FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA SEDE REPBLICA SANTIAGO Repblica N27 !

2pi"# F#$#% 2&&'()(*

S+LLABUS DE LA ASIGNATURA ANATOM,A -UMANA NORMAL BIO''*!LABORATORIO '. De"c/ipci0$ 1e la A"i2$a34/a%

La siguiente asignatura est inserta en los ramos bsicos del Plan de Estudios del primer ao de la Carrera de Odontologa y tiene por finalidad dar a conocer las distintas estructuras anatmicas que conforman los Sistemas y Aparatos del Cuerpo umano!

2. P/e//e54i"i3#"6 C#!/e54i"i3#" 7 -#/a" Pe1a202ica"%

P/e//e54i"i3#"% "o e#isten! C#!/e54i"i3#"% Anatoma umana "ormal $Ctedra% &'O())*! -#/a" pe1a202ica"% * +oras semanales de Laboratorio! P/#8e"#/ E$ca/2a1# 1e la A"i2$a34/a% ,r! ,maso -on.le. Espinosa! C##/1i$a1#/ ac3i9i1a1e" Lab#/a3#/i#% ,r! Carlos Llanos ,ia.!

*. Ap/e$1i:a;e" E"pe/a1#"%
Ap/e$1i:a;e Ge$e/al% Al finali.ar el curso el alumno ser capa. de identificar/ ubicar/ describir y relacionar las distintas estructuras anatmicas que conforman los Sistemas y Aparatos del Cuerpo umano/ en especial aquellas de importancia para su desarrollo acad0mico y profesional futuro! Ap/e$1i:a;e" E"pec<8ic#"% Al finali.ar el curso el alumno ser capa. de1 ,esarrollar la capacidad de obser2ar/ identificar/ describir y relacionar estructuras anatmicas con funciones bsicas del organismo +umano! ,esarrollar +bitos de estudio y auto(aprendi.a3e que le permitan mane3ar los conocimientos adquiridos/ as como el empleo de un correcto lengua3e cientfico(m0dico! ,esarrollar la capacidad de seleccionar el conocimiento de m4ltiples fuentes bibliogrficas e informacin anatmica disponibles! ,esarrollar la capacidad crtica y autocrtica/ argumentar ob3eti2amente y tomar decisiones sobre sus actuaciones acad0micas/ demostrando capacidad para 2encer las dificultades y sobreponerse a los fracasos/ aprendiendo de las situaciones difciles que se le presenten! ,esarrollar +bitos de presentacin personal/ respeto por las normas/ comportamiento metdico y disciplinado en las acti2idades acad0micas y de laboratorio de la asignatura! ,esarrollar actitudes de e#presin oral y e#positi2as durante la e3ecucin de sus acti2idades prcticas en los laboratorios/ fomentando el intercambio de informacin/ el espritu de b4squeda y la inquietud cientfica de ellos!

). Si"3e=a 1e E9al4aci0$ 1e la A"i2$a34/a% P/#=e1i# 1e G7=>?a$a" e I$3e//#2aci#$e"% @@.@@...7AB 1e la $#3a 8i$al 1e la a"i2$a34/a.
( )5 -ym6+ana1 *AB nota presentacin e#amen! ( *5 -ym6+ana1 *AB nota presentacin e#amen! ( 75 -ym6+ana1 *AB nota presentacin e#amen! ! 'nterrogaciones% 'AB nota presentacin e#amen! ECa=e$ 8i$al Dp/Ec3ic# 4 #/alF% @@@@@@@@@@@*AB 1e la $#3a 8i$al 1e la a"i2$a34/a! E"3a a"i2$a34/a $# aplica el a/3<c4l# NG* del 89eglamento -eneral de Pregrado de la :ni2ersidad Andr0s &ello;/ referido a que 8el alumno podr eliminar una calificacin parcial por semestre/ la que no se considerar para el clculo de la nota de presentacin y se acumular a la nota del e#amen para los efectos de la calificacin final;!

