CARACTERISTICAS DEL REINO

OBJETIVOS: En esta leccin los estudiantes deben. . . Revisa las ense!an"as # a$licaciones de la leccin ante io A$ ende al%unas ca acte &sticas del Reino de Dios Conside a c'o la vida de cada uno # la de la i%lesia e(le)a las ca acte &sticas del Reino O acin de A$e tu a

EVAL*ACION EVAL*ATION
Revisin de la Leccin + evia Re$o tes Individuales sob e las E,$e iencias de A$licacin Obse vaciones del Ca$acitado

INTROD*CCION INTROD*CTION
E)e cicio -u&a Drama: Lderes de la iglesia en una reunin mensual de planeamiento
Drama

ANTES DE LA LECCION: LEA EL DRAMA QUE SE ENCUENTRA AL FINAL DE LA LECCION. HAGA CUATRO O SEIS FOTOCOPIAS - UNA PARA CADA PROTAGONISTA DEL DRAMA. CUANDO COMIENZA LA LECCION: ENTREGUE LAS FOTOCOPIAS A CUATRO O SEIS ESTUDIANTES PARA DRAMATIZAR A LOS LIDERES DE LA IGLESIA EN UNA REUNION DE PLANEAMIENTO

+ e%untas de Descub i'iento Qu vio usted en el drama? Cul era el problema? De alguna manera su iglesia se parece en algo a la del drama?

!"
Nivel I

 Cunto #cil es de distraerse del $acer las cosas del reino? Cules son algunas de las ra%ones pare &ue esto ocurra? +uente 'n la leccin anterior vimos la importancia &ue tena el (eino para )es*s + la iglesia del ,uevo testamento- 'n esta leccin vamos a ver varias caractersticas del (eino-

1o8a de traba8o 9

EL EST*DIO T.E ST*D/

Ve s&culo Clave Juan 18:37 .reguntas de Descubrimiento Quin es el (e+? Ve s&culos de A$o#o # + e%untas $a a Descub i
PARA SERIES 1 Y 2, DIVIDIR LOS ESTUDIANTES EN PEQUEOS GRUPOS LUEGO QUE VUELVAN AL GRUPO GRANDE PARA RELATAR. (OPCIONAL: QUE UN GRUPO PEQUE IO HAGA LA SERIE 1 Y OTRO LA SERIE 2)

/erie Lucas 17:20-21 Mateo 12:28 Mateo 25:31

'l (eino es presente0 #uturo o las dos cosas? 's un (eino poltico de este mundo? Colosences 1:13 Apocalipsis 11:15

1a+ otro reino &ue coe2iste con el (eino de Dios? Mateo 25:31-32 3a a ser completo o absoluto el dominio de )es*s? Mateo 13:19, 24-29, 36-43 Qu di#erencias $a+ entre los reinos del presente + el #uturo? 41aga una lista de ellos5 (eino en el presente 6 6 (eino en el #uturo 6 6 !"7
Nivel I

6 6 6 /erie 7 Mateo 20:20-28

6 6 6

Cules son las condiciones de grande%a en el (eino de Dios? Mateo 21:43 Juan 15:1-16

: &uin se le entregar el (eino de Dios? Mateo 13:3-8, 18-23 Cul es la di#erencia entre un ciudadano bueno o malo en el (eino de Dios? Mateo 13:31-33 Qu impacto tiene una pe&ue;a porcin del (eino? Mateo 13:44-46 's vlido cual&uier sacri#icio por el (eino? Mateo 13:24-30, 36-43 E esios 6:12-17

's &ue /atans tiene alguna in#luencia en los $abitantes del (eino?
HAGA QUE LOS ESTUDIANTES SE QUEDEN EN EL GRUPO MAS GRANDE . PREGUNTE A DIFERENTES ESTUDIANTES QUE LEAN LOS VERSICULOS DE LA SERIE . DIRI!A LA DISCUSION USANDO LA S PREGUNTAS PARA DESCU"RIR.

