DESARROLLO

HUMANO
SEGN LAS
TEORI AS DE:

PIAGET
PIAGET

FREUD
FREUD

KOHLBERG
KOHLBERG

WALLON
WALLON
M.C
M.C
. MARTHA CABADA
. MARTHA CABADA
Diseo: Violeta Gutirrez
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO
DEL
PENSAMI ENTO
(PI AGET)
DESARROLLO
PSI COSEXUAL
(FREUD)
DESARROLLO
MORAL
(KOHLBERG)
DESARROLLO
EMOCI ONAL
(WALLON)
1. ORAL
0-1 o 2 aos
Zona Ergena
labios y boca.
Placer
proveniente de
la ingestin de
alimentos.
Conflicto en el
destete.
1. SENSORIO
MOTOR 0-2 aos
Se apoya en los
sistemas
sensorial y motor.
Desarrolla la
nocin de
permanencia del
objeto.
Su pensamiento
es sensorio, no
hace
abstracciones.
1.IMPULSIVO
PURO 0-5 o 6
meses
Respuesta
refleja, instintiva
y sin relacin con
el ambiente.
2. EMOCIONAL 6
meses-1 ao
Se establece
relacin en funcin
de las propias
necesidades.
3. SENSORIO-
MOTOR 1-3 aos
Se establece la
sociabilidad
continente
2. ANAL 1 o 2-
4 aos
Zona ergena:
regin anal. La
defecacin es
fuente de placer,
retencin y
expulsin de
heces fecales.
Conflicto con el
control de los
esfnteres.
PRE-MORAL
a) Temor al
castigo o
relativismo
instrumental
b) Hedonismo
ingenuo. Es
bueno lo que me
gusta
2. PRE-
OPERACIONAL
2-6 aos
Desarrolla
lenguaje,
conceptos
simples de
espacio y
tiempo
4.PERSONALISMO
3-6 aos
Toma conciencia
de su yo personal
y su propio cuerpo
PENSAMIENTO
PRECONCEPTUAL
2-4 o 5 aos
PENSAMIENTO
INTUITIVO 5-7 U 8
aos
DESARROLLO
DEL
PENSAMI ENTO
(PI AGET)
DESARROLLO
PSI COSEXUAL
(FREUD)
DESARROLLO
MORAL
(KOHLBERG)
DESARROLLO
EMOCI ONAL
(WALLON)
3. OPERACIONES
CONCRETAS 4-7
aos
Operaciones
simples y
complemento de
sistemas y
relaciones
CONVENCIONAL
a) Orientacin
con relacin al
grupo Lo bueno
es lo que agrada
a los dems
b) Orientacin
hacia la ley y el
orden.
5. SINCRETICO
DIFERENCIADO
Tiene conciencia y
empieza a
diferenciarse
3. FALICA 4-7
aos
Zona ergena:
genitales.
Complejo de
Edipo o
complejo de
Elektra.
Resolucin por
identificacin.
PENSAMIENTO
CONCRETO 7-8
aos
Lo real que se
capta por los
sentidos
6. PERSONALISMO
POLIVALENTE
Intercambios
sociales, surge un
nexo afectivo
4. LATENCIA
8 a 10 u 11 aos
tiempo de
espera para la
explosin
hormonal de la
adolescencia
PENSAMIENTO
FUNCIONAL 9-11
aos
Solo usa verbos y
adjetivos
PENSAMIENTO
ABSTRACTO 12
aos en adelante
Lo que no se
percibe con los
sentidos,
metforas y
abstracciones
4. OPERACIONES
FORMALES 11
aos
Operaciones
combinatorias y
relaciones
interproporcio-
nales
5. GENITAL
ADOLESCENCIA
Caractersticas
sexuales
secundarias
respecto a los
genitales, no
como
funcionalidad
sino para que
sirven
ADULTEZ
Expresin de la
sexualidad en su
plenitud.
7. ADOLESCENCIA
Necesidades
personales y
afectivas pasan a
un primer trmino,
el factor importante
es el equilibrio
POST-
CONVENCIONAL
a) Orientacin al
compromiso
social.
b) Orientacin a
valores ticos.