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Profesora: Ing. Soraya Sols Integrantes: ArreagaGonzabay German Ignacio Mazacon Bao Mara del Carmen Pacheco CondoYesenia Gabriela Ports Rojas Johanna Lisbeth Paralelo: 2 -Segundo trmino 2012-2013
NDICE GENERAL
1. Objetivos 1.1 Objetivo general 1.2 Objetivos especficos 2. Introduccin 2.1 Historia 3. Definicin 3.1 Qu es la derivada? 3.2 Aplicaciones de la derivada a la medicina 3.3 Qu es Razn de cambio 3.4 Utilidad de razn de cambio 4. Metodologa 4.1Estrategia para resolver problemas 4.2 Ejemplos Prcticos 5. Desarrollo del Proyecto 5.1Planteamiento del proyecto 5.2 Justificacin 5.3 Desarrollo 5.4 Aplicacin 5.5 Conclusiones
6. Bibliografa
1. OBJETIVOS
1.1 Objetivo General
Observar que los conceptos aprendidos en clases (Clculo Diferencial) son aplicables a otras ciencias de manera que se los aplica para obtener un excelente resultado.
1. INTRODUCCIN
2.1 Historia
A lo largo del tiempo la humanidad ha luchado por encontrar el porqu de las cosas. Muchos temas han sido motivo de investigacin y sin duda alguna, la matemtica no es la excepcin. El clculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales: cristaliza conceptos y mtodos que la humanidad estuvo tratando de dominar durante siglos. Hubo que esperar hasta el siglo XVII para tener la madurez social, cientfica y matemtica que permitiera construir el clculo que utilizamos en nuestros das. A pesar de que algunas veces su ejercicio se toma difcil, pocos saben que a travs de los aos, esta eficaz rama de las matemticas encierra grandes historias que narran como surgi, quienes se encargaron de su establecimiento y de qu manera ha evolucionado con el tiempo.
Este trabajo gira entorno a la aplicacin de la derivadaen el campo de la medicina, mostrando una ecuacin que indica la razn de cambio del crecimiento de un feto con respecto a las semanas de gestacin.
2. DEFINICIN
3.1 Qu es la derivada?
En matemticas, la derivada de una funcin es una medida de la rapidez con la que cambia el valor de dicha funcin segn cambie el valor de su variable independiente. La derivada de una funcin es un concepto local, es decir, se calcula como el lmite de la rapidez de cambio media de la funcin en un cierto intervalo, cuando el intervalo considerado para la variable independiente se toma cada vez ms pequeo. Por ello se habla del valor de la derivada de una cierta funcin en un punto dado. La derivada geomtricamente est representada por la recta tangente y fsicamente por la razn del cambio.El concepto de derivada es uno de los dos conceptos centrales del clculo infinitesimal. El otro concepto es la antiderivada o integral; ambos estn relacionados por el teorema fundamental del clculo. A su vez, los dos conceptos centrales del clculo estn basados en el concepto de lmite, el cual separa las matemticas previas, como el lgebra, la Trigonometra o la Geometra Analtica, del Clculo. Quiz la derivada es el concepto ms importante del Clculo Infinitesimal. La derivada es un concepto que tiene variadas aplicaciones. Se aplica en aquellos casos donde es necesario medir la rapidez con que se produce el cambio de una magnitud o situacin. Es una herramienta de clculo fundamental en los estudios de Fsica, Qumica y Biologa, o en ciencias sociales como la Economa y la Sociologa. Por ejemplo, cuando se refiere a la grfica de dos dimensiones de , se considera la derivada como la pendiente de la recta tangente del grfico en el punto . Se puede aproximar la pendiente de esta tangente como el lmite cuando la distancia entre los dos puntos que determinan una recta secante tiende a cero, es decir, se transforma la recta secante en una recta tangente. Con esta interpretacin, pueden determinarse
muchas propiedades geomtricas de los grficos de funciones, tales como concavidad o convexidad. Algunas funciones no tienen derivada en todos o en alguno de sus puntos. Por ejemplo, una funcin no tiene derivada en los puntos en que se tiene una tangente vertical, una discontinuidad o un punto anguloso. Afortunadamente, gran cantidad de las funciones que se consideran en las aplicaciones son continuas y su grfica es una curva suave, por lo que es susceptible de derivacin.
produce un aumento repentino, lo que indica la necesidad de aumentar la capacidad elctrica; si estamos analizando la evolucin de una enfermedad a travs del tiempo podremos saber cundo se est propagando con mayor rapidez y as reforzar las medidas sanitarias necesarias.