a%

b% Esta asignatura requiere que el alumno p#"ea 4$ p/#=e1i# i24al # "4pe/i#/ a $#3a c4a3/# D).AF en las pruebas prcticas $-ym6+anas% e 'nterrogaciones/ para que pueda presentarse a rendir su e#amen final! Si el promedio obtenido por el alumno e" i$8e/i#/ a 4$ c4a3/# D)6AF6 /ep/4eba a43#=E3ica=e$3e la a"i2$a34/a6 "i$ apelaci0$ p#"3e/i#/. c% El alumno estar a43#=E3ica=e$3e eCi=i1# de rendir el e#amen final de la asignatura/ siempre que tenga un promedio final de . 6 y "i$ e9al4aci#$e" pa/ciale" ba;# $#3a ).A.

d% El alumno ap/4eba la a"i2$a34/a/ si despu0s de rendido el e#amen final/ obtiene una nota cuatro D)6AF o superior/ como resultado de la "4=a 1e la" p#$1e/aci#$e" de las notas del semestre D7ABF 7 del e#amen D*ABF. e% El alumno /ep/4eba la a"i2$a34/a6 si despu0s de rendido el e#amen final/ obtiene una $#3a i$8e/i#/ a c4a3/# D)6AF6 como resultado de la "4=a 1e la" p#$1e/aci#$e" de las notas del semestre D7ABF 7 del e#amen D*ABF. N# eCi"3e i$"3a$cia e9al4a3i9a a1ici#$al # p#"3e/i#/ al eCa=e$ !

+% En todas las otras situaciones acad0micas/ tanto para las instancias de asistencia/ e2aluacin y aspectos disciplinarios/ esta asignatura sigue las normas del 89eglamento general del alumno de pregrado de la :ni2ersidad Andr0s &ello;!

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Ac3i9i1a1e" aca1H=ica" a 1e"a//#lla/%

'A Se"i#$e" 1e Lab#/a3#/i# $Contenidos y fec+as indicados en Calendario de acti2idades%! * P/4eba" p/Ec3ica" DG7=>?a$a"F $Contenidos y fec+as en Calendario de acti2idades%! I$3e//#2aci#$e" e"c/i3a" 4 #/ale" DSi$ a9i"# p/e9i#/ contenido de ese laboratorio y no recupera%! 2 Re9i"i#$e" 7 /ec4pe/aci0$ 1e DG7=>?a$a"F6 $Contenidos y fec+as en Calendario acti2idades%!

C#$3e$i1#" 1el c4/"#%

aF bF cF 1F eF 8F 2F ?F iF ;F -eneralidades de Anatoma umana! Osteologa y artrologa en general! Osteologa y artrologa de la columna 2ertebral y de la cabe.a en general! <iologa y artrologa de la cabe.a y del cuello en general Sistema locomotor del miembro superior y del tra# en general! Sistema locomotor del miembro inferior/ del abdomen y de la pel2is en general! Angiologa en general! Sistema circulatorio! Cora.n y grandes 2asos del cuerpo! Arterias/ 2enas y sistema linftico del cuerpo en general! Sistema respiratorio en general! Sistema digesti2o en general! Sistema urinario y genital en general!

>F Sistema ner2ioso central en general! lF Sistema ner2ioso perif0rico y rganos de los sentidos!

