Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico

Francisco de Paula Gonzales

TRABAJO Nro. - 02 UNIDAD DIDACTICA ESPECIALIDAD CODIGO INTEGRANTES Apaza Condori, Erick : Barreto Alvarez, Fabio : Ccama Apaza, Edwin : Condori Ordoez, Robert : Panti Caipa, ngel : Pilco Perca, Carmen :

: : : : :

S 03 LA CIENCIA FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION CONSTRUCCION CIVIL CC /II E/01 S/03 T/03

1.0) Definicin de Ciencia 2.0)Objetivos de la ciencia 3.0)Fines de la Ciencia 4.0) Funciones de la Ciencia 5.0) Trminos bsicos de la Ciencia 6.0) Caractersticas y tipos de Ciencia 6.3) Clasificacin de la Ciencia 7.0) Ciencia Bsica 8.0) Ciencia Aplicada 9.0) La Tecnologa : Ing. Billy Muoz Palomino : Diurno / 12-09-2012 TACNA PERU 2012

DOCENTE TURNO Y FECHA

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LA CIENCIA

1.00) Definicin de Ciencia 2.00) Objetivos de la Ciencia 2.1) Cognoscitivo 2.2) Pragmticos 3.00) Fines de la Ciencia 4.00) Funciones de la Ciencia 4.1) Describe 4.2) Explica 4.3) Predice 5.00) Trminos Bsicos de la Ciencia 5.1) Hechos 5.2) Fenmenos 5.3) Datos 5.4) Relaciones 6.00) Caractersticas y Tipos de Ciencia 6.1) Caracterstica 6.2) Clasificacin segn BUNGE 6.2.1) Ciencias Formales 6.2.2) Ciencias Fcticas 6.3) Clasificacin de Ciencia Ciencias Naturales Ciencias Humanas Ciencias de la Sociedad Panti Caipa, ngel Condori Ordoez, Robert Ccama Apaza, Edwin Barreto Alvarez, Fabio Apaza Condori, Erick

7.00) La Ciencia Bsica 8.00) La Ciencia Aplicada 9.00) La Tecnologa 10.00) Bibliografa General Pilco Perca, Carmen

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Ing. Billy Muoz Palomino

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LA CIENCIA 1.00) Definicin de Ciencia:

Mario Bunge:

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organizacin del proceso experimental verificable.

Trefil James:

La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada vez ms amplia, profunda y exacta. *Ejemplo: Muchos de los aportes que ha realizado la ciencia es descifrando pequeas incgnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o porque el agua moja, si existe un planeta adems del nuestro. *Conclusin: La ciencia es el conjunto unificado de conocimientos e investigaciones, de carcter objetivo, acerca de las relaciones entre los hechos, que se descubren gradualmente y que se confirman por mtodos de verificacin definidos. *Bibliografa: - http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml

2.00) Objetivos de la Ciencia: 2.1) Cognoscitivos:

Busca la coherencia y la objetividad del conocimiento, se interesa por el conjunto de preposiciones articuladas orgnicamente y aspira que tales proposiciones sean validas objetivamente.

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*Ejemplo: John Dalton se le conoce por desarrollar la teora atmica de los elementos y compuestos. Dalton fue el primer cientfico en clasificar los elementos por su peso atmico.

2.2) Pragmtico:
Ha demostrado ser un poderoso instrumento de control y prediccin de su campo temtico expresado en infinidad de aplicaciones tecnolgicas. *Ejemplo: Los satlites son unos de los grandes avances cientficos, ya que su tecnologa es avanzada, y vinculada en la vida del hombre. *Conclusin: Nos da a conocer que los objetivos de la ciencia no slo cuestionan cmo funciona el universo, la naturaleza y sus procesos, sino que se cuestionan a s mismos, lo que hacen, su labor y sus fundamentos. *Bibliografa: - Fundamentos de la Investigacin Dr. Eli Espinoza

3.00) Fines de la Ciencia:

o Utilizar diferentes mtodos y tcnicas para la adquisicin y organizacin de conocimientos sobre o la estructura de un conjunto de hechos

suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores. Procurar la generacin de ms conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables o o
o

pasados,

presentes

futuros

respecto

algn sistema concreto. Incrementar nuestro conocimiento. Es derivativo porque aumenta nuestro bienestar y nuestro poder de objetivo. Resolver problemas tericos y experimentales Aportar en la vida del hombre y lograr conocimientos verdaderos o

