SLABO DEL CURSO DE TECNOLOGA Y GESTIN AMBIENTAL I. INFORMACIN GENERAL: 1.1 Facultad: 1.2 Carr ra !r"# $%"&al: 1.

( D )arta* &t": 1., R -u%$%t": 1.0 ! r%"d" L ct%1": 1.2 C%cl" d E$tud%"$: 1.3 I&%c%" 4 T5r*%&": 1.. E9t &$%:& ;"rar%a: 1.7 Cr5d%t"$: INGENIERA INGENIERA CI'IL +++++++ ./ CREDITOS A!ROBADOS 2/1,+I 'I 2, MAR6O 2/1, al 17 8ULIO 2/1, /, <"ra$ =/2;C>/2 ;N!? /(

II.

SUMILLA:

El curso es de naturaleza terico prctico, el estudiante desarrollar, utilizar y aplicar conocimientos de gestin ambiental en empresas privadas y en instituciones pblicas competitivas donde desarrolle su trabajo. Se involucrar al futuro ingeniero civil en tareas que impliquen el uso de instrumentos de gestin ambiental y tecnologas ambientales, para la planificacin, prevencin y mitigacin ambiental cuando desarrollen sus actividades profesionales. os principales temas son la problemtica y gestin medioambiental! "arco estructural e institucional de la gestin medioambiental! implantacin de un sistema de gestin ambiental #S$%& basado en 'S( )*++) en organizaciones y tecnologa ambiental.
III. LOGRO DEL CURSO:

%l finalizar el curso, el estudiante, utiliza los instrumentos de gestin ambiental. %plica para los proyectos civiles sustentando la implementacin de un Sistema de $estin %mbiental #S$%& basado en la ,orma 'S(.

I'.

UNIDADES DE A!RENDI6A8E:

Nombre de Unidad I: Problemtica y gestin medioambiental

L"@r" d U&%dad: Al concluir la unidad, el estudiante elabora matrices identificando problemas ambientales (causas -

efectos) para Adoptar medidas pertinentes en la formulacin de proyectos de infraestructura civil.

S *a&a

Saberes Bsicos
- Explicacin del silabo. - Trminos y definiciones bsicas en estin medioambiental.

C"&t &%d"$ Act%1%dad $ d A)r &d%AaB ;"ra$ N" ;"ra$ !r $ &c%al $ !r $ &c%al $
Elabora un resumen de definiciones !ue puedan aplicarse en el campo de la "n#enier$a civil. Elabora una lista de problemas ambientales locales y de problemas ambientales #enerados en la construccin. %ee definiciones relacionados con el tema ambiental

R cur$"$
- &uaderno

E1aluac%:& =cr%t r%"$ d 1aluac%:&?

'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas. 'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas.

'roblemas ambientales #lobales, nacionales y locales

Elabora un resumen y lo sustenta en clase sobre los Estndares de &alidad Ambiental para a#ua, aire y suelo. "nvesti#a y propone buenas 'rcticas ambientales para la e)ecucin de obras civiles. %ee y presenta un resumen de la #estin ambiental en el 'er*

- &uaderno

(edio ambiente y desarrollo sostenible

Entiende la definicin de desarrollo sostenible y lo relaciona con su inclusin dentro de proyectos de in#enier$a civil. %ee y anali+a las leyes estudiadas.

- Traba)o presentable

'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas. 'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas.

- ,eminario

Evolucin de la estin Ambiental en el 'er*

E1aluac%:&: =T1?: 0+- evaluaciones semanales . /+- avance de informe de S$% . 0+- trabajos no presenciales

Nombre de Unidad II: Marco estructural e institucional de la gestin ambiental

Logro de Unidad: Al concluir la unidad, el estudiante entiende y -ace uso de los instrumentos de #estin ambiental. Entiende la importancia de le#islacin ambiental del pa$s y conoce su marco institucional.
S *a&a

SaC r $ BD$%c"$
(arco institucional sectorial de la estin ambiental en el 'er*. (inisterio del Ambiente. %ey #eneral del ambiente y ley del ,istema de estin Ambiental 'ol$tica .acional, /e#ional y %ocal Ambiental.

C"&t &%d"$ Act%1%dad $ d A)r &d%AaB ;"ra$ N" ;"ra$ !r $ &c%al $ !r $ &c%al $
,e or#ani+a en #rupos, anali+ando y debatiendo cual es el rol de la le#islacin ambiental en el 'er*, alcan+ando conclusiones. Elabora una lista de impactos, se#*n los criterios tipol#icos en la e)ecucin de una obra de infraestructura civil. En #rupos anali+a el instrumento de estin Ambiental. Elabora una relacin de los actores u or#anismos institucionales del sector ambiental en el 'er*. "nvesti#a sobre las pol$ticas, nacional, re#ional y local ambiental.

