EL MAESTRO ENVIADO DE DIOS: SUS CARACRTERSTICAS Por Magdiel Prez Schulz

INTRODUCCIN a) b) c) d) En nuestro mundo siempre ha existido una inquietud atribuida a la deficiencia de los sistemas educativos que existen. Permanentemente se habla de reformas educacionales. Los que creemos en la educacin cristiana estimamos que en un sistema educativo es extraordinariamente importante la calidad de los profesores. El mundo ha tenido sus grandes maestros, hombres de intelecto gigantesco y abarcante espritu investigador, hombres cuya declaraciones han estimulado el pensamiento y abierto a la vista campos de conocimiento, y estos nombres han sido honrados como guas y benefactores de su pas. Pero hay UNO superior a ellos, en quin estn escondidos todos los tesoros de la sabidura. (Colosenses 2:3) DIOS HECHO HOMBRE Juan 17:3 Y esta es la vida eterna; que te conozcan a ti el nico Dios verdadero y a Jesucristo a quien has enviado. El Primer advenimiento de Cristo, a la tierra fue un acontecimiento prefijado por la Divinidad con el objetivo de que su verdadero carcter quedara demostrado anta los hombres. Ms venido el cumplimiento del trabajo, Dios envi a su hijo para que redimiese a los que estaban debajo de la ley, a fin de que recibisemos la adopcin de hijos (Glatas 4:4,5) El desconocimiento del verdadero carcter de Dios pudo ser corregido por Jess, Dios hecho hombre: El Rey de gloria se rebaj a revestirse de humanidad. Tosco y repelente fue el ambiente que le rodeo en la tierra. Su gloria se vel para que la majestad de su persona no fuera objeto de atraccin. Rehuy toda ostentacin externaEl carcter del Mesas haba sido predicho desde mucho antes en la profeca y l deseaba que los hombres le aceptasen por el testimonio de la Palabra Divina. (El Deseado de Todas las Gentes pg. 29). La motivacin de la humanizacin de Cristo se expresa claramente en Juan 3:16 Porque de tal manera am Dios al mundo que ha dado a su hijo unignito para que todo aquel que en l cree no se pierda ms tenga vida eterna. En el Maestro enviado de Dios, el cielo dio a los hombres lo mejor y lo ms grande que tena. Aquel que haba estado en los consejos del Altsimo, que haba morado en el ms ntimo santuario del Eterno, fue el escogido para revelar personalmente a la humanidad el conocimiento de Dios. (La Educacin Pg. 69) Cristo vino al mundo para: Mostrar de que manera deben ser educados los hombres como conviene a hijos de Dios; como deben practicar en la tierra los principios y vivir la vida del cielo. (La Educacin Pg. 69)

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I.

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II.

LA MISIN DEL MAESTRO DE LOS MAESTROS

En el sentido de lo que acabamos de comentar Jesucristo vino a cumplir fundamentalmente con lo siguiente: a) Cristo vino al mundo para que se restaurase en el mundo el verdadero conocimiento de Dios. El sacerdocio y el pueblo Judo con sus ritos y prcticas desfiguraron el carcter de Dios. Un ejemplo de ello es la instalacin de mercaderes en el templo, haciendo de la religin un negocio. Hasta los discpulos tuvieron una idea errada de Dios: Seor mustranos al padre, no comprendan que quin vio a Cristo ha visto al Padre. b) Cristo vino al mundo a derramar el amor acumulado de toda la eternidad Demostr que la ley de Dios es una ley de amor Tuvo un trato diferente para todos; ricos, pobres, publcanos y los seres marginados de la sociedad, a jvenes y adultos. Dignific a la mujer. c) Cristo vino al mundo para ensear como se deben desarrollar y aplicar los principios divinos. Enseaba con autoridad no como los fariseos. Para los Judos de la poca, el valor de todas las cosas era determinado pro la apariencia exterior, en cambio Jess sigui el plan divino de educacin. La autoridad de Jess resida en que l practicaba lo que enseaba. Su vida presentaba un marcado contraste con el modo de ser del hombre de sus das, de los fariseos, de los hombres hipcritas que condenaban el pecado, pero lo practicaban. La verdad, el honor, la integridad, la confianza, la comprensin la fe y en Dios fueron enseados especialmente por Jess.

GEMAS DEL CARCTER DEL MAESTRO DE LOS MAESTROS Lucas 2:40: Y el nio creca, y se iba fortaleciendo en espritu, llenndose de sabidura y la gracia de Dios era sobre l. a) La formacin docente de Jess, se inici a temprana edad. En el hogar recibi la mejor instruccin, la otorgada por padres piadosos y completamente entregados a la influencia del Espritu Santo. b) Elena de White, partiendo de este texto establece: Preparando de esta manera, salir para cumplir su misin y en todo momento que estuvo en relacin con los hombres, ejerci sobre ellos una influencia para bendecir, y un poder para transformar que el mundo no haba conocido nunca. (La Educacin Pg. 73-74) c) El trato que tuvo Cristo con las personas, constituye un ejemplo para cada padre, dirigente, pastor o profesor.

III.

El que trata de transformar a la humanidad, debe comprender a la humanidad. Slo por la simpata, la fe y el amor pueden ser alcanzados y elevados los hombres. En esto Cristo se revela como el Maestro de los Maestros, de todos los que alguna vez vivieron en la tierra, l slo posee una perfecta comprensin del alma humana. (La Educacin Pg. 74) d) Cristo, el Maestro de los maestro, reprenda fielmente, nunca vivi otro que odiase tanto el mal, ni cuyas acusaciones fuesen tan terribles. Su misma presencia era un reproche para todo lo falso y bajo. A la luz de la fuerza los hombres vean que eran impuros y que el blanco de su vida era despreciable y falso. Sin embargo, l los atraa. En todo ser humano, cualquiera fuera el nivel al cual hubiese cado, vea a un hijo de Dios, que poda privilegio de su relacin divina. (La Educacin 74) Cristo En cada ser humano discerna posibilidades infinitas. Vea a los hombres segn podran ser transfigurados por su gracia, en la hermosura de Jehov nuestro Dios. Al mirarlos con esperanza, infundir esperanza. Al saludarlos con confianza inspiraba confianza. Al revelar a si mismo el verdadero ideal del hombre, despertaba el deseo y la fe de obtenerlos. En su presencia, las almas despreciadas y cadas se percatan de que an eran seres humanos y anhelaban demostrar que eran dignos de su consideracin.

CONCLUSIN Cristo es el Maestro enviado de Dios, el Maestro de los maestros. El no dej un modelo de conducta y un camino para lograr la salvacin. Su ejemplo, aliente el alma de cada creyente en el camino de la salvacin. Es adems un ejemplo para los padres, dirigentes de iglesia y pastores y profesores quienes deben trabajar permanentemente en la educacin, formacin e instruccin de otras personas. As, En presencia de Semejante Maestro, de semejante oportunidad para obtener educacin idnea, es una necesidad buscar una educacin fuera de l, esforzarse por ser sabio, fuera de la sabidura, ser sincero mientras se rechaza la verdad; buscar iluminacin aparte de la luz y existencia sin la vida, apartarse del manantial de aguas vivas y cavar cisternas rotas que no pueden contener agua.