7. Cale$1a/i# c#$3e$i1#" 7 ac3i9i1a1e" A$a3#=<a -4=a$a Lab#/a3#/i# 'e/ Se=e"3/e 2A')

Se"i0$ 1 2 3 4 5 7 8 9 1& 11 12 13 16 15 1D<a 1e ac3i9i1a1 21 de Marzo 28 de Marzo 04 de Abril 11 de Abril 25 de Abril &2 de .ay" 09 de Mayo 16 de Mayo 23 de Mayo %& de .ay" 06 de Junio 13 de Junio 20 de Junio 27 de 80 i" &1 de 80li" 11 de 80li" Ac3i9i1a1 p/#2/a=a1a Sesin inaugural! Lectura del programa de la asignatura! -eneralidades de la Anatoma umana! Osteologa y artrologa en general! Osteologa y artrologa de la columna 2ertebral y de la cabe.a en general! <iologa de la cabe.a y del cuello en general! Sistema locomotor del miembro superior y del tra# en general! uesos / articulaciones y m4sculos en general! Sistema locomotor del miembro inferior/ del abdomen y de la pel2is en general! uesos/ articulaciones y m4sculos en general! 1 EVALUACIN PRCTICA (Gymkha a! (P" dera#i$ del %&'!( T"d") l") #" *e id") de la) )e)i" e) +r,#*i#a) a *eri"re)( 1era Re/i)i$ y re#0+era#i$ de la 1"lem e y Gymkha a reali2ada( Angiologa en general! Cora.n y los grandes 2asos del cuerpo en general! Arterias/ 2enas y linfticos del cuerpo en general! Sistema respiratorio en general! =osas nasales/ laringe/ trquea/ bronquios/ pulmones y pleuras! Sistema digesti2o en general! Ca2idad oral/ faringe/ esfago/ estmago/ intestinos/ peritoneo y glndulas ane#as! 2 EVALUACIN PRCTICA (Gymkha a! (P" dera#i$ del %&'!( A 3i"l"34a5 )i)*ema re)+ira*"ri" y )i)*ema di3e)*i/" ! Sistema urinario en general! 9in y 2a urinaria! Sistema genital masculino y femenino en general! Sistema ner2ioso central en general! Enc0falo/ m0dula espinal / ca2idades 2entriculares/ circulacin lquido c0falo( espinal y meninges! Sistema ner2ioso perif0rico !"er2ios craneales y espinales! Sistema autnomo! >rganos de los Sentidos en general! % EVALUACIN PRCTICA (Gymkha a! (P" dera#i$ del %&'!( 1i)*ema 0r"3e i*al5 er/i")" #e *ral5 +eri9:ri#" y $r3a ") de l") )e *id")( 2 Re/i)i$ y re#0+era#i$ de Gymkha a) reali2ada) ( E *re3a de la) N"*a) 9i ale) de la A)i3 a*0ra E;A.EN <INAL =E LA A1IGNATURA(

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Bibli#2/a8<a%

Es importante aclarar que la bibliografa que se menciona a continuacin/ es complementaria a los contenidos dictados en la asignatura terica &'O))* y no necesariamente e#istir identidad total de los conceptos emitidos en las ctedras/ con las opiniones 2ertidas por los distintos autores de los te#tos sugeridos1 ( LATARIET!RUIJ LIARD. 8Anatoma umana; Editorial Sal2at! &arcelona! ( ROUKILRE6 -. DELMAS6 A! 8Anatoma umana ,escripti2a/ ?opogrfica y =uncional! Ed! <asson! ( PUTJ6 R.M PABST6 R. SOBOTTA! 8Atlas Anatoma umana;/ Editorial Panamericana! <adrid *@@)! ( NETTER6 F. 8Atlas de Anatoma umana; Editorial <asson(Aill6ins! "eB Cersey! :SA! ( FENEIS6 -. 8"omenclatura Anatmica 'lustrada;! *5/ 75 o D5 Edicin/ Editorial Sal2at! &arcelona! $Este 4ltimo ttulo/ no constituye en s mismo un te#to o atlas de estudio/ sino que una traduccin de los t0rminos anatmicos desde la nomenclatura clsica a la nmina anatmica internacional/ que ser utili.ada durante el desarrollo del curso%!

ANENO '% Re54i"i3#" 1e a"i"3e$cia a lab#/a3#/i#"%

aF El alumno deber tener el 'AAB 1e a"i"3e$cia al lab#/a3#/i# pa/a ap/#ba/ la a"i2$a34/a! bF La asistencia ser controlada a tra20s de lista a 2i2a 2o.! Aquel alumno que $# c4=pla con el p#/ce$3a;e 1el 'AAB 1e a"i"3e$cia a las acti2idades prcticas del laboratorio/ se encontrar en forma a43#=E3ica e$ ca4"al 1e /ep/#baci0$ 1e la a"i2$a34/a6 "i$ 1e/ec?# a apelaci0$ p#"3e/i#/. cF Slo se pe/=i3i/E 4$ 2AB 1e a4"e$cia" ;4"3i8ica1a" p#/ lice$cia =H1ica"! Los alumnos que "#b/epa"e$ este porcenta3e de inasistencias/ /ep/4eba$ a43#=E3ica=e$3e la a"i2$a34/a!

