Usuario de Craks

Texto Pesquisado
OBJETIVO GERAL: O objetivo deste trabalho investigar as consequncias

sociais geradas para os adolescentes usurios de crack.
OBJETIVOS ESPECFICOS: Atravs da reviso bibliogrfica dos ltimos cinco
anos, obter informaes que contribuam para compreenso desta
problemtica, fornecendo subsdios para preveno.

1.2 Justificativa

Na histria da humanidade, desde os primrdios, o homem sempre
fez uso de substncias psicoativas, este uso ocorria por questes
medicinais, cientficas, culturais, religiosas, lazer e diverso. As drogas,
extradas das plantas, eram procuradas e utilizada para fins medicinais
e para provocar alteraes na conscincia, elas provocavam diversos tipos de
efeitos: embriaguez alteravam a percepo e nos rituais religiosos provocavam
uma sensao mstica. Com o advento do cristianismo o uso das drogas
passou a ser condenado e combatido. Contudo, o uso das drogas tem
aumentado. Dentre os diversos tipos de drogas existentes na atualidade
destacamos o crack (ORTH, 2005).
O Crack um novo mtodo de administrao da cocana e no uma nova
droga, o nome crack foi dado devido ao som (cracking) emitido quando as
pedras eram queimadas nos cachimbos, os pequenos estouros emitiam este
som (OGATA e RIBEIRO, 2010).
A cocana uma substncia natural extrada da Erythroxylon coca, uma
planta natural da Amrica do Sul que altamente distribuda em todo mundo e
o crack uma mistura do p da cocana, bicarbonato de sdio ou amnia e
gua destilada, formando pequenos gros, as pedras. Sendo fumado o crack
atinge diretamente os pulmes, seu efeito rpido, leva de oito a doze
segundos para produzir alteraes no crebro, provocando autoconfiana e
euforia, a durao de cinco a quinze minutos (BORGES e WENDLING, 2011).
O uso contnuo de substncias psicoativas causa dependncia qumica e
esta se torna uma doena crnica e recorrente do crebro que provoca
mudanas no funcionamento e na estrutura desse rgo (LARANJEIRA,
2010). A dependncia do crack pode ser diagnosticada pela presena de pelo
menos trs dos sete critrios elaborados pela escola britnica de Griffith
Edwards que so: Compulso, Tolerncia, Sndrome de abstinncia, Alvio
ou evitao dos sintomas de abstinncia, Salincia ou relevncia
do consumo, Estreitamento do repertrio e Reinstalao da sndrome de
dependncia (RIBEIRO e MARQUES, 2010).
O usurio de crack est exposto a um risco maior de dependncia porque
utiliza a droga em maior quantidade, com mais frequncia e tem mais
sensibilidade aos efeitos da substncia (RIBEIRO et al, 2010). No crebro h
um ncleo do prazer denominado mesolimbico-mesocortical ou sistema de
recompensa. A funo principal dele promover e estimular
comportamentos que favoream preservao da vida e da espcie, estes
comportamentos esto relacionados alimentao, acolhimento, proteo e
sexo entre outros que ativam o sistema de recompensa que responde com
sensaes de satisfao e prazer (LARANJEIRA, 2010).
Todas as drogas agem na mesma regio do crebro e para produzir efeitos
agradveis vo corrompendo os mecanismos fisiolgicos do crebro para a
produo de um prazer qumico e imediato, diferente daquele gerado nas
situaes que para produzir o mesmo prazer foram realizados processos
complexos como: disciplina, elaborao, planejamento, negociao e
execuo. A ao das drogas provoca um dficit nos aprendizados que so
fundamentais para o amadurecimento pessoal no contexto social
(LARANJEIRA, 2010).
O constante desejo de consumir a droga, a lembrana dos efeitos desejados e
o desconforto causado pela falta dela so chamados de Fissura ou
craving. Isto acontece em decorrncia do bloqueio prolongado da receptao
da dopamina, acarretando a diminuio dos seus nveis e consequentemente
uma sensibilizao nos receptores dopaminrgicos e hipofuno dopaminrgica.
A causa disso o uso crnico das drogas que levam a comportamentos de
fissura e busca constante pela droga (LARANJEIRA, 2010). No caso dos
usurios de crack esta fissura mais acentuada, fazendo com que a busca da
droga seja mais frequente e os sintomas sejam mais
proeminentes (DONATO, 2010).
Segundo uma pesquisa realizada pela fundao Oswaldo Cruz existem
370 mil consumidores regulares de crack no Brasil eles representam 35%
dos usurios de drogas ilcitas nas capitais, na pesquisa no constam dados
sobre consumidores adolescentes (FUNDAO OSWALDO CRUZ, 2013).
Uma pesquisa realizada na cidade de Niteri no estado do Rio de
Janeiro traz as seguintes informaes:

