1.

MAPA CONCEPTUAL DE LA COMPETENCIA

DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO Y CONSERVACION DE LA FAUNA SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

Es una

COMPETENCIA

Para la formacin de un

PROYECTO FORMATIVO DE NUESTRO APRENDIZAJE.

Se desarrolla por

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS

CRITERIOS DE EVALUACION

Se caracteriza por SER LOGROS QUE SE DEBEN CUMPLIR

Que son

Se caracteriza por

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

CONOCMIENTOS DE PROCESO

EVALUAR NUESTRO PRINCIPIO Y CONCEPTOS SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LA FORMACION

En FOMENTAR CONOCIMIENTOS PARA LA TECNOLOGA EN FORMACIN.

En LA PRACTICA PONER EN CONOCIMIENTO EN LA FORMACIN A DESEMPEAR.

2 .HISTORIA DE LA ECOLOGIA: El trmino ecologa fue inventado por el zologo alemn Ernst Haeckel en 1869. En la historia de la ecologa existieron tres personajes en particular que impulsaron el desarrollo de la Biologa y la Geologa. El primero de ellos fue Lamarck, autor de la primera teora de la evolucin que tuvo el rigor necesario para trascender. Este autor propuso que, puesto que el medio ambiente se halla en constante transformacin, los organismos necesitan cambiar y realizar un esfuerzo por lograrlo, y que ste es uno de los mecanismos de la evolucin de los seres vivos. En segundo lugar, es obligatorio citar el eminente gelogo ingls Charles Lyell quien concibi la corteza terrestre y sus diversas formaciones como resultantes de cambios que suceden gradualmente desde el origen hasta el momento actual. Por ltimo, el ms famoso de los evolucionistas, Charles Darwin, quien fund la teora de la evolucin moderna con su concepto del desarrollo de todas las formas de vida con su proceso lento de la seleccin natural. La ecologa moderna, en parte, empez con Darwin. Al desarrollar su teora de la evolucin, Darwin enfatiz la adaptacin de los organismos a su medio ambiente a travs de la seleccin natural. Por medio de sus observaciones, se dio cuenta que el medio ambiente est en constante cambio. Propuso que los organismos estn sujetos a un proceso de variacin que conduce a la seleccin natural de los individuos mejor dotados para sobrevivir y reproducirse ante las nuevas condiciones. HISTORIA DEL AMBIENTE: Las sociedades, a lo largo de la historia de la humanidad, han tenido una relacin muy estrecha con el medio. Una relacin de doble sentido: las personas influyen en el entorno y ste condiciona a su vez su modo de vida. En las ltimas dcadas, la intervencin humana sobre el medio se ha acelerado extraordinariamente. El efecto invernadero, el agujero en la capa de ozono, la desertizacin, el agotamiento de los recursos, la pobreza, el reparto injusto de la riqueza, la desigualdad en las relaciones entre los pueblos. Son slo algunos de los graves problemas que amenazan o hacen inviable, para muchas personas, el disfrute de una vida digna. Estos problemas son resultado de acciones concretas, de contaminacin, de aprovechamiento excesivo o descuidado, de construccin, determinadas por los modelos de produccin y consumo y por los hbitos de vida, especialmente los de la sociedad occidental. Resolver los problemas ambientales o, mejor an, prevenirlos, implica la necesidad de ir cambiando tales acciones, de manera que se modifiquen los efectos de nuestra actividad individual y colectiva, para obtener un nuevo mosaico de fuerzas encaminadas en una direccin distinta: la sostenibilidad. Cuando la degradacin del medio empieza a ser entendida como un problema social, surge como respuesta la educacin ambiental. En el Congreso Internacional de Educacin y Formacin sobre el Medio Ambiente de Mosc (Naciones Unidas, 1987), se propone la definicin de educacin ambiental como "un proceso permanente en el cual los individuos y las comunidades adquieren conciencia de su medio y aprenden los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y tambin la determinacin que les capacite para actuar, individual y colectivamente en la resolucin de los problemas ambientales presentes y futuros. 3. BIOGRAFIA: Se considera padre de la ecologa a ERNEST HAECKEL. (1834-1919), bilogo darvinista alemn, profesor de la universidad de JENA. Clebre por sus trabajos en defensa de la teora evolucionista de Darwin y del materialismo de las ciencias naturales. Haeckel, formulo varios principios tericos orientados hacia el ulterior desenvolvimiento del darvinismo, como los relativos a la ley biogentica, a la doctrina de la filogenia y de la idea de la aparicin natural de la vida a partir de sustancias inorgnicas. Ahondo la concepcin de Darwin sobre la seleccin natural como factor de la evolucin orgnica, despus de subrayar el carcter adaptivo de la variabilidad de los organismos bajo el influjo del medio. Haeckel alcanzgran popularidad con su obra los enigmas del universo, en la cual desenmascaraba la concepcin religiosa e idealista del mundo y defenda las ideas materialistas sobre la naturaleza. los enigmas del universo (1899) se convirti en instrumento de lucha de clases; arremetieron contra el libro

los partidarios de la filosofa idealista y de la religin, los naturalistas de tendencia idealista (Oliver Lodge, D. D. Jvolson). Se alzaron de defensa de Haeckel los pensadores de vanguardia, Lenin estimo en mucho los enigmas del universo (obras, tomo X IV, pgs. 331398; materialismo empiriocritico E.P.O, 1959, pgs., 387 - 398), Haeckel rompi oficialmente con la religin y con la iglesia. Sin embargo, no siempre fue consecuente, se apartaba a veces del materialismo y del atesmo, propona sustituir la religin oficial por la fe en Dios, entendimiento como tal la naturaleza

4. CONCEPTUALIZACIN: NIVELES DE ORGANIZACIN DE ECOLOGA: Las transformaciones o ciclos de la materia, las transferencias flujo de la energa y los tipos de organizacin que adoptan sus elementos son tres conceptos bsicos atreves de los cuales observa la naturaleza. Cuando se ocupa de grupos de organismo de la misma especie se denomina ecologa de poblaciones, y cuando estudia grupo de organismos de diferentes especies, se llama ecologa de comunidades. Los niveles de organizacin ms complejos son los ecosistemas y los biomas. ESPECIE: unidad fundamental de la clasificacin de los seres vivos. Se define como el conjunto de los individuos pertenecientes al reino animal o vegetal caracterizados por la misma distribucin geogrfica, por condiciones de vida anlogas, por ser originarios de padres parecidos a ellos. Se agrupan en gneros y se designan con un nombre gentico y un epteto especifico latinos oro latinizado. PROPIEDADES DE LA POBLACION DENSIDAD: Es decir el nmero de individuos de una poblacin por unidad de rea. NATALIDAD: Es el nmero de nacimientos por unidad de tiempo. MORTALIDAD: Es el nmero de muertes que se producen por unidad de tiempo. EMIGRACION: Es la cantidad de individuos que abandonan una poblacin. INMIGRACION: Es el nmero de individuos que ingresan a una poblacin en un periodo determinado, provenientes de otras zonas. DISTRIBUCION DE LOS INDIVIDUOS: Los miembros de una poblacin se distribuyen o ubican en un rea de distintas formas. Estas pueden ser: DISTRIBUCIN UNIFORME: Los individuos mantienen entre si una distancia ms o menos homognea. DISTRIBUCIN AL AZAR: los individuos se disponen en cualquier sitio. Estos se hacen visibles en las zonas donde abundan los nutrientes y las posibilidades de obtenerlos son excelentes para todos los individuos. DISTRIBUCIN AGRUPADA: Muchos individuos se agrupan, conformando colonias o grandes familias en una zona determinada, que generalmente son las que ofrecen mejores recursos. Esto es comn en los organismos gregarios. COMUNIDAD: Es un conjunto de poblaciones interactuando entre s, ocupando el mismo hbitat. Por ejemplo, la comunidad de un lago, formada por salmones, truchas, patos, cangrejos, algas, insectos etc. HBITAT: es un trmino que hace referencia al lugar que presenta las condicionesapropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del

espacio en el cual una poblacin biolgica puede residir y reproducirse, lo que supone la posibilidad de perpetuar su presencia. Es importante tener en cuenta que la accin humana y los cambios de la naturaleza (como el cambio en el clima o una erupcin volcnica, por ejemplo) modifican los hbitat. El lugar que hoy es el hbitat de un animal puede no serlo en el futuro y viceversa. El hbitat puede encontrarse en los lugares geogrficos ms diversos. As como una bacteriapuede tener su hbitat en un pequeo charco dentro de una gran ciudad, un mamfero como el len requiere de un hbitat mucho ms amplio y con otras caractersticas. El hbitat est dado por una combinacin de factores biticos y abiticos, este ambiente se corresponde, por lo tanto, con distintas caractersticas geogrficas, climatolgicas, etc. En el caso de los seres humanos, el concepto es ms complejo. Se entiende por hbitat humano a un conjunto de factores materiales institucionales que condicionan el desarrollo de una comunidad humana localizada. Cabe destacar que la destruccin del hbitat supone un grave peligro para la subsistencia de la especie que habita en dicho ambiente. La contaminacin atmosfrica que incentiva el calentamiento global, por ejemplo, lleva a que los glaciares se derritan. De este modo, el oso polar est sufriendo una importante degradacin de su hbitat y corre riesgo de extincin. NICHO: En ecologa, es un trmino que describe la posicin relacional de una especie o poblacin en un ecosistema o el espacio concreto que ocupa en el ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de nicho ecolgico, nos referimos a la "ocupacin" o a la funcin que desempea cierto individuo dentro de una comunidad. Es el hbitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecolgico de las ardillas es el de los animales que habitan en los rboles y se alimentan de frutos secos. ECOSISTEMAS, CLASES DE ECOSISTEMAS Y EJEMPLOS DE CADA UNO ECOSISTEMA: En ecologa, el ecosistema es la unidad bsica funcional. Los miembros de una especie que ocupan una misma rea en la cual se reproducen, forman una poblacin. Los factores abiticos y el conjunto de interacciones de una especie con su entorne bitico, conforman su nicho ecolgico. La comunidad y todos los aspectos fsicos asociados con ella, forman un ecosistema. De acuerdo con lo anterior, un ecosistema puede ser definido como una unidad geogrfica que incluye organismos que interactan entre s y con el medio externo que lo rodea CLASES DE ECOSISTEMAS: ECOSISTEMAS ACUATICOS: Los ecosistemas acuticos incluyen las aguas de los ocanos y las aguas continentales dulces o saladas. ECOSISTEMAS ESTUARINOS: es el lugar donde el rio desemboca en el mar, la mezcla de agua dulce y agua salada. ECOSISTEMAS MARINOS: Son mares que estn conectados entre s, los organismos marinos tienen movimiento libre, nicamente limitado por las barrearas de temperatura, salinidad y profundidad. Estas aguas circulan sobre la superficie en corrientes definidas impulsadas por el viento y en corrientes profundas. ECOSISTEMAS TERRESTRES: Los ecosistemas terrestres continentales tienen asiento en la superficie terrestre aproximadamente la cuarta parte del planeta. La superficie est formada por el continente e islas que son la porcin seca la mayora localizada en el hemisferio norte. DESIERTO: Este ecosistema se da en regiones donde la precipitacin anual es menor de 250mm, en zonas donde la precipitacin es mayor pero las lluvias no estn distribuidas regularmente, sino que hay largos periodos de sequa. Hay dos tipos de desiertos con relacin a la temperatura: clidos y fros, los clidos son muy calientes de da pero fros de noche. PRADERA: El suelo de las praderas tiene un contenido de materia orgnica superior a cualquier otro bioma la cantidad de humos es hasta 12 veces mayor que en los

bosques. Las praderas estn dominadas por pastos, pero tambin hay plantas herbceas. BOSQUE BOSQUE TROPICAL: Los bosques tropicales hmedos estn ubicados a lado y lado de la franja ecuatorial, abaja altitud, y contienen poco ms de la mitad de las especies que hay en la tierra. Controlan el flujo del agua y protegen las vertientes en donde se siembran alimentos regulan el clima mundial y producen oxgeno, se caracteriza por una radiacin solar intensa y una temperatura y lluviosidad altas durante la mayor parte del ao. BOSQUE TEMPLADO: se encuentra en las latitudes que presentan cuatro estaciones. EJEMPLOS DE C/U DE LOS ECOSISTEMAS ECOSISTEMAS ACUATICOS: Rio amazonas. Agua dulce como aguas continentales Mar Caribe. Agua salada como aguas continentales Ocano Pacifico como agua de los ocanos ECOSISTEMAS TERRESTRES Bosque de niebla del choc Desierto de la guajira DIVERSIDAD: La multitud de formas que presentan los organismos vivos apenas puede ser abarcada en su conjunto. Ningn individuo es exactamente igual a otro; incluso dentro de comunidades estrechamente emparentadas se encuentra una fuerte variacin, ello es particularmente perceptible en lo que respecta al hombre, animales y plantas, en relacin con ello es posible distinguir una gran multitud de estirpes, se calcula que actualmente existen unas 500.000 especies vegetales y ms de dos millones de especies animales. Entendemos por diversidad biolgica o biodiversidad la variedad de formas de vida que habitan la tierra. La diversidad se compone no slo de un elemento, sino de la variacin y la abundancia relativa de especies de modo que las medidas de diversidad as consideran estos dos factores: riqueza de especies, que es el nmero de especies; y uniformidad, esto es, en qu medida son abundantes las poblaciones de cada especie.

NIVELES DE DIVERSIDAD Se pueden clasificar segn los niveles de organizacin en: Diversidad gentica. Diversidad de especies. Diversidad de ecosistemas. Diversidad paisajstica. SUCESIN: Es uno de los ms importantes de los utilizados en ecologa para expresar el aspecto dinmico de cualquier ecosistema y que es inherente y caracterstico de todo sistema biolgico. Se la define como una secuencia de cambios sucesivos que van experimentando las distintas comunidades que constituyen el ecosistema hasta que este alcanza un estado de equilibrio estable. En el curso del proceso tienen lugar variaciones y alteraciones ms o menos acentuadas, pero oscilando siempre alrededor de un elemento comn al que esa comunidad tiende. La sucesin supone un cambio de estado y, por consiguiente, de las especies que forman el ecosistema, observndose siempre una tendencia a disminuir la energa necesaria

para mantener estable el sistema. Como parmetro para poder medir esta tendencia y cuantificar el proceso, se utiliza el cociente entre la produccin primaria y la biomasa total. En las primeras etapas de toda sucesin, cuando el sistema es todava inmaduro, son frecuentes las grandes fluctuaciones en la composicin y en la cantidad de los elementos que forman cada una de dichas etapas. A medida que el ecosistema va madurando, y avanza hacia etapas ms completas de la sucesin, el proceso se estabiliza y las fluctuaciones van hacindose ms raras y espordicas. ECOTONO: El ecotono, del griego eco- (oikos o casa) y tono, (tonos o tensin), es un lugar donde los componentes ecolgicos estn en tensin. Es la zona de transicin entre dos o ms comunidades ecolgicas (ecosistemas) distintas,(por ejemplo, transicin de bosque a pradera). ESPECIE CLAVE: Una especie clave es una especie que produce un efecto desproporcionado sobre su medio ambiente en relacin con su abundancia. Tales especies afectan a muchos otros organismos en un ecosistema y ayudan a determinar los tipos y miembros de otras varias especies en una comunidad. 5. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA Estructura del ecosistema. Los componentes abiticos y biticos son los que determinan la estructura del ecosistema. Reguladores abiticos. Son conocidos como los factores limitantes que determinan la estructura del ecosistema. Estos son la temperatura, la luz existente, la lluvia, la disponibilidad de fsforo, nitrgeno y oxgeno. Los factores abiticos son un conjunto complejo de interacciones que limitan el control de las actividades de los organismos, poblaciones y comunidades. Reguladores biticos. Las afectaciones que una poblacin puede provocar sobre un ecosistema es algo que los eclogos han comenzado a comprender. En ciertos ecosistemas algunas especies, llamadas especies clave, cumplen un papel importante en la estructura de la comunidad. Por ejemplo, los castores que construyen represas en los causes de los ros ayudan a disminuir el flujo de agua, con lo cual se invaden reas que son propicias para el desarrollo de una gran diversidad de plantas y animales. Funcionamiento del ecosistema El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una fuente de energa que, fluyendo a travs de los distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros componentes fsicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energa es el sol. En todos los ecosistemas existe, adems, un movimiento contino de los materiales. Los diferentes elementos qumicos pasan del suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrndose el ciclo, al suelo o al agua o al aire. En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la energa pasa - fluyegenerando organizacin en el sistema. CICLO ENERGTICO DEL ECOSISTEMA

6. DIFERENCIA Y CARACTERISTICAS ENTRE ECOSISTEMA RURAL Y ECOSISTEMA URBANO: Un Ecosistema Rural est poco poblado por el hombre y ubicado lejos de la ciudad, ej.Una Granja, una plantacin, una finca, etc., en el se destacan 2 componentes el Estructural formado por todos los factores Abiticos y el Funcional integrado por todos los seres vivos (vegetales, animales y los pocos habitantes humanos que residen en ellos), en cambio un ecosistema Urbano es aquel que esta muy poblado por el hombre siendo la especie humana la Dominante. Cada Ecosistema Urbano aparte de poseer los 2 componentes el Estructural y el Funcional posee un 3 componente especfico el Componente Cultural, siendo caracterstico de cada Ciudad, Departamento o Pas. 7. pirmides alimenticias. Es un patrn idealizado de flujo de energa en un ecosistema natural. En la cadena alimenticia clsica, las plantas sirven de alimento slo a consumidores primarios, los consumidores primarios slo a consumidores secundarios, y as sucesivamente.