ANENO 2% Re2la=e$3# p/4eba" p/Ec3ica" 1e lab#/a3#/i# DG7=>?a$a"F 7 1e I$3e//#2aci#$e"%

aF Cuando se indique en el Calendario de acti2idades de la asignatura/ se /eali:a/E 4$a p/4eba p/Ec3ica DG7=>?a$aF 1e l#" c#$3e$i1#" 1e la" cla"e" 7 1e l#" lab#/a3#/i#" e8ec34a1#" / pudiendo ser escrita u oral/ de alternati2as/ de desarrollo o identificacin de preparaciones y modelos anatmicos! Adems/ a los alumnos "e le" p4e1e /eali:a/ 4$a i$3e//#2aci0$ #/al # e"c/i3a en cada laboratorio y "i$ a9i"#/ tanto de los c#$3e$i1#" pa"a1#" c#=# 1el c#$3e$i1# a 3/a3a/ e$ e"a "e"i0$! bF La" =a3e/ia" a e9al4a/ son aquellas contenidas en los captulos que corresponden a la bibliografa recomendada yEo a las clases de ctedra/ como asimismo a l#" lab#/a3#/i#" /eali:a1#"! cF La modalidad y metodologa de las pruebas prcticas/ son las que permite el programa del curso! 1F Se administrar la prueba prctica e$ el ?#/a/i# e"3ip4la1# e$ el lab#/a3#/i# de Anatoma! eF N# "e pe/=i3e$ l#" a3/a"#"/ de manera que el alumno que llegue atrasado sin una 3ustificacin ra.onable para el profesor/ le c#//e"p#$1e/E la $#3a =<$i=a D'6AF. 8F ?odos los alumnos que no puedan rendir una prueba prctica p#/ lice$cia =H1ica/ la que ser 2isada por la Escuela de Odontologa y entregada al Coordinador de la asignatura en un pla.o de 72 ?#/a"/ tendrn la posibilidad de rendir una p/4eba p/Ec3ica /ec4pe/a3i9a 7 ac4=4la3i9a/ en la pr#ima fec+a programada de recuperacin y de re2isin de -ym6+anas/ e$ 8#/=a i=p#"3e/2able! 2F La re2isin de la prueba prctica es parte del proceso e2aluati2o y los al4=$#" e"3E$ #bli2a1#" a pa/3icipa/ de esta importante instancia de aprendi.a3e en las fec+as asignadas para este propsito/ por lo tanto el +ec+o de no participar en esta acti2idad/ adems de consignar su inasistencia/ a$4la la p#"ibili1a1 1e /e9i"i0$ e$ 8ec?a" p#"3e/i#/e" ! ?F :na 2e. re2isada la prueba prctica por el alumno/ acep3a1a 7 8i/=a1a "4 cali8icaci0$/ 0stas sern registradas en el sistema intranet de la uni2ersidad/ $# eCi"3ie$1# /e9i"i#$e" $i =#1i8icaci#$e" p#"3e/i#/e" 1e "4 e9al4aci0$! iF Los alumnos estn obligados a presentarse a todas las pruebas prcticas con los siguientes materiales1 ( Lpi. de tinta indeleble! ( Corrector lquido! ;F Los alumnos $as% que tengan el pelo largo debern tomrselo durante la reali.acin de las pruebas prcticas! Aquel alumno que +aga caso omiso de esta indicacin o sea sorprendido Oc#pia$1# # "#pla$1#P en la prueba/ H"3a le "e/E /e3i/a1a 7 "e/E e9al4a1# c#$ la $#3a =<$i=aD'6AF.

ANENO *% I$a"i"3e$cia a p/4eba" p/Ec3ica" # "e"i#$e" 1e lab#/a3#/i#%

aF Se deben 3ustificar con certificado m0dico ante la Secretara Acad0mica de Escuela Odontologa/ y cuya copia timbrada deber entregarse en un pla:# 1e 72 ?#/a" al Coordinador de la Asignatura! bF El estudiante que por moti2os m0dicos se retire del recinto del laboratorio/ 1ebe a9i"a/ al P/#8e"#/ y luego entregar el certificado correspondiente! La" 4/2e$cia" =H1ica" tambi0n deben ser a2isadas al Profesor a la bre2edad posible!