R cur$"$
- &uaderno

E1aluac%:& =cr%t r%"$ d 1aluac%:&?

'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas. 'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas. 'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas. 'articipacin activa teniendo en cuenta la fundamentacin, claridad y orden de sus ideas.

- &uaderno

"nstrumentos de #estin ambiental0 E"A.

1esarrolla un traba)o #rupal sobre los instrumentos de #estin ambiental, lo presenta y sustenta. 1esarrolla un traba)o #rupal sobre los instrumentos de #estin ambiental, lo presenta y sustenta.

- Traba)o presentable

"nstrumentos de #estin ambiental0 'A(A.

En #rupos anali+a el instrumento de estin Ambiental.

- Traba)o presentable

EEAMEN !ARCIAL

Nombre de Unidad III: Implementacin de un sistema de gestin ambiental basado en ISO 1 !!1 en organi"aciones#
Logro de Unidad: Al concluir la 2nidad, el estudiante elabora y sustenta un informe de "mplementacin de un ,istema de or#ani+acin dedicada a la in#enier$a civil, de preferencia en obras por e)ecutar. estin Ambiental en una

S *a&a

SaC r $ BD$%c"$

C"&t &%d"$ Act%1%dad $ d A)r &d%AaB ;"ra$ N" ;"ra$ !r $ &c%al $ !r $ &c%al $

R cur$"$

E1aluac%:& =cr%t r%"$ d 1aluac%:&?

'.

ESTRATEGIAS DIDFCTICAS:

E1posicin, dilogo y debate. 2 3rabajo en grupo, debate y plenaria. 2 %nlisis y resolucin de casos prcticos. 2 %decuacin de modelos a la realidad local 4 regional. 2 5esarrollo de problemas terico 2 prcticos. 2 %nlisis y comentario de normas t6cnicas.
'I. SISTEMA DE E'ALUACIN DEL CURSO: El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente7 ES!ECIFICACIN DE ACTI'IDADES DE E'ALUACIN CONTINUA EN EL CURSO T T1 T2 T( D $cr%)c%:&
0+- evaluaciones semanales . /+- avance de informe de S$% . 0+- trabajos no presenciales 0+- evaluaciones semanales . /+- avance de informe de S$% . 0+- trabajos no presenciales 0+- evaluaciones semanales . /+- avance de informe de S$% . 0+- trabajos no presenciales

S *a&a * 9 )8

El peso de cada nota 3 es7 E'ALUACIN 3) 30 3/ !ESO =G? 0+ /8 *8 ESCALA 'IGESIMAL 0.* *.0 8.*

TOTAL

1//G

12

os pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes7

E'ALUACIN :%;<'% <(,3',=% #3s& ?',% TOTAL

!ESO =G? 0+ >+ 0+ 1//G

ESCALA 'IGESIMAL * )0 * 2/

a Evaluacin Sustitutoria evala toda la temtica desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al t6rmino de los e1menes finales y su nota remplazar, necesariamente, a la nota de un E1amen #:arcial o ?inal& o a la nota de una 3 #evaluacin continua&, de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.

'II.

BIBLIOGRAFA: 1. NH ) 0 / * 8 @ibliografa @sica CDIGO AUTOR TITULO

Manual de gestin ambiental

AIO
0++B

///.A %,5' 0++B %nda Calencia, Dalter >0*.B C% 5 Caldivia "ercado, 0++B Sonia />/.A $;%, ///.A :%;5 >89.*+* "';% $ranero <astro, Eavier :ardav6 ivia, Dalter "iranda "iranda, Euan Eos6.

Instrumentos degestin ambiental para 0++B el sector construccin Cmo implantar un sistema de 0++A gestin ambiental segn la norma ISO 14001: 2004/ strategias ambientales de las !" a las 0++A 10" #estin de pro$ectos: e%aluacin 0++8 &inanciera econmica social ambiental

2.

@ibliografa <omplementaria

NH )

CDIGO
///.A @%<%

AUTOR
@aca =rbina, $abriel

TITULO
'ro$ectos ambientales en la industria

AIO
0++A

/8*.// :(;3

0
>09.8 (;(F 8AA.0A> D%;H 8A*.8 ,E@E

:er7 Soluciones prcticas2'35$

#estin del agua : 'ropuesta de gestin del agua como medida importante de adaptacin al cambio clim(tico en )ncas* / 'roblemas resueltos de contaminacin ambiental : cuestiones $ problemas resueltos Contaminacin del aire : origen $ control Ciencias ambientales : ecolog+a $ desarrollo sostenible

0++9

/
* 8

3Gomson DarI, HennetG ,ebel, @ernard

0++/ 0+++ )BBB

'III.

