Escenografa, Maquillaje y Vestuario

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6 Balance de la masa

Actividad 4 (Individual)
Recorta y pega una imagen que sirva como ejemplo de la ley de los tercios y despus traza las lneas que demostraran dicha ley.

De alguna manera parecido a lo anterior est el sexto lineamiento: balancee la masa. Al igual que una habitacin se vera desordenada y desbalanceada si todo su mobiliario estuviese apilado a un extremo de cuarto, una escena debe estar balanceada para tener un efecto esttico agradable. Al margen de su peso verdadero, los objetos ms grandes aparentan tener mayor peso que los ms pequeos. Mirando objetivamente los objetos en una escena, podemos saber su peso aparente en la composicin.

Texto 4 5 Manteniendo el balance tonal

El tono (brillo y sombra) de un objeto en la escena, sugiere peso. Por ejemplo, los objetos oscuros contra un fondo medio parecen ms pesados que los objetos ms claros. Una vez que comprenda que el brillo tiene influencia sobre la masa de un objeto, usted podr empezar a sentir el peso visual de cada elemento en la escena y as buscar un balance. Manual del Participante

Para ello, ayuda a que visualice una balanza cuyo centro est ubicado al centro del margen inferior de cada toma que realice. Varias cosas estn a nuestro alcance para balancear la toma: la cmara puede panear a la izquierda o derecha, puede escoger otro ngulo de cmara, o puede ajustar el zoom (in o out) para incluir o excluir objetos en el cuadro. Rara vez, habr que mover los objetos en la habitacin. Facilitador: L.CTC. Francisco J. Rincn T.

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7 Crear un patrn de significado
anterior sino de la gente que habita el lugar.

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El sptimo lineamiento para componer efectivamente es usar una combinacin de elementos en la escena para crear un significado. La mayora conoce los tests de manchas que usan los siquiatras. Al presentar una secuencia de imgenes sin sentido aparente, cada quien da un significado de acuerdo a su propia experiencia (eso parece un padre castigando a su hijo, o eso parece una escuela siendo nivelada por un tractor). De la misma manera, cuando una variedad de objetos aparece en una escena, a veces hasta inconscientemente intentamos dar algn sentido a lo que vemos. Asumimos, que las cosas no se juntan por accidente. Un buen director sabe esto y trata de colocar los objetos en su encuadre por una buena razn. Un buen ejemplo de ello es la atmsfera de introduccin, donde el director presenta en la escena, detalles sobre los personajes principales antes de ver a los actores. Qu se implicara al utilizar la escena de la cabaa como parte de una introduccin atmosfrica? En contraste con esto tendramos, tomas de una habitacin llena de latas de cerveza, ceniceros repletos de colillas, sillas volteadas y zapatos, al amanecer que nos dira no solo algo de lo que sucedi en ese lugar la noche Manual del Participante

Los elementos en una escena pueden ser obvios, o pueden sugerir sutilmente e inconscientemente un sentido. Los crticos han pasado muchas horas discutiendo los smbolos y niveles de mensaje inconscientes en las pelculas. Mientras que el director de una pieza dramtica debe controlar con maestra las ilusiones y respuestas emotivas, el trabajo en trabajo en produccin documental es preciso mostrar las cosas como son y dejar a las imgenes narrar los hechos por s mismas. Esto no elimina la posibilidad de buscar nuevas frmulas creativas de presentar los asuntos. Muchas veces, es precisamente al presentar los mismo hechos de una manera completamente novedosa, que la audiencia despierta y reacciona a su realidad cotidiana. Lo concreto y lo abstracto Mientras que en las noticias, el objetivo es presentar las imgenes tan completa y claramente como sea posible, un plano de una produccin dramtica debe llevar a la audiencia al significado deseado sin ser demasiado concreta. La mayora del pblico quiere tener espacio para pensar e interpretar por s mismos. El trmino en la nariz (on the nose) es usado por los escritores de cine para denotar guiones o dilogos que han sido demasiado evidentes al decirlo todo. Para decidir qu tan lejos ir en la lnea que une lo abstracto y lo concreto, el productor/director debe conocer a su audiencia. Esto explica por qu las presentaciones ms simples molestan a muchos adultos, mientras que los clsicos en msica, el arte y literatura no son precisamente adorados por las masas.