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*Ejemplo: Galileo es fsico italiano marco el rumbo de la fsica moderna al insistir en que la Tierra y los astros regan por un mismo conjunto de leyes. Defendi la antigua idea de que la Tierra giraba en torno al Sol, y puso en duda la creencia de que la Tierra era el centro del universo. Gracias a esta aportacin de Galileo se puede sostener en la actualidad que la Tierra gira alrededor del Sol. *Conclusin: Nos da a entender que el fin de la ciencia no es la acumulacin de hechos sino su comprensin, y que sta solo se obtiene arriesgando y desarrollando hiptesis precisas que tengan un contenido emprico ms amplio que sus predecesoras. *Bibliografa: - La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Mario Bunge

4.00) Funciones de la Ciencia: 4.1) Describe:

Lo primero que hace un Investigador al interesarse por un fenmeno es observar como sucede. La ciencia es una especie de lenguaje que describe la naturaleza. *Ejemplo: Por ejemplo, un da usted puede dejar caer un vaso de agua y observar como se hace aicos en el piso cerca de sus pies. Esta observacin puede inducirle la pregunta, "Porqu se cay el vaso?"

4.2) Explica:
Explicar es hacer conocer la razn de un hecho, el hecho de lo que parece singular o inconcebible, es demostrar que lo que inicialmente pareca irracional, se adapta, no obstante, a un principio bien definido. *Ejemplo: Nicols Coprnico revoluciono la ciencia al postular que la tierra y los dems planetas giran alrededor del sol estacionario.

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4.3) Predice:
La prediccin implica una traslacin temporal de la explicacin establecida, desde un intervalo de tiempo pasado y conocido, hasta otro intervalo de tiempo futuro y por conocer. *Ejemplo: En Estados Unidos, su equipo Meteorolgico puede prevenir los desastres que se aproximan ya que su tecnologa es avanzada *Conclusin: Nos da a entender que el hombre necesita conocer la realidad que lo rodea, as sea conocer la relacin que hay entre l y el objeto o la realidad misma, de ese modo podemos predecir los acontecimientos a suceder en nuestro alrededor. *Bibliografa: - http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml

5.00) Trminos Bsicos de la Ciencia:

La ciencia es una gran empresa que exige un gran esfuerzo para adquirir conocimientos validos de la realidad, sus trminos son: 1ro Hechos, todo aquello que se sabe o se supone, con algn fundamento, que pertenece a la realidad. *Ejemplo: Ocho personas fueron detenidas a raz del hecho delictivo en el Banco.

2do Fenmenos, en caso que los hechos observables sean percibidos por un Investigador, se les domina fenmenos. Es decir son captados por el observador y percibidos por medio de los sentidos como fenmenos. *Ejemplo: Nunca he visto un fenmeno semejante: el ro creci hasta cubrir el puente

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3ro Datos, cuando extraemos ciertos conocimientos de los fenmenos le llamamos informacin. Esta, es transmitida en forma de datos (informacin codificada que elabora el investigado, a partir de los fenmenos, y las comunica). El dato contiene enunciados, afirmaciones o negociaciones que reflejan las propiedades extensivas y cualitativas de la realidad de estudio. *Ejemplo: Los contables utilizan muchos trminos de forma diferente al pblico en general, y una parte de su aprendizaje es de realizar la toma de datos. 4to Relaciones, son conexiones o niveles de correspondencia entre fenmenos. Estas se expresan a travs de proposiciones, que expresan una manera en que relacionan los fenmenos. *Ejemplo: *Conclusin: - Los trminos bsicos, nos da a entender que son fundamentales y necesarios para conocer todo aquello en el aspecto de la ciencia. *Bibliografa: - Mario Bunge. "La ciencia, su mtodo y su filosofa", Editorial Panamericana La desnutricin no facilita el buen rendimiento acadmico.

6.00) Caractersticas y tipos de Investigacin:

- La ciencia identifica las caractersticas y propiedades del objeto del conocimiento, emplea un lenguaje propio, se apoya en la lgica y acude al mtodo cientfico.

6.1) Caractersticas:

Vigilar los mtodos de divulgacin y enseanza de los contenidos consolidados. Son criterios aceptados por la comunidad cientfica. La ciencia y la tecnologa han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno.

