29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

Este recurso gua nos brindar los conocimientos necesarios para que podamos crear nuestros cuestionarios. Sitio: Curso: Plataforma Educativa JM Evaluacin en el META

Libro: 1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios Imprimido por: Ing.Marko Castillo Pea Da: martes, 29 de abril de 2014, 10:16

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

1/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

Tabla de contenidos
1 Qu son los Cuestionarios? 1.1 Qu puedo evaluar con los cuestionarios 1.2 Como se crea un cuestionario? 1.3 Como se agregan preguntas? 1.4 Opcin Mltiple 1.5 Respuesta Corta 1.6 Tipo Ensayo 1.7 Emparejamiento 1.8 Visualizacin previa del cuestionario 1.9 Intentos

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

2/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1 Qu son los Cuestionarios?

Los cuestionarios son un conjunto de cuestiones o preguntas redactadas de forma coherente, que deben ser contestadas en un examen, prueba, test, encuesta, etc. En el aula virtual a nivel de cuestionario, existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opcin mltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categoras en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos. Los cuestionarios pueden permitir mltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado. El docente puede decidir si muestra algn mensaje o las respuestas correctas al finalizar el examen. Este mdulo tiene capacidad de calificacin. Su icono estndar es: La realimentacin sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluacin es una de las actividades ms importantes en educacin. Como educadores y educadoras, no podemos saber lo que est ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cual ellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseada, incluso un test de opciones mltiples, puede proporcionar informacin crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentacin es lo suficientemente rpida, puede ser una herramienta crtica tambin para que los estudiantes monitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

3/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.1 Qu puedo evaluar con los cuestionarios

A travs de cuestionarios se pueden evaluar conocimientos adquiridos por el alumno por medio de preguntas abiertas, cerradas o mixtas. Las preguntas abiertas son aquellas en las que despus del enunciado hay un espacio en blanco para que el encuestado conteste lo que quiera. Preguntas cerradas son aquellas en las que el docente establece todas las posibles respuestas a la pregunta. De esta manera se pueden evaluar: Hechos o conocimientos Actitudes de opinin Experiencias Situaciones Procesos.

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

4/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.2 Como se crea un cuestionario?

Para crear un cuestionario en el aula virtual, se procede con los siguientes pasos: 1. Agregar una actividad llamada Cuestionario

2. Se procede a dar un nombre al cuestionario, y seguidamente con el grupo de temporalizacin, se fijara los tiempos de duracin del cuestionario

- Abrir cuestionario: Nos indica la fecha y hora a partir del cual el cuestionario se pondr activo - Cerrar cuestionario: Nos indica la fecha y hora a partir de la cual el cuestionario se cerrar y no podr ser resuelto. - Limite de tiempo: en el pondremos configurar, cuanto es el tiempo maximo para poder resolver el cuestionario, desde que el cuestionario es abierto corre el limite de tiempo. 3. Fijar el comportamiento de las preguntas Si se desea que el cuestionario muestre al azar las preguntas, se colocara un SI a la opcin "Ordenar al azar dentro de las preguntas"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

5/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

Se activara la retroalimentacion diferida, es decir terminado el cuestionario, cuando se quiera una retroalimentacion de cada pregunta, es decir que muestre lo erroneo y lo correcto de cada pregunta 4. Para finalizar se guardara el cuestionario haciendo clic al botn "Guardar cambios y mostrar"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

6/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.3 Como se agregan preguntas?

Cuando se hizo clic en el botn "Guardar cambios y mostrar" aparecer la siguiente pantalla:

Paso 1: Hacer clic en el botn "Editar Cuestionario" Paso 2: Colocar la calificacin mxima, y a continuacin darle clic en el botn "Guardar"

-Agregar una pregunta: esta opcin se utiliza cuando se desea agregar una pregunta nueva -Agregar una pregunta aleatoria: esta opcin se utiliza en el caso de que se desee agregar una pregunta aleatoria procedente de un banco de preguntas. Paso 3: Escoger el tipo de pregunta y a continuacin dar clic en el botn Siguiente

