UNIDAD N 1

I. DATOS INFORMATIVOS
II. ORGANIZACIN
CAPAClDADES CONTENlDOS ACTlVlDADES DE APRENDlZAJE METODOLOGlA lNDlCADORES E
lNSTRUMENTOS DE
EVALUAClN
hora
s
Comunicacin
Matemtica
Interpreta
o Explica
Razonamiento
!emo"tracin
#u"ti$ica
Ar%umenta
o Verifica
o Formula
Ana&iza
Segmentos y ngulos
Operaciones con
segmentos
Clasificacin de los
ngulos
ngulos formados por
dos rectas y una secante
a ella
'(p&ica la definicin de recta, semirrecta,
rayo y segmento, segn lo indicado en la
pizarra. Distingue la proporcionalidad entre
puntos consecutivos y punto medio. Anota en
su cuaderno sus observaciones.
Di"tin%ue los casos entre ngulos
complementarios y ngulos suplementarios.
Destaca las notaciones simblicas utilizadas.
Veri$ica y $ormu&a las propiedades de
ngulos entre dos rectas paralelas y una
secante.
Ap&ica las propiedades bsicas de los
ngulos al revolver los e!emplos del libro
"#$E#"% &ginas '( a '). *eafirma sus
+ibro de consulta
"#$E#"%
,raba!o grupal e
individual +ibro
"#$E#"%
$eometr-a
&articipacin en
pizarra.
Reconoce y "e)a&a las
propiedades de la circunferencia
.ue se aplica en determinados
e!emplos, se anota en el registro
la participacin.
Aplica los teoremas de
circunferencia al resolver los
ejercicios del libro ingenio, se
coloca un punto en el registro
por cada ejercicio resuelto en
su cuaderno.
Resuelve los problemas de
'/
l. l.E. Nuestra Seora de la Merced
2. Docente responsable Tito Jos Yalli Vilca
3. Ao/nivel 4to Secundaria
4. Area/Curso Matemtica /Geometra
5. Duracin de la unidad: 8 al 28 enero
o Diferencia
Re"o&ucin !e
pro*&ema"
Re"ue&+e
o Aplica
o $rafica
o plantea
Tringulos
Clasificacin de los
tringulos
Lneas notables
Tringulos rectngulos
notables.
Congruencia
Casos de tringulos
congruentes
Polgonos:
respuestas graficando los ngulos y
realizando los rayos correspondientes.
Reconoce y !i$erencia con los estudiantes
las diferentes posiciones relativas de dos
circunferencias. *esalta la grfica y la
relacin correspondiente .ue se da en
relacin a los radios de dic/as
circunferencias, y la distancia entre ellos.
'(p&ica las propiedades fundamentales .ue
se presentan en la circunferencia y resalta
tambi0n los teoremas de &itot, &oncelet y
1teiner mostrando su aplicacin
desarrollando los e!emplos de las pginas
)(2 a )() del libro "#$E#"%.
O*"er+a y "e&ecciona con los estudiantes
los diferentes ngulos asociados a la
circunferencia. *esalta la grfica y la frmula
correspondiente de cada caso.
Mue"tra la aplicacin de las frmulas de los
diferentes ngulos, previo reconocimiento de
estos, en cada grfica propuesta resolviendo
los e!emplos de las pginas )(3 y )(4 de libro
"#$E#"%
Con"o&i!a lo estudiado, realizando y
fundamentando grupalmente los e!ercicios
de los cap-tulos 5 y 3 del cua!erno !e
tra*a,o -%ina" .// a ./0
Gra$ica y p&antea los problemas de la
prctica de autoevaluacin aplicando
propiedades de la circunferencia
desarrollando ' de los 6 e!ercicios
planteados.
+ibro de
actividades
&articipacin en
pizarra
,raba!o grupal e
individual
circunferencia planteados en
la prctica calificada.
Analiza los procesos de
resolucin de e!ercicios y
problemas .ue utiliza en los
teoremas de las relaciones
m0tricas en la circunferencia de
los problemas propuestos en la
prctica #ivel ) del +ibro
+gicamente.
Aplica los teoremas de
circunferencia
Resuelve problemas de
circunferencia
Resuelve ejercicios
aplicando los puntos
notables
Examina y resuelve los problemas de la
prctica de autoevaluacin aplicando
propiedades de los tringulos
desarrollando 3 de los 4 eercicios
planteados.
/. 1*ica polinomios completos y