3. METODOLOGA
4.1 Estrategia para resolver problemas de razn de cambio
i. ii. Si es posible realice un bosquejo del problema con la ayuda de grficos y letras. Identificar las variables y las constantes de preferencia usar letra mayscula para constantes o valores numricos y letras minsculas para las variables. Determinar la o las ecuaciones que relacionan las variables con las constantes. Derivar la ecuacin obtenida en el paso anterior respecto a la variable independiente en este paso tenga en cuenta lo observado en el paso 2. Despeje la derivada de la variable de inters y reemplace datos numricos.
iii. iv.
v.
V es de 25 25 .
cuando r=50dm y
El volumen V de un cilindro circular de radio r y altura h es V = cuando r=50 dm el volumen del cilindro es V = h = 2500 h
h. Entonces
Sabiendo que tanto la altura como el volumen son funcin del tiempo t, derivamos respecto a t y obtenemos ( )
2. Una infeccin viral se propaga en cierta poblacin de manera tal que personas contraen el virus en t semanas. A qu velocidad se propaga el contagio al final de 4 semanas? Necesitamos calcular . Dado que
Tenemos
Como implicacin puede afirmarse que en el transcurso del siguiente da una sptima parte de la semana 1/7(210) = 30 personas se habrn contagiado, aproximadamente.
5.3 Desarrollo
Se trata de calcular la rapidez con la que crece un bebe en las distintas semanas. Para esto es necesario conocer los cambios que desarrolla el beb en los distintos meses.
Mes uno T beb es un embrin que consiste en dos capas de clulas, a partir de las cuales se desarrollarn todos sus rganos y las partes de su cuerpo. Tu beb es apenas una bolita microscpica que se llama "embrin", y la verdad es que todava no se parece mucho a un beb Mes dos Tu beb tiene el tamao de un frijolito y se est moviendo constantemente. Ya se pueden distinguir sus deditos. Mes tres Ahora tu beb mide alrededor de 7 a 8 centmetros de largo (3 pulgadas) y pesa aproximadamente lo mismo que medio pltano. En sus deditos ya se pueden ver sus pequeas huellas digitales.
Mes cuatro Tu beb mide ms o menos 13 centmetros de largo (5,5 pulgadas) y pesa 140 gramos (5 onzas). Sus huesos estn empezando a endurecerse. Y es posible que ya sientas los movimientos de tu beb.
Mes cinco Las cejas y prpados de tu beb ya se han formado. Ahora, con las piernas extendidas, ya mide ms de 27 centmetros de largo (10,5 pulgadas).
Mes seis Tu beb pesa alrededor de 660 gramos (1,5 libras). A medida que vaya engordando, su piel tendr menos arrugas y se ver ms suave.
Mes siete Ahora tu beb mide ms de 40 centmetros (15 pulgadas) de largo. Puede abrir y cerrar sus ojos y probablemente puede ver lo que est a su alrededor.
Mes ocho Tu beb ahora pesa alrededor de 2,2 kilos (4,7 libras). Est empezando a aumentar de peso, y ya se ve ms llenito, adems sus pulmones estn bien desarrollados.
Mes nueve Tu beb est a punto de nacer. El beb promedio pesa un poco ms de 3,2 kilos esta semana (7 libras) y mide cerca de 51 centmetros (unas 20 pulgadas).
EL proyecto ser desarrollado aplicando los conceptos de derivacin revisados en el semestre. A partir de la siguiente ecuacin se realizarn clculos para determinar cmo crece el feto al transcurrir xsemanas.