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Tomando en cuenta la realidad del mercado, los videgrafos, al menos los que quieran tener xito, no pueden darse el lujo de hacer lo que a ellos les gusta sin tomar en cuenta la capacidad del pblico para entenderlos. La buena composicin es en primer lugar comunicacin visualmente efectiva, y la comunicacin ms efectiva se da a lugar cuando el videgrafo comprende a la audiencia y es capaz de maniobrar en el delicado camino que divide el estar en lo enteramente concreto y ser obvio y ser demasiado abstracto y hacer que la audiencia no entienda nada. Agregando mltiples niveles de significado Es posible lograr ambas cosas? La respuesta es positiva, algunas veces. Las pelculas y programas de televisin pueden ser diseadas para tener mltiples niveles de significacin. Los largometrajes animados de Disney, tales como Aladino y El Rey Len son buenos ejemplos. Mientras los nios se entretienen con personajes animados y un relato sencillo, los adultos se pueden rer del humor para ellos. ( lo que por supuesto hace estas pelculas ms digeribles para adultos y eleva las posibilidades de que lleven a sus nios a pelculas como estas) La mayora de las pelculas y programas deben esforzarse en lograr un atractivo masivo. Si el guionista (y el director y el editor) pueden crear capas y hacer que la produccin tenga varios niveles de significado y as crear algo para cada quien (lo cual es bastante difcil), entonces la produccin tendr mucho mayores posibilidades de xito.

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8 Use lneas dominantes

El octavo lineamiento de composicin visual es utilizar las lneas dominantes. Los lmites de los elementos en una toma usualmente consisten en lneas rectas, curvas, verticales, horizontales y diagonales. Nuestra vista viaja a travs de esas lneas a medida que se fija en una u otra parte del cuadro. Con esto en mente, es el trabajo del videgrafo el utilizar estas lneas para llevar la atencin del espectador hacia lo que se quiere enfatizar, especialmente el centro de inters. Cuando se utilizan de esta forma las lneas se denominan dominantes porque llaman la atencin del espectador y fijan su mirada en los puntos de inters. Adems de hacer mirar a uno u otro punto, las lneas pueden sugerir un significado por s mismas. Las lneas verticales y rectas sugieren dignidad, fuerza, poder, formalidad, altura y restriccin. Las lneas horizontales sugieren estabilidad y espacio. Las lneas diagonales dan una apariencia dinmica y excitante al cuadro. Las curvas sugieren gracia, belleza, elegancia, movimiento y sensualidad. Los lneas marcadas y en zig-zag denotan violencia y destruccin, mientras que las lneas intermitentes (rotas) sugieren discontinuidad. Facilitador: L.CTC. Francisco J. Rincn T.

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Actividad 5 (Equipos de 3)
De la misma forma en que lo han hecho, ubiquen y recorten ejemplos para los puntos 5, 6, 7 y 8 del Texto 4.

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Texto 5 9 Encuadre el sujeto central

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la cmara y el sujeto, con un lente corto (o el zoom en su posicin ms abierta) exagera la perspectiva. Las lneas paralelas se separarn ms cercanas a cmara y tendern a converger acentuadamente a poca distancia. A travs del control creativo de cosas tales como las distancias focales del lente y la distancia entre la cmara y el sujeto, puede lograrse comunicar diferentes impresiones de dicho sujeto.

Al colocar objetos en uno o ms bordes de la imagen puede enmarcarse una toma. Al enmarcarla se mantiene la atencin en el sujeto y se evita que el espectador distraiga la atencin fuera del centro de inters. Por citar un ejemplo comn, una rama inclinada en el borde superior de un paisaje, rompe con el cielo muy claro y acta como una barrera o lmite en la parte de arriba del cuadro. Fjese en la fotografa de arriba como al enmarcar un objeto con elementos en primer plano adems aade profundidad y dimensin.

