Carrera: Licenciatura en Enfermera Coordinador General: Lic.

Insarraulde Marcelo Asignatura: Enfermera Materno Infantil I

Ao: Segundo Coordinadores: Lic. Jos Antonio Ferreyra. (rea Teora)- Enf. Andres Faras (rea Prctica) Docentes Teoria: Lic. Ferreyra Jos Antonio; Lic. Rodri !e" #i$%ia; Lic. Ro&ero Ro'ana; (o$a&arino )$oria; Lic. *&ineo Jose L!is; Lic. +era ,e$en. Instructores Docentes: Lic. E$ida Acota Lic. (osta )!sta%o Lic. Fa-ian )odoy Lic. Jere&ias .arti Lic. Jor e$ina A$%are" Lic. Li$iana /!i0ones Lic. .ariana 1a%arro. Lic. 2$ a A !irre Lic. Ra3$ Jensen Enf. Andrs Faras Lic

Carga Horaria: 4oras te5ricas: 67 4oras Prcticas 89: 4oras tota$es: 8:9

Ti o de Asignatura: La asi nat!ra tiene ;redo&inancia de <oras ;rcticas= en &enor ;ro;orci5n <oras te5ricas e inc$!ye acti%idades en ta$$er de si&!$aci5n a fin de $o rar $a ind!cci5n a$ es;acio de $a ;rctica.

!"gimen dictado: (!atri&estra$

#undamentaci$n: Entre todos $os fen5&enos >!e e';eri&entan $os seres <!&anos= e$ naci&iento es e$ &s e&oti%o y !arda re$aci5n con $a sa$!d re;rod!cti%a fa&i$iar. La sa$!d .aterno *nfanti$ entendida co&o $a asistencia a $a e&-ara"ada= ;art!rienta y ;!r;era tiene co&o -ase de conoci&iento $os as;ectos anat5&icos y fisio$5 icos de $a re;rod!cci5n y de$ desarro$$o de$ ni0o. (onsiderando e$ naci&iento co&o !n todo es $a ;ie"a f!nda&enta$ so-re $a c!a$ descansa !na sociedad sa$!da-$e. Por $o tanto se ded!ce >!e $a sa$!d= e$ -ienestar y $a se !ridad de $a fa&i$ia de-e ;rote erse= enerando !n ;roceso socia$ >!e a;!nte a $a ca$idad de atenci5n in%o$!crando e$ conte'to de desarro$$o de $as ;o$ticas socia$es= sanitarias de cada re i5n en ;artic!$ar y de$ ;as. Para a-ordar esta asi nat!ra desde $a ;ers;ecti%a de $a sa$!d= se <ace necesario considerar$a co&o !n ;roceso din&ico >!e a&erite ser ana$i"ado desde diferentes ;ers;ecti%as >!e se re$acionen con $a &adre-;adre-ni0o y s! entorno socia$ e instit!ciona$. #e ;restar atenci5n a $a ;sico$o a de $a &!?er en c!anto a $as re;resentaciones socia$es de $a fe&ineidad y $a &aternidad o for&as de crian"a de s!s <i?os y co&o stos as;ectos re;erc!ten en $a sa$!d .aterno *nfanti$. Enfocando $a ed!caci5n co&o !n ;roceso socia$ >!e se desarro$$a a $o $ar o de toda $a %ida= e$ s!?eto de a;rendi"a?e incor;ora conoci&ientos cientficos ad>!iriendo estr!ct!ras conce;t!a$es y $e confiere &atices en -ase a in>!iet!des= sa-eres ;re%ios y e';eriencias= ;er&itiendo $a constr!cci5n ;er&anente de n!e%os sa-eres en $a es;ira$ dia$ctica donde e$ an$isis y $a ref$e'i5n y $a actit!d crtica son $os ;i$ares. En $as ciencias de $a sa$!d= $a ;rofesi5n de Enfer&era to&a si nificaci5n socia$ y re%a$ida ante $a sociedad !na for&aci5n <!&anstica y -iotica en $a reso$!ci5n de ;ro-$e&ticas socia$es >!e ata0en a $a sa$!d re;rod!cti%a. La #a$!d .aterno infanti$ es !na de $as ;rioridades de$ siste&a de sa$!d= e$ &arco de referencia ser !na ;rctica de sa$!d inte ra$ y transc!$t!ra$ de enfer&era