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

7/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.4 Opcin Mltiple

Hay dos tipos de preguntas de eleccin mltiple - de una respuesta y de mltiples respuestas. Preguntas de respuesta nica Estas preguntas permiten una y slo una respuesta proporcionando botones de eleccin al lado de las respuestas. Detallar puntuaciones no-negativas para cada respuesta, generalmente una puntuacin de cero para las respuestas errneas, puntuaciones mximas para las respuestas correctas y puntuaciones parciales para respuestas parcialmente correctas. Preguntas de respuesta mltiple Estas preguntas permiten seleccionar una o ms respuestas por medio de casillas de verificacin. Cada contestacin puede tener una puntuacin positiva o negativa, lo que implica que seleccionar TODAS las opciones no necesariamente supone una buena puntuacin. Si la puntuacin total es negativa, entonces la puntuacin resultante para esta pregunta ser cero. Para configurar una pregunta de eleccin mltiple proceder de la forma siguiente: 1. Escoja la opcin "Opcin mltiple"

2. Colocar un nombre a la pregunta, el texto de la pregunta asi como la puntuacin.

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

8/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

3. Escoger si la pregunta va a ser una sola respuesta o varias respuestas, asi como tambien dejar activada la opcion Barajar respuestas?, para que aleatoriamiente muestre las alternativas.

4. Se escribir el texto de cada alternativa (eleccion) como respuesta, asi como la calificacin de esta eleccin. Opcionalmente se podr colocar la retroalimentacin por cada eleccin, en el caso de que se precise que el alumno la pueda ver, al finalizar su primer intento del cuestionario.

5. Terminada con las elecciones, se proceder a hacer clic en el botn "Guardar Cambios"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

9/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.5 Respuesta Corta

En respuesta a una pregunta el alumno escribe una palabra o frase corta. Puede haber varias respuestas correctas posibles. con diferentes puntuaciones. Las respuestas pueden o no tener importancia por MAYS/minsculas. 1. Se selecciona el tipo de pregunta "Respuesta corta"

2. Colocar el nombre de la pregunta, luego el texto de sta, seguido de la puntuacin

3. Al finalizar, hacer clic en "Guardar cambios"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

10/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.6 Tipo Ensayo

El tipo de pregunta de ensayo es adecuado para ser respondido con una palabra, un prrafo o dos como mucho, que uno se encuentra a menudo en exmenes (cuestionarios). Las preguntas tipo ensayo no son calificadas en tanto no hayan sido revisadas por un profesor o facilitador por medio del uso de la opcin Calificacin Manual. 1.Seleccionar el tipo de pregunta Ensayo

2. Colocar el nombre de la pregunta, el texto de la pregunta y la puntuacin de sta 3. Establecer el numero de lineas maximo del ensayo, asi como si hubiera alguna plantilla.

4. Luego hacer clic en el boton "Guardar cambios"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

11/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.7 Emparejamiento
Despus de una introduccin (opcional), se presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El alumno debe seleccionar la respuesta correcta que corresponda a cada pregunta de la lista. El alumno debe selecionar una respuesta que corresponda en cada sub-pregunta. Cada sub-pregunta es ponderada por igual para conseguir la puntuacin total de la pregunta completa. 1. Escoger el tipo de pregunta "Emparejamiento"

2. Escribir nombre de pregunta, texto y puntuacin En el bloque preguntas, colocar la pregunta y su respectiva respuesta

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

12/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

3. Finalizadas las preguntas , haga clic en el botn "Guardar Cambios"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

13/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.8 Visualizacin previa del cuestionario

Cuando se ha completado las diferentes preguntas del cuestionario, ste mostrara las preguntas para su edicin

En el caso de que se desea previsualizar el cuestionario, se deber de ir a Administracin del cuestionario --> Vista Previa

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

14/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

15/16

29/4/2014

1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

1.9 Intentos
Para visualizar los alumnos que rindieron el cuestionario, se va a la opcion Intentos, haciendo clic en el enlace del Cuestionario.

Para descargar los puntajes obtenidos en el cuestionario, procederemos a seleccionar el tipo de archivo, y luego haremos clic en Descargar

Si deseamos eliminar algun intento de un alumno, marcamos la casilla de verificacion que se encuentra al lado de su nombre y luego procederemos a dar clic en el boton "Eliminar intentos"

http://plataforma.edu.pe/mod/book/tool/print/index.php?id=153678

16/16