8. FLUJO DE ENERGIA: Corresponde a la energa que se va transportando desde los vegetales productores hacia los otros seres vivos, animales herbvoros y carnvoros que se alimentan de los animales herbvoros. La fuente primaria de energa para el funcionamiento del ecosistema es la luz solar. La energa de la luz solar es transformada en energa qumica; durante la transformacin, esta energa sufre una degradacin porque parte de ella se convierte en energa calrica que se disipa en el ambiente y no puede ser utilizada. La energa qumica queda almacenada en molculas complejas. Estas molculas complejas son utilizadas por los propios productores como alimento. Cuando los productores son comidos por los consumidores dichas molculas pasan a estos ltimos. Tanto en productores como en consumidores, la energa qumica contenida en estas molculas es liberada por medio de la respiracin, y transformada en otros tipos de energa que permiten, a los seres vivos, realizar todas sus actividades. As, para todos los movimientos es transformada en energa mecnica; para producir luz como en el cocuyo, en energa luminosa y para producir electricidad como en el temblador, en energa elctrica. En todas estas transformaciones hay prdida de energa bajo la forma de calor que se difunde en el ambiente. La energa no regresa a su fuente de origen, al sol, sino que fluye a travs de los diferentes seres vivos del ecosistema y a medida que pasa de unos a otros en las cadenas de alimentos, parte de ella se pierde porque se disipa en el medio bajo la forma de calor. Esto nos permite comprender el hecho de que el flujo de energa va en una sola direccin: Sol seres vivos ambiente Tambin para que el ecosistema pueda mantener su equilibrio energtico, es necesario un aporte constante de energa. Modelo del flujo de energa en el ecosistema. Ejemplo

En el flujo de energa y de nutrientes inorgnicos, es posible hacer algunas generalizaciones: 1. La fuente primaria (en la mayora de los ecosistemas) de energa es el sol. 2. El destino final de la energa en los ecosistemas es perderse como calor.

3. La energa y los nutrientes pasan de un organismo a otro a travs de la cadena alimenticia a medida que un organismo se come a otro. 4. Los descomponedores extraen la energa que permanece en los restos de los organismos. 5. Los nutrientes inorgnicos son reciclados pero la energa no. CADENAS TROFICAS: Es nicamente una hiptesis de trabajo y que, a lo sumo, expresa un tipo predominante de relacin entre varias especies de un mismo ecosistema. La realidad es que cada uno de los eslabones mantiene a su vez relaciones con otras especies pertenecientes a cadenas distintas. Ejemplo

PIRAMIDES ECOLOGICAS: Esta forma de representar las relaciones interespecficas que se dan dentro de un ecosistema goza de gran popularidad por el impacto visual que cause en quien lo contempla y por facilitar, de un modo muy didctico, una idea de lo que cada especie significa en realidad para el conjunto de dicho ecosistema. Ejemplo: Pirmides de energa: En estas pirmides se representa la produccin neta de cada nivel trfico; es decir, la energa que queda disponible para el nivel trfico superior. La energa disponible vara mucho de unos niveles a otros. En general, la energa de cada nivel supone, aproximadamente, un 10 % de la del nivel inferior, del cual la toman. Por ello, las cadenas alimentarias no pueden ser muy largas, pues la energa disponible se agota con mucha rapidez.

BIOMASA: La biomasa es la cantidad total de materia viviente, en un momento dado, en un rea determinada o en uno de sus niveles trficos, y se expresa en gramos de carbono, o en caloras, por unidad de superficie. Las pirmides de biomasa son muy tiles para mostrar la biomasa en un nivel trfico. El aumento de biomasa en un perodo determinado recibe el nombre de produccin de un sistema o de un rea determinada. La transferencia de energa de un nivel trfico a otro no es totalmente eficiente. Los productores gastan energa para respirar, y cada consumidor de la cadena gasta energa obteniendo el alimento, metabolizndolo y manteniendo sus actividades vitales. Esto explica por qu las cadenas alimentarias no tienen ms de cuatro o cinco miembros: no hay suficiente energa por encima de los depredadores de la cspide de la pirmide como para mantener otro nivel trfico. Ejemplo: La biomasa, como recurso energtico, puede clasificarse en biomasa natural, residual y los cultivos energticos. La biomasa natural es la que se produce en la naturaleza sin intervencin humana. Por ejemplo, la cada natural de ramas de los rboles (poda natural) en los bosques. La biomasa residual es el subproducto o residuo generado en las actividades agrcolas (poda, rastrojos, etc.), silvcolas y ganaderas, as como residuos de la industria agroalimentaria (alpechines, bagazos, cscaras, vinazas, etc.) y en la industria de transformacin de la madera (aserraderos, fbricas de papel, muebles, etc.), as como residuos de depuradoras y el reciclado de aceites. Los cultivos energticos son aquellos que estn destinados a la produccin de biocombustibles. Adems de los cultivos existentes para la industria alimentaria (cereales y remolacha para produccin de bioetanol y oleaginosas para produccin de biodiesel), existen otros cultivos como los lignocelulsicos forestales y herbceos.

PRODUCTIVIDAD PRIMARIA: Es el primer paso entre la materia inorgnica y la orgnica. Los productores primarios son las plantas en general, que, gracias a la fotosntesis, crean los primeros compuestos orgnicos, que despus circulan a lo largo de las cadenas trficas por el resto de los seres vivos.

Productividad primaria bruta Se refiere al total de la actividad fotosinttica, incluyendo aquella parte de energa radiante captada pero usada en el proceso de respiracin. Productividad primaria neta La productividad primaria neta es la tasa de energa realmente incorporada a los tejidos de la planta. Es cantidad de biomasa producida por los organismos primarios auttrofos, que forman la base de la cadena trfica. Ejemplo: Los pantanos que tiene la mayor tasa de produccin primaria neta; pero no son totalmente utilizables dado que no todo lo que producen sirve para todos los organismos. El pasto de los pantanos no sirve como alimento para los humanos, pero si para alimento de otros organismos que habitan dicho ecosistema que si son utilizados para alimento humano y de otros organismos. PRODUCTIVADAD SECUNDARIA: Los organismos o productores secundarios, que elevan el nivel de complejidad de la vida. Se trata de los hetertrofos incapaces de sintetizar por si mismo las materias orgnicas que necesitan para formar sus tejidos y mantener su metabolismo. La produccin secundaria se diversifica mucho y adopta formas muy diversas como adaptacin a los nuevos recursos disponibles. Ejemplo: Se puede decir que la productividad de vicuas de una superficie de 70,000 hectreas ha sido de 22 000 animales, con un peso de 25 kg por animal, lo que da en total 550,000 kg, o sea, 7,8 kg/ha/ao. ECOSISTEMA DE MAYOR PRODUCTIVIDAD ECOSISTEMAS MARINOS El mar es un lugar asombroso que alberga una diversidad de especies y ambientes quiz mayor que la terrestre. Sin embargo es an bastante desconocido sobre todo en las zonas ms profundas. En todo el mundo existen 14 tipos de ambientes ocenicos, de estos, 10 estn presentes en el Ecuador y son: islas e islotes, arrecifes, bancos aluviales, plataformas continentales, de fondos suaves y duros, taludes continentales, caones submarinos, planicies abisales, cordilleras submarinas y fosas ocenicas. A continuacin encontrar la respectiva informacin de cada uno de ellos. ARRECIFES En el mundo hay varios tipos de arrecifes: los de barrera, los de coral, los rocosos, los parches arrecifales, entre otros. El Gran Arrecife Barrera, ubicado en la costa noreste de Australia, es el de mayor tamao en el planeta y est conformado por una comunidad de al menos 2.800 arrecifes; algunos de stos son de barrera (conformados por coral y que actan como rompeolas cerca del lmite de la plataforma continental), otros son pequeos parches coralinos en aguas menos profundas, y hay ms tipos. La esplndida comunidad este Gran Arrecife Barrera se extiende a lo largo de ms de 2.000 kilmetros y avanza hasta 260 kilmetros afuera en el ocano. All vive una diversidad de especies tan grande que ha sido comparada con la de los bosques tropicales. En el Ecuador no hay grandes extensiones de arrecifes coralinos como las de Australia u otras del mar Caribe. Ms bien, en la Costa los arrecifes son del tipo rocoso, con pocos parches de coral, mientras en Galpagos las formaciones coralinas son incipientes. En la Costa, estos arrecifes rocosos son relativamente pequeos y tienen fuertes pendientes en lugares como las costas expuestas, pero en las costas protegidas y semis protegidas son ms extensos y pueden alcanzar profundidades de hasta "25 metros. Los arrecifes rocosos son relativamente escasos en el continente, pues si dividimos la lnea de costa en 25 sectores vemos que solo existen en tres. Los arrecifes ms investigados han sido los de Galpagos y los adyacentes a las islas, islotes y roqueos del Parque Nacional Machalilla. Estos estudios han permitido determinar la gran diversidad de los peces de arrecife. Por ejemplo, en el Parque Nacional Machalilla, se ha

detectado ms de 100 especies de peces de arrecife: esto significa cerca de la cuarta parte del total de peces marinos del Ecuador continental. 9. LEYES DE LA ECOLOGIA En Ecologa, entendiendo sta como la ciencia que estudia los ecosistemas y sus interrelaciones, se han definido cuatro principios o premisas bsicas que debemos tener en cuenta a la hora de pensar ecolgicamente en la accin humana.

1. Todo est relacionado con todo lo dems. La Tierra, la biosfera completa, es una compleja y nutrida red de interrelaciones entre seres vivos individuales, comunidades y ecosistemas. Lo que suceda a uno, afecta al modo del "efecto domin" al resto de los elementos de la biosfera. 2. Todas las cosas han de ir a parar a alguna parte. El ciclo de la materia y el ciclo de la energa que la biosfera desarrolla para auto producirse, son ciclos diferenciados que debemos conocer para adaptarnos a sus caractersticas, ventajas y limitaciones. 3. La naturaleza es la ms sabia. Esto no quiere decir que la naturaleza sea un modelo moral a imitar por los humanos. Ms bien, la naturaleza es sabia en tanto su funcionamiento se ha optimizado a lo largo de millones de aos y a travs de una serie de procesos de mejoramiento. La evolucin ha generado organismos y ecosistemas resistentes que pueden adaptarse unos a otros, en una interrelacin que siempre replica la existencia y la vida. Para todos los efectos prcticos y en muchos mbitos, es bsicamente imposible disear en un tiempo breve algo que funcione tan bien como lo que ha sido creado a travs de una larga evolucin. 4. En todos los procesos dentro de la biosfera, al final tendremos un dficit en trminos de materia y energa. Considerando que en la relacin hombre-naturaleza los cambios son irreversibles, y que la biosfera se transforma en la tecnosfera humana, toda la energa que se consume para producir la tecnosfera y satisfacer las necesidades humanas es energa perdida, que nunca ms se puede utilizar para reproducir el sistema. Materia v/s energa son necesarias y escasas para el hombre. Estas cuatro leyes de la ecologa determinan una realidad bsica desde las que el hombre debe re-plantearse la ciencia, la tcnica, la economa, la poltica; en resumidas cuentas: replantear su accin en el mundo para vivir de una manera ecolgica, social, econmica y polticamente sostenible. 10. AGUAS DE ESCORRENTIA: es la cantidad de agua que corre por la superficie terrestre, formando arroyos y ros, y que provienen de las precipitaciones y de las napas freticas. Ese movimiento de las aguas produce la erosin del suelo y del subsuelo, ya que, en su fluir arrastra materiales. En las zonas altas, la fuerza erosiva de las aguas es mayor, en el curso inferior se produce una acumulacin de sedimentos. AGUAS SUBTERRANEAS: Se denominan aguas subterrneas a las que se acumulan en distintas capas de la corteza terrestre por filtracin del agua de las precipitaciones. Por presin y por la consistencia del suelo y el subsuelo, salen a la superficie en forma de manantiales. Es muy utilizada para el consumo y el riego, para la cual se emplean bombas de succin. Constituye una gran reserva de agua potable. 11. CICLO BIOGEOQUIMICO DEL NITROGENO Es u elemento importante que acta como nutriente en diferentes procesos desarrollados en la biosfera. Este elemento forma parte de los aminocidos que constituyen las protenas y el DNA, molculas esenciales de la vida. El nitrgeno es abundante en la atmosfera en comparacin con otras esferas. En esta se presenta en estado gaseoso como compuesto diatmico, constituyendo el 79% del aire. En esta forma, el nitrgeno no pude ser utilizado por las plantas y los animales: es necesario que se forme inicialmente el compuesto amoniaco para que, despus de reaccionar con el agua, se formen los iones nitrito y nitrato. Este ltimo, al ser utilizado por las plantas, incorpora nitrgeno a las cadenas alimentarias. El proceso de

conversin del nitrgeno atmosfrico en compuestos nitrosos, disponibles para las planta en el suelo, se conoce cono fijacin del nitrgeno, en l juegan un papel importante las bacterias azobacter. En el ocano, el fitoplancton toma el nitrgeno disuelto en el agua para su crecimiento por medio de otros procesos complejos similares a la anterior, en los que juega un papel importante las bacterias auttrofas nitrosocystis oceanus. Los animales incorporan el nitrgeno al consumir las plantas. Al morir los animales y las plantas, las bacterias y hongos descomponen los restos: en este proceso, estos organismos utilizan el nitrgeno como alimento y producen como residuos N2 y N2O, gases que retornan a la atmosfera. Se estima que la comunidad bitica global fija aproximadamente diez a las nueve toneladas de nitrgeno por ao, de las cuales el 80% se recicla a partir del suelo y el agua, solo el 20% proviene de la atmosfera a travs de otros procesos. Uno de estos procesos, que liberan el nitrgeno de su forma de atmica para que se precipite el suelo y pueda ser incorporado a las cadenas alimentarias, son las descargas elctricas atmosfricas. Igualmente, la combustin natural es un proceso que propicia la fase del ciclo del nitrgeno desde la biosfera y del suelo a la atmosfera en forma de oxido nitroso. Una fraccin de nitrgeno de las zonas continentales es arrastrada hacia el mar por los ros; all, una parte se deposita en los sedimentos de las profundidades marinas, donde permanece por algunos millones de aos y otra regresa a la superficie de los continentes por intermedio de las aves y mamferos que se alimentan de los peces. En los ltimos dos siglos, los procesos que se desarrollan en la antroposfera agregaron un componente ms al ciclo del nitrgeno: la combustin artificial propicia el paso del nitrgeno desde la biosfera y litosfera a la atmosfera en forma de oxido nitroso. De la misma manera, la descomposicin de los fertilizantes compuestos de nitrgeno libera oxido nitroso a la atmosfera. El oxido nitrosos es un gas con efecto invernadero y su incremento en la atmosfera a travs de estos nuevos procesos est causando cambios en el sistema global.

12. ECOLOGIA DEL PAISAJE

La ecologa de paisajes estudia el efecto de la configuracin espacial de los mosaicos terrestres y acuticos sobre una amplia variedad de fenmenos ecolgicos y sociales, a mltiples escalas espaciales y temporales. Es una interdisciplinar cualquiera sea el campo de aplicacin, en la cual interaccionan los saberes biolgicos, geofsicos, de la geografa humana, sociolgicos, antropolgicos, de la arquitectura del paisaje, entre otros. Sus campos de aplicacin son igualmente amplios: manejo y gestin de espacios y ecosistemas, planificacin del uso de los recursos, ordenamiento territorial, conservacin gentica, conservacin de especies, ecosistemas y regiones, prospeccin de los efectos de obras de infraestructura, evaluacin de impacto ambiental adaptativo, propagacin de plagas y enfermedades, entre otros. 13. ACTIVIDAD ANTROPICA Cualquier accin o intervencin realizada por el ser humano sobre la faz del planeta. Son actividades antrpicas, por ejemplo: la deforestacin, la pesca, la agricultura, la mayora de las emisiones de gases de carbono a la atmsfera (de origen fabril, vehicular, etc.). 14. DINAMICA DE POBLACIONES El nmero de individuos de una poblacin se modifica constantemente. Estos cambios tienen relacin con la cantidad de alimentos y depredadores, con la densidad de poblacin o con la dispersin. Todos estos factores hacen a la dinmica de una poblacin. 15. VULNERABILIDAD: son las condiciones determinadas por factores o procesos fsicos, sociales, econmicos y ambientales, que aumentan la susceptibilidad de una comunidad al impacto de amenazas. EXTINCION: Especie cuya supervivencia es poco probable de continuar, si se mantienen los factores que causan su desaparicin. Hay muchos animales en peligro de extincin, eso quiere decir, que pueden desaparecer de la Tierra.La extincin puede ser natural, como ocurre por causa de catstrofes o fenmenos naturales: fuego, sequas, huracanes, inundaciones, volcanes o glaciares. Hay otros procesos naturales, como la competencia con otras especies, el envejecimiento, enfermedades y el parasitismo o dao por insectos. Los factores causantes de extincin ocasionados por actividades del ser humano incluyen la destruccin o modificacin del lugar donde habitan estas especies. El sobre-explotacin tambin contribuye a la extincin. Es el resultado de la captura excesiva de animales, especialmente los ms jvenes en etapa de reproduccin, lo que ocurre casi siempre con propsitos comerciales. 16. FRAGMENTACIN DE HBITAT La fragmentacin es un proceso de cambio que implica la aparicin de discontinuidades en los hbitats; lo que era originalmente una superficie continua de vegetacin, se transforma en un conjunto de fragmentos desconectados y aislados entre s. Este proceso es tan antiguo como la expansin agrcola de la humanidad, pero ahora se ha intensificado por la gran capacidad tecnolgica de la que disponemos. El hombre ha alterado para su propio beneficio una gran parte del suelo, por lo que no es de extraar que la reduccin y fragmentacin de los hbitats, y en consecuencia la prdida de especies, se considere una de las amenazas ms frecuentes y extendidas para la conservacin de la biodiversidad. Para conocer bien un hbitat fragmentado hay que tener en cuenta el nmero de fragmentos, su tamao, forma y su grado de aislamiento. 17. El monocultivo por ser cultivo de una sola especie en un rea determinada, requiere mas gasto de energa, nutrientes, agua, etc. La granja por ser integral y autosuficiente, reutiliza los desechos en el transcurso de la actividad pecuaria, agrcola, ganadera y as darle un aprovechamiento adecuado a estos residuos orgnicos.