y $a conte't!a$i"aci5n <ist5rica-socio-c!$t!ra$ de $as co&!nidades a fin de di&ensionar $os sa-eres y $a ;rctica enfer&ero. Las &!ertes de &!?eres ?5%enes ;or ;ro-$e&as en ran ;arte e%ita-$es >!e oc!rren d!rante e$ e&-ara"o= e$ ;arto y e$ ;!er;erio constit!yen !n ra%e ;ro-$e&a ;ara $a co&!nidad= y ;ara $a sa$!d ;3-$ica= constit!yendo !na de $as ;reoc!;aciones centra$es de$ Pro ra&a .aterno *nfanti$ de $a Pro%incia de ,!enos Aires= act!a$&ente con estrate ias de &e?ora en $os siste&as de notificaci5n= a fin de dis&in!ir e$ s!-re istro= identificando ca!sa de &!ertes de &!?eres >!e <ayan tenido e%ento de estaci5n y ;artos ;re%io= de ta$ &anera >!e $a %eracidad de este indicador= a!n>!e &ayor= ser fie$ ref$e?o de $a rea$idad. @e todas &aneras= esto no !arda re$aci5n con $a a$ta ;ro;orci5n de ;artos instit!ciona$es= ya >!e e$ a;ro'i&ada&ente e$ A: B de $os ;artos en $a ;ro%incia de ,!enos Aires se rea$i"an en e$ &-ito instit!ciona$. Este <ec<o contradictorio nos o-$i a a ana$i"ar $a ca$idad de $a atenci5n de$ ;arto y $as &oda$idades de res;!esta desde $os ser%icios frente a $as e&er encias asistencia$es >!e a;arecen en $a &!?er y ref$e?an e$ rado de ine>!idad e'istente en e$ desarro$$o de $os ser%icios de sa$!d. 1o de-e&os de?ar de &encionar otro e?e de an$isis co&o $a accesi-i$idad y $os siste&as de red= si -ien en $a ;ro%incia e'isten centros de atenci5n distri-!idos en $a tota$idad de s! territorio= $as estadsticas ref$e?an $a de&anda concentrada en &!y ;ocos centros. La &irada inte ra$ de estos as;ectos for&a ;arte de$ tra-a?o de e>!i;os de sa$!d de$ rea ;erinata$ co&o contri-!ci5n caracteri"ar $a ;ro-$e&tica en e$ &-ito $oca$ y e$ forta$eci&iento de $as redes de deri%aci5n= co&o as ta&-in e$ ref!er"o de$ ;ri&er ni%e$ de atenci5n y $a artic!$aci5n con e$ ni%e$ de referencia <os;ita$ario >!e corres;onda. E$ ;ri&er ni%e$ rea$i"ar e$ contro$ de $a e&-ara"ada y s! se !i&iento= inte rando otros &ie&-ros de $a fa&i$ia ;ara e$ sostn e&ociona$ y se rea$i"arn &edidas de ;ro&oci5n y ;re%enci5n ;ri&aria centradas en $a ed!caci5n y detecci5n de ries os. 2tro de $os as;ectos necesarios ;ara tener en c!enta es $a constr!cci5n de$ %nc!$o &adre- <i?o= $a f!nci5n ;aterna y e$ &edio fa&i$iar-socia$= co&o as ta&-in $as necesidades de cada eta;a de desarro$$o y creci&iento de$ ni0o desde $a conce;ci5n <asta $a ado$escencia sern contenidos desarro$$ados a $o $ar o de$ c!atri&estre= ta&-in $a necesidades de ;$anificaci5n de $os c!idados de enfer&era a tra%s de$ desarro$$o de$ ;roceso de atenci5n de enfer&era ;ara $a atenci5n de $a &!?er estante= e&-ara"o= ;arto y ;!er;erio.

