ESCUELA SECUNDARIA TCNICA 72 COORDINACIN ACADEMICA FORMATO DE PLANEACION POR COMPETENCIAS

CLAVE: 25DST0076G SURUTATO S/N, FRACCIONAMIENTOLOMA LINDA, CULIACAN, SIN. TEL. 2620001

Docente Grado

Marisol Beltrn Beltrn

BIMESTRE

BLOQUE

No. de sesiones

PRIMERO

mbito/Eje Cambio e interacciones en fenmenos y procesos fsicos Conocimiento Cientfico y Conocimiento tecnolgico en la sociedad Proyecto *Evaluacin de fase desarrollo I

Asignatura

CIENCIAS

Campo formativo. Exploracin y comprensin del mundo natural y social

Competencias a favorecer Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica, toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin y comprensin de los alcances de la ciencia y el desarrollo tecnolgico en diversos contextos

Fecha:

Del da____27__ del mes de___agosto______ al ___30___ del mes de ___agosto___ de 201_3__.

Contenido Valoracin de la biodiversidad: causas y consecuencias de su prdida.

Transversalidad Educacin ambiental. La formacin en valores. La educacin sexual y equidad de gnero. Palabras clave

Aprendizajes esperados
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su prdida y sus consecuencias

Biodiversidad, ambiente, consecuencias

Habilidades(Saber hacer)
Bsqueda, seleccin y comunicacin de informacin. Uso y construccin de modelos. Formulacin de preguntas e hiptesis. Anlisis e interpretacin de datos. Observacin, medicin y registro. Comparacin, contrastacin y clasificacin. Establecimiento de relacin entre datos, causas, efectos y variables. Elaboracin de inferencias, deducciones, predicciones y conclusiones. Diseo experimental, planeacin, desarrollo y evaluacin de investigaciones. Identificacin de problemas y distintas alternativas para su solucin. Manejo de materiales y realizacin de montajes.

Actitudes y valores(Ser)
Curiosidad e inters por conocer y explicar el mundo. Apertura a nuevas ideas y aplicacin del escepticismo informado. Honestidad al manejar y comunicar informacin respecto a fenmenos y procesos naturales estudiados. Disposicin para el trabajo colaborativo.

Tcnicas didcticas Tradicionales De comunicacin Expositiva-interrogativa. Debate Demostrativa. Mesa redonda Lectura comentada Exposicin en equipos investigacin Lectura dirigida. De profundizacin Didcticas Debate Cuchilleo Mesa redonda Panel Foro Philips 6-6 Discusin dirigida Lluvia de ideas Tormenta de ideas. Otras Otras

Estrategia metodolgica Forma de razonamiento Globalizacin Deductivo Globalizacin. Inductivo Especializacin. Activo Relacin M-A Adaptacin de lo enseado Individual Dogmtico Recproco Heurstico Colectivo Analgico Concretizacin de la E Coordinacin en la materia Simblico verbalstico Lgico Intuitivo Psicolgico Otras Trabajo del alumno individual Colectivo Mixto

SECUENCIA DIDACTICA

APERTURA
ACTIVIDAD DETONADORA (AD)
ESTRATEGIAS DIDCTICAS *Ver imagen con variedad de seres vivos y contestar: Qu es la biodiversidad? Porqu es importante para la comunidad? INSTRUMENTOS DE EVALUACIN *Observacin de participantes.

DESARROLLO
CONJUNTO DE ACTIVIDADES RELACIONADAS (CAR)
APRENDIZAJE ESPERADO
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su prdida y sus consecuencias

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

INSTRUMENTO DE EVALUACIN -Rubrica triptico -Portafolio. para

*Ver los videos de biodiversidad e importancia de la biodiversidad de la siguiente pagina http://www.youtube.com/watch?v=ryR5uLhUwNU&feature=player_embedded y http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8420150/recursos_U07.html y contestar las siguientes preguntas: Qu es biodiversidad? Cul es su importancia? Qu pasa con la biodiversidad cuando desaparecen especies? *Analizar las causas de la biodiversidad en la siguiente direccin : http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/12EcosPel/123BiodivPelig.htm y enlistarlas en el cuaderno. *Mostrar la presentacin Mxico megadiverso de la siguiente URL http://search.babylon.com/imageres.php?iu=http://img.docstoccdn.com/thumb/orig/22268194.png& ir=http://www.docstoc.com/docs/22268194/La-Biodiversidad-enM%C3%A9xico&ig=http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQv11supt1XH2Zde_Tufl434jA0zNNjPyt_9MVgumVZ2-bAu4U5eg2d3a&h=1275&w=1650&q=biodiversidad+de+mexico&babsrc=HP_ss *(TAREA) Con la informacin realizar un trptico donde mencionen los pases megadiversos del mundo y expliquen porqu Mxico se considera megadiverso, y cules son las condiciones geogrficas y geolgicas que posee.

CIERRE
CONLUSIONES Y ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR
APRENDIZAJE ESPERADO
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su prdida y sus consecuencias

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

*Analizar el siguiente artculo: http://www.publico.es/ciencias/365529/la-desaparicion-de-abejas-yaes-un-problema-global *Contestar: Qu sucedera si las abejas desaparecen Qu problemtica se presentara en tu comunidad? Qu propondras para solucionar el problema? *(TAREA) Realizar un mapa radial donde la idea central sea biodiversidad.

*Portafolio *Rubrica para evaluar prcticas.

Biodiversidad

*Prctica: Elaboracin de un terrario. http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/ciencias1_b1/oda_1996_0/recurso *En enciclomedia, realizar el proyecto interactivo biodiversidad (usos e impactos en el ecosistema). -Notas elaboradas en el transcurso del proyecto. Producto final, elaboracin de una nota periodstica donde mencionen la problemtica de las selvas de los tuxtlas, datos complementarios donde manejen informacin de biodiversidad de los tuxtlas, importancia de conservacin de especies, consecuencias de la actividad humana (ganadera y agricultores) en un ecosistema (desaparicin de especies en la cadena alimenticia y conservacin de ecosistema). *(TAREA) Realizar una historieta o trptico donde explique sobre lo que es la biodiversidad, importancia, causas y consecuencias de la perdida de la biodiversidad.

Recursos didcticos. Materiales Lminas Carteles Modelos tridimensionales. Rotafolio Gis Pintarrn Laboratorio Escolar Bibliogrficos Diccionario Enciclopedias Gramticas Acervo PNL Libro de texto Electrnicos Proyector de acetatos CD / DVD Televisor Videocmara Cmara fotogrfica Can Informticos Internet Correo electrnico Hoja de clculo Procesador de textos. Programa para publicaciones Diapositivas Computadoras

Actividades en clases 15%

Tareas

Aspectos a evaluar (especificar el porcentaje) Prcticas de Examen Proyecto laboratorio 15% 25% 25%

Asistencia

Conducta

10%

5%

5%

Adaptaciones para instruccin diferencia Alumno con discapacidad

Alumno superdotado

CALIDAD DE PLAN DE CLASE UNIDAD DE TRABAJO

SECUENCIA DIDACTICA
DATOS GRALES CONTENIDO OBJETIVOS NIVELES APERTURA DESARROLLO CULMINACION TECN. DIDACTICA MAT. DIDACTICO EVALUACION ESP. ACT. MODUL. ENFOQUE

EXP. ACT. C/DETA

FECHA DE RECIBIDO:

COORDINADORA

PROFESOR(A)

_________________________________ PROFRA. JOSEFINA MERCADO MACHADO.

_____________________________ PROFR.(A)