18. NEUTRALISMO: Es una relacin biolgica interespecficas en la cual ninguno de los individuos recibe beneficio ni perjuicio. En el caso de que una especie reciba beneficio se llama comensalismo como en el pez rmora y el tiburn, el pez rmora obtiene alimento de los restos de comida que escapan de la boca del tiburn, cuando ataca a una presa, el tiburn, por su parte ni se beneficia ni es perjudicado por la interaccin. COMPETENCIA: es la relacin entre dos o ms seres vivos, de igual o de diferente especie, que se disputan una misma cosa. Ejemplo dos ciervos compitiendo por la hembra, o dos semillas o plantas que se disputan el espacio, la luz, el agua para crecer. DEPREDACION: Se establece entre dos individuos de diferentes especies, cuando uno de ellos, el predador o depredador captura al otro y se alimenta de el, ejemplo el zorro es predador de la liebre, el oso es predador de los peces. PARASITISMO: puede ocurrir entre dos individuos de diferente especie, cuando uno de ellos, el parasito, se beneficia directamente del otro, que se perjudica. Ejemplos los mosquitos, piojos, pulgas, garrapatas, etc. COMENSALISMO: Es la relacin entre dos seres vivos de diferente especie, en la cual uno se beneficia y el otro ni se beneficia ni se perjudica. Ejemplo la rmora, que se adhiere con se ventosa al tiburn, sin sustraerle nada; lo que hace es ahorrar energa. COOPERACION: En biologa se da en la simbiosis; es como decir el mutualismo biolgico, diferencindose en un mutualismo es necesario obrar mutuamente para un mismo fin en beneficio mutuo. La cooperacin es la anttesis de la competicin; sin embargo, puede darse la situacin en que un grupo se organice sobre la base de la cooperacin entre sus miembros pero con la finalidad de competir con otros grupos. MUTUALISMO: Se da entre los seres vivos de diferente especie cuando estos se asocian (a veces en forma obligada y permanente), se ayudan y pueden ayudar mutuamente a otro, que no puede vivir en forma independiente. AMENSALISMO: es la interaccin biolgica que se produce cuando un organismo se ve perjudicado en la relacin y el otro no experimenta ninguna alteracin, es decir, la relacin le resulta neutra. En algunos bosques (por ejemplo la selva amaznica), hay rboles de mayor tamao que impiden la llegada de luz solar a las hierbas que se encuentran a ras del suelo. ste es un ejemplo de amensalismo, y se diferencia de la competencia en donde hay efectos negativos mutuos. El amensalismo se simboliza de la siguiente forma: / 0. 19.DIVERSIDAD BIOLOGICA: Es el trmino por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de aos de evolucin segn procesos naturales y tambin de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genticas dentro de cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones y con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta EJEMPLOS: Gentica: las razas de perros, gracias a la amplia variabilidad de sus genotipos hay una gran variedad de fenotipos caninos. Eco sistmica: Por ejemplo la variedad de ecosistemas que existen en los trpicos: selvas, desiertos, manglares, litoral rocoso y arenoso, pastizales y praderas. De especies: tomando en cuenta que la biodiversidad se estima a partir de la riqueza y abundancia, se me ocurre la altsima variedad de especies que existen en la selva amaznica. LEYES A NIVEL NACIONAL

DECRETO No. 1059 DEL 7 DE JUNIO DE 1993 Por el cual se crea el comit coordinador para la formulacin de la estrategia nacional de biodiversidad. EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA, en ejercicio de sus facultades constitucionales y legales, y en especial de la que le confiere el artculo 1 del Decreto 1050 de 1968, y CONSIDERANDO: Que la diversidad de especies, hbitats, ecosistemas, biomas y genomas constituye parte trascendental e insustituible del patrimonio natural del pas; Que es innegable que la supervivencia misma del hombre y la efectiva sustentabilidad del desarrollo econmico y social, estn cimentados en el conocimiento, la proteccin, la conservacin dinmica, el uso adecuado y responsable de los recursos biticos y el mantenimiento de la calidad ambiental; Que la biodiversidad representa, adems de un patrimonio de importancia nacional, la posibilidad de desarrollo de las comunidades que dependen directamente de estos recursos y la implementacin a nivel nacional de actividades altamente productivas basadas en los mismos, como el mejoramiento de variedades agrcolas, como el mejoramiento de variedades agrcolas, la participacin en los beneficios de la industria biotecnolgica y farmacutica, y el desarrollo del potencial eco turstico e investigativo del pas; Que con la suscripcin por parte de Colombia del Convenio de Biodiversidad y su posible ratificacin en el corto plazo, se hace urgente contar con una estrategia nacional para la conservacin y uso sostenible de la biodiversidad del pas; Que de conformidad con los artculos 79, inciso segundo y 80 de la Constitucin Poltica de Colombia, corresponde al Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las reas de especial importancia ecolgica y fomentar la educacin para el logro de estos fines; correspondindoles igualmente la planificacin del manejo y aprovechamiento de los recursos naturales, para garantizar su desarrollo sostenible, su conservacin, restauracin o sustitucin debiendo as mismo, cooperar con otras naciones en la proteccin de los ecosistemas situados en las zonas fronterizas. Que a fin de desarrollar las obligaciones contenidas en las normas constitucionales en cita, se hace necesario adelantar la evaluacin y estudio de los activos biolgicos de la Nacin y de los factores responsables de su deterioro, con el objeto de conocer la composicin, estructura, distribucin y funciones de la biodiversidad, as como las interrelaciones existentes entre los ecosistemas naturales y modificados, y utilizar estos conocimientos como base imprescindible para el desarrollo sostenible; Que igualmente se hace necesario la adopcin de medidas de proteccin de los genes, las especies, los hbitats y los ecosistemas naturales, con el fin de impedir la degradacin de las mismas y de asegurar su proteccin, manejo y restauracin, a travs de mecanismos de conservacin "in situ", como el establecimiento y manejo de reas protegidas y "ex situ", en bancos de germoplasma, jardines botnicos y zoolgicos, entre otros; as mismo, la formulacin, implementacin y evaluacin de las polticas y acciones requeridas para asegurar el uso sostenible y equitativo de la biodiversidad, con el fin de lograr los ms altos beneficios posibles a partir de los mismos y el mejoramiento de la calidad de vida, DECRETA: Artculo 1: Crase el Comit Coordinador para la Formulacin de la Estrategia Nacional de la Biodiversidad en Colombia, como rgano consultivo del Gobierno Nacional. Este Comit quedar adscrito al Ministerio de Agricultura. Artculo 2: El Comit Coordinador tendr a cargo: a. La coordinacin del proceso de formulacin de la Estrategia Nacional para la Conservacin y Uso Sostenible de la Biodiversidad en Colombia; b. La aprobacin de los documentos finales correspondientes a diagnsticos, proyectos de poltica, proyectos de ley y recomendaciones al Gobierno Nacional que considere necesarios, y c. La recomendacin al Gobierno Nacional de la Estrategia Nacional para la Conservacin y Uso Sostenible de la Biodiversidad en Colombia. Artculo 3: El Comit coordinador estar presidido por el Ministro de Agricultura y estar integrado por: El Ministro de Desarrollo o su delegado.

El Director del Departamento Nacional de Planeacin o su delegado. EL Gerente General del INDERENA o su delegado. El Director de la Unidad de Investigacin Federico Medem del INDERENA. Un representante de la Academia Colombiana de Ciencias Naturales, Fsicas y Exactas. Un representante del Instituto de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional. Un representante del sector cientfico. El Presidente de la Junta Directiva de ECOFONDO en representacin de las organizaciones no gubernamentales ambientales. Un representante de las comunidades indgenas designado por el Consejo Nacional de Poltica Indigenista. Un representante de las comunidades negras designado por el Ministerio de Gobierno. Un representante de las comunidades de pequeos propietarios campesinos, designado por el Ministerio de Agricultura. Un representante de la Asociacin de Madereros Colombianos. Un representante de la Asociacin Colombiana de Agricultores. Un representante de la ANDI.

Artculo 4: La Secretara Tcnica del Comit Coordinador ser ejercida por el INDERENA. Artculo 5: De acuerdo con las solicitudes que le formule el Comit Coordinador, la Secretara Tcnica se encargar de las siguientes actividades: a. La elaboracin de documentos bsicos de discusin, as como los informes y documentos de trabajo que se llevarn a cabo en los talleres de consulta; b. La redaccin del documento final de la estrategia, y c. Las dems actividades de apoyo tcnico que le solicite el Comit Coordinador. Artculo 6: El INDERENA prestar el apoyo tcnico al Comit Coordinador para lo cual contar con especialistas en el campo de la conservacin de la biodiversidad, el manejo de reas protegidas y del aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables, en sus aspectos biolgicos, ecolgicos y socioeconmicos. Igualmente se solicitar a las entidades vinculadas al proceso, la designacin de funcionarios especializados y/o la contratacin de especialistas para que aporten a este proceso. Artculo 7: Para efectos de la formulacin de la Estrategia Nacional para la Conservacin y Uso Sostenible de la Biodiversidad en Colombia, en su primera fase se tendrn como componentes prioritarios los siguientes: Estudio nacional de biodiversidad. Proyecto de poltica sobre el Sistema de Parques Nacionales Naturales. Proyecto de ley de biodiversidad y recursos genticos. Proyecto de poltica forestal.

Pargrafo: En su primera etapa, el Comit Coordinador centrar sus esfuerzos en las actividades encaminadas a finalizar el estudio de biodiversidad y en formular recomendaciones sobre los componentes de la Estrategia formulados en el siguiente artculo. Artculo 8: Con el fin de facilitar la participacin comunitaria, la Secretara Tcnica organizar talleres de consulta tanto a nivel nacional como regional. Artculo 9: El presente Decreto rige a partir de la fecha de su publicacin. LEYES A NIVEL INTERNACIONAL CONVENIOS INTERNACIONALES Convenio sobre Diversidad Biolgica: Persigue la conservacin de la diversidad biolgica, la utilizacin sostenible de sus componentes y la participacin justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilizacin de los recursos genticos. Convencin RAMSAR: Convencin Relativa a los Humedales de Importancia Internacional Especialmente como Hbitat de Aves Acuticas. Declaracin de Changwon sobre el bienestar humano y los humedales: Dcima reunin de la conferencia de las partes en la Convencin sobre los humedales. Convenio internacional de las maderas tropicales: Promueve la expansin y diversificacin del comercio internacional de maderas tropicales de bosques ordenados de forma sostenible y

aprovechados legalmente y promover la ordenacin sostenible de los bosques productores de maderas tropicales. Convenio Marco para el Cambio Climtico: La estabilizacin de las concentraciones de gases efecto invernadero en la atmosfera a un nivel que impida interferencias antropgenas peligrosas en el sistema climtico. Protocolo de Cartagena: Seguridad de la biotecnologa del convenio sobre la biodiversidad biolgica. Convencin Marco para la Lucha contra la desertificacin y la Sequa: Elaboracin de una convencin internacional de lucha contra la desertificacin en los pases afectados por sequa grave o desertificacin. Convencin CITES: Convencin sobre el comercio internacional de especies amenazadas de fauna y flora silvestres. Convenio de Viena para la proteccin de la capa de ozono: Desarrolla la proteccin de la capa de ozono. Convenio de Estocolmo: Contaminantes orgnicos persistentes. Convenio de Basilea: Control de los movimientos transfronterizos de los desechos peligrosos y su eliminacin. NORMAS DE CARCTER GENERAL Decreto 2844 de 2010: Por el cual se reglamentan normas orgnicas de presupuesto y del plan nacional de desarrollo. Decreto 2842 de 2010: Por el cual se dictan disposiciones relacionadas con la operacin del Sistema de Informacin y Gestin del Empleo Pblico - SIGEP y se deroga el Decreto 1145 de 2004. Ley 1382 de 2010: Por el cual se modifica la ley 685 de 2001, Cdigo de Minas Ley 1150 de 2007: Por medio de la cual se introducen medidas para la eficacia y la transparencia en la ley 80 de 1993 y se dictan otras disposiciones generales sobre la contratacin de servicios pblicos. Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010: Por la cual se expide el plan nacional de desarrollo Ley 685 de 2001- Cdigo de Minas: Por la cual se expide el cdigo de minas, y se dictan otras disposiciones. Ley 99 de 1993: Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el sector pblico encargado de la gestin y conservacin del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se reorganiza el sistema nacional ambiental, Sina, y se dictan otras disposiciones. Ley 80 de 1993: Por el cual se expide el estatuto general de contratacin de la administracin pblica. Constitucin Poltica de Colombia: Constitucin Poltica de Colombia. Decreto Ley 2811 de 1974 - Cdigo Nacional de Recursos Naturales: Por el cual se dicta el cdigo nacional de recursos naturales renovables y de proteccin al medio ambiente. Polticas Nacionales Ambientales Resolucin 0966 de 2010: Por la cual se establecen las instancias para el proceso de formulacin de polticas sectoriales. Poltica Nacional para la Gestin Integral del Recurso Hdrico: Objetivos, estrategias, metas, indicadores y lneas de accin estratgicas para el manejo del recurso hdrico del pas en un horizonte de 12 aos. Poltica de Gestin Ambiental Urbana: Da directrices para la gestin ambiental urbana del pas. Poltica Nacional para la Gestin Integral de Residuos Slidos: Seleccin de tecnologas para el manejo integral de residuos slidos. Poltica Nacional de Produccin Ms Limpia: Una perspectiva de largo plazo, como una respuesta a la solucin de la problemtica ambiental de los sectores productivos. 20. SUCESION ECOLOGICA El concepto de sucesin es uno del ms importante de los utilizados en ecologa para expresar el aspecto dinmico de cualquier ecosistema y que es inherente y caracterstico de todo sistema biolgico. Se le define como una secuencia de cambios sucesivos que van experimentando las distintas comunidades que constituyen el ecosistema hasta que este alcanza un estado de equilibrio estable.

Se llama sucesin ecolgica (tambin conocida como sucesin natural) a la evolucin que de manera natural se produce en un ecosistema por su propia dinmica interna. El trmino alude a que su aspecto esencial es la sustitucin a lo largo del tiempo de unas especies por otras. La sucesin ecolgica se pone en marcha cuando una causa natural o antropognica (ligada a la intervencin humana) despeja un espacio de las comunidades biolgicas presentes en l o las altera gravemente. Las causas naturales que pueden generar esta situacin son muy variadas, e incluyen corrimientos de tierra, lahares, aludes, erupciones volcnicas, etc.Se llama sucesin primaria a la que arranca en un terreno desnudo, exento de vida, y sucesin secundaria a la que se produce despus de una perturbacin importante. Los incendios espontneos, por ejemplo, reinician la sucesin, pero a partir de condiciones especiales, en las que suelen ocupar un lugar especies muy adaptadas a este tipo de perturbaciones, como las plantas proliferas. 21. ESPECIES INTRODUCIDAS E INVASORAS Las especies introducidas e invasoras se han convertido en una de las principales amenazas para la conservacin de la biodiversidad y ocasionan importantes prdidas econmicas. Actualmente, las especies exticas invasoras son la segunda causa de amenaza y extincin de especies, precedida tan slo por la prdida de hbitat. Se trata de especies que, de manera deliberada o no, se han introducido en un hbitat diferente del de origen y en el que puede proliferar y dispersarse de manera que causen perjuicios ambientales y econmicos al afectar negativamente los valores y los servicios que proveen los ecosistemas. Hay especies invasoras en todos los grupos taxonmicos, como virus, hongos, plantas, invertebrados, peces, mamferos, etc. Tambin son susceptibles de afectar a todos los organismos y ecosistemas, ya sea por tratarse de plagas o parsitos como por ocupar todo tipo de hbitats, desde espacios agroforestales a zonas marinas. Las invasiones biolgicas afectan actualmente a todos los rincones del mundo y han experimentado un importante incremento en las ltimas dcadas, debido especialmente a la globalizacin de los mercados y del comercio y a la generalizacin de los viajes y el turismo. Muchas organizaciones cientficas y no gubernamentales trabajan para facilitar informacin sobre las caractersticas y los efectos de las especies invasoras y algunos estados han empezado a tomar medidas para prevenir las invasiones o para erradicar especies invasoras, pero estos xitos locales no consiguen frenar un problema que se manifiesta a escala global. Se ha estimado que los costes econmicos que comporta la lucha contra las especies introducidas e invasoras, as como los daos que ocasionan, representan alrededor del 5% del total de la economa mundial. Un ejemplo de actuacin internacional es el convenio para gestionar el agua de lastre de los buques, ya que los estudios realizados en varios pases pusieron de relieve que muchas especies de bacterias, plantas y animales podan sobrevivir en el agua de lastre y en los sedimentos transportados por los buques incluso despus de viajes de varios meses de duracin. Este seria el caso del mejilln cebra, el cual puede llegar a colonizar y obturar tuberas de refrigeracin y de toma de agua, generando gastos de varias decenas de millones de euros anuales, as como competir por el plancton con las especies de peces nativas. Los ecosistemas insulares, que generalmente han evolucionado aislados y mantienen una rica diversidad biolgica son especialmente vulnerables a las introducciones, este seria el caso de la introduccin de la micnia, un rbol de gran valor ornamental procedente de Sudamrica que ha colonizado ya numerosas islas del Pacfico. Los ecosistemas acuticos tambin son especialmente sensibles a las especies introducidas, como es el caso del Jacinto de agua, que se ha convertido en una de las plantas acuticas ms dainas del mundo, ya que al tener un crecimiento muy rpido puede llegar a bloquear las vas fluviales, impedir la pesca y reducir drsticamente la diversidad biolgica de los ecosistemas acuticos que afecta. Algunos invasores Un catlogo publicado recientemente por el Instituto Alexander Von Humboldt precisa algunas especies de flora y fauna invasoras, cuyos efectos llaman la atencin. Susanita de ojos negros