ANEEOS C"*) t &c%a$ G &5r%ca$ U!N C"*) t &c%a$ D $cr%)c%:& 'nspira confianza en un grupo, lo gua Gacia el logro de una visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

1. L%d raA@"

2. TraCaB" & E-u%)"

3rabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus Gabilidades en favor de objetivos comunes.

(. C"*u&%cac%:& E# ct%1a

'ntercambia informacin a trav6s de diversas formas de e1presin y asegura la comprensin mutua del mensaje.

,. R $)"&$aC%l%dad S"c%al

%segura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derecGos Gumanos.

0. ! &$a*% &t" CrJt%c"

%naliza e 'nterpreta, en conte1tos especficos, argumentos o proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

2. A)r &d%AaB Aut:&"*"

@usca, identifica, evala, e1trae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo

conocimiento.

3. Ca)ac%dad )ara R $"l1 r !r"Cl *a$

;econoce y comprende un problema, diseJa e implementa un proceso de solucin y evala su impacto.

.. !r"*"c%:& d l d $arr"ll" $"c%al

%sumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad social, competitividad en la gestin de polticas pblicas y privadas y de los proyectos propios de la ingeniera civil.

IE.

COM!ETENCIAS ES!ECFICAS DE LA CARRERA DE INGENIERIA CI'IL

COM!ETENCIAS ES!ECFICAS 1. A)l%cac%:& d < rra*% &ta$ d %&@ &% rJa

DESCRI!CIN <apacidad de aplicar conocimientos de matemticas, fsica y qumica, as como los fundamentos de la 'ngeniera <ivil a la identificacin, formulacin, resolucin y evaluacin #privada y socialmente& de problemas propios de la 'ngeniera <ivil en sus reas Kidrulica, Estructuras, de 3ransporte, %mbiental y de "ateriales y <onstruccin. %pertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la suya, de tal manera que asimile el valor de la diversidad y complementariedad, optimiza la multidisciplinariedad para la toma de decisiones y la resolucin de problemas. %ptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras ramas de la 'ngeniera. <apacidad para resolver problemas complejos de la 'ngeniera <ivil en sus reas Kidrulica, Estructuras, 3ransporte, %mbiental, "ateriales y <onstruccin, aplicando sus conocimientos y Gabilidades en el manejo de modernas Gerramientas computacionales y de modelacin. Kabilidad para planificar, diseJar, implementar, operar, evaluar y controlar sistemas, equipos, componentes o procesos propios de la 'ngeniera <ivil, cumpliendo con las especificaciones y normas t6cnicas y legales demandadas por el conte1to considerando aspectos econmicos, ambientales, sociales, polticas, 6ticas, de seguridad y calidad y sostenibilidad.

2. R lac%:& %&t rd%$c%)l%&ar%a K *ult%d%$c%)l%&ar

(. Ma& B" d &u 1a$ t c&"l"@Ja$ d %&#"r*ac%:& K *"d lac%:&. ,. Ma& B" d tar a$L )r"K ct"$ K )r"@ra*a$ a)l%cada$ a la %&@ &% rJa c%1%l

5. F"r*ulac%:& K art%culac%:& d %&#ra $tructura$ * d%"a*C% &tal $

Kabilidad para administrar los recursos, armonizndolos con el medio ambiente, adaptndose al cambio y a las condiciones de vida que su profesin le impone. %simismo, gestiona y ejecuta de manera articulada proyectos de construccin de obras e infraestructuras medioambientales, utilizando Gerramientas y m6todos que se apoyen en la tecnologa y se enfoquen a la eficiencia y eficacia de los recursos Gumanos, ambientales, materiales y financieros. <apacidad para investigar y conducir e1perimentos, analizando e interpretando datos referidos al diseJo, ejecucin y operacin de procesos en las diversas construcciones y obras civiles. %simismo, capacidad para emprender e innovar en los diferentes mbitos de la 'ngeniera <ivil, adaptndose a los requerimientos y demandas del conte1to. <apacidad para planificar e implementar sistemas, modelos y Gerramientas para la gestin de riesgos operacionales y monitoreo de medidas de reduccin del riesgo de desastres y adaptacin al cambio climtico en los procesos de desarrollo territorial. %sumir posiciones de liderazgo con alto nivel de responsabilidad social, competitividad en la gestin de polticas pblicas y privadas y de los proyectos propios de la ingeniera civil.

2. I&1 $t%@ac%:& K d $arr"ll"

3. E1aluac%:& K @ $t%:& d r% $@"$

.. !r"*"c%:& d l d $arr"ll" $"c%al