%&'eti(o General: /!e $os a$!&nos rea$icen e$ an$isis e inter;retaci5n de$ ;roceso de #a$!d .aterno *nfanti$ y e$ reconoci&iento de$ ro$ de$ enfer&ero desde !na ;ers;ecti%a inte ra$ de desarro$$o. %&'eti(os Es ecficos: /!e $os a$!&nos ana$icen e$ ro$ de $a &!?er desde $as ;ers;ecti%as socia$es= c!$t!ra$es y de $a sa$!d. /!e $os a$!&nos %is!a$icen $a &aternidad co&o !na eta;a nat!ra$ en $a %ida de $a &!?er y de s! fa&i$ia. /!e $os a$!&nos co&;rendan $os c!idados d!rante e$ e&-ara"o= ;arto y ;!er;erio desde !na &irada inte ra$ de $a sa$!d. /!e $os a$!&nos ;ro&!e%an $a constr!cci5n de$ %nc!$o &adre-;adre-<i?o. /!e $os a$!&nos recono"can $as distintas re;resentaciones socia$es y ;rcticas c!$t!ra$es en $a sa$!d .aterno *nfanti$. /!e $os a$!&nos recono"can $as necesidades de $a &!?er d!rante e$ e&-ara"o= ;arto y ;!er;erio. /!e $os a$!&nos a;$i>!en e$ P.A.E en cada eta;a de$ ;roceso de atenci5n de $a sa$!d en $a co&!nidad y efectores de sa$!d. Contenido: Contenidos del Cam o Te$rico )nidad *: La Mu'er + la Maternidad. La &!?er: ;ers;ecti%a desde $o socia$= $o c!$t!ra$ y $a sa$!d. La fe&inidad. #o-re se'!a$idad. Enfo>!e de nero. #it!aci5n de sa$!d de $a &!?er= $a &adre y e$ ni0o a ni%e$= naciona$= ;ro%incia$ y $oca$. .aternidad: Partici;aci5n de $a fa&i$ia. Ro$es y connotaciones fa&i$iares y socia$es. .aternidades centradas en $a fa&i$ia. Ro$ de$ ;rofesiona$ de Enfer&era. Ro$ ;rofesiona$ de$ e>!i;o de sa$!d y enfo>!e interdisci;$inario. E%o$!ci5n <ist5rica de $a Enfer&era .aterno *nfanti$. )nidad ,-Com onente Materno Infantil en la A...S en relaci$n con los /i(eles de Atencion del Sistema de Salud0 La A.P.# (Atenci5n ;ri&aria de $a sa$!d) co&o estrate ia y $as &etas act!a$es en $a sa$!d .aterno *nfanti$. Enfo>!e de Pro&oci5n de $a sa$!d y Ed!caci5n sanitaria. #it!aci5n de $a #a$!d .aterno *nfanti$ en $a Pro%incia y en e$ ;as.

E;ide&io$o a de $a #a$!d .aterno *nfanti$ en $a ;ro%incia.. Pro-$e&as ;re%a$entes en $a sa$!d re;rod!cti%a. Pro ra&as y ;$anes %i entes en e$ rea .aterno *nfanti$ @efiniciones re$acionadas con $a &orta$idad &aterna .(a!sas de &!erte &aterna. @eter&inaci5n de ries os en $a &!?er e&-ara"ada. 2r ani"aci5n sanitaria: Red ;erinata$. Entre%istas y E'a&en fisico co&o &todo de reco$ecci5n de datos-Proceso de atenci5n de enfer&era ;ara $a Ad&isi5n. #e !i&iento contro$ en $os tres ni%e$es de$ siste&a de sa$!d. Referencia y contra- referencia.