/erie < Mateo 13:52 Cmo es &ue las ense;an%as del reino a#ectan nuestra comprensin de las verdades de Dios? Mateo 4:23 Mateo 9:35 Mateo 10:7,8 !ec"os 8:12

Qu actividades estn conectadas con las =uenas ,oticias del (eino? Mateo 6:9-10 Lucas 4:43 Juan 4:34

Cul es la relacin entre las intenciones de Dios 4/u 3oluntad5 + el (eino? !"<
Nivel I

!ec"os 14:21-22 Mateo 7:21-23 Cmo se entra en el (eino? Cmo se e2clu+en a las personas del (eino?

Ideas Claves /erie

)es*s es el (e+- 'l reconoci &ue /u (eino no era de este mundo- 'l (eino no es un sistema poltico de este mundo- /e encuentra en el cora%n de cre+ente4,ota: Compare esto con la >eologa de la Liberacin0 &ue de#iende un sistema poltico de este mundo5 'l (eino es presente + #uturo a la ve%- )es*s di8o a los #ariseos &ue el (eino estaba presente en el medio de ellos " $aba llegado)es*s tambin se re#iri al #uturo cuando 'l volvera en su gloria + se sentara en /u trono como el gobernante + 8ue%1a+ di#erencias entre el (eino del presente + el del #uturo: (eino del presente Cosec$ando @e%cla de dos reinos 4reino de Dios0 reino de este mundo5 Luc$aAtensin 'l gobierno de )es*s limitado0 no est e8ercitado totalmente 4/atans activo5 /erie 7 'l espritu de servicio es una condicin previa para la grande%a en el (eino:&uellos &ue &uieran ser grandes en el (eino deben tener un espritu de servicio'l (eino ser entregado a a&uellos &ue producen buen #ruto- =uenos ciudadanos del (eino son #ruct#eros " cosec$an <! a !! veces lo &ue siembran?na pe&ue;a parte del (eino tiene un impacto muc$o ma+or a su grandor- 'l (eino merece el sacri#icio antes de cual&uier otra cosa(eino del #uturo ?na gran cosec$a ?n (eino ba8o la autoridad de )es*s 3ictoria " pa% Bobierno de )es*s completo0 absoluto

/atans $a plantado gente &ue no es del (eino entre ciudadanos del (eino en este mundo- De cual&uier modo0 los ciudadanos &ue no son del (eino sern separados de a&uellos &ue lo son por la eternidad + sern ec$ados al #uego eterno-

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Nivel I

/atans luc$a contra los ciudadanos del (eino pero ellos tienen proteccin de Dios a su alcance-

/erie < :&uellos &ue ense;an la verdad del (eino agregan nueva vida0 nueva dimensiones + un poder nuevo a las verdades tradicionales sobre Dios- 4'sto est ilustrado por el due;o de casa &ue retira tesoros nuevos + vie8os de su despensa5 Las =uenas ,oticias del (eino son e2presadas a travs de la ense;an%a0 la predicacin0 los milagros &ue responden a necesidades #sicas0 + personas &ue son salvadas + se bauti%an)es*s iguala al (eino de Dios con /u voluntad 4intenciones5 &ue se realicen'l di8o &ue #ue enviado a predicar el (eino0 + 'l tambin di8o &ue /u propsito #ue de $acer la voluntad de Dios- Dos maneras di#erentes para decir la misma cosa0 la misma verdad/e entra al (eino a travs de di#icultades + obediencia a la voluntad del (e+Re(ue "o '8ercicios Drama: Lderes de la iglesia en una reunin mensual de planeamientoD
SIN PRACTICAR, HAGA QUE LOS ESTUDIANTES ACTUEN EL COMIENZO DEL DRAMA DE ACUERDO A LO APRENDIDO EN CARACTERISTICAS DEL REINO.