ANENO )% N#/=a" 1e 1i"cipli$a p/#pia" 1e la a"i2$a34/a%

aF ?odos los alumnos deben ingresar al laboratorio de Anatoma con delantal y gorro de diseccin durante la reali.acin de las acti2idades prcticas y de estudio! Fueda pro+ibido el ingreso con 2estimenta inadecuada $s+orts/ poleras/ +aBaianas u otras 2estimentas/ que no sean las indicadas%! N# "e pe/=i3i/E el i$2/e"# al laboratorio a los alumnos que no respeten esta norma! bF Los alumnos deben mantener un ni2el de presentacin personal de acuerdo a lo que su preparacin profesional les e#ige/ por lo cual $# "e pe/=i3i/E el 4"# de aros grandes/ piercings/ o accesorios innecesarios! El cabello deber ser mantenido corto y ordenado o largo y amarrado en los 2arones/ usando un gorro de ciru3ano en caso de cabello corto o un gorro de enfermera en caso de cabello largo! N# "e acep3a/E$ c#/3e" eC3/aQ#" # pa/ciale" 1el cabell# ! Las damas debern mantener al igual que los 2arones el cabello ordenado/ utili.ando un gorro de enfermera/ 54e l# c4b/a c#=ple3a=e$3e! cF Los alumnos deben mantener dentro del laboratorio las normas de +igiene y de cuidado en el aseo de sus manos/ 4"a$1# 24a$3e" ap/#pia1#" 7 =a"ca/illa cuando se utilice material biolgico! 1F N# "e acep3a el le$24a;e 7 el 3/a3# 2/#"e/# de los alumnos en el recinto del laboratorio! Aquel alumno que sea sorprendido en esta actitud/ "e/E eCp4l"a1# en forma inmediata del laboratorio! eF E"3E p/#?ibi1# fumar/ comer/ beber/ el uso de audfonos y celulares en el interior del laboratorio! 8F R4e1a p/#?ibi1# a los alumnos salir o retirarse del laboratorio sin pre2ia autori.acin del profesor mientras se reali.a la sesin prctica/ ya que cualquier salida o abandono de este recinto sin permiso/ significa que el alumno 54e1a/E a4"e$3e 1e e"a "e"i0$! 2F N# "e acep3a/E$ a3/a"#" de los alumnos! Por ra.ones acad0micas o disciplinarias/ el profesor podr solicitar a los alumnos retirarse del laboratorio/ rigi0ndose por el 9eglamento de disciplina de la :ni2ersidad! ?F El personal del laboratorio $# "e /e"p#$"abili:a/E p#/ la pH/1i1a 1e #b;e3#" pe/"#$ale"6 1e 9al#/ 7 1#c4=e$3#" 1e;a1#" p#/ l#" al4=$#"/ o en sus bolsos y moc+ilas! iF N# e"3E pe/=i3i1# 8#3#2/a8ia/ 7S# 2/aba/ p#/ $i$2$ =e1i#6 la" "e"i#$e" p/Ec3ica" e$ l#" lab#/a3#/i#"6 $i la" p/epa/aci#$e" 7 =#1el#" a$a30=ic#" eCi"3e$3e" e$ e"3#" /eci$3#". ;F En la situacin que alg4n modelo anatmico del laboratorio sea daado o e#tra2iado/ "e/E /e"p#$"abili1a1 1el al4=$#$a% que +aya producido el dao o e#tra2o/ reempla.ar o de2ol2er la pie.a anatmica! En el caso de que no e#ista un solo responsable/ ser responsabilidad de la "ecci0$ c#=ple3a ca$cela/ la /epa/aci0$ # /ee=pla:# 1e la pie:a 1aQa1a ! En la circunstancia que no se cancele la reparacin/ reempla.o o no se produ.ca la de2olucin de la pie.a daada o e#tra2iada/ la "ecci0$ c#=ple3a $# p#1/E p/e"e$3a/"e a ECa=e$ / incurriendo automticamente en causal de reprobacin de la asignatura!

D/. DE=a"# G#$:Ele: E"pi$#"a P/#8e"#/ A$a3#=<a -4=a$a Depa/3a=e$3# M#/8#l#2<a. Fac4l3a1 Me1ici$a Repblica N 27 ! 2 pi"# F#$#% 2&&'()(*