet desde los rincones ms apartados del pas en una poca considerada tradicionalmente inactiva para cualquier proceso de esta naturaleza, arroj como resultado una agenda de temas prioritarios para poder articularse al mundo de la globalizacin. 1. Ciencia y tecnologa integradas a la educacin. 2. Renovacin pedaggica y uso de las TIC en la educacin. Actualmente muchas son las comunidades alejadas de las Tecnologas de la informacin y la comunicacin, a pesar de estar en pleno siglo XXI an se encuentran atrasadas tecnolgicamente, convirtindolos en poblaciones analfabetas digitales y es muy grande el abismo para aceptar medios de instruccin por va web. Cules son las causas? La falta de planeacin de proyectos idneos enfocados en un objetivo a largo plazo no ha permitido mostrar un cambio verdadero, el seguimiento de estos programas a veces son muy superficiales ya que no se cumple a cabalidad, o se asigna supervisores que no conocen del tema.
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Es muy frustrante para los usuarios del programa quienes a veces desmotivados por la falta de calidad abandonan poco a poco los cursos o capacitaciones. Una segunda razn puede ser que los / as colombianos / as se nos dificulta adaptarnos a nuevos mtodos de estudio. Para quin(es) es problema? (A quines afecta?) Afecta principalmente a los jvenes y nios que actualmente se estn educando, es muy probable que ellos no tengan conocimiento de lo atrasados que se encuentran en comparacin del resto del mundo, pero son las polticas gubernamentales o de los planteles educativos que deben llevar al alumno por este camino, no solo con asistir a clases en el sistema tradicional basta, estamos en un mundo cambiante que avanza a pasos agigantados a un futuro tecnolgico, y donde saber a leer y escribir ya no es suficiente. Por qu es problema? (Qu consecuencias desfavorables tiene?) Porque las comunidades de las diferentes regiones no podran avanzar en la direccin hacia el progreso, con el fin de conseguir un bienestar colectivo donde todos tengan iguales oportunidades para poder competir. Sera difcil crear oportunidades de empleos dignos y bien remunerados, la economa se estancara. En el mundo de hoy, las oportunidades y estrategias de negocio son diferentes a como fueron ayer, la informacin se consigue ms rpido y variada en las redes, la interaccin social se hace tambin a travs de ellas, en pocas palabras al mundo ha cambiado para quedarse y seguir cambiando con la velocidad con que hacemos un parpadeo. Cules son los contextos (social, econmico, geogrfico) en los que se da el problema (segn la procedencia de los miembros del grupo)? Actualmente hay muchos municipios que se encuentran en transicin del pos conflicto, y los directivos de las instituciones educativas en cabeza del Ministerio de Educacin Nacional han entendido que la educacin es uno de los factores ms importante para combatir la pobreza y fomentar una paz verdadera y duradera. Las TIC es una herramienta que est siendo utilizada para apoyar muchos programas a distancia a travs de campus virtuales de capacitacin (Sena), para el mejoramiento de las formas de vida de las comunidades ms vulnerables tales como: las etnias Indgenas y Afrocolombianas.

El uso de las TIC les permitira a esas comunidades ser ms competitivas a nivel local, regional e internacional debido a los tratados comerciales firmados recientemente. Las manifestaciones realizadas por los campesinos nos demuestran que los negocios son de forma global, y el detonante fue que los mismos productos que ellos cultivan y comercializan, lo cual es la base de la economa en sus regiones llegan al pas mucho ms baratos. Social Tomando la educacin bsica como centro, nuestra propuesta es ms amplia, pues no slo implica cambios fundamentales dentro del centro escolar, sino que tambin han de jugar su papel las instituciones, los movimientos sociales, la comunidad local, etc. (aunque, como es lgico, cada uno de los elementos debe actuar sin escudarse en la ausencia de una alternativa integrada y global, que nunca existir como tal).

Econmico Se dice que Colombia esta avanzando en la lucha contra la pobreza y que cada da ms personas salen de la pobreza extrema, segn los economistas esto quiere decir que las personas tienen una mejor calidad de vida, pero hasta cuando durara esto, ya que Colombia no es un pas que procese sus materias primas y antes al contrario las vende a bajos costo para posteriormente pagar precios ms altos, esto nos muestra que al final nuestros recurso se agotaran ya que no son renovables. Deberamos ser ms inteligentes con lo que tenemos y usarlo a nuestro favor integrando las innovaciones y las tecnologas de forma ms eficiente.

Geogrfico

En muchas de nuestras regiones en la que vivimos tenemos problemticas parecidos ya se de ndole tecnolgico, educativo, falta de cobertura, municipios de difcil comunicacin, econmico y corrupcin que a la postre nos impiden avanzar a la par con las ciudades capitales. Pero a pesar de esas normes dificultades los colombianos estamos cambiando e ingeniando como estar a la vanguardia del mundo globalizado.

http://www.eleducador.com/home/tecnologia/594-articulo-revista-eleducador-numero-1incorporando-las-tics-en-el-aula-ipor-donde-empezar.html http://jei.pangea.org/edu/c/e-tic-edu-transf.htm