@emori%acin (esumen Juan 18:37

A+LICACION A++LICATION
E,$lo acin % u$al '8emplo de .reguntas - - - - -+ .osibles (espuestas

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Nivel I

 Cmo re#le8a su iglesia las caractersticas &ue $emos aprendido? @i iglesia se parece ms a la representada en el drama @i iglesia tiene algunos programas para satis#acer las necesidades de la comunidad @i iglesia no ve + comprende las caractersticas del (eino de la manera &ue las vimos Cmo se re#le8a en su vida personal las caractersticas del (eino? Fo nunca pens &ue debera vivir como un ciudadano del (eino @i vida personal no re#le8a las caractersticas del (eino- >engo &ue ser un me8or seguidor de Cristo 'n su ma+or parte0 mi vida re#le8a las caractersticas Qu puede $acer usted para convertirse en un me8or ciudadano del (eino de Dios? Fo puedo comprender me8or la voluntad del (e+0 )es*s ,ecesito practicar los mandamientos del (eino &ue aprendimos ,ecesito aprender ms sobre el (eino de DiosCo'$ o'iso '2periencia (espondiendo cmo un sirviente

PARA HACER UNA LISTA DE LA GENTE QUE VEN REGULARMENTE. TAM"IEN PIDALES A LOS ESTUDIANTES QUE OREN POR ELLOS, PIDIENDOLE A DIOS COMO SERVIR A ESTOS. DE"ERIAN ESCRI"IR AL LADO DE LOS NOM"RES LAS IDEAS DE SERVICIO HACIA ELLOS. EL SERVICIO HACIA ELLOS PUEDE SER TAN SIMPLE COMO SER CORTES, O TAM"IEN ALGO QUE REQUIERA SACRIFICIO. HAGA QUE LOS ESTUDIANTES COMIENCEN A SERVIR A LA GENTE, USANDO LA PIDALE A LOS ESTUDIANTES QUE LLEVEN SIEMPRE CON ELLOS UN PAPEL LISTA COMO GUIA. DE"ERIAN HACER UNO O MAS ACTOS DE SERVICIO ANTES DE LA PRO#IMA CLASE. HAGAN NOTAS EN LA PARTE DE ATRAS DE LA HO!A DE TRA"A!O $1, Y QUE SE PREPAREN PARA RELATAR. EL COMPARTIR NO SERA %DE!AR LA MANO IZQUIERDA SA"ER% (MATEO &: ) PERO MAS "IEN % AYUDAR A CADA UNO' (HE"REO 1(:2))

Gntercesin

CIERRE CLOSIN+ e%unta +uente

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Nivel I

 1emos visto la importancia del (eino para )es*s + la iglesia del ,uevo >estamento- 1emos estudiado las escrituras &ue nos $ablan de cmo es el (eino0 cmo #unciona + &uin es el (e+- 'n la pr2ima leccin vamos a ver otra pregunta: Qu di#erencia debera e8ercer el (eino de Dios en nuestras vidas + en la de nuestra iglesia? O acin de Clausu a

SE-*I2IENTO: Antes de la $ ,i'a leccin3 los estudiantes debe 4n . . . Reali"a sus e,$e iencias de a$licacin Esta $ e$a ado $a a e$o ta sob e 5stas en la $ ,i'a sesin de clase

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Nivel I

D a'a L&de es de la i%lesia en una eunin 'ensual de $lanea'iento

Los protagonistas se sientan + discuten entre ellos- 1acen entusiastas comentarios + generalmente estn de acuerdo &ue los estudios sobre el (eino de Dios $an sido una e2periencia &ue le cambiaron la vida0 e2traordinarios + poderosos " les abri los o8os en relacin con su llamado + la verdadera misin de la iglesia- Luego &ue los protagonistas $icieron buenos comentarios + se pusieron de acuerdo0 comen%arn el siguiente dialogo-

+ esidente: 2ie'b o

=ueno0 debemos comen%ar a $ablar del verdadero negocio de nuestra reunin J?n minutoK Cundo vamos aplicar las cosas &ue acabamos de aprender sobre el (eino?

'l presidente ignora la pregunta + contin*a con el resto de la agenda " pero alguien golpea a la puerta- ?n miembro de la comisin abre la puerta + c$arla con una persona &ue no se puede ver- 'l miembro de la comisin le pide &ue espere + vuelve a la reuninLa $e sona 6ue ab i la $ue ta: + esidente: 's una persona pobre &ue necesita a+udaQu debemos $acer? JDeberamos ocuparnos de nuestro negocioK Dganle de ir aLnombre de otro lugar de a+udaMN o &ue venga ms tarde--

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Nivel I

.o)a de T aba)o 70

CARACTERISTICAS DEL REINO

VERSIC*LO CLAVE Juan 08: 99:9; +RE-*NTAS DE DESC*BRI2IENTO
Quin es el re+?

