Eratstenes consigui medir el permetro terrestre 200

aos antes de Jesucristo con una gran aproximacin

39.614Km. Hoy en da se sabe que es de 40.008Km.
l Banco de la Nacin o Banco de la Nacin del Per, es el banco que
representa al Estado peruano en las transacciones comerciales en el sector
pblico o privado, ya sea a nivel nacional o extranjero. Es una entidad integrante
del Ministerio de Economa y Finanzas. Su sede principal se encuentra en San
Isidro, Lima
La Defensora del Pueblo es un rgano constitucional autnomo creado por la
Constitucin de 1993. Su misin es proteger los derechos constitucionales y
fundamentales de la persona y de la comunidad; supervisar el cumplimiento de
los deberes de la administracin del Estado y la prestacin de los servicios pblicos a la poblacin.
El Defensor del Pueblo es el titular de la Defensora nacional. Representa y dirige la institucin. Es elegido por el Congreso de la Repblica por un
perodo de cinco aos. Goza de total independencia para el cumplimiento de las funciones que la Constitucin le confiere. Se rige por la Constitucin y
su Ley Orgnica.
Desde el 1 de abril del 2011, el abogado Eduardo Vega Luna, ejerce el cargo del Defensor del Pueblo (e) de conformidad con la Resolucin Defensorial
N 004-2011/DP, publicada en el Diario Oficial El Peruano el 31 de marzo del 2011.
El 29 de septiembre de 2005, Beatriz Merino fue elegida como Defensora del Pueblo por un perodo de 5 aos. De esta manera, se convirti en la
primera mujer en ocupar el cargo de Defensor del Pueblo.
El jurista Jorge Santistevan de Noriega fue el primer Defensor del Pueblo en Per (1996-2000), nombrado durante el gobierno de Alberto Fujimori.
defender los derechos constitucionales y fundamentales de la persona y de la comunidad, as como supervisar el cumplimiento de los deberes de funcin de la
administracin estatal y la prestacin de los servicios pblicos a la poblacin. Adems, su Ley Orgnica, Ley N 26520, le asigna la responsabilidad de promover los derechos
humanos, lo cual supone una preocupacin permanente por la vigencia de los valores ticosen el ejercicio de la funcin pblica y la convivencia social.
El ro Amazonas ubicado en Per y Sudamrica es el ro ms largo, el ms caudaloso, y el que tiene la cuenca de mayor
superficie de nuestro planeta.
El Ro Amazonas, es sino el ms largo uno de los ms largos ros del planeta: los especialistas no estn de acuerdo an. Para
algunos su extensin desde su fuente original -un riachuelo producto de los deshielos del Nevado Mismi (Arequipa)-
El nombre Amazonas viene del ro de las Amazonas, nombre que le dio Francisco de Orellana en 1542 luego de combatir con
una tribu indgena aparentemente compuesta de mujeres guerreras como en el mito de la antigua Grecia.
Qu es UNICEF?
UNICEF es la agencia de Naciones Unidas que tiene como objetivo garantizar el cumplimiento de los derechos de la infancia.
La Convencin de los Derechos del Nio es la ley fundamentalsobre la que basa todo su trabajo. UNICEF intenta convertirla en una norma internacional de respeto de los
derechos del nio.
UNICEF busca la transformacin social y por ello compromete en su trabajo a todos aquellos sectores sociales que puedan contribuir con el desarrollo de su objetivo.

Cundo surgi UNICEF?
Fue creado en 1946 por la Asamblea General de Naciones Unidas para responder a las necesidades ms urgentes de la infancia en Europa que, tras la Segunda Guerra
mundial, se encontraba en una precaria situacin.
Los primeros programas de UNICEF brindaron ayuda de emergencia a millones de nios y nias de Oriente Medio, China y Europa.
Desde entonces la proteccin de todos los nios y nias sin distincin de raza, credo, nacionalidad o religin se convirti en una misin universal que ya tiene ms de 50
aos de historia.
Qu hace UNICEF?
UNICEF trabaja para lograr tres resultados para todos los nios:
Un buen comienzo de la vida, en un entorno de cuidados, atencin y seguridad que les permita sobrevivir y estar fsicamente sanos, mentalmente alertas,
emocionalmente seguros, socialmentecompetentes y con capacidad de aprender.
Garantas de que todos los nios tengan acceso a una educacin bsica de calidad y que la puedan completar.
Que los adolescentes tengan oportunidades de desarrollar plenamente su capacidad individual en un entorno seguro y acogedor, que les permita participar en su
sociedad y contribuir con ella.