)nidad 1: -Salud !e roducti(a0 La sa$!d re;rod!cti%a. Procreaci5n res;onsa-$e y &todos anticonce;ti%os: conce;to= %enta?as y des%enta?as. @erec<os <!&anos a;$ica-$es a $a sa$!d re;rod!cti%a de $a &!?er. #e'!a$idad. Re;rod!cci5n asistida. La tecno$o a &dica y $a atenci5n de $a sa$!d de $a &!?er. An$isis de $as n!e%as tcnicas de re;rod!cci5n asistida. Pro-$e&as ticos y $e a$es. *nter%enciones de enfer&era ;ara e$ c!idado ;renata$= en e$ ;arto= ;!er;erio= ;erodo inter- ensico. Contenidos del Cam o .ractico : !ol de la Enfermera Materno Infantil. @escri;ci5n de$ Ro$ y e$ desarro$$o de $as <a-i$idades ;ara e$ c!idado de $a &adre= e$ ni0o. +a$oraci5n de$ entorno y as;ecto c!$t!ra$es. (!idados ;ara forta$ecer %nc!$os. (!idados ;ara $a detecci5n factores de ries o. Admisi$n de la mu'er em&ara2ada. Cuidados de Enfermera. Rece;ci5n de $a &!?er e&-ara"ada en sa$a de ;re;artos. Pre;araci5n de $a !nidad de ad&isi5n. Rea$i"aci5n de$ e'a&en fsico= +a$oraci5n de $os datos reco$ectados o-tenidos. *dentificaci5n de 1ecesidades= P$anificaci5n de inter%enciones. (ontro$ de #i nos +ita$es. 4i iene y confort. *dentificaci5n de $a &adre y e$ recin nacido. (onfecci5n de $os re istros de Enfer&era.
Bibliografa:
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)nidad 3: -.ers ecti(a integral en la atenci$n de la Salud Materno Infantil0 Atenci5n ;renata$. ,arreras de $a accesi-i$idad ;ara $a atenci5n. *&;ortancia de$ ro$ de enfer&era en $a co&!nidad. Pro&oci5n y ;re%enci5n. .edidas es;ecficas ;re%enti%as. +isita ;renata$ y a$ recin nacido. Enfo>!e de ries o %ers!s n!e%os ;aradi &as ;ara a-ordar $a sa$!d re;rod!cti%a. (ons!&o de a$co<o$ y dro as d!rante e$ e&-ara"o. +io$encia. (ond!cta se'!a$. Ries o de $os ado$escentes

)nidad 4: -Em&ara2o5 arto + uer erio0 Anato&o-fisio$o a de$ A;arato re;rod!ctor fe&enino. Fec!ndaci5n. @esarro$$o ;erinata$. .todo Psico;rofi$ctico. (!idados de enfer&era d!rante e$ e&-ara"o. (a&-ios es;erados en cada tri&estre. As;ectos -iofsicos de$ e&-ara"o: #i nos y snto&as de ;res!nci5n= ;ro-a-i$idad y certe"a. (a&-ios enera$es y $oca$es d!rante e$ e&-ara"o. As;ectos n!triciona$es= ;sicosocia$es d!rante e$ e&-ara"o= ;arto y ;!er;erio. (!idados de enfer&era d!rante e$ ;re-;arto: contro$ de $a din&ica !terina= %a$oraci5n de $a ;ro resi5n de$ ;arto. 4i iene y confort. +a$oraci5n de$ do$or. (!idados de enfer&era en e$ ;erodo e';!$si%o y e$ a$!&-ra&iento. 1or&as de Atenci5n en cada eta;a. P!er;erio= (once;to= Eta;as y c!idados de Enfer&eria.

)nidad 6: -#ortalecimiento del (nculo materno0 Ed!caci5n a $a &!?er e&-ara"ada. (ontro$ de$ ni0o sano. 2-?eti%os de $a cons!$ta de$ ni0o sano. La -3s>!eda y detecci5n de ;osi-$es ;adeci&ientos Parto de !r encia. *nstr!cciones so-re $actancia &aterna. Lactario. Pri&eros a!'i$ios a $a e&-ara"ada y e$ ni0o. *nternaci5n con?!nta -ino&io &adre-<i?o y forta$eci&iento de$ %nc!$o= @ada &adre <i?o. Lactancia &aterna= fisio$o a y %enta?as de$ a&a&anta&iento. Tcnica. (a!sas de interr!;ci5n de$ a&a&anta&iento. Esti$os de crian"a. Ed!caci5n a$ a$ta.