"Thunbergia alata" Es fcil encontrarla en los jardines colombianos y gusta por su funcin decorativa. Se conoce como "Susanita de ojos negros" u "ojo de poeta", cuya caracterstica adems de enredarse con facilidad en cualquier espacio, es la presencia permanente de su flor color naranja con centro negro. Lo que pocos conocen es que lleg del frica y ahora hace presencia en departamentos como Antioquia, Cundinamarca, Quindo Risaralda y Valle. Independiente de su belleza, su hbito trepador debilita el desarrollo de las especies nativas e impide la regeneracin natural de plantas en reas degradadas. Hormiga loca "Paratrechina fulva" Lleg al pas desde Brasil en la dcada del setenta con el fin de hacer biocontrol de serpientes y la hormiga arriera. Sin embargo sus efectos son preocupantes, puesto que protege a los piojos y pulgones del ataque de depredadores naturales, lo que provoca su aumento en cultivos de caf, yuca, cacao y caa de azcar. "Ataca vertebrados pequeos, aves y ganado, los cuales pueden morir de asfixia o sufrir graves daos en sus mucosas (nariz y ojos), debido al cido frmico que expulsan las hormigas. Elimina otras especies nativas de hormigas, termitas y larvas de mariposa". Caracol de jardn "Hlix aspersa" La alta demanda del consumo de caracol en Europa, pero las dificultades de su cultivo en estos pases, promovieron que otros Estados, como Colombia, encontraran en esta especie una opcin econmica para cultivar y exportar. Antioquia, Cundinamarca, Boyac, Caldas y Valle del Cauca son departamentos en donde es frecuente, adems de aquellas regiones entre los mil 500 y dos mil 700 metros de altitud. "Es herbvora y muy daina. En este momento pueden haber entre diez mil y 15 mil productores ilegales en el pas". Rana toro "Rana Catesbeiana" La rana toro fue trada desde Estados Unidos y su dao es tal, que en Italia llevan 25 aos intentando erradicarla. "En 1986 lleg a la laguna de Sonso (Valle del Cauca) para trabajos del Sena, pero, por diversas razones se dispers. Un estudio en el Valle del Cauca encontr en ella 25 tems alimenticios, incluso, pluma de aves. El ltimo reporte revela que ya se encuentra en los llanos orientales". Ranas toro hay en Antioquia, Caldas, Cundinamarca, Sucre, Tolima y Valle del Cauca. Segn el Instituto Von Humboldt, esta especie ha provocado el desplazamiento de aquellas nativas y es considerada como una de las 100 invasoras ms perjudiciales el mundo. 22. MONITOREO DE ESPECIES El monitoreo es un proceso donde se recopilan datos sobre eventos en el campo con el propsito de estudiar fenmenos mediante el tiempo. Es decir con datos acumulados de varios aos, se puede ver si hay patrones ecolgicos, por ejemplo una especie siempre se desplaza haca un lugar durante invierno, y utilizar estos patrones para conservar mejor las especies y modificar los planes de manejo. El monitoreo tiene dos componentes importantes; el trabajo de campo y el trabajo de oficina. El trabajo de campo es tal vez el ms importante por que de l depende el trabajo de oficina. Pero a su vez el xito del trabajo de oficina depender de como interpretemos los resultados del campo. El primer paso en el proceso de monitoreo es la recopilacin de los datos en el campo. Para lo cual, el guarda-bosque debe estar preparado y capacitado. 23. RECURSOS NATURALES Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteracin por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecolgicos indispensables para la continuidad de la vida en el planeta). RECURSOS NATURALES RENOVABLES

Los recursos renovables son aquellos recursos cuya existencia no se agota con su utilizacin, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos renovables son disminuidos mediante su utilizacin. Esto significa que ciertos recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de utilizacin es tan alta que evite su renovacin. Dentro de esta categora de recursos renovables encontramos al agua y a la biomasa. Algunos recursos renovables se clasifican como recursos perpetuos, debido a que por ms intensa que sea su utilizacin, no es posible su agotamiento. Dentro de esta categora de recursos renovables se encuentran la energa hidroelctrica, la radiacin solar, el viento y las olas. Lista de recursos renovables importantes - Biomasa: bosques y madera, productos de la agricultura. - Agua - Energa hidrulica (puede ser hidroelctrica). - Radiacin solar - Viento - Olas - Energa Geotermal - Peces NO RENOVABLES Los recursos no renovables son aquellos cuya velocidad de regeneracin es nula o casi, para la percepcin humana. Se llama recursos no renovables a todos aquellos que han precisado de millones de aos para llegar a formarse: los minerales, por ejemplo, son recursos naturales no renovables. Para su formacin han tenido que pasar millones de aos y, una vez consumidos, no vuelven a aparecer. Adems de los minerales, son muchos los recursos naturales que no son renovables. Entre stos se encuentran las fuentes de energa como el carbn, el gas o el petrleo. Estas materias son imprescindibles en la actualidad, puesto que hacen que funcionen las mquinas de las grandes industrias, son aplicadas en la produccin de electricidad y mueven los vehculos que nos trasladan de un lugar a otro. El excesivo consumo de estas materias ha dado lugar a que las reservas disminuyan de un modo alarmante, plantendose el peligro de que en pocos aos se hayan agotado en la Tierra tanto el petrleo como el carbn. Ante este problema, todos los cientficos del mundo se han movilizado en la bsqueda de nuevas fuentes de energa, esto es, recursos naturales diferentes del carbn y del petrleo que sean capaces de sustituirlos en un futuro prximo. De esta manera, en la actualidad ya comienzan a funcionar centrales nucleares que ocupan ya un importante lugar en la produccin de energa en muchos pases, y centrales solares, que intentan sustituir a las actuales fuentes de energa. 24. NORMATIVIDAD AMBIENTAL, QUIEN Y QUE NORMAS LEGALES RIGEN PROTEGEN NUESTROS RECURSOS Decreto ley 2811 de 1.974 Cdigo nacional de los recursos naturales renovables RNR y no renovables y de proteccin al medio ambiente. El ambiente es patrimonio comn, el estado y los particulares deben participar en su preservacin y manejo. Regula el manejo de los RNR, la defensa del ambiente y sus elementos. Ley 23 de 1973 Principios fundamentales sobre prevencin y control de la contaminacin del aire, agua y suelo y otorg facultades al Presidente de la Repblica para expedir el Cdigo de los Recursos Naturales Ley 99 de 1993 Crea el Ministerio del Medio Ambiente y Organiza el Sistema Nacional Ambiental (SINA). Reforma el sector Pblico encargado de la gestin ambiental. Organiza el sistema Nacional

Ambiental y exige la Planificacin de la gestin ambiental de proyectos. Los principios que se destacan y que estn relacionados con las actividades portuarias son: La definicin de los fundamentos de la poltica ambiental, la estructura del SINA en cabeza del Ministerio del Medio Ambiente, los procedimientos de licenciamiento ambiental como requisito para la ejecucin de proyectos o actividades que puedan causar dao al ambiente y los mecanismos de participacin ciudadana en todas las etapas de desarrollo de este tipo de proyectos. Decreto 1753 de 1994 Define la licencia ambiental LA: naturaleza, modalidad y efectos; contenido, procedimientos, requisitos y competencias para el otorgamiento de LA. Decreto 2150 de 1995 y sus normas reglamentarias. Reglamenta la licencia ambiental y otros permisos. Define los casos en que se debe presentar Diagnstico Ambiental de Alternativas, Plan de Manejo Ambiental y Estudio de Impacto Ambiental. Suprime la licencia ambiental ordinaria Ley 388 de 1997 Ordenamiento Territorial Municipal y Distrital y Planes de Ordenamiento Territorial. Ley 491 de 1999 Define el seguro ecolgico y delitos contra los recursos naturales y el ambiente y se modifica el Cdigo Penal Decreto 1122/99 Por el cual se dictan normas para la supresin de trmites. Decreto 1124/99 Por el cual se reestructura el Ministerio del Medio Ambiente.

25. BIODIVERSIDAD. De acuerdo con el Convenio sobre la Diversidad Biolgica, el trmino biodiversidad o diversidad biolgica se refiere a la variedad de organismos vivos de cualquier tipo. Se puede medir esta variedad en trminos de diferentes especies (la palma de cera, el caimn llanero, etc.), de la variabilidad dentro de una sola especie, o de la existencia de distintos ecosistemas. Por su parte, un ecosistema es la unidad bsica funcional de la naturaleza: comprende los organismos vivos, el ambiente no viviente, y sus interrelaciones. Como tal, la biodiversidad es la expresin viva de la historia evolutiva y geolgica del planeta. EJEMPLO A NIVEL LOCAL: la planta del quereme, a la cual se le debe el nombre al corregimiento. EJEMPLO A NIVEL REGIONAL: El Valle del Cauca es considerado como una regin rica en biodiversidad dado que alberga entre el 25% y el 50% de las especies de fauna y el 11% de las especies de flora del pas. El Departamento del Valle del Cauca, por su situacin geogrfica y caractersticas topogrficas entre otras, presenta numerosos hbitats que contienen una gran diversidad de especies de plantas que puede estar cercano a las 5000 especies y de fauna 1326 solo vertebrados. Fauna Aves El Valle del Cauca, uno de los departamentos con mayor nmero de especies por rea, alberga alrededor de 725 especies de aves, exceptuando las especies marinas. Anualmente nos visitan cerca de 100 especies migratorias latitudinales. Estas especies pasan parte del ao en el trpico pero se reproducen en otras latitudes. Peces A la fecha se tienen reportadas alrededor de 80 especies de peces. Anfibios En el Valle del Cauca se han registrado alrededor de 130 especies de anfibios, nmero que tiende a aumentar. Mamferos En el Departamento existen alrededor de 210 mamferos, terrestres y voladores. En el Valle del Cauca encontramos algunos ejemplos como el ratn Akodon affinis que est registrado slo para el occidente colombiano, o el Mono Araa Negro distribuido slo en Panam, Colombia y Ecuador. Reptiles

En la regin se han registrado hasta el momento alrededor de 192 especies, entre iguanas, cocodrilos, tortugas, culebras, lagartos, etc. Flora Casi todos los grupos de plantas estn representados en esta regin; se encuentran desde las algas ms primitivas, musgos, colas de caballos, licopodios, helechos, pinos colombianos, hasta plantas con flores.

EJEMPLO A NIVEL NACIONAL: por la convergencia de grandes reas geogrficas naturales del pas (regiones biogeagrfico), como son los dos ocanos, los Andes y los valles del Cauca y del Magdalena, la Amazona, la Orinoqua, y aquellas formaciones muy antiguas como la Serrana de la Macarena y la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia presenta tanta biodiversidad. Segn el Ideam (2002), en Colombia la mayor cantidad de especies se encuentra concentrada en la regin Andina con cerca de 10.000 especies, seguida por 6.800 en la regin Amaznica, 7.500 especies en la regin Pacfica, 3.429 especies en la regin Caribe, 2.200 especies en la regin de la Orinoqua y 824 especies en la regin insular. Adems, prcticamente todas las semanas se tiene noticia del descubrimiento de nuevas especies (ranas y sapos, aves, insectos, peces, microorganismos) y an faltan muchas por identificar. 26. CADENA TROFICA Cadena trfica (del griego throphe: alimentacin) es el proceso de transferencia de energa alimenticia a travs de una serie de organismos, en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. Cada cadena se inicia con un vegetal, productor u organismo auttrofo (autotropho del griegoautos=s mismo y trophe=alimentacin) o sea un organismo que "fabrica su propio alimento" sintetizando sustancias orgnicas a partir de sustancias inorgnicas que toma del aire y del suelo, y energa solar (fotosntesis). Los dems integrantes de la cadena se denominan consumidores. Aquel que se alimenta del productor, ser el consumidor primario, el que se alimenta de este ltimo ser el consumidor secundario y as sucesivamente. Son consumidores primarios, los herbvoros. Son consumidores secundarios, terciarios, etc. los carnvoros. Existe un ltimo nivel en la cadena alimentaria que corresponde a los descomponedores. Estos actan sobre los organismos muertos, degradan la materia orgnica y la transforman nuevamente en materia inorgnica devolvindola al suelo (nitratos, nitritos, agua) y a la atmsfera (dixido de carbono). Cada nivel de la cadena se denomina eslabn. En una cadena trfica, cada eslabn obtiene la energa necesaria para la vida del nivel inmediato anterior; y el productor la obtiene del sol... De modo que la energa fluye a travs de la cadena. En este flujo de energa se produce una gran prdida de la misma en cada traspaso de un ario eslabn a otro, por lo cual un nivel de consumidor alto (ej: consumidor 3 ) recibir menos ario energa que uno bajo (ej.: consumidor 1 ). Dada esta condicin de flujo de energa, la longitud de una cadena no va ms all de consumidor terciario o cuaternario. Una cadena alimentaria en sentido estricto, tiene varias desventajas en caso de desaparecer un eslabn: a) Desaparecern con l todos los eslabones siguientes pues se quedarn sin alimento. b) Se superpoblar el nivel inmediato anterior, pues ya no existe su predador. c) Se desequilibrarn los niveles ms bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b). d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas trficas son ms ventajosas que las cadenas aisladas. Ejemplos de cadenas trficas son:

Ejemplo de una cadena trfica que fue afectada por la intervencin del hombre, es el caso de los coyotes en EE.UU. que fueron considerados plaga y se diezmaron. Si bien es verdad que estos animales vivan cerca del hombre y de cuando en cuando robaban una gallina su principal alimento lo constitua un grupo de roedores que se alimentan de tubrculos y races carnosas empleadas en agricultura. La desaparicin casi total de los coyotes trajo aparejado una superpoblacin de roedores, que como consecuencia hizo estragos en los cultivos. Una cadena que naturalmente tiende a la extincin es el caso del oso panda, cuyo nico alimento es la caa de bamb. En caso de desaparecer el bamb, el panda desaparecera sin remedio, a menos que fuera capaz de alimentarse de otro vegetal. 27. FAUNA Y FLORA La fauna: es el conjunto de especies animales que habitan en una regin geogrfica, que son propias de un perodo geolgico o que se pueden encontrar en un ecosistema determinado. EJEMPLOS: entre las especies mas abundantes estn las aves, como patos, colibres, gorriones, asomas, pico rojo, azulejos, carpinteros, loros, gavilanes, sinsontes, cristofu, chamones, barranqueros, torcazas. Tambin mamferos pequeos como ardillas, armadillos, guatines, guagua, tatabro, venados, murcilagos y tigrillos, zorros, conejos y chuchas. Entre los anfibios estn los sapos mambore, entre los reptiles se encuentran culebras como la rabo de aj y la x. La flora: Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una regin geogrfica, que son propias de un periodo geolgico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al nmero de especies mientras que la vegetacin hace referencia a la distribucin de las especies y a la importancia relativa, por nmero de individuos y tamao, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, segn el clima y otros factores ambientales, determina la vegetacin. EJEMPLOS: el territorio considerado zona de reserva forestal, existe gran cantidad y variedad de vegetacin nativa, entre las especies que sobresalen estn el quereme, planta a la que se debe el nombre de el Queremal; yarumos, nacederos, moracias o lecheros, helecho macho, uvos, jiguas, etc. 28. UN BOSQUE SE DEBE APROVECHAR En primer lugar es necesario reconocer los principales aportes de la actividad forestal, estos son: a. la madera, como producto para la industria (muebles, casas, etc.). b. la lea, para la generacin de energa. c. los productos forestales no maderables. d. la produccin de servicios ambientales, y e. la fauna. Lamentablemente la actividad forestal se caracteriza por: 1. El aprovechamiento desordenado del recurso y la extraccin informal de la madera, la que llega al 80% o 90%, generando grandes prdidas al fisco, al ecosistema y a la sociedad.

