VALIDACIN DE PLAN ESTRATGICO DE LA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UNHEVAL

DOCENTE: Dr. Guillermo Bocngel Weydert

SEMESTRE: VII

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Colaborar en la formulacin y validacin del Plan Estratgico de la escuela de Ciencias Administrativas, desde la etapa filosfica hasta la redaccin de objetivos estratgicos. Este trabajo conjuntamente a otros homlogos en las diferentes carreras de la UNHEVAL permitir definir el camino a seguir para la consecucin de las metas institucionales.

OBJETIVO ESPECFICO Redactar los objetivos estratgicos a partir del Plan Estratgico desde la perspectiva del BSC. Conceptualizar cada objetivo, aclararlo y definir indicadores no financieros que permitan su posterior organizacin, direccin y control. La validacin matemtica le da un carcter cientfico y cuantitativo a los aspectos cualitativos inherentes a los procesos administrativos, permitiendo medirlos, evaluarlos y mejorarlos.

CAPTULO I ETAPA FILOSFICA MISIN Somos una carrera acadmico profesional que brinda servicios en Ciencias de la Administracin formando profesionales competentes, con conocimientos cientficos tericos, prcticos y ticos a travs de mtodos interactivos e innovadores que garanticen el proceso de enseanza aprendizaje y que respondan a las expectativas profesionales con responsabilidad social a nivel global.

Podemos observar que tras la autoevaluacin, la Misin de la carrera de Ciencias Administrativas present Fortalezas Mayores.

VISIN Ser la carrera profesional competitiva a nivel nacional e internacional, con dominio cientfico y tecnolgico en el campo empresarial y con responsabilidad social.

Tras la autoevaluacin, podemos observar que la Visin de la carrera de Ciencias Administrativas present Fortalezas Mayores.

VALORES Los integrantes de la familia de Ciencias Administrativas comparten y promueven los valores de la UNHEVAL, adaptando especficamente cada uno de ellos a su entorno en particular. Responsabilidad
Reflexionar, administrar, orientar y valorar la consecuencia de sus actos, siempre en el plano de lo moral.

Equidad Buscar la promocin de la valoracin de las personas sin importar las diferencias culturales, sociales o de gnero que presenten entre s.

Transparencia Es el compromiso con la sociedad para dar a conocer todos los actos del ejercicio del poder pblico, es decir, que toda la informacin que existe y resulta de la gestin pblica est disponible para que los ciudadanos accedan a ella en el momento que consideren pertinente. Eficiencia Es la capacidad para lograr las metas y objetivos, empleando los mejores medios y recursos existentes. Humanismo Es la actitud que intenta poner especial nfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerndola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. tica Profesional Este valor es principalmente la aplicacin de las normas morales, fundadas en la honradez, la cortesa y el honor. La tica tiene entre otros objetos, contribuir al fortalecimiento de las estructuras de la conducta moral del individuo. Honestidad Es una de las cualidades que ms buscamos y exigimos a las personas. Este valor es indispensable para que las relaciones humanas se desenvuelvan en un ambiente de confianza y armona, pues garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en las personas. Identidad Es el conjunto de repertorios culturales compartidos por la organizacin a partir de los cuales se definen a s mismos, orientan y otorgan sentido a sus prcticas cotidianas dentro de la universidad.

Tras la autoevaluacin, la carrera de Ciencias Administrativas present una calificacin media en todos los valores que consideran relevantes. CAPITULO II ETAPA DEL INPUT MATRIZ DE EVALUACIN DE FACTORES INTERNOS

Tras la autoevaluacin, la carrera de Ciencias Administrativas present Fortalezas Menores en la Matriz de Evaluacin de Factores Internos (EFI) MATRIZ DE EVALUACIN DE FACTORES EXTERNOS

Tras la autoevaluacin, la carrera de Ciencias Administrativas present Fortalezas Menores en la Matriz de Evaluacin de Factores Internos (EFE)

MATRIZ DE PERFIL COMPETITIVO Los docentes de definieron en consenso cules son los Factores Crticos de xito que permitirn el posicionamiento y liderazgo en la formacin de profesionales en su especialidad. Acto seguido, cuantificaron el nivel de importancia de cada factor para establecer los pesos de cada uno de ellos. Luego, eligieron a la Pontificia Universidad Catlica del Per y a la Universidad del Pacfico como las instituciones a tomar en cuenta para determinar el posicionamiento de la carrera de Ciencias Administrativas de la UNHEVAL.

Podemos observar que si bien la carrera de Ciencias Administrativas cuenta con Fortalezas Menores en la Matriz de Perfil Competitivo, an requiere mejorar su desempeo para estar a la vanguardia de sus principales competidores. Podemos observar tambin que apenas alcanza el Perfil Competitivo Alto. ANLISIS DE VARIABLES

CAPTULO III ETAPA DE LAS COMBINACIONES ANLISIS ESTRUCTURAL Los docentes, personal administrativo y alumnos lderes y representativos determinaron en consenso la motricidad y dependencia de cada variable considerada en las Matrices de Evaluacin de Factores Internos (EFI) y de Evaluacin de Factores Externos (EFE)

Este cuadro muestra los valores considerados por los integrantes de la carrera de Ciencias Administrativas tras el estudio de las relaciones entre cada variable.