VERSIC*LOS DE A+O/O / +RE-*NTAS +ARA DESC*BRIR

/erie Lucas 17:20-21 Mateo 12:28 Mateo 25:31

'l (eino es presente0 #uturo o las dos cosas? 's un (eino poltico de este mundo? Colosenses 1:13 Apocalipsis 11:15

1a+ otro reino &u co"e2iste con el (eino de Dios? Mateo 25:31-32 3a a ser completo o absoluto el dominio de )es*s? Mateo 13:19, 24-29, 36-43 Qu di#erencias $a+ entre los reinos del presente + el #uturo? 41aga una lista de ellos5 /erie 7 Mateo 20:20-28 Cules son las condiciones de grande%a en el (eino de Dios? Mateo 21:43 Juan 15:1-16

: &uin se le entregar el (eino de Dios? Mateo 13:3-8, 18-23 Cul es la di#erencia entre un ciudadano bueno o malo en el (eino de Dios? #$%&i'a p()ina !"P
Nivel I

Mateo 13:31-33 Qu impacto tiene una pe&ue;a porcin del (eino?

Mateo 13:44-46 's vlido cual&uier sacri#icio por el (eino?

Mateo 13:24-30, 36-43

E esios 6:12-17

's &ue /atans tiene alguna in#luencia en los $abitantes del (eino? /erie < Mateo 13:52 Cmo es &ue las ense;an%as del (eino a#ectan nuestra comprensin de las verdades de Dios? Mateo 4:23 Mateo 9:35 Mateo 10:7,8 !ec"os 8:12

Qu actividades estn conectadas con las =uenas ,oticias del (eino? Mateo 6:9-10 Lucas 4:43 Juan 4:34

Cul es la relacin entre las intenciones de Dios 4/u 3oluntad5 + el (eino ? !ec"os 14:21-22 Mateo 7:21-23 Cmo se entra en el reino? Cmo se e2clu+en a las personas del reino?

+LAN DE A+LICACION
1aga una lista de las personas &ue usted ve regularmente- Qre por ellos0 + $aga una lista de las maneras &ue puede servirles1aga ms de un acto de servicio-

RE+ORTE DE LA A+LICACION
4.represe para in#ormar al inicio de la pr2ima clase5

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Nivel I

T ans$a encia 70

CARACTERISTICAS DEL REINO

Se ie 0 Jes<s es el Re#. Su Reino no es de este 2undo. No es un siste'a $ol&tico. .a# ot o eino 6ue coe,iste=el eino de este 'undo. 'l (eino es a la ve% presente + #uturo(eino en el presente Cosec>ando 2e"cla de dos einos ?Reino de Dios # el eino de este 'undo@ Luc>aAtensin El %obie no de C isto est4 li'itado3 no total'ente e)e citado ?Satan4s todav&a est4 activo@
!"
Nivel I

(eino en el #uturo *na % an cosec>a *n eino3 $o deba)o de la auto idad de C isto Victo iaA$a" -obie no de C isto co'$leto3 absoluto

T ans$a encia 71

Se ie 1 Se vidu'b e:es necesa ia $a a la % ande"a en el Reino. El Reino es $a a a6uellos 6ue $ oducen ( utos. *na $e6ue!a $a te del Reino tiene % an i'$acto. El Reino 'e ece el sac i(icio a todo lo de'4s. Satan4s >a colocado $e sonas 6ue no son del Reino ent e $e sonas 6ue si son del Reino=$e o se 4n ec>adas al (ue%o ete no. Satan4s $elea a los ciudadanos del Reino=$e o ellos tienen sie'$ e $ oteccin a su alcance. Se ie 9 Las ve dades del Reino a% e%an3 nuevas di'ensiones3 # un $ode nuevo. Las Buenas Nuevas=ense!ando3 $ edicando3 'ila% os ?(&sicos@3 %ente 6ue se salvan # son bauti"ados. El Reino B La voluntad de Dios >ec>a ealidad. Se ent a al Reino $o 'edio de las di(icultades # la obediencia.