2. Una extraccin selectiva, que explota, principalmente, dos especies de alto valor, la caoba y el cedro. As desde el ao 1990 al 1998 la exportacin de estas dos especies creci en un 2,000%. Si se sigue esta tendencia de crecimiento acelerado se teme la degradacin de las poblaciones de estas especies muy cotizadas en el mercado local e internacional y su eventual extincin comercial, fenmeno que ya ocurri en Centro Amrica y en Brasil. 3. El aprovechamiento selectivo y desordenado no permite la regeneracin del bosque, causando la fragmentacin de los bosques. 4. La incursin de la colonizacin en las reas trabajadas por la actividad forestal es otro factor que impacta sobre el futuro de los bosques y contribuye a la deforestacin 5. La caza furtiva es otra de las caractersticas de la actividad forestal. En particular de las cuadrillas que trabajan en el bosque. 6. Todos los elementos antes mencionados generan un fuerte impacto ambiental acumulativo. Por otro lado, la actividad forestal tambin genera un impacto social caracterizado por: El subempleo y la explotacin del recurso humano que participa de la extraccin forestal, donde no se genera empleo responsable sino que se extrae valor en los primeros eslabones de la cadena de extraccin, valor que es transferido a favor de los acopiadores y exportadores. Un ejemplo de esa explotacin lo constituyen el mecanismo de la habilitacin y la existencia de contratos leoninos. El deterioro del nivel de vida que afecta a las poblaciones rurales que viven del bosque y ven reducido su acceso a los recursos que son extrados por terceros. Los principales problemas que afectan la poltica del sector forestal son: 1. La ausencia de una poltica y visin de largo plazo que promueva el manejo sostenible de los recursos forestales. No solo no hay planificacin del trabajo en el sector sino que adems no se cuenta con metas ni objetivos de desarrollo del sector. 2. Hay una institucionalidad dbil e ineficiente. Por un lado tenemos una administracin pblica en crisis, con un bajo presupuesto y sin capacidad operativa en las reas de produccin, mientras que, por otro lado, hay una accin estatal sectorializada, con altos niveles de centralismo y corrupcin. 3. Hay una dbil conciencia ambiental, debido a que tenemos una educacin y extensin desarticulada de la realidad, as como un desconocimiento y desprecio por las normas ambientales. 4. Hemos tenido un marco legal restrictivo frente a las mltiples opciones empresariales posibles. Esto ha generado un alto ndice de informalidad en las empresas que operan en el sector donde slo un 20% de la madera es de origen legal. 5. La exclusin del factor social. Es decir, el hecho de que no ha habido un espacio adecuado de participacin de los otros actores de los bosques diferentes a los empresarios madereros, es decir, los pueblos indgenas, los campesinos, los ambientalistas, entre otros. Esto implica que no existe una justa participacin de la ciudadana en la toma de decisiones, la supervisin y los beneficios. Las grandes decisiones son tomadas en la capital a puerta cerrada, no hay un libre acceso a la informacin. 6. Hay una dbil promocin de mercados. No hay una poltica de promocin de mercados alternativos, no se desarrolla nuevos productos y especies. 7. Hay una baja inversin en la proteccin de recursos forestales y de fauna silvestre. Tenemos parques de papel, es decir, no se invierte adecuadamente en las reas naturales protegidas. 8. No hay una poltica de desarrollo de ciencia, tecnologa y capacitacin. 9. Hay una fuerte presin sobre los bosques generada por los mercados, la agricultura migratoria y los cultivos ilcitos. 10. Lo forestal es parte del subdesarrollo, en este sentido esta actividad soporta el pasivo de los problemas de desarrollo que enfrenta el pas. Por ejemplo, la Ley Forestal y de Fauna Silvestre no es parte de la poltica de desarrollo en el pas. Cul es la visin forestal de futuro que buscamos? Lo que queremos es: a. Ordenar las tierras forestales. b. Fomentar la industria forestal, el valor agregado, el empleo, el uso sostenible, la certificacin forestal voluntaria y la investigacin. d. Conservar y aprovechar la flora, la fauna, los servicios ambientales de los bosques y las tierras forestales. e. Asegurar derechos de los inversionistas, la sociedad civil, las poblaciones rurales y los trabajadores.

Para lograr estos fines se plantea: A.- Promocin.- El Estado debe invertir en la promocin del manejo forestal sostenible. Es necesario contar con mecanismos de capacitacin, entrenamiento, supervisin y monitoreo que haga realidad el manejo forestal sostenible. Adicionalmente se requiere, por un lado, inversin estatal as como atraer capitales privados para los proyectos de reforestacin y manejo de fauna. B.- Reconocer la diversidad.- En nuestro pas, tenemos una gran diversidad de bosques, como los bosques secos de la costa, los bosques, los bosques andinos, los bosques amaznicos. Esta diversidad de bosques contiene una diversidad de ecosistemas, que requieren un manejo forestal adecuado a cada tipo de bosque. Por lo tanto, es pertinente poner en la agenda del pas la necesidad de promover el manejo forestal diverso antes que un esquema homogneo que no se adapta a la realidad. C.- Descentralizar.- Antes que continuar con el sistema actual de una gestin forestal centralizada, debemos desarrollar un Sistema Nacional de Gestin Forestal y de Fauna Silvestre, con capacidad de accin en las zonas donde se ubica el recurso forestal. Es necesario que se descentralice la toma de decisiones. Asimismo debe existir una accin multisectorial, con los actores estatales que de una u otra forma, tienen que ver con el problema del manejo, conservacin y proteccin de los bosques. D.- Participacin Ciudadana.- Es necesario que las decisiones se tomen con participacin de los gobiernos regionales, locales y la sociedad civil. Se debe capacitar a la poblacin para participar de la supervisin y el monitoreo. 29. COMO CONSERVAR LOS BOSQUES Los bosques son importantes para mantener la interaccin de la cadena alimentaria y el equilibrio en los ecosistemas, para conservar las cuencas de agua, para la produccin de madera, para la regulacin del clima y para frenar los fuertes impactos del aire. Por esas razones hay que integrarlo a la chacra, como lo que son, una parte del sistema productivo. Existe una ley de nuestro pas que dice que todas las propiedades rurales deben mantener un 25% de su extensin cubierta de bosque; sin embargo, esto casi no se cumple; al contrario, se ha deforestado casi totalmente las fincas agropecuarias. Existen ciertas opiniones que deben ser cambiadas como el creer que los bosques son improductivos o incultos. El bosque manejado puede ser un modo de uso de la tierra tan vlido como la agricultura y la ganadera. FORMAS PRCTICAS Las experiencias han demostrado que existen diferentes formas de conservar los bosques. Los parques nacionales, los bosques protegidos, las reservas privadas, autorizadas por el estado. Se pueden dejar en las reas de habilitacin agrcola, pequeos bosques al borde de los arroyos, ros y lagos; cultivando cortinas rompe vientos de rboles nativos entre los lindes de las fincas. Practicando el rozado sin quema, que consiste en dejar unos 50 a 100 rboles jvenes por hectrea y cultivando entre los mismos rubros de renta o de consumo sin quemar la materia orgnica que ha producido el bosque. En los bosques clareados pueden implantarse cultivos de yerba mate, mangos, bananos u otros rubros. Existen tcnicas de pastoreo bajo monte, estableciendo pasturas de media sombra con rboles jvenes. La pastura bajo monte es productiva y ecolgica. Muchas reas empobrecidas pueden recuperarse con buen manejo, enriqueciendo con especies forestales. Las pequeas fincas campesinas pueden mantener por lo menos 3 hectreas de bosque manejado, conservando unos 100 rboles por hectrea. De esta forma, en un asentamiento de 10.000 hectreas se podr conservar 3.000 hectreas de bosque en produccin. RECOMENDACIONES Instruir especialmente a los nios sobre el valor de cada una de las especies a fin de que tengan deseo de protegerlos. Los maestros deben ensear sobre la funcin de cada animal de la fauna, para que entiendan por qu hay que protegerlos. Conservando las reas de bosques

en cada finca, con los vecinos se pueden proteger espacios mayores que sirvan de hbitat, por lo menos para una parte de la fauna. No se deben quemar los campos naturales, los esteros ni los bosques. No depredar nidos de aves que se encuentran en la chacra. No matar animales por matarlos simplemente, o por deporte; dejarlos vivir. No contaminar los cursos de agua con pesticidas u otros qumicos, para no matar a los peces. No cazar animales en pocas de veda, es decir, cuando se encuentran en reproduccin. 30. ESPECIE CLAVE EN UN ECOSISTEMA Una especie clave es una especie que produce un efecto desproporcionado sobre su medio ambiente en relacin con su abundancia. Tales especies afectan a muchos otros organismos en un ecosistema y ayudan a determinar los tipos y miembros de otras varias especies en una comunidad. En un ecosistema una especie se considera clave ya que modula el entorno fabricando estructuras, modificando su composicin, generando de este modo nuevos nichos que puedan ser ocupados por otras especies. 31. Las interacciones presentes en este prrafo son: Comino y bromelias Comino y orqudeas Comino y lquenes Comino y plantas trepadoras Frutos y mamferos Flores y murcilagos Comino y anturios silvestres Comino y plantas de hojas grandes Comino y semillas de almendrn

INTERACCIONES a. Parasitismo b. Cooperacin c. Neutralismo d. Comensalismo e. Neutralismo f. Comensalismo g. Ecologa del Comino: SUELOS Se desarrolla bien en suelos francos con PH cidos (Tokura 1996). Aunque no creo que se pueda decir que el Comino crece en un tipo de suelos especficos dada su distribucin tan amplia (0-2600 msnm), pero segn la bibliografa consultada, la tendencia en general del comino es crecer en suelos de colinas y es poco comn encontrarlo en zonas bajas. Con temperaturas medias de 3 a 26 C y precipitaciones de 1900-4000 mm anuales o mayores. FENOLOGA

Foliacin: Conserva sus hojas durante todo el ao, gracias a la constante cada y rebrote de hojas, pero tiende a ser mayor el brote de hojas en los meses ms lluviosos y la cada de hojas se incrementa al inicio de los periodos lluviosos. Floracin: Se da con mayor intensidad en los meses con menor precipitacin y disminuy al aumentar esta. (Alzate 1987). Aunque la floracin en botn se da abundantemente en la poca de lluvias. (Alzate C, Hoyos M, Jimnez CM 1990). Fructificacin: en general aumenta con las lluvias y disminuye en los meses con menor precipitacin. Alzate C, Hoyos M, Jimnez CM, realizaron un estudio fenolgico basados en el mtodo de Fournier desde agosto de 1986 hasta agosto de 1989 en San Luis Antioquia, tomando como principal parmetro la precipitacin fluvial y con una muestra de 28 rboles y sostienen que la precipitacin puede tener influencia: VARIABILIDAD Para el COMINO se presenta una variabilidad en cuanto a la madera, dndose madera lisa y madera crespa en diferentes rboles o ambas en un mismo rbol, los profesores del laboratorio de madera de la Universidad Nacional de Medelln, atribuyen esto a un factor gentico como se seal anteriormente. Y personalmente pienso que adems del factor gentico el comino puede tener asociacin con el clima, el tipo de suelo, disponibilidad de nutrientes de una regin en particular. Sera necesario entonces estudiar en que regiones se presenta en mayor cantidad la madera de comino crespo y evaluar que posibles variables se relacionan con la mayor aparicin de este en una determinada regin. h. Ecologa de las bromelias, orqudeas y su funcin: Tanto las bromelias como las orqudeas se desarrollan en un ambiente donde se desempean como plantas parasitas que es principalmente en de beneficiarse del rbol husped. BROMELIA: Les gusta regarse en el centro de la roseta de hoja sobre todo durante el perodo de crecimiento. Estas plantas no tienen prcticamente races y viven sobre todo de la humedad atmosfrica. i. la funcin del murcilago en el ecosistema es de dispersor de semillas, que a su vez incrementa la diversidad vegetal. j. Ecologa de las plantas trepadoras: el hecho de que las plantas trepadoras puedan enredarse o agarrarse a otras plantas las convierte en muchos casos en plantas peligrosas para otras plantas a las cuales estrangulan privndolas de la luz hasta el punto que pueden llegar a matarlas 32. CUADRO COMPARATIVO Amonificacin Nitrificacin Proceso en el que ciertos quimiolitotrofos utilizan la energa liberada en la + oxidacin del NH4 para sus reacciones metablicas. Este proceso es muy poco eficiente, por lo que es necesaria la oxidacin de una gran cantidad de substrato para que pueda producirse un crecimiento apreciable de este tipo de microorganismos. Por otra parte, el proceso es obligadamente aerobio. Desnitrificacin Se produce por la actividad de microorganismos que, en condiciones de anaerobiosis, son capaces de utilizar NO3 y NO2 como aceptores finales de electrones en procesos de respiracin anaerobia. Los productos finales son diferentes estados de oxidacin del nitrgeno (NO, N2O, N2) dependiendo de la disponibilidad de materia orgnica, de la concentracin de nitratos y del pH del suelo. Este proceso cierra el ciclo del nitrgeno: es una reduccin desasimiladora.

Consiste en la liberacin del + NH4 de las molculas inorgnicas. Es un proceso microbiano producido por microorganismos ureolticos y por especies que posean desaminasas.

Amonificacin + Consiste en la liberacin del NH4 de las molculas inorgnicas. Es un proceso microbiano producido por microorganismos ureolticos y por especies que posean desaminasas.

Nitrificacin + Proceso en el que ciertos quimiolitotrofos utilizan la energa liberada en la oxidacin del NH4 para sus reacciones metablicas. Este proceso es muy poco eficiente, por lo que es necesaria la oxidacin de una gran cantidad de substrato para que pueda producirse un crecimiento apreciable de este tipo de microorganismos. Por otra parte, el proceso es obligadamente aerobio. La nitrificacin produce un cambio notable en el estado de oxidacin del nitrgeno fijado al + pasar de forma catinica (NH4 ) a aninica (NO3 ). En suelos arcillosos de gran carga negativa, + el NH4 queda retenido con ms facilidad, mientras que el NO3 no se retiene y pasa a aguas subterrneas con lo que sale del sistema. Un efecto colateral negativo de la nitrificacin es que los nitratos son txicos para animales ya que pueden dar lugar, entre otros efectos indeseables, a la produccin de nitrosaminas y de otros agentes cancergenos. En ciertas ocasiones, se han utilizado inhibidores de la nitrificacin para reducir estos efectos en el suelo. Desnitrificacin Se produce por la actividad de microorganismos que, en condiciones de anaerobiosis, son capaces de utilizar NO3 y NO2 como aceptores finales de electrones en procesos de respiracin anaerobia. Los productos finales son diferentes estados de oxidacin del nitrgeno (NO, N2O, N2) dependiendo de la disponibilidad de materia orgnica, de la concentracin de nitratos y del pH del suelo. Este proceso cierra el ciclo del nitrgeno: es una reduccin desasimiladora. 33. IMPORTANCIA DEL NITROGENO La importancia del nitrgeno en los seres vivos est ligada a su presencia en las protenas y cidos nucleicos. Aunque el elemento ms abundante de la atmsfera es el nitrgeno molecular, por lo general no resulta accesible a la mayora de los organismos que viven de diversas formas de nitrgeno combinado; en muchos casos, su escasa concentracin en el medio puede ser un factor limitante. IMPORTANCIA DEL FOSFORO El fsforo es un elemento esencial para los seres vivos, y los procesos de la fotosntesis de las plantas, como otros procesos qumicos de los seres vivos, los cuales no se pueden realizar sin ciertos compuestos en base a fsforo. En la naturaleza se encuentra formando parte de los minerales o de los componentes orgnicos de los tejidos vivos como huesos y dientes Sin la intervencin del fsforo no es posible que un ser vivo pueda sobrevivir. El fsforo es un elemento que se puede encontrar en las estructuras del ADN de los organismos. El fsforo es uno de los elementos ms importantes para los sistemas biolgicos ya que forma parte de molculas tan importantes como los cidos nucleicos (AND, ARN), el ATP y otros compuestos fosforados. Adems juega un papel especial en el metabolismo energtico de los seres vivos, pues al transferirse un in fosfato a una molcula de ADP se origina una molcula de ATP, rica en energa fcilmente transportable. Hay grandes cantidades de fsforo contenido en el organismo, sobre todo en los cidos nucleicos ARN y AND, y en la membrana en forma de fosfolpidos. La biosfera ofrece varias opciones de energa para el desarrollo y vida de organismos. Es ah donde aparece el fsforo. Es necesario en la biosfera porque aunque no es un constituyente de las protenas, stas no pueden formarse sin l, ya que requieren del enlace de fosfato de alta energa en forma de ATP.