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6.2) Clasificacin segn Mario Bunge: 6.2.1) Ciencias Formales:

Estudian ideas, no se ocupan de los hechos, aplica el proceso deductivo, sus enunciados son relacionados entre signos. El mtodo que se utiliza es la lgica, para demostrar los teoremas propuestos. *Ejemplo: La lgica y la matemtica pura son ciencias formales, pues no se refieren a nada que se encuentre en la realidad.

6.2.2) Ciencias Fcticas:

Estudian hechos, se ocupa de la realidad y sus hiptesis se adecuan a los hechos, sus objetivos son materiales, sus enunciados se refieren a sucesos y procesos. E l mtodo que se utiliza es la observacin y la experimentacin, para verificar y confirmar si un enunciado es adecuado a su objeto. *Ejemplo: La fsica, qumica y biologa son ciencias factuales porque se refieren a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia cientfica emprica. *Conclusin: - Nos a conocer que la ciencia formal no son las cosas ni los procesos, sino las

relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudian sus relaciones sintcticas y sus posibles inferencias. - Nos da a conocer que las ciencias factuales se encargan de estudiar hechos auxilindose de la observacin y la experimentacin.

*Bibliografa: - http://www.emagister.com/curso-introduccion-didactica-ciencias/objetivos

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6.3) Clasificacin de la ciencias:

6.3.1) Ciencias de la Naturaleza: En ellas se encuentran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Ejemplo: Biologa, Fsica, Qumica, Astronoma, etc. 6.3.2) Ciencias Humanas: Estudian las formas validas de inferencia. Ejemplo: Lingstica, Literatura, Artes, etc. 6.3.3.) Ciencias de la Sociedad: El mtodo depende de cada disciplina particular. Ejemplo: Sociologa, Economa, Ciencias Polticas, Historia, Administracin, Derecho, etc.

7.00) La Ciencia Bsica:

Producto de la investigacin bsica y est dirigida fundamentalmente a la obtencin, correccin y perfeccionamiento del conocimiento cientfico. Propone descubrir leyes que permitan la comprensin de la realidad. *Ejemplo: Coprnico (1473- 1543) quien fue el astrnomo que estudi la teora heliocntrica del sistema solar y Kepler (1571- 1630), fundamentalmente conocido por promulgar las leyes sobre el movimiento de los planetas en su rbita alrededor del Sol. *Conclusin: - Nos a entender que la Ciencia Bsica lleva a cabo el fin de incrementar

el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por s mismo. *Bibliografa: - http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_b%C3%A1sica

8.00) Ciencia Aplicada:

Con los conocimientos de la ciencia bsica, busca otros nuevos que le permitan controlar ciertos sectores de la realidad con algn inters social. La ciencia aplicada conecta a la ciencia bsica con la tecnologa

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*Ejemplo: Su utilizacin en campos industriales se refiere generalmente como investigacin y desarrollo como la Aeronutica

9.00) Tecnologa:
La tecnologa es producto de la metodologa cientfica y ha surgido como consecuencia de la necesidad de solucionar los problemas prcticos del hombre. Actualmente el conocimiento tecnolgico crece ms velozmente que el conocimiento cientfico puro. *Ejemplo: Las mquinas herramientas son combinaciones complejas de varias herramientas gobernadas (actualmente, muchas mediante computadoras) por informacin obtenida desde instrumentos, tambin incorporados en ellas. *Conclusin: - Nos da a conocer la Tecnologa que es el conjunto de conocimientos tcnicos,

ordenados cientficamente, que permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. *Bibliografa: - http://padron.entretemas.com/InvAplicada/CienciaAplicadaBunge.htm

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10.00) BIBLIOGRAFA GENERAL:

Textos:

La Ciencia su Mtodo y su Filosofa. Mario Bunge Historia y sociologa de la ciencia. Editorial Alianza. Gonzlez Blasco. Fundamentos de la Investigacin. Eli Espinoza Atencia

Web:

www.wikipedia.com.pe www.laciencia.com.pe

http://padron.entretemas.com/InvAplicada/CienciaAplicadaBunge.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_b%C3%A1sica http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml http://www.emagister.com/curso-introduccion-didactica-ciencias/objetivos

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