)nidad 7: -Eta as de crecimiento + desarrollo de la nie2 (!idados de enfer&era en cada eta;a: ni0e"= $actante= ;ri&era y se !nda infancia= ;!-ertad y ado$escencia. 1ecesidades de (reci&iento. +a$oraci5n antro;o&trica y n!triciona$. @esarro$$o ;sico&otor= as;ectos ;sicosocia$es. +ac!nas. *&;ortancia de$

conoci&iento y &ane?o de $as %ac!nas. .edio a&-iente socio-fa&i$iar- c!$t!ra$. Pri&eros <-itos. Contenidos del Cam o ractico Signos de arto inminente5 tra&a'o de arto5 arto + uer erio. Posici5n feta$= contracciones ;si>!e. A$i%io de$ do$or. Tcnicas de re$a?aci5n= res;iraci5n y !ti$i"aci5n de fr&acos. Estadios de$ ;arto: @i$ataci5n y -orra&iento de$ c!e$$o. 1aci&iento. E';!$si5n de $a P$acenta. Rec!;eraci5n P!er;erio. !econocimiento + re araci$n del 8rea de rocedimiento. Rece;ci5n de$ Recin 1acido. Pre;araci5n de $a sa$a de rece;ci5n. R!tinas ;ara $a rece;ci5n de$ R1. +a$oraci5n A; ar. .edidas antro;o&tricas. Ada;taci5n in&ediata de$ R1 en sa$a de rece;ci5n. *dentificaci5n de$ R1. Re istros de Enfer&era. +nc!$o &aterno= ;re%enci5n de o-stc!$os Internaci$n con'unta + fortalecimiento del (nculo. Enfer&era en internaci5n con?!nta. (!idados de $a &adre y de$ ni0o. Ada;taci5n de$ R1. Lactancia &aterna. @etecci5n de factores de ries o. P$anificaci5n ;ara e$ A$ta <os;ita$aria. (ontro$es de$ R1 ;osteriores a $a e'ternaci5n= forta$eci&iento. Eta as de crecimiento + desarrollo de la nie2. Eta;as de $a ni0e". (ontro$es de$ ni0o sano. (a$endario de %ac!naci5n. 1ecesidades de (reci&iento. +a$oraci5n antro;o&trica y n!triciona$. @esarro$$o ;sico&otor= as;ectos ;sicosocia$es.

Bibliografa:
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Acti(idades: Tra-a?os ;rcticos r!;a$es.

)r!;os ;ara $a reso$!ci5n de casos. An$isis e inter;retaci5n de $a ;ost-c$nica. Lect!ra de fic<as -i-$io rficas. E$a-oraci5n de )!as de o-ser%aci5n= <o?a de %a$oraci5n. Proyecci5n de %ideos. Ta$$eres. Practicas de si&!$aci5n y en $a co&!nidad= en ser%icios de 7K ni%e$ asistencia$

Acti(idades E9tr:ulicas: Desarrollo de talleres de Simulaci$n: Ad&isi5n de $a e&-ara"ada. E'&en fsico: Tcnicas. (ontro$ de #i nos %ita$es. 4i iene ;erinea$ y tendido de ca&as. @ra&ati"aci5n de entre%ista a ;art!rientas= e&-ara"adas y inte rantes de$ e>!i;o de sa$!d. Ad&isi5n de$ ni0o y s! %a$oraci5n. A;$icaci5n de fic<a de se !i&iento y e%a$!aci5n n!triciona$. (Percenti$os) Acti(idades en terreno:

@ia n5stico socio sanitario en ;ro-$e&as de sa$!d ;re%a$entes en e$ rea &aterno *nfanti$. E$a-oraci5n de P$an de c!idados diri idos a $a atenci5n d!rante e&-ara"o= ;arto y ;!er;erio nor&a$= E?ec!ci5n de acciones. E$a-oraci5n de c!idados en $a atenci5n de$ recin nacido nor&a$. E?ec!ci5n de acciones Lect!ra de $i-reta sanitaria. E%a$!aci5n antro;o&trica. Percenti$os. Re istros. @etecci5n con?!nta con res;onsa-$es de $os efectores de sa$!d de $a estrate ia de inter%enci5n: Ed!caci5n ;ara $a sa$!d: acti%idades de ;ro&oci5n de $a sa$!d.