Tras determinar la motricidad y dependencia de cada variable se procedi a clasificarlas en independientes, ambiguas, autnomas y dependientes. Slo se consideran relevantes las variables independientes (muy motrices y poco dependientes) y las variables ambiguas que presentan mayor motricidad o influencia a dependencia para la formulacin de objetivos estratgicos. Las variables relevantes para la investigacin y para la formulacin de objetivos estratgicos son: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Docentes con grados acadmicos / Fortaleza Asignacin presupuestal escasa / Limitacin Plan de estudios desactualizado / Limitacin Reglamentos y manuales operativos / Limitacin Infraestructura tecnolgica / Limitacin Globalizacin / Oportunidad Mercado laboral / Oportunidad Poltica de acreditacin universitaria / Oportunidad Crecimiento econmico / Oportunidad Ley Universitaria / Riesgo Predominancia de idiomas extranjeros / Riesgo

FACTORES CRTICOS DE XITO Podemos observar los factores crticos de xito o variables relevantes tras el anlisis estructural.

OBJETIVOS ESTRATGICOS Podemos observar en la siguiente tabla los objetivos estratgicos redactados y alineados a los factores de las dimensiones del modelo CONEAU.

En la siguiente tabla se presentan los nueve factores de las tres dimensiones contempladas en el modelo CONEAU.

MISIN ADN

La Misin reformulada y validada ser fragmentada en proposiciones fundamentales o ADNs para evaluar y alinear los objetivos estratgicos redactados a cada uno de estos ADNs. De esta manera los esfuerzos y recursos relacionados a alcanzar los objetivos estratgicos contribuirn significativamente a la consecucin de la Misin de la carrera de Ciencias Administrativas.

VISIN ADN

La Visin reformulada y validada ser fragmentada en proposiciones fundamentales o ADNs para evaluar y alinear los objetivos estratgicos redactados a cada uno de estos ADNs. De esta manera los esfuerzos y recursos relacionados a alcanzar los objetivos estratgicos contribuirn significativamente a la consecucin de la Visin de la carrera de Ciencias Administrativas.

ALINEAMIENTO DE OBJETIVOS CON ADNS Como se mencion anteriormente, los objetivos estratgicos deben contribuir a la consecucin de la Misin y/o Visin de la carrera de Ciencias Administrativas, de lo contrario se estaran desperdiciando esfuerzos y recursos en actividades sin trascendencia para el presente y futuro de la carrera.

Podemos observar que todos los objetivos estratgicos estn alineados a los ADNs y adems los ADNs en su totalidad se cubren en los objetivos estratgicos redactados. Es decir, alcanzar dichos objetivos contribuir significativamente a la Misin y Visin de la carrera de Ciencias Administrativas.

OBJETIVOS ESTRATGICOS ALINEADOS Los objetivos estratgicos redactados no slo deben alinearse a los ADNs de la Misin y Visin, sino tambin a los factores del modelo de acreditacin de carreras universitarias de pregrado de CONEAU. Por ello, debemos alinear estos objetivos a dichos factores para contar con un Plan Estratgico que permita dirigir esfuerzos en pro de la acreditacin de la Carrera de Ciencias Administrativas.

ADNS MISIN VISIN

OBJETIVOS ESTRATGICOS ALINEADOS PARA SU OPERATIVIZACIN CON EL BSC

Podemos concluir que los objetivos estratgicos redactados se encuentran alineados a los ADNs de Misin y Visin as como a los factores del modelo de acreditacin de carreras universitarias de pregrado del CONEAU.

CAPITULO IV RUTA METODOLGICA

RUTA METODOLGICA

Los objetivos estratgicos alineados se deben definir, (aclarar qu es lo que realmente se quiere conseguir) conceptualizar (determinar qu se debe asegurar para alcanzar el objetivo) y cuantificar mediante la creacin de indicadores que permitan medir el avance en cada uno de ellos. En la siguiente tabla se encuentra la definicin y conceptualizacin de cada objetivo estratgico alineado. As como la cantidad de indicadores creados para su medicin y evaluacin.

A continuacin presentamos cada indicador creado con sus caractersticas para asegurar el posterior control. POSTULANTES MOTIVADOS POR LA CALIDAD DOCENTE

RECURSOS ACTUALES RECAUDADOS DIRECTAMENTE

EGRESADOS TRABAJANDO EN ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS EN LAS PRINCIPALES EMPRESAS DE LA REGIN HUNUCO

ESTUDIANTES APROBADOS EN EVALUACIONES BILINGUES / TOTAL DE ESTUDIANTES

INTENCIONES DE PROYECTO /PROYECTOS FORMULADOS

MALLAS CURRICULARES DE UNIVERSIDADES ESTUDIADAS

NMERO DE CURSOS ACTUALIZADOS/NMERO DE CURSOS POR ACTUALIZAR

NMERO DE DOCENTES ASISTENTES/NMERO DE DOCENTES CONVOCADOS

PERSONAL DISPONIBLE/PERSONAL NECESARIO

PROCEDIMIENTOS REALIZADOS EN PRO DE LA ACREDITACIN

RECURSOS DISPONIBLES/RECURSOS NECESARIOS

RECURSOS RECAUDADOS DIRECTAMENTE/PRESUPUESTO TOTAL