Adems este elemento tiene una gran importancia ecolgica por ser probablemente el elemento limitante o regulador de la productividad de los ecosistemas. El fsforo es el principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas, porque el ciclo del fsforo est principalmente relacionado con el movimiento del fsforo entre los continentes y los ocanos. Al contrario que en el ciclo del nitrgeno, en el del fsforo no hay fase gaseosa en el aire. La proporcin de fsforo en la materia viva es relativamente pequea, el papel que desempea es vital. Es componente de los cidos nucleicos como el ADN, muchas sustancias intermedias en la fotosntesis y en la respiracin celular estn combinadas con el fsforo, y los tomos de fsforo proporcionan la base para la formacin de los enlaces de alto contenido de energa del ATP, se encuentra tambin en los huesos y los dientes de animales, incluyendo al ser humano. IMPORTANCIA DEL AZUFRE Como un componente de protenas, aminocidos esenciales, vitaminas y hormonas importantes, el azufre es esencial tanto para los seres humanos como para los animales. El azufre constituye el 0.25% del peso de nuestro cuerpo, esto significa que el cuerpo de un adulto mediano contiene alrededor de 170g de S, gran parte de eso se encuentra en los aminocidos de cistine, cistina y metionina. Entre otras cosas, el azufre est implicado en la formacin de cidos de la bilis, que son esenciales para la digestin y la absorcin de grasas. Ayuda tambin a mantener la piel, el cabello y las uas sanas y desempea un papel importante en la oxigenacin de los tejidos. No se conocen enfermedades especficas producidas por la deficiencia de azufre, sin embargo la carencia de sta se vincula a eczemas en la piel, tambin al crecimiento imperfecto del cabello y las uas. No se determina ninguna dieta concreta, pues se toma bastante azufre generalmente en una dieta normal. Los alimentos que mayormente contienen S son las verduras (rbanos, zanahorias, col), los productos de la leche (queso), los mariscos y la carne. NITROGENO EN LAS PLANTAS La cantidad de N en el suelo es muy baja en contraposicin de lo que consumen los cultivos que es muy alta. El N: Favorece el crecimiento vegetativo Produce suculencia Da el color verde a las hojas Gobierna en las plantas el uso de potasio, fsforo y otros. Un exceso de este elemento retarda la maduracin, debilita la planta, puede bajar la calidad del cultivo y puede provocar menor resistencia a enfermedades. Entradas de N al suelo: fijacin biolgica. Este proceso consiste en capturar nitrgeno del aire en forma de N2 y transformarlo en NH3 NH4 +. Prdidas de N: - lixiviacin - volatilizacin - cosecha - erosin El mayor reservorio de nitrgeno en el suelo se encuentra en los microorganismos que lo habitan: bacterias, hongos y nematodos. FOSFORO EN LAS PLANTAS Desde un punto de vista prctico, interesa conocer las entradas y salidas de P del sistema suelo-planta y cmo es la movilidad del nutriente en el suelo. Las entradas: - agregado de fertilizantes con fuentes de fsforo. - fsforo orgnico o inorgnico. Las salidas: - extraccin por el cultivo.

- erosin. - escurrimiento. - lixiviacin. AZUFRE EN LAS PLANTAS Las carencias que sufre la planta son debidas a: falta del elemento, el elemento est presente pero no se encuentra en una forma asimilable directamente por las plantas. Condiciones limitantes: - pH del suelo - contenido de materia orgnica - salinidad del suelo (competencia inica) El azufre se encuentra en: - material permeable del suelo - azufre cristalino - gas natural - roca madre (basalto) - en aguas y ros - pirita (blenda). El azufre es absorbido por las plantas como sulfato, en forma aninica (SO4-2). El azufre tambin puede entrar a la planta por las hojas en forma de gas (SO2), que se encuentra en la atmsfera, donde se concentra debido a los procesos naturales de descomposicin de la materia orgnica, combustin de carburantes y fundicin de metales. 34. PROCESO DE EUTROFICACION Proceso natural y/o antropognica que consiste en el enriquecimiento de las aguas con nutrientes, a un ritmo tal que no puede ser compensado por la mineralizacin total, de manera que la descomposicin del exceso de materia orgnica produce una disminucin del oxigeno en las aguas profundas. Sus efectos pueden interferir de modo importante con los distintos usos que el hombre puede hacer de los recursos acuticos (abastecimiento de agua potable, riego, recreacin, etc.). Las masas de agua eutrficas tiene un alto nivel de productividad y de biomasa en todos los niveles trficos; proliferan las algas, tienen aguas profundas pobres en oxigeno y un crecimiento intenso de las plantas acuticas. En contraste, los cuerpos de agua oligotrficos, poseen concentraciones bajas de nutrientes, poseen mayor diversidad en las comunidades de plantas y animales, un bajo nivel de productividad primaria y de biomasa y una buena calidad del agua para distintos usos. Los factores que afectan el grado de eutrofizacin son: Clima: los climas clidos favorecen el proceso. Cuerpos de agua poco profundos y/o de bajo caudal son ms propicios para el desarrollo del proceso rea de drenaje: la poca cubierta arbrea sujeta a precipitaciones abundantes favorece la erosin y el arrastre de nutrientes hacia el cuerpo de agua Geologa: en reas de drenaje donde predominan rocas sedimentarias hay mayor aporte de fsforo por escorrenta. Los suelos arcillosos drenan pobremente y tambin favorecen la escorrenta y consecuentemente el aporte de nutrientes. Las causas de la eutrofizacin pueden ser: a) naturales: aportes atmosfricos: precipitacin. re suspensin de los sedimentos del fondo. liberacin desde los sedimentos anxicos. descomposicin y excrecin de organismos. fijacin de nitrgeno por microorganismos. b) antropognica: vertidos de residuos industriales, agrcolas, urbanos y de plantas de tratamiento. deforestacin que aumenta la erosin y disminuye el reciclaje de nutrientes en la cuenca, aumentando su ingreso al cuerpo de agua. fertilizantes aplicados en exceso.

 aguas residuales de granjas (silos, tambos). tanques spticos. uso de detergentes con grandes cantidades de fsforo. aporte de contaminantes por agua de lluvia. sistema de alcantarilla do de ciudades y pueblos. Las medidas para controlar la eutrofizacin incluyen: Control de la entrada de nutrientes: tratamiento de residuos antes de ser volcados al cuerpo de agua. restriccin del uso de detergentes fosfatados. control del uso de la tierra. pre pantanos: eliminan nutrientes de las aguas residuales que quedan fijados en la biomasa de algas y macrfitas. tratamiento fsico y qumico de aguas residuales: precipitacin qumica y filtracin. Control de la eutrofizacin dentro del cuerpo de agua: dragado. recoleccin de malezas acuticas. agregado de productos qumicos que precipiten el fsforo. control biolgico o que disminuya el crecimiento de malezas acuticas. 35. CAUSAS DE LA LLUVIA ACIDA Los componentes txicos que forman la lluvia acida son el dixido de azufre y el oxido de nitrgeno provenientes de la combustin del carbn o de hidrocarburos. Mediante una serie de reacciones qumicas, el dixido de azufre se transforma en trixido de azufre que a su vez y a travs de algunos catalizadores ambientales o bien por la accin directa de la luz solar, se transforma en acido sulfrico provocando importantes daos ambientales al regresar a la tierra a travs de la lluvia acida. El hombre, a travs de sus actividades, perturba el medio ambiente e interfiere en la precipitacin de dos maneras fundamentales: con la construccin de ciudades y con el vertido de contaminantes a la atmsfera. Respecto a la contaminacin atmosfrica, uno de sus efectos ms destructivos es la lluvia cida, as denominada por la elevada acidez del agua precipitada.

La acidez de las precipitaciones est determinada por la concentracin de iones de hidrgeno presentes en el agua; se expresa en trminos de valor del pH, segn una escala de O a 14, donde el valor 7 indica solucin neutra (el agua destilada, por ejemplo), los valores inferiores, soluciones cidas (manzanas, vinagre, zumo de limn), y los superiores, soluciones bsicas (leja, cal, amoniaco). Cada descenso del. PH en una unidad supone un aumento diez veces mayor en la acidez. La lluvia ya es de por s ligeramente cida, pues contiene dixido de carbono (tambin lo son la nieve, la niebla y las formaciones de hielo). Se considera lluvia cida aquella que tiene un PH inferior a 5,6. Existen diversas fuentes naturales de lluvia cida: entre otras, los compuestos de azufre que resultan de las erupciones volcnicas, los manantiales termales y las fumarolas, y una cantidad considerable de xidos de nitrgeno y azufre, producto final del metabolismo de diversos grupos bacterianos. A pesar de estos contaminantes naturales del aire, el pH del hielo glacial llega a casi 5,0, lo que significa que las emisiones naturales de los compuestos cidos no son el origen principal de la lluvia cida, sino las actividades de las sociedades humanas, especialmente las ms desarrolladas.

La combustin de carburantes fsiles (petrleo, gas y carbn) por fbricas, centrales elctricas, hogares y vehculos libera dixido de azufre y xidos de nitrgeno. Estos gases no slo ejercen un efecto nocivo sobre las cosechas, los rboles y los edificios del entorno ms inmediato, sino que atraviesan largos recorridos transportados por el viento. Durante el trayecto, los rayos solares los transforman en sulfatos y nitratos. Una vez secos, estos contaminantes se resisten a caer al suelo, y tan slo la lluvia y la nieve logran extraerlos de la atmsfera. As, son absorbidos por las nubes y convertidos en cido sulfrico y ntrico, ambos solubles en agua, que se depositan a continuacin, disueltos en la lluvia, la nieve o la niebla, sobre las plantas, los rboles, los lagos y los ros, los mares y los suelos. EFECTOS DE LA LLUVIA ACIDA El fenmeno de la lluvia cida (incluida tambin la nieve, las nieblas y los rocos cidos) tiene consecuencias negativas sobre el medio ambiente, porque no slo afecta a la calidad del agua, sino tambin a los suelos, a los ecosistemas y, de modo particular a la vegetacin: bastan 0,010,02 ppm de cido (que corresponden a 10-20 mm. /m3 en la atmsfera) para matar los lquenes; por su parte, las conferas no sobreviven a concentraciones mayores de 0,07-0,08 ppm. Los efectos de la lluvia cida sobre el terreno dependen en gran medida del tipo de suelo sobre el que se deposita. Si el terreno es una formacin de origen calcreo, los cidos sern rpidamente absorbidos por el carbonato clcico que compone esta clase de suelos. Por el contrario, si la superficie de depsito es de composicin arcillosa o grantica, las consecuencias son ms graves, dado el enorme poder de disolucin que tiene este tipo de agua de lluvia, que acaba alterando el pH medio del terreno1 originando una acidificacin general. Al filtrarse en la tierra, los cidos destruyen los nutrientes esenciales del suelo, tales como el magnesio, el calcio y el potasio, que alimentan a las plantas y los rboles. Estos se vuelven ralos y descoloridos, y mueren. Las regiones montaosas sometidas a precipitaciones de lluvia o nieve cidas estn, a menudo, compuestas por granito y otras rocas gneas, que producen suelos delgados carentes de los agentes qumicos capaces de neutralizar los cidos presentes en esta clase de precipitaciones. Otro efecto de la lluvia cida es el aumento de la acidez en las aguas dulces, como consecuencia del incremento de metales pesados muy txicos (plomo, aluminio, mercurio, cinc y manganeso), que provocan la ruptura de las cadenas trficas y del proceso reproductivo de los peces, condenando a los ros y lagos a una lenta pero implacable disminucin de su fauna. Los lagos tienen un PH casi neutro, debido a que minerales como el calcio, liberados en sus aguas a travs del suelo, neutralizan la lluvia natural. Sin embargo, este mecanismo amortiguador puede no ser suficiente para absorber el incremento de acidez de aqulla. Los efectos de la lluvia cida sobre el medio urbano son, por una parte, la corrosin de edificios, la degradacin de las piedras de las catedrales y otros monumentos histricos y, por otra, las afecciones del aparato respiratorio en los seres humanos. Las regiones del mundo que ms sufren los efectos de la lluvia cida son aquellas dotadas de suelos sensibles, esto es, que carecen del porcentaje necesario de neutralizantes, sobre todo en reas situadas dentro o cerca de grandes agentes contaminantes. Tambin en mbitos no industrializados, como reas remotas de China, donde el carbn se utiliza para calefaccin, cocina y depuracin de agua, o en zonas de frica donde se queman arbustos para propiciar el crecimiento de los pastos, se producen los mismos efectos. Se achaca a las emisiones industriales ser la principal causa de la lluvia cida. Debido a que las reacciones qumicas implicadas en la produccin de lluvia cida en la atmsfera son complejas y an poco conocidas, las industrias tienden a rechazar la imputacin y a hacer hincapi en la necesidad de realizar ulteriores estudios y, debido al coste de reducir la contaminacin, los gobiernos han tendido a respaldar su actitud.

36. DENSIDAD La densidad de poblacin es el tamao del conjunto respecto a una cierta unidad de espacio. Se determina y expresa generalmente como el nmero de individuos, o biomasa de poblacin, por unidad de rea o volumen por ejemplo 200 arboles por hectrea. En ocasiones es importante distinguir entre la densidad absoluta que el numero (o biomasa) de individuos por

unidad de espacio total, y la densidad especifica o ecolgica que es el numero (o biomasa) de individuos por unidad de espacio de hbitat (rea o volumen disponible realmente para ser colonizado por la poblacin). Muy a menudo, es, mas importante saber si la poblacin esta cambiado (en aumento o disminucin) que saber su tamao en un momento dado. En estos casos resultan tiles los ndices de abundancia relativa; estos pueden ser relativos respecto al tiempo, por ejemplo el nmero de aves que se observan por hora. Otro ndice til es la frecuencia de aparicin como el porcentaje de muestras ocupadas por una especie. En los estudios descriptivos de la vegetacin, suele combinarse la densidad y la frecuencia para determinar un valor de importancia para cada especie. REGULACION DE LA DENSIDAD La nocin popular que la naturaleza se encuentra en equilibrio y que las poblaciones generalmente alcanzan un estado de equilibrio ha sido objeto de severas crticas por parte de eclogos contemporneos. Aunque es difcil comprender por qu ocurren fluctuaciones en el tamao de las poblaciones, es de suma importancia, tener este conocimiento, debido a que las fluctuaciones de las poblaciones de una especie pueden tener efecto profundo para bien o para mal, sobre otras especies, incluido la especie humana. Se cree que en estas fluctuaciones intervienen diversos factores. CAPACIDAD DE CARGA Representa la cantidad promedio de individuos que coexisten cuando la curva de crecimiento se encuentra en la fase de equilibrio. Tambin se define capacidad de carga como el nmero mximo de individuos que un medio determinado puede soportar. El desarrollo de esta curva posee diferentes etapas, siendo representada en nmero de individuos por unidad de tiempo y, con respecto a los ciclos biolgicos caractersticos de cada especie, diferentes etapas, a saber: Fase lenta o fase lag. Fase logartmica o log. Fase estable o de equilibrio.

37. INTRINSICOS Estos factores incluyen caractersticas como morfologa, peso, nmero de disporas, poder germinativo, multiplicacin vegetativa, antigedad de la especie, plasticidad gentica, tolerancia ecolgica, composicin qumica y produccin de sustancias alelopticas; todas ellas contribuyen al desplazamiento y distribucin de la especie. EXTRINSECOS Para propsitos de distribucin y organizacin de las comunidades, estos factores se clasifican en geogrficos, edficos climticos, biticos y humanos. Geogrficos: Las caractersticas geogrficas de la Tierra constituyen uno de los factores, ms importantes en la distribucin de los organismos; actan tanto en beneficio como desfavorablemente para stos. Dentro de las caractersticas geogrficas podemos considerar las montaas, mares, ros y desiertos. Edficos: Incluyen la composicin, textura y naturaleza del suelo, que suele ser un factor determinante en la colonizacin por los diversos organismos, si bien es mas importante para las plantas que para los animales, tambin constituye un elemento bsico para algunos de ellos. Climticos: el clima se puede considerar como el factor ms importante en la distribucin de los organismos, e indiscutiblemente es primordial para el desarrollo del ciclo biolgico de las plantas. Dentro de los factores climticos se incluyen la temperatura, humedad y la luz, que son los de mayor importancia, as como el rgimen de los vientos, que es determinante para la diseminacin de los organismos. Desde el punto de vista de las capacidades fisiolgicas para desarrollarse en diferentes cantidades de luz, las plantas son longidiurnas, brevidiurnas e

indiferentes. Ante las mismas adaptaciones fisiolgicas los animales se enmarcan en una clasificacin de acuerdo con la condicin ambiental. Biticos: respecto a estos factores, es importante mencionar que algunas plantas utilizan animales para su diseminacin. Otro caso de factores biticos es el de los organismos polinizantes, cuya interdependencia es tan intima que sus distribuciones dependen de su estrecha relacin. Finalmente, tenemos el vaso de los animales parsitos o formas asociadas como los caros, que son transportados por otros animales (generalmente insectos); este caso, conocido como foresis, constituye un mecanismo de dispersin. Humanos: Indiscutiblemente los mas importantes, si consideramos la capacidad que tiene el humano de modificar el medio en el que se encuentra; la destruccin de reas naturales, as como el trasplante de plantas y animales ambos (transfloracin y transfaunacin) han sido la causa de extinciones y modificaciones a las reas de distribucin de las especies, cuyos alcances o repercusiones apenas pueden imaginarse. 38. TABLAS DE VIDA La tabla de mortalidad o tabla de vida, es la herramienta ms completa para el anlisis de la mortalidad de una poblacin, siendo su estudio de inters tanto para los demgrafos como para los diversos profesionales vinculados a los temas de salud pblica y planificacin. Existe una gran variedad de problemas, en donde la tabla de vida nos ayudara en su anlisis, entre los cuales puede mencionarse, la estimacin del nivel y la tendencia de la mortalidad, los anlisis sobre mortalidad por causa, los estudios de fecundidad, estructura, dinmica y crecimiento de la poblacin. Adems podemos mencionar el anlisis de diversas caractersticas socio-econmicas, tales como, la composicin de la fuerza de trabajo, la poblacin en edad escolar y la regulacin de los sistemas de jubilacin y pensiones para las personas que pasan a la edad de retiro. La tabla de mortalidad, tambin llamada tabla de vida, es un instrumento o esquema terico que permite medir las probabilidades de vida y de muerte de una poblacin, en funcin de la edad. Dicho esquema provee la ms completa descripcin estadstica de la mortalidad, constituye la base del modelo de poblacin estacionaria y su tcnica es muy usada por los demgrafos, actuarios y otros investigadores en una gran variedad de problemas. La descripcin de la tabla de vida comprende una parte considerable de toda la notacin y las relaciones bsicas utilizadas en demografa. Caractersticas principales de la tabla de mortalidad en su utilizacin dentro del campo demogrfico. 1. La primera de ellas, permite describir el comportamiento de la mortalidad por edad, lo cual es de importancia, porque la mortalidad es muy diferencial segn esta variable. Como se sabe la mortalidad es alta al comienzo de la vida, luego baja rpidamente hasta un mnimo cercano a cero a los 10 12 aos, despus aumenta en forma relativamente lenta hasta los 35 40 aos y de ah en adelante crece ms rpidamente, llegando a superar incluso los niveles de las primeras edades. 2. La segunda caracterstica destacable de las tablas de vida, es que permite obtener probabilidadesy otras medidas convencionales de la mortalidad, que son ms apropiadas que las tasas de mortalidad, sea para calcular los sobrevivientes de una poblacin, para combinarlas con probabilidades de otros grupos de edades, o para derivar relaciones analticas entre las diversas variables demogrficas. 3. Como tercera caracterstica podemos decir que adems de describir el comportamiento de la mortalidad por edades, la tabla de vida proporciona una medida resumen de la mortalidad, la esperanza de vida al nacer, que es el mejor indicador del nivel general de mortalidad de una poblacin. La tasa bruta de mortalidad como se sabe, tiene la ventaja de ser un indicador sencillo y nico, pero tambin el inconveniente de estar afectado por la distribucin por edades de la poblacin. A su vez, las tasas de mortalidad por edades estn ms o menos libres del efecto de dicha distribucin, pero el nivel de la mortalidad viene dado por el conjunto de las tasas de los diversos grupos de edades, lo cual dificulta su comparacin. En cambio la esperanza de vida al nacer tiene una mayor ventaja que estos dos indicadores.

