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Saber Hacer
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Viaje de e
studi o
1 Lean el siguiente mapa conceptual, y escriban un texto a partir de l. Para completar el texto, agreguen las definiciones de los conceptos y den ejemplos.
animales
pueden ser
vertebrados invertebrados
tienen
2 Dibujen un pez como el de la imagen en sus carpetas. Desde la imagen, tracen flechas y expliquen cules son las adaptaciones que le permiten vivir en el agua.
3 Imaginen que encuentran un ser vivo en lo profundo del ocano y descubren que no tiene branquias. Cmo puede ser su respiracin?
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2 Describir y explicar en Ciencias Naturales. Vuelvan a leer la pgina 44 del libro, y repasen las caractersticas de la explicacin y de la descripcin en Ciencias Naturales.
Tcnicas de estudio
a. Observen las imgenes que corresponden a elefantes marinos macho y hembra. Escriban un texto que los describa; detallen especialmente las diferencias entre ambos sexos.
b. Lean la siguiente descripcin del nenfar. Luego, dibjenlo respetando las caractersticas que aqu se detallan.
El nenfar, cuyo nombre cientfico es Nymphaeceae nymphaea, es una planta acutica muy vistosa. Empieza a crecer desde el suelo del cuerpo de agua, y sus races se alargan hasta la superficie. Posee hojas flotantes grandes, con forma redonda y color verde intenso. Las hojas protegen a la planta de los peces, de los pjaros y de otros depredadores que puedan acercarse. Una vez que terminaron de desarrollarse las hojas redondas (que crecen en el lmite entre el agua y el aire), aparecen otras hojas bastante ms pequeas, con forma alargada y de un color un poco ms claro. En el verano, sobre las hojas flotantes, los nenfares producen flores grandes y coloridas, especialmente, blancas y rosadas. Las flores estn formadas por varias capas de ptalos alargados que se cierran durante la noche.
Oh, madre! Me ha salido un pelo! dijo el pequeo surub. En efecto, una maana de junio de mil novecientos y pico, un jovencsimo surub, que nadaba como todos los das en el Ro de la Plata, se descubri un pelo en la cabeza. La madre se sorprendi bastante porque (ya se sabe) los peces no tienen pelos. Pero como hacen todas las madres, enseguida lo mand a peinarse, y listo. As empez la mayor rareza de la historia peluda y acutica. Porque ese pelo era apenas el principio de muchos otros pelos que vendran. Y no solo para el surub, sino para todos los dems peces del ro.
2 Lean las siguientes afirmaciones y decidan si son correctas o incorrectas. En el caso de que sean incorrectas, expliquen por qu. a. Las plantas palustres son muy delgadas, y si se las saca del agua, no pueden sostenerse. b. Las lentejitas de agua son plantas sumergidas. c. No existen invertebrados que vivan en el agua. d. Los peces respiran agua. e. Las ballenas tienen branquias enormes. f. El agua ingresa por la boca cargada de oxgeno y sale por las branquias con gran cantidad de dixido de carbono. g. No existen machos y hembras en los peces, son todos iguales. h. Algunos peces son vivparos y otros ovovivparos. i. Los renacuajos son peces porque tienen branquias y viven en el agua.
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3 Lean el siguiente artculo sobre la contaminacin del mar y luego, respondan a las preguntas.
a. Con qu est cubierto el cuerpo de los pinginos, con plumas, con pelos, con escamas o solo con piel? b. Por qu creen que los pinginos encontrados en Chubut estaban desnutridos? 4 Lean el siguiente cuadro que compara las aves y los peces. A cul de estos grupos de animales pertenecen los pinginos? Por qu?
Aves Desplazamiento Extremidades rganos para respirar Vuelan. Alas y patas con dedos separados. Pulmones.