ordenados en forma decreciente y
creciente en una tabla de 6
e!ercicios.
'/
)/
Clases y tipos de
!olgonos.
Teoremas
fundamentales
Cuadrilteros
Clasificacin de los
cuadrilteros
!ropiedad de los
cuadrilteros
'(p&ica la definicin de inscriptibilidad de
un cuadriltero segn lo indicado en la
pizarra. Distingue los tres teoremas de
cuadrilteros inscritos y anota en su cuaderno
sus observaciones.
Di"tin%ue las condiciones para .ue un
cuadriltero sea inscriptible se7alando uno de
los teoremas .ue cumple el cuadriltero.
Veri$ica y $ormu&a las propiedades de un
cuadriltero inscrito.
Ap&ica las propiedades bsicas de un
cuadriltero inscrito al revolver los e!emplos
del libro "#$E#"% &ginas )28 a )25.
Reconoce y !i$erencia las l-neas y puntos
notables. *esalta las diferencias en los
tringulos acutngulos, obtusngulos y
rectngulos.
-ropone la construccin de tringulos
usando como v0rtices los puntos notables de
un triangulo obteniendo el triangulo mediano,
triangulo exincentral, triangulo ortico y el
triangulo tangencial.
Veri$ica $ormu&a la colinealidad del
baricentro, %rtocentro y 9ircuncentro:*ecta
de Euler; y plantea las relaciones entre sus
distancias.
Determina el grado relativo y
grado absoluto de ) monomios y
) polinomios desarrollan )
e!ercicios en un practica
elaborada.
'$ect2a polinomios especiales,
desarrollan ) e!ercicios
propuestos en una practica
calificada
8/
Mue"tra la aplicacin de las propiedades de
los puntos notables resolviendo los problemas
propuestos #ivel " pginas )83 y )84 de libro
"#$E#"%
Con"o&i!a lo estudiado, realizando y
fundamentando grupalmente los e!ercicios
&ginas )5( a )5) +ibro "#$E#"%
Gra$ica y p&antea los problemas de la
prctica de autoevaluacin aplicando
propiedades de la +"#EA1 #%,A<+E1
desarrollando ' de los 6 e!ercicios
planteados.
III. 'VA31ACIN D' 1NIDAD
CA-ACIDAD T'MA INSTR1M'NTO
RAZONAMI'NTO 4 D'MOSTRACION
$rado absoluto y relativo de un monomio y
polinomio
&olinomio completo y ordenados
&ractica calificada
R'SO31CION D' -RO53'MAS
$rado absoluto y relativo de un monomio y
polinomio
&olinomios especiales.
&ractica calificada
MATRIZ D' 'VA31ACIN D' 3A 1NIDAD N6.
7R'A8 =atemtica Gra!o8 2> 1ec. Seccin8 ?@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@A -ROF'SOR8
Nom*re !e &a 1ni!a!8 9-O3INOMIOS: GRADOS ;
Criterio !e '+a&. N6
INDICADORES DE EVALUACIN
-e"o <=>
N6 !e
Reacti+o"
-unta,e
'"trate%ia" !e '+a&uacin
In"trumento"
Comunicacin
Matemtica
A. Di"tin%ue el grado relativo y grado absoluto de ) monomio" /
po&inomio" en una ta*&a.
6(B 6: ) ; 4
&ractica calificada
A/ 1*ica polinomios completos y ordenados en forma decreciente y
creciente en una tabla de 6 e!ercicios.
5(B ':6; 2)
,otal 2((B 3 )(
Criterio !e
'+a&.
N6
INDICADORES DE EVALUACIN
-e"o <=>
N6 !e
Reacti+o"
-unta,e
'"trate%ia" !e '+a&uacin
In"trumento"
R
a
z
o
n
a
m
i
e
n
t
o

!
e
m
o
"
t
r
a
c
i

n5.
Determina el grado relativo y grado absoluto de un monomio y
polinomio desarrollando 2 e!ercicios del texto de consulta
9ove7as pg.6'2 #ivel ) E!ercicio ) y los e!ercicios 24 y )( ,del
libro intelectum pag.'(
5(B ':6; 2)
E!ercicios prcticos
5/
'$ect2a polinomios especiales, desarrollan ) e!ercicios
propuestos de la fic/a de aplicacin.
6(B ):6; 4
,otal 2((B 8 )(
EVALUACION ACTITUDINAL
ACTITUDES ANTE EL REA
INDICADORES INSTRUMENTOS
C1: Presenta las tareas DEL CUADERNO en fecha acordada
Presenta las tareas DEL LIBRO en fecha acordada
PARTICIPA activamente EN CLAE
Lista de se!"imiento de
actit"des
# LITA DE COTE$O%
SEGUlMlENTO DE ACTlTUDES.
Nom&re ' A(ellido C1: c"aderno C): Li&ro C*: (artici(aci+n nota
$"an P,re-.
L"is /on-ales
Etc.