Donde x se mide en semanas, y f(x), en centmetros. La cual la hallamos paso a paso en el programa de Matlab teniendo las semanas y los tamaos del feto siendo estos valores x y f(x). Se pudo notar que la grficaest dada en funciones de tramos ya que el periodo embrionario y el periodo fetal son muy diferentes. Se ilustra la funcin obtenida en graphy en Excel dando los puntos respectivos de la tabla
60
50
40
tamao
30 Series1
20
10
0 0 10 20 semanas 30 40 50
5.4 Aplicacin
Se conoce la funcin mediante la cual determinaremos la rapidez con la que se desarrolla l bebe a medida que pasan las semanas lo haremos a partir del periodo fetal ya que en ese tiempo l bebe tiene un tamao considerable siendo la funcin dada en los intervalos de (15,40) donde empieza el periodo a calcular. Funcinderivada:
Clculos
Los clculos se llevaran a cabo en base a la tabla ilustrada.
Semana 16
17.05596cm
cm
1.6437cm/semana
Semana 24
30.2092cm
Cm/semana
Semana 30
cm
Cm/semana Semana 34
Cm/semana Semana 40
1.2197 cm/semana
5.5 Conclusiones
La ecuacin satisface la relacin del crecimiento de un feto a partir de la semana 15 (excepto en el sptimo mes que es donde el feto presenta una mayor variacin de tamao), donde x es semanas y f(x) representa el crecimiento del mismo en centmetros. Aplicando la primera derivada se obtiene la rapidez con la que crece el feto dentro del vientre de la madre, verificando que a medida que pasan las semanas la velocidad es menor, con lo cual la grfica de la ecuacin es decreciente. Se logr demostrar la importancia que tiene las aplicaciones de la derivada, incluso en el campo de la medicina, ya que permite conocer cmo va creciendo un feto al transcurrir las semanas y el nuevo cambio que implica cada semana. Nota: El crecimiento fetal es un proceso complejo en el que se combinan y se integran modificaciones a nivel molecular y celular para permitir el desarrollo del organismo completo. Si existe alguna influencia adversa sobre este proceso como deficiente alimentacin de la madre puede haber consecuencias negativas en el desarrollo.
6. BLIBLIOGRAFIA
http://www.todopapas.com/embarazo/semanas-embarazo/desarrollo-del-fetosemana-a-semana--1532 https://sites.google.com/site/455laderivada/razon-de-cambio-1 http://espanol.babycenter.com/c600091/desarrollo-fetal-semana-asemana#ixzz2KEGfARu9 http://aplicaciones-derivadas.blogspot.com/2009/12/aplicaciones-derivadasen-la-actualidad.html http://elisa.dyndns-web.com/~elisa/teaching/taller/intromatlab.pdf http://www.ib.cnea.gov.ar/~instyctl/Tutorial_Matlab_esp/plot.html http://personales.upv.es/sanyo/MN/MatLab_guide_v02.pdf http://caminos.udc.es/info/asignaturas/obras_publicas/103/pdfs/matlab_2_s esion.pdf http://www2.caminos.upm.es/departamentos/matematicas/Fdistancia/PIE/ma tlab/temasmatlab/TEMA%205.pdf http://www.google.com.ec/search?hl=es&gs_rn=2&gs_ri=serp&pq=www.google.c om/search&cp=10&gs_id=13&xhr=t&q=embarazo+semana+a+semana&bav=on.2,o r.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.42080656,d.dmQ&biw=1360&bih=606&um=1&ie=UT F8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=PjkUUfzfFe2D0QHZtYHYCA#um=1 &hl=es&tbo=d&tbm=isch&sa=1&q=embarazo+semana+a+semana(tama%C3%B1o) &oq=embarazo+semana+a+semana(tama%C3%B1o)&gs_l=img.3..0i33i24.8814.18 536.3.18903.25.18.2.0.0.1.260.2551.4j13j1.18.0...0.0...1c.1.2.img.7xKNCIVfBEM &bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.42080656,d.dmQ&fp=6dedcd78efbdaa 75&biw=1360&bih=643&imgrc=gybGBfh7WHDkKM%3A%3BslR2mQwYIKnpfM %3Bhttp%253A%252F%252Fwww.papaenapuros.com%252Fwpcontent%252Fuploads%252F2008%252F09%252FTabla-