10 Utilice la perspectiva
El dcimo lineamiento es aprovechar el efecto de perspectiva para realzar la intencin de la toma. Aunque se supone que la cmara no miente, ya debe haber inferido que la interpretacin de las escenas puede ser alterada significativamente a travs de la iluminacin, ngulos de cmara y distancia focal del lente. La posicin de una cmara as como la distancia focal del lente altera la perspectiva aparente de la toma as como la supuesta distancia entre los objetos. Una distancia corta entre

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11 Comunique a travs de colores y tonalidades
Una escena oscura con numerosas y amplias zonas en sombra (un dormitorio oscuro o un callejn a medianoche) crean un sentimiento muy distinto a una escena bien iluminada (el escenario de un programa de variedades o una playa al medioda). La predominancia de zonas claras u oscuras acarrea una significacin psicolgica sin importar el resto de lo que sucede en la toma. Al igual que la seleccin de luz y valores monocromticos en una escena sugiere el sentido y contenido, la seleccin de colores tambin tiene un efecto. En general los colores fuertes aaden energa a la composicin, mientras que los tonos ms dbiles proporcionan serenidad, estabilidad y armona.

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Se han realizado numerosos estudios sobre las preferencias de color y la significacin de los diferentes colores. Sabemos, por ejemplo, que las preferencias varan con la edad, gnero y raza. Tambin sabemos que por lo general, la gente prefiere ver los colores en su sitio. Los colores del rojo al magenta son populares hasta que se colocan en una cocina. Un tono de verde puede parecer muy atractivo hasta que se le asocia con las paredes de un hospital. Los colores adjuntos tambin afectan en buena medida nuestras preferencias. Cuando se usa un color cerca de su complementario, tiende a ser evaluado ms positivamente, siempre que el complementario tenga un tono menos saturado y no sea ms intenso que el color original.

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Al igual que las preferencia por un balance entre masa y color en la composicin, la gente prefiere un balance de color basado en el disco de color. En particular, la gente prefiere un equilibrio entre colores calmados y colores brillantes. Cuando se balancea el color en una escena, tenga en cuenta que requiere reas ms grandes de tonos fros para balancear los colores ms clidos. An cuando el pblico tiende a preferir este tipo de equilibrio, muchas veces el videgrafo querr salirse intencionalmente de referido balance para lograr un efecto psicolgico especfico. Si una escena contiene colores fros, y tonos pastel como el verde claro, el efecto ser muy diferente que si la escena contuviese colores muy saturados y clidos como el naranja profundo o vino. Por ltimo, recuerde que nuestros ojos tienden a irse a los colores ms clidos en una imagen. As que en igualdad de circunstancias, los elementos que sean amarillos, rojos y naranja sern ms llamativos que los que sean azul, verde o prpura. Al poner el centro de inters de un tono clido o claro o ambos, inmediatamente obtendr la atencin de la audiencia sobre ese punto.

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los elementos tienen valores tonales o de color similares o por problemas de iluminacin. Al colocar objetos a diferentes distancias de la luz, su valor tonal variar mucho de acuerdo a cunta luz reciban. Todos hemos visto fotos con flash donde alguien cercano a la cmara aparece como un fantasma blanco y alguien en la parte de atrs, est completamente oscuro y casi sin color. Cuando distintos valores tonales se confunden de esta manera se habla de confusin tonal. Confusin dimensional Siguen las confusiones dimensionales. Ya hemos dicho que el ojo ve selectivamente y en tres dimensiones. Al cerrar un ojo el videgrafo puede evaluar mejor cmo se ver la escena cuando se elimine la tercera dimensin. En las mejores circunstancias la confusin dimensional se produce cuando dos elementos de una escena se juntan y pierden significado. En las peores circunstancias, se vern ridculos, como cuando una fuente en el fondo parece salir de la cabeza de alguien en primer plano. Aunque el foco selectivo y el uso de contraluz ayudan a aliviar el problema, la mejor solucin es por lo general mover el ngulo de cmara o recomponer los elementos en el set. Confusin de bordes

12 Evite confusiones
Existen confusiones dimensionales y de bordes. Confusin tonal Las confusiones tonales se producen cuando varios elementos importantes del cuadro se mezclan y pierden su identidad. Puede ser por falta de foco en el lente, porque Manual del Participante tonales,

El ltimo tipo de confusin, la de bordes, se produce cuando el sujeto de la toma queda cortado por el borde del cuadro en un lugar inapropiado. Una vista lateral de un vehculo que apenas muestre las ruedas traseras dar una sensacin incmoda de que la parte trasera del carro est suspendida en el aire sin soporte alguno. Facilitador: L.CTC. Francisco J. Rincn T.