4. Cuarta caracterstica, la tabla de mortalidad puede ser asimilada a un modelo terico de poblacin, llamado poblacin estacionaria, al cual se llega manteniendo la mortalidad por edades y los nacimientos constantes en el tiempo. Como consecuencia de estos supuestos, la poblacin total y la distribucin por edades permanecen invariables, la tasa de natalidad es igual a la de mortalidad, y por tanto, la tasa de crecimiento natural es igual a cero. Dicho modelo proporciona las relaciones de supervivencia necesarias para proyectar la poblacin por edades, y permite hacer estudios de la estructura y la dinmica de la poblacin. 5. Por ltimo, dado que la medicin de la mortalidad est involucrada en la mayora de los estudios demogrficos, la tabla de vida permite efectuar diversas aplicaciones en una gran variedad de problemas, entre los cuales puede mencionarse, la estimacin de nivel y la tendencia de la mortalidad, la evaluacin de programas de salud, los de fecundidad, migracin, estructura y crecimiento. Por otro lado, la tabla puede ser usada, en el anlisis de diversas caractersticas socioeconmicas de la poblacin, tales como la fuerza de trabajo, la poblacin en edad escolar y la regulacin de los sistemas de jubilaciones y pensiones, para las personas de la tercera edad. DISTRIBUCIN POR EDAD y sexo de la poblacin, se le denomina tambin, composicin por edad y sexo de la poblacin o estructura de la poblacin por sexo y edades. La edad y el sexo son por excelencia variables bsicas en el estudio de una poblacin. Ellas brindan una descripcin con mucho detalle de cualquier fenmeno demogrfico que acontece en su seno. La proporcin de varones y mujeres en cada grupo de edad, tiene vital importancia a la hora de trabajar con muchos indicadores y realizar comparaciones, as como en la magnitud de su crecimiento. Muchas poblaciones poseen una alta concentracin de personas jvenes, lo cual es indicativo de que esos pases posean una tasa de natalidad elevada, por lo comn son pases subdesarrollados. Por el contrario, los pases con alto desarrollo socioeconmico, exhiben una proporcin de personas adultas y ancianas mucho mayor, consecuencia directa de una natalidad muy baja a travs de varias dcadas. En dependencia de la estructura por edad, los patrones de morbi-mortalidad sern diferentes. En una poblacin muy joven prevalecern los problemas de salud tpicos de nios y adolescentes y las causas de muerte estarn acorde a dichos problemas. As mismo, la demanda de servicios de salud estar matizada por el predominio de la pediatra. Por otra parte, en una poblacin envejecida, nos enfrentamos a entidades de corte crnicodegenerativo, en su mayora no transmisibles como las enfermedades del corazn, los tumores malignos, senilidad, etc. Las especialidades mdicas como la geriatra adquieren gran relevancia. 39. El crecimiento poblacional o crecimiento demogrfico es el cambio en la poblacin en un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el nmero de individuos en una poblacin usando "tiempo por unidad" para su medicin. El trmino crecimiento demogrfico puede referirse tcnicamente a cualquier especie, pero refiere casi siempre a seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el trmino demogrfico ms especfico tarifa del crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse especficamente al crecimiento de la poblacin del mundo. MODELOS DE CRECIMIENTO Los modelos simples del crecimiento demogrfico incluyen el modelo del crecimiento de Thomas Malthus y el modelo logstico. Las teoras que explican los cambios demogrficos modernos son la teora de la revolucin reproductivaestudios longitudinales, la teora de la transicin demogrfica y la teora de la segunda transicin demogrficaapoyadas estas ltimas en estudios transversales. En demografa y ecologa, la tasa del crecimiento poblacional es la tarifa fraccionaria en la cual el nmero de individuos en una poblacin aumenta. Especficamente, el PGR, se refiere ordinariamente al cambio en la poblacin durante un perodo de tiempo de unidad, expresado a menudo como un porcentaje del nmero de individuos en la poblacin al principio de ese perodo. Esto se puede escribir como la frmula:

La manera ms comn de expresar el crecimiento demogrfico es mostrarlo como una razn aritmtica, y no como porcentaje. El cambio en la poblacin durante un perodo de unidad se expresa como porcentaje de la poblacin al principio del perodo. Eso es:

Una positiva razn aritmtica o (tasa) del crecimiento indica que la poblacin est aumentando, mientras que un cociente del crecimiento negativo indica la declinacin de la poblacin. Un cociente del crecimiento de cero indica que haba el mismo nmero de gente en los dos tiempos, la diferencia neta entre los nacimientos, las muertes y la migracin es cero. Sin embargo, una tasa de crecimiento puede ser cero incluso cuando hay cambios significativos en los ndices de natalidad, los ndices de mortalidad, las tasas de inmigracin, y la distribucin de edad entre los dos tiempos. Equivalentemente, el porcentaje del ndice de mortalidad = el nmero medio de muertes en un ao para cada 100 personas en la poblacin total. Una medida relacionada es la tasa neta de reproduccin. En la ausencia de migracin, un ndice de reproduccin neta de ms de uno indica que la poblacin de mujeres est aumentando, mientras que una tasa neta de reproduccin menor a uno (fertilidad del reemplazo secundario) indica que la poblacin de mujeres est disminuyendo. 40. CRECIMIENTO DE LA POBLACIN HUMANA. En sociologa y biologa, es el grupo de personas que vive en un rea o espacio geogrfico. Para la demografa, centrada en el estudio estadstico de las poblaciones humanas, la poblacin es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos -por nacimiento o [3] inmigracin- y salen otros -por muerte o emigracin-. La poblacin total de un territorio o localidad se determina por procedimientos estadsticos y mediante el censo de poblacin. La evolucin de la poblacin y su crecimiento o decrecimiento, no solamente estn regidos por el balance de nacimientos y muertes, sino tambin por el balance migratorio, es decir, la diferencia entre emigracin e inmigracin; la esperanza de vida y el solapamiento intergeneracional. Otros aspectos del comportamiento humano de las poblaciones se estudian en sociologa, economa y geografa, en especial en la geografa de la poblacin y en la geografa humana. El concepto de recursos naturales es inseparable del elemento humano. Desde el fin de la segunda guerra mundial ha aumentado considerablemente el inters en problemas ambientales. Primero el progreso cientfico realizado en campos como la conservacin de suelos y aguas, la contaminacin del aire y de las aguas, los efectos nocivos remanentes de pesticidas y otros productos qumicos han contribuido a establecer la necesidad de considerar el carcter de interdependencia de los varios factores del ambiente, poniendo as en primer plano la importancia de la ecologa como ciencia interdisciplinaria. En segundo lugar el crecimiento de las ciudades, la adopcin de la planificacin regional, la expansin del turismo, de la construccin de carreteras, etc. y muchas otras actividades humanas que se acompaan de cambios radicales del ambiente a un ritmo desconocido anteriormente han provocado una toma de conciencia de las consecuencias de esos cambios ambientales a corto y largo plazo. El motivo fundamental del deterioro ambiental fue atribuido a una combinacin del aumento poblacional y del progreso tecnolgico. La realizacin de este hecho ha generado en un sector del pblico incluyendo profesionales un inters mucho mayor en la naturaleza del medioambiente. As fueron intensificadas investigaciones cientficas fundamentales y bsicas de los factores ambientales. Concurrentemente se ha desarrollado un movimiento a favor de la belleza ambiental y de la prevencin de sitios y especies animales y vegetales amenazadas de desaparicin y extincin. La idea del urbanismo ha provocado cambios en el comportamiento hacia el ambiente. La aglomeracin urbana, ciudad grande o megalpolis la que se contempla, de aqu a unos aos, entre San Juan y Fajardo se ha convertido fsicamente y socialmente en medio ambientes particulares, zonas especiales (hbitat) para millones de personas. Esto contribuye una fase nueva en la historia del establecimiento del ser humano. La poblacin urbana y sus intereses siguen dominado la manera de pensar y las polticas, pero su importancia numrica creciente justifica su dominacin sobre los sectores de la poblacin

particularmente el sector rural. En ese sentido el concepto moderno del urbanismo tendr que ver con el comportamiento humano hacia la naturaleza. Como se puede mejor el comportamiento humano hacia el ambiente: Varios factores que pueden tener influencia sobre el comportamiento humano hacia el medioambiente son: 1- El conocimiento de los conceptos cientficos modernos bsicos para un uso racional de los recursos naturales. 2- La orientacin de una planificacin gubernamental adecuada. Uno de los vehculos ms efectivos para transmitir ese conocimiento de los conceptos es la educacin. Los maestros tienen un parte importante en la difusin de esos conceptos tanto en las escuelas rurales que en las urbanas. Conceptos cientficos modernos: Estos conceptos proceden la Ecologa- ciencia integrada que se dedica el estudio de los seres vivos en sus relaciones entre ellos y con su medioambiente. Es la ciencia amplia de las ciencias biolgicas es tambin la ms definida. La ecologa esta limitada al estudio de formas de vida al nivel del organismo completo de los seres y no parte de ellos como hace la fisiologa, la citologa y la bioqumica. La parte de la ecologa que se llaman Biocenosis estudia las comunidades biticas especficamente. La Auto ecologa es el estudio de factores ambientales y de sus efectos sobre organismos vivos La Biosfera es esta parte del planeta Tierra que contiene las formas de vida y que incluye parte de la litosfera. Parte de la hidrosfera y la atmsfera. (Aqu no est el ser humano). Su ambiente se ha extendido tanto como la cosmosfera y que lmites lejanos de la hidrosfera y de la litosfera. Dentro de la biosfera existen diferentes sistemas naturales que se enlazan o son contiguos, pero que presentan ciertas caractersticas especficas que lo identifican. Estos sistemas constituyen la unidad de estudio medio ambiente y son conocidos bajo el nombre de ecosistemas: un ecosistema-es una zona de tamao variable, pero su unidad caractersticas se identifica por las relaciones complejas de sus comunidades vivas entre ellas y con su ambiente fsico. Hay dos componentes en el ecosistema. Al nivel de las subdivisiones de cada componente las caractersticas propias a un ecosistema ayudan a identificarlo, pero no independientemente de las otras. La base del concepto ecosistema reside en el nfasis de las acciones recprocas y en la realizacin que ningn ser vivo vive fuera de los otros y de su ambiente. Funcionamiento de un ecosistema: El funcionamiento de un ecosistema supone la existencia de una serie de ciclos: El ciclo de energa El ciclo de aguas El ciclo de nutrientes El ciclo de energa de los ecosistemas tiene una fuente de la energa solar .La presencia de vida en nuestro planeta depende directa o indirectamente de esta fuente de energa para el calor, la luz y la produccin de alimentos. Los combustibles necesarios para las operaciones de nuestra civilizacin industrial proceden tambin de la energa solar almacenada en los fsiles orgnicos. De all proviene el nombre de combustibles en la tierra y representa alrededor de un siglo de acumulacin de la productividad orgnica total. El flujo de energa solar a travs del ecosistema est utilizado en cantidad mnima para almacenamiento de energa a travs de fotosntesis de los vegetales .Las caractersticas de materia seca no es la nica utilizacin de la energa solar en el ecosistema Las caractersticas fsicas al ambiente (suelo, clima) reflejan las caractersticas especficas de la energa solar recibida por los varios ecosistemas. A partir de la fotosntesis de los vegetales se establece una cadena de alimentos entre vegetales y animales y de los herbvoros a los carnvoros. La transmisin de la energa de un elemento del ecosistema a otro siempre se acompaa de una prdida de energa no del ciclo sino de la cadena de alimentos. Esta energa que no entra en la cadena se transforma en energa calorfero al volver al ecosistema. Hay tres etapas en el ciclo de energa de los humanos: etapa primitiva, la del descubrimiento del fuego y la etapa de utilizacin de energa con la industrializacin. Ningn cambio significativo en la influencia humana no fue registrado desde el descubrimiento del fuego hasta la era de la industrializacin.

Ciclo del agua: El agua se mueve en la biosfera segn que forman a un sistema llamado ciclo hidrolgico .EL ciclo del agua est cerrado. No tiene punto inicial y punto final. El agua est moviendo constantemente de los ocanos a la atmsfera, a los continentes e islas, al ocano de nuevo, etc. La precipitacin es la parte del ciclo de agua que est ms relacionada con los ecosistemas terrestres. La determinacin del tipo de ecosistema de una regin continental o insular depende particularmente de dos factores ambientales: la precipitacin y la temperatura. Eso explica la importancia de las estaciones meteorolgicas al conocimiento casi exclusivo de esos dos factores. El manejo adecuado de ecosistemas pide el conocimiento de todo el ciclo hidrolgico particularmente cuando este manejo incluye un uso intensivo de los recursos de agua del ecosistema. Ciclo de nutrientes: El ciclo esta relacionado con los dos ciclos mencionados. Este refleja el movimiento de los elementos qumicos del ambiente fsico que son esenciales al mantenimiento de las formas de vida. En el ecosistema natural existe un intercambio y retorno de elementos nutritivos a travs del ciclo de vida de sus comunidades son los suelos y las roca, la atmsfera y el agua. El manejo de recursos vegetales y animales para el beneficio del hombre debe considerarse el retorno de nutrientes al suelo o las aguas para el desarrollo normal de las comunidades en produccin, El caso de la agricultura, la aplicacin de abonos qumicos y orgnicos es la forma generalmente utilizada para devolver al suelo elementos qumicos. (Nitrgeno, Fsforo y Potasa). El nivel de tecnologa no ha permitido al hombre operar sus cambios en los ciclos de nutrientes con la eficiencia observada en los ecosistemas naturales. El hombre ha podido aumentar la productividad de comodidades para su beneficio. Pero en los ecosistemas naturales es que existe el ciclo de nutrientes con un mnimo de prdidas y sin efecto de contaminacin del ambiente. La importancia del conocimiento de los ciclos de ecosistemas es primordial en la organizacin de las actividades humanas El impacto de los cambios humanos al medio ambiente se puede medir en un cuadro realista solamente considerar los sistemas naturales. La civilizacin humana ha conocido muchos xitos temporeros que se han convertido a largo plazo o en derrotas y catstrofes. El uso del ambiente con una ptica que los componentes de la biosfera son recursos natural al servicio del hombre no es contradictorio con la conservacin ambiental si los conceptos bsicos de la ecologa sirven de gua a una planificacin adecuada de las actuaciones del hombre. 41. FACTORES AMBIENTALES Elementos ambientales o de incidencia medioambiental susceptibles de estudio para el conocimiento de su estado o situacin actual. Tambin son denominados aspectos o vectores ambientales (agua, atmsfera, fauna, flora, paisaje, residuos, medio urbano, movilidad y transporte, etc.) Constituyen el ambiente fsico, social y actitudinal en el que una persona vive y conduce su vida. A nivel global: es decir a nivel planetario por sus causas y manifestaciones debido a que sus problemas ambientales como son los cambios climticos, destruccin de la capa de ozono, perdida de la biodiversidad, contaminacin de los ocanos, perdida y degradacin de los suelo agrcolas y forestales. A nivel regional: son aquellos que influyen en varios pases, continentes, regiones, localidades, etc. En Colombia hay 581 especies invasoras y 109 son de alto riesgo, las cuales ponen en peligro a otras especies. 42. QU ES LA BASURA? Cuando decimos basura nos referimos a todos los residuos que tienen diferentes orgenes, como desperdicios del hogar, oficinas, calles, e industrias. Tambin podemos considerar como basura a los objetos de los que nos deshacemos porque dejaron de ser tiles para nosotros, dentro de los cuales podemos mencionar una gran variedad de los mismos como grabadoras, cmaras fotogrficas, etc.

Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura, pero la mayora de ellas coinciden en que se trata de todos los desechos mezclados que se producen como consecuencia de las actividades humanas, ya sean domsticas, industriales, comerciales o de servicios. Tambin consideramos como basura los objetos de los que nos deshacemos porque dejaron de prestarnos utilidad, tales como grabadoras, cmaras fotogrficas, licuadoras, y mucho ms que, de hecho no son basura, porque podran ser usados nuevamente , en forma total o parcial . 43. LA BASURA PUEDE EVITARSE Lleva tu propia bolsa de red al supermercado, y pide que no usen bolsas. Compra cereales a granel y no empaquetados Genera composta con cscaras de verduras y frutas, restos de comidas, etc. Compra la mayoreo, se ahorra en empaques No compres peridico, mejor subscrbete en su servicio en lnea No compres botellones de agua "dizque destilada", mejor instala filtros en tu casa Disminuye el uso de focos, y usa exclusivamente de fluorescentes. Usa tu ropa varias veces antes de lavarla, alternando unos das si y otros no Bate en la regadera rodeado de cubetas, para que usen al trapear o lavar ropa y trastes Limita tus horas de TV e internet. Este programa tiene como objetivo disminuir la cantidad de basura que producimos y sacarle provecho. Mediante las siguientes medidas podemos contribuir a la conservacin de nuestro medio ambiente y, de esta manera, aumentar la calidad de vida. Separacin de la basura orgnica Basura orgnica es todo desperdicio alimenticio, como cascaras y recortes de frutas y verduras, desperdicio de caf, cascaras de huevo, restos de alimentos (con excepcin de carne) y desechos de jardn como pasto y hojas. Se va echando toda la basura orgnica en un bote colocado en algn lugar de fcil acceso dentro de la cocina. El contenido de este bote junto con los desperdicios del jardn ser aprovechado para ir haciendo composta. La composta o humus es el mejor abono natural y el ms barato. DEVOLVAMOS A LA TIERRA LO QUE SALIO DE LA TIERRA Separacin de la basura inorgnica En un lugar de la casa se colocan 5 rejillas, o bien, cajas de cartn o bolsas de plstico grandes. Se usarn para ir depositando separadamente: a) Papel y cartn: (hojas, peridico, revistas, cajas de cartn, etc.), acomodarlo plano y desdoblado. b) Vidrio: (botellas, frascos, etc.). Enjuagado y seco; no es recomendable romperlo. c) Plstico: (bolsas, envolturas, envases, etc.) Limpio y seco y si queremos ahorrar espacio, cortamos los envases de plstico rgido por la mitad y colocamos unos dentro de otros. d) Metal: (Iatas, tapaderas, corcho latas, etc.) A las latas enjuagadas podemos quitarles el fondo, aplanarlas y as ocupar menos espacio. I e) Varios: (zapatos, madera, hule, trapos, pilas, aerosoles, etc.) y por ultimo tenemos Control Sanitario: (algodn, toallas sanitarias, gasas, panales desechables, etc.). Se da en una proporcin muy pequea y no es reciclable, por lo que se entrega al camin recolector. Si separamos as los desperdicios, no estaremos produciendo basura, sino materiales agradables, limpios y sobre todo tiles, ya que pueden ser reciclados. 44. CONTAMINCION La contaminacin son los cambios nocivos en las caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas del aire, agua y suelo por efectos ya sea naturales o por los desechos de las actividades productivas (las industrias, las centrales trmicas, la agricultura etc.) y adems del estilo de vida consumista de las grandes sociedades y poblaciones humanas (los plsticos, los automviles, la calefaccin y refrigeracin, etc.).

El problema de la contaminacin no es nuevo, desde que estamos en la Tierra estamos produciendo desechos o desperdicios, pero en el pasado eran muy poco lo que se generaba. Desde la Revolucin industrial (aproximadamente ao 1800-1850) hemos inventado cosas y objetos que los hongos y las bacterias no pueden descomponer naturalmente. Tipos de contaminacin Pueden ser de tres tipos: Fsicos: Contaminantes radiactivos (desechos de explosiones atmicas o nucleares, desechos de las centrales, barcos y submarinos nucleares.Contaminantes mecnicos smog Polvos Arcillas Relaves Escorias Desperdicios domsticos no degradables como los plsticos. Tambin estn los contaminantes trmicos (sustancias que elevan las temperaturas del aire o el agua) Qumicos: Como los agroqumicos, abonos sintticos, detergentes, disolventes, metales, gases, combustibles, cidos, plsticos y otros Biolgicos: Desechos capaces de fermentar (excrementos, desechos de fbricas de alimentos, cervezas, papel, celulosa, textiles, curtiembres, etc.). De esta forma vemos como, adems de la industria, la agricultura, la explotacin minera o petrolera y el transporte producen contaminacin, tambin cada familia y cada uno de nosotros en nuestras actividades cotidianas. Pero, por suerte, muchsimas familias a nivel mundial estn desarrollando formas alternativas y lo mismo debemos exigirle desde nuestros lugares de estudio a los gobiernos y las empresas. 45. RESIDUOS Residuos son los que surgen de las actividades humanas y animales que se desechan como intiles o no queridos. Los residuos se definen como aquellas materias generadas en las actividades de produccin y consumo que no han alcanzado un valor econmico en el contexto en que son producidas. Prevencin: es el conjunto de medidas destinadas a evitar la generacin de residuos o a conseguir su reduccin, o la de la cantidad de sustancias peligrosas o contaminantes presentes en ellos. Gestin: Recoleccin, almacenamiento, transporte, valorizacin y eliminacin de los residuos incluida la vigilancia. Reutilizacin: es el empleo de un producto usado para el mismo fin para el que fue diseado originalmente. Reciclado: es la transformacin de los residuos dentro de un proceso de produccin, para su fin inicial o para otros fines incluido el compostaje y la biometanizacin pero no la incineracin con recuperacin de energa. Valorizacin: es todo procedimiento que permita el aprovechamiento de los recursos contenidos en los residuos sin poner en peligro la salud humana y sin utilizar mtodos que puedan causar perjuicios al medio ambiente. Eliminacin: ser todo procedimiento dirigido bien al vertido de los residuos o bien a su destruccin total o parcial, realizado sin poner en peligro la salud pblica ni daar el medio ambiente. CLASIFICACION RESIDUOS CONVENCIONALES: son objetos, materiales, sustancias o elementos slidos que por su naturaleza, uso, consumo y/o contacto con otros elementos, objetos o productos no son peligrosos el generador abandona, rechaza o entrega siendo susceptibles de aprovechamiento o transformacin en un nuevo bien, con valor econmico o de disposicin final. Los residuos slidos se dividen en aprovechables y no aprovechables.

RESIDUO ESPECIAL: Son objetos, elementos o sustancias que se abandonan, botan, desechan, descartan, o rechazan que por su naturaleza, uso, contacto, cantidad, concentracin o caractersticas son infecciosos, txicos, combustibles, inflamables, explosivos, corrosivos, radiactivos, reactivos, volatilizables y pueden causar riesgos a la salud humana o deteriorar la calidad ambiental. RESIDUO PELIGROSO: Un residuo peligroso es considerado aquel desecho que en funcin de sus caractersticas de corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad y patogenicidad, puede presentar un riesgo a la salud pblica o causar efectos adversos al ambiente. 46. El manejo que se da a los residuos en nuestro municipio es el que nos brinda la empresa Dagua limpia SA prestndonos el servicio, dos veces por semana, con los carros compactadores, la cual es llevada al basurero de Yotoco valle, que se encuentra a 75 km. De la cabecera municipal. Esta empresa se encuentra asociada con la administracin municipal la cual se encarga del barrido de las calles a nuestro corregimiento. 47. ESTRATEGIAS DE MANEJO DE LOS RESIDUOS EN NUESTRO MUNICIPIO 1. manejo de los residuos slidos: Residuos slidos Separacin y seleccin Recoleccin selectiva residuos Residuos aprovechables Clasificacin Aprovechamiento y valorizacin Reciclaje y reuso Reduccin, procesamiento y separacin de materiales Procesamiento trmico Conversin biolgica y qumica Residuos no aprovechables Disposicin final 2. ley de las tres R: REDUCIR: Evitar o minimizar la produccin de residuos, usando racional y eficientemente los recursos e insumos en nuestras actividades. REUTILIZAR: Es devolver a los residuos su potencial de utilizacin en su funcin original o en alguna relacionada, sin requerir procesos adicionales de trasformacin. RECICLAR: Es recuperar aquellos residuos que mediante su reincorporacin como materia prima o insumos sirven para la fabricacin de nuevos productos.

3. dar a los residuos producidos el destino mas adecuado desde el punto de vista ambiental, de acuerdo con sus caractersticas, volumen, procedencia, costos, tratamiento, posibilidades de recuperacin, aprovechamiento, comercializacin y disposicin final (Decreto1713de2002). 4. Recuperacin de reas: Otros de los beneficios de disponerlos residuos en forma apropiada de un relleno sanitario es la opcin de recuperar reas de escaso valor y convertirlas parques y reas de esparcimiento, acompaado de una posibilidad real de obtencin de beneficios. 5. al separar los residuos orgnicos, de los inorgnicos podemos aprovecharlos, dndonos como principal beneficio la conservacin y en algunos casos la recuperacin de los recursos naturales. Por ejemplo puede recuperar se el material orgnico a travs del compostaje.

Ley 9 de 1979 Cdigo sanitario nacional Ministerio de salud Resolucin 1074 DE 1997 Estndares en materia de vertimientos DAMA Decreto 3075 /97 Regula todas las actividades de Fabricacin, a nivel nacional Exportacin e Importacin e IVC Ministerio de salud. Decreto 605 de 1996 Rgimen de servicios pblicos (aseo, recoleccin, disposicin y aprovechamiento) Decreto 1713 de 2002 Por el cual se reglamenta la Ley 142 de 1994, la Ley 632 de 2000 y la Ley 689 de 2001, en relacin con la prestacin del servicio pblico de aseo, y el Decreto Ley 2811 de 1974 y la Ley 99 de 1993 en relacin con la Gestin Integral de Residuos Slidos 48. ESTRATEGIAS DEL MANEJO DE AGUA EN NUESTRO MUNICIPIO 1. Realizar un estudio de cmo se maneja el agua y hacer un proyecto educativo para que la comunidad aprenda a darle un uso adecuado a este recurso ya que en nuestro caso no hay concientizacin y se desperdicia el agua. 2. Conocer como esta distribuido el acueducto, si cumple con la normatividad establecidapara su uso. Si es el caso contrario contribuir con nuestros conocimientos para que este preciado lquido sea potable para el consumo humano. 3. Sugerir a los acueductos inspecciones semestrales a todas las viviendas en lo cual se verifique que las llaves se encuentren en buen estado y as minimizar el desperdicio de agua. 4. Realizar jornadas con participacin de la comunidad para siembra de arboles en los nacimientos con el fin de que nuestro recurso hdrico aumente, en lugar de que deforesten. 5. Revisar que las viviendas cercanas al rio cuenten con un poso sptico para que no hayan vertimientos y contaminen. Decreto ley 2811 art 134 a 138 Prevencin y control de contaminacin Decreto 1449 1977 Disposicin de proteccin y conservacin de agua y bosques Ley 09 del 79 art 51 a 54 Control y prevencin de las aguas para el consumo humano. Art 69 a 79 Potabilizacin de agua Ley 373 de 97 Uso eficiente y ahorro del agua

49. El nicho ecolgico se define como aquellos factores biticos y abiticos de un ecosistema utilizados por una especie. Los conceptos de nicho ecolgico y hbitat suelen confundirse, por lo que podemos hacer uso de la analoga popularizada por el eclogo Eugene Odum: si el hbitat de una especie es el domicilio, el nicho sera su profesin. Por tanto, el nicho ecolgico es el papel que juega dicha especie en un ecosistema. As pues, si seguimos con el ejemplo de las nutrias de ro, podemos decir que su nicho ecolgico es ser un carnvoro que captura peces y otros animales acuticos y que vive asociado a cursos de agua dulce limpios. Lgicamente compite con otros animales que tambin se alimentan de peces, como las culebras acuticas, pero dos especies no pueden ocupar exactamente el mismo nicho, as que sus papeles deben diferir en algn aspecto, si no, una de las dos acabara siendo desplazada por la otra en un fenmeno denominado exclusin competitiva.

50. ESTUDIO DE CASO Teniendo en cuenta que este proyecto ya tiene la licencia ambiental, lo que se puede hacer es enfatizar en las ventajas que traer la construccin de esta carretera para la economa y la

disminucin del desempleo en la regin y fijarse que la empresa contratista cumpla con los requerimientos que exige las autoridades competentes, como la cvc para mitigar el impacto ambiental ya que no se salva el medio de tenerlos.

NORMATIVIDAD AMBIENTAL - APROVECHAMIENTO FORESTAL (Decreto 1791 de 1996) - INTERVENCIN DE CAUCES (Decreto 1541 de 1978) - CONCESIN DE AGUAS (Decreto 1541 de 1978) - PERMISO PARA VERTIMIENTO DE RESIDUOS LQUIDOS (Decreto 1594 - PERMISO PARA EMISIONES ATMOSFRICAS (Decreto 948 de 1995.) - PERMISO PARA EXPLOTACIN DE MATERIALES PETREOS EN CANTERA YO MATRIAL DE ARRASTRE (Ley 685 de 2001 Cdigo de Minas)

de 1984.)

Anlisis del proyecto de Construccin y operacin para la va de orden primaria en al corregimiento del Queremal Para llevar a cabo un proyecto de esta magnitud, donde a simple vista se ven intervenidos o alterados el medio ambiente y la comunidad, pero tambin son notables los beneficios, se debe tener en cuenta alguno de los siguientes aspectos: La comunidad: como factor indispensable, ya que son los directamente implicados ya sea para el beneficio o en caso contrario perjudicarse. Alcance de los proyectos, obras o actividades: Un proyecto, obra o actividad incluye la planeacin, desplazamiento, instalacin, construccin, montaje, operacin, mantenimiento, desmantelamiento, abandono y/o terminacin de todas las acciones, usos del espacio, actividades e infraestructura relacionados y asociados con su desarrollo. Impacto ambiental: Cualquier alteracin en el sistema ambiental bitico, abitico y socioeconmico, que sea adverso o beneficioso, total o parcial, que pueda ser atribuido al desarrollo de un proyecto, obra o actividad. Medidas de compensacin: Son las acciones dirigidas a resarcir y retribuir a las comunidades, las regiones, localidades y al entorno natural por los impactos o efectos negativos generados por un proyecto, obra o actividad, que no puedan ser evitados,, corregidos, mitigados o sustituidos, en caso de que hayan propietarios de terrenos que se vean afectados por el proyecto. Medidas de correccin: Son las acciones dirigidas a recuperar, restaurar o reparar las condiciones del medio ambiente afectado por el proyecto, obra o actividad. Medidas de mitigacin: Son las acciones dirigidas a minimizar los impactos y efectos negativos de un proyecto, obra o actividad sobre el medio ambiente. Medidas de prevencin: Son las acciones encaminadas a evitar los impactos y efectos negativos que pueda generar un proyecto, obra o actividad sobre el medio ambiente. Plan de Manejo Ambiental: Es el conjunto detallado de actividades, que producto de una evaluacin ambiental, estn orientadas a prevenir, mitigar, corregir o compensar los impactos y efectos ambientales que produzca el proyecto. IMPACTOS CAUSADOS O GENERADOS POR LA CONSTRUCCIN DE LA VIA Para iniciar, con el bosque en recuperacin, resulta difcil dejar de lado el dao que se causa al ambiente, de all solamente se desprenden muchos mas problemas, como la fragmentacin del hbitat de muchas especies. Por esta razn la va primaria que se piensa construir en el corregimiento del Queremal Dagua debe contar con muy buenas estrategias para manejar estos daos y sobretodo cuidar que las fuentes hdricas no se vean mayormente afectadas, por la vital importancia de este recurso y por que es la materia prima para la generacin de energa.

Por estos motivos y ms se debe tener en cuento los diferentes aspectos que estas obras pueden traer al ambiente como: escombros, material de concreto y materiales de construccin. lquidos, combustibles, aceites y sustancias qumicas. emisiones atmosfricas. Contaminacin de aguas. lodos producidos en la operacin de las plantas de asfalto y concretos. Perdida de la cobertura vegetal.

MANEJO, Y DISPOSICIN FINAL DE LOS ESCOMBROS En el transcurso de la construccin de la va primaria se deben tener en cuenta como residuos o escombros los sobrantes de excavacin generados en la construccin de esta va, bolsas de cemento, pedazos de madera que es utilizada para formaleta, sobrantes de hierro que es utilizado en la construccin de muros. Implementar estrategia para el manejo y disposicin final de los filtros de aire, de combustible, de aceites y el derrame de estos cuando se hace a la maquinaria un mantenimiento preventivo. MANEJO DE AGUAS SUPERFICIALES Para el manejo de las aguas superficiales cuentan con la resolucin 0541 de 1994 emitida por el Ministerio del Medio Ambiente. Definitivo: Para la construccin de puentes o viaductos con pilas o estribos dentro del cauce de aguas mximas ordinarias, alcantarillas o desvos de corrientes superficiales. Ya que se van a modificar los cauces, la empresa contratista para el desarrollo de sus obras se beneficiaria del recurso hdrico en este caso la empresa contratista debe solicitar una concesin de aguas (decreto 1541 de 1978). FRAGMENTACION DE BOSQUE EN RECUPERACION En la va a construir sobre la Cuenca del rio San Juan existe un bosque en recuperacin trabajado por la CVC el cual se ver fragmentado, siendo uno de los impactos mas fuertes, pues no solo es acabar con dicho bosque esto implica el acabar con el hbitat de un numero desconocido de especies de flora y fauna que conforman la biodiversidad de dicho lugar, y no es el fin que queremos seguir visualizando de la gran diversidad de la que no nos sentimos orgullosos, por no saber darle el adecuado manejo, pero si nos dejamos deslumbrar por un proyecto que va a mover dinero.