.resentaci$n de tra&a'o final: DProyecto de inter%enci5n en e$ Lrea .aterno *nfanti$E *; eta a de lanificaci$n: Reconoci&iento y f!nda&entaci5n de$ te&a. @ia n5stico de sit!aci5n. @esarro$$o de$ te&a se$eccionado= estadsticas ;ro%incia$es y naciona$es. 2-?eti%os ..atri" F2@A. (rono ra&a de acti%idades. ,; eta a .E'ecuci$n + e(aluaci$n del ro+ecto : E$a-oraci5n de$ PAE. E?ec!ci5n y e%a$!aci5n. #inal: @efensa de$ Proyecto. Eta;as y &arco te5rico. Te&as a-ordados en e$ desarro$$o de $a asi nat!ra.

Metodologa de Tra&a'o: #e tra-a?ar en r!;os de est!dio con an$isis de te&as y ;rod!cci5n r!;a$. La &etodo$o a a !ti$i"ar es $a de ta$$er= dado >!e faci$ita $a ;artici;aci5n de$ a$!&no= enerando !n estado de co&;ro&iso en re$aci5n a$ a-orda?e de $a tarea ;er&itiendo e$ enc!entro entre e$ docente-a$!&no y a$!&no-a$!&no= d!rante e$ ;roceso de ense0an"a M a;rendi"a?e. La &etodo$o a de ta$$er ;er&ite $a interacci5n constante con e$ otro y co&;artiendo e';eriencias en e$ tra-a?o de ca&;o co&!nitario e instit!ciona$= constr!yendo n!e%os sa-eres= a;ortando conoci&iento cientfico= ciencia y arte >!e i&;re nen de !na n!e%a &irada a n!estra ;rofesi5n: D@esde $o indi%id!a$ a $o co&!nitario y D@esde $a sa$!d a $a enfer&edadE. #e ;resentarn te&as de for&a e';ositi%a con dia;ositi%as >!e aco&;a0en $a ;resentaci5n. 2tras for&as= se ;ro&o%er $a $ect!ra de fic<as -i-$io rficas con !as de tra-a?o= se inte rar e$ sa-er con $as ;rcticas ;rofesiona$es= inc$!yendo contenidos >!e f!nda&enten $as e';eriencias y ref!ercen e$ es;rit! crtico de $a rea$idad= con actit!d ref$e'i%a.

E(aluaci$n: #e rea$i"ar $a e%a$!aci5n en for&a contin!a= de ;roceso y e%a$!aci5n ;arcia$ cada dos !nidades. #e re>!iere $a ;resentaci5n de !n ;royecto (%ase acti%idades) >!e ref$e?e $a ;rctica y s! f!nda&entaci5n cientfica: P.A.E. con te&a de e$ecci5n ;or e$ a$!&no. (riterio de Re !$aridad: E$ a$!&no de-er tener e$ :9 B de asistencia a $as acti%idades !$icas y de-er acreditar $as ;rcticas ;rofesiona$i"antes.

Bibliografa complementaria:
Zurro Martn, Cano Perz J. Atencin Primaria 3 J ed. Mosb !"o ma. Mras 3zuna Antonia, En5ermera Comunitaria Ed. Masson Es/a7a. A7o .>>>. Au@am/ (ir)inia P%anes de cuidados de en5ermera Materno 4n5anti%.Ed. "o ma. 1arce%ona .Es/a7a. A7o8999. <eeder Martn Aonia@ En5ermera Materno 4n5anti%. Ed. MC #raBCDi%% "ecimosE/tima edicin .A7o 8999. Mreud &i)mund, 3bras com/%etas. Ed. 2ozada Ar)entina .A7o 899:. 1en)ui)ui , 2and N 3tros. Acciones de &a%ud Materno 4n5anti% a ni,e% %oca%, serio Pa%te6 3P&. A7o 899:. 1oc' , N 3I<3&, E% /roceso sa%ud en5ermedad en e% /rimer a7o de% ni7o Estudio de Co'orte, <osario, Ar)entina A7o 89K8C89K.. Pro)rama Materno 4n5anti% &zasz, 4,onne #Enero ;utricin E% /aOuete b$sico de sa%ud.*ane6o :+

sa%ud a%)unas re5%e6iones