A pesquisa buscou caracterizar os adolescentes usurios de crack que so
acompanhados por uma equipe de referncia infanto-juvenil (...) foram
analisados dados dos pronturios de atendimento de 61 adolescentes, entre
12 e 17 anos, com relato de uso de crack, alm de entrevistas com os
prprios jovens, seus familiares e profissionais de sade que integram as
equipes de atendimento. No grupo analisado, identificou-se que
muitos jovens j se envolveram com o trfico de drogas, sofreram ameaas
de morte, participaram de roubos ou furtos; no caso das meninas, houve a
prtica da prostituio. Tambm se observou grande descompasso entre as
expectativas dos familiares e dos adolescentes entrevistados, e as atuais
concepes de cuidado em sade mental voltadas para os usurios de lcool
e outras drogas (FUNDAO OSWALDO CRUZ, 2013).

De acordo com dados do IBGE em 2012 por volta de 75 mil alunos nas
escolas brasileiras que cursavam o ltimo ano do ensino
fundamental fumavam maconha e 15 mil fumavam crack. Isto indica que
dos 3,15 milhes de estudantes 2,5% fazem uso da maconha e 0,5% usam
crack. Os dados servem de alerta para as autoridades e a sociedade como um
todo (IBGE, 2012).

A adolescncia um construto social, segundo Papalia (et al, 2010),
adolescncia uma transio no desenvolvimento entre a infncia e a vida
adulta que impe grandes mudanas fsicas, cognitivas e
psicossociais. Este conceito surgiu no sculo XX, em muitas culturas existiam
rituais que marcavam a sada da infncia para a vida adulta, no existindo tal
fase de transio. Na cultura moderna no existe um ritual de passagem e
sim esta fase de transio que no tem um limite definido,
muitos adolescentes enfrentam dificuldades devido a tantas mudanas de
ordem fsica, emocional e social. Na busca da sua identidade, do
reconhecimento e respeito social o adolescente enfrenta muitos conflitos, as
divergncias com os adultos so constantes. Entre tantas ofertas surgem s
drogas e a probabilidade dos adolescentes se envolverem com elas grande
devido a fatores como: Temperamento difcil, Baixo controle dos impulsos e
busca de novas sensaes, Agressividade, Fracasso escolar, Rejeio por parte
dos amigos, Alienao e Rebeldia. Vivendo uma fase em que necessita do apoio
da sociedade para o seu desenvolvimento biopsicossocial o envolvimento
com as drogas, em especial o crack, o afastar dela (PAPALIA et al, 2010).
O crime e a pobreza esto vinculados ao uso de drogas por adolescentes,
fatores econmicos implicam em situao de excluso social. As drogas so
um problema para todas as classes sociais a nica diferena o tipo de
droga utilizada. O crack uma droga de menor custo e por isso a mais
comum entre os adolescentes de classe baixa. muito utilizada por
adolescentes moradores de rua que, muitas vezes, cometem atos
infracionais para sustentar o vcio (GARCIA e OLIVEIRA, 2010).

1.3 MTODO

Reviso bibliogrfica dos ltimos 5 anos, livros e artigos cientficos
que tragam informaes necessrias para o conhecimento e compreenso
das consequncias sociais que so causadas nos adolescentes usurios de
Crack. O mtodo de pesquisa bibliogrfica procura explicar um problema a
partir de referncias tericas e ou reviso de literatura de obras e de
documentos que se relacionam com o tema pesquisado. Este instrumento
permite conhecer, compreender e analisar os conhecimentos culturais e
cientficos j existentes sobre o assunto, tema ou problema
investigado (Profa. Dra. Henriete Karam, 2010).
Mtodo cientfico o conjunto de processos ou operaes mentais que se
devem empregar na investigao. a linha de raciocnio adotada no
processo de pesquisa. Os mtodos que fornecem as bases lgicas
investigao so: dedutivo, indutivo, hipottico-dedutivo, dialtico e
fenomenolgico (GIL, 1999, LAKATOS; MARCONI, 1993). Segundo Hegenberg
(1976), mtodo caminho pelo qual se chega a um determinado resultado,
uma forma de selecionar tcnicas, o modo pelo qual decises so tomadas
dependendo do estabelecimento das respectivas regras (SEVERINO, 2000).
Segundo Gil (2002) a pesquisa bibliogrfica elaborada com base em
material j publicado com o objetivo de analisar posies diversas em
relao ao determinado assundo. Sua finalidade estabelecer ao pesquisador
um contato com o que j foi registrado sobre o tema de pesquisa (PIANA,
2009).

CAPTULO II PSICOLOGIA SOCIAL

Estudar o indivduo isolado de outros e do meio em que vive quase que
impossvel. A Psicologia concentrou-se no estudo do homem e nesta busca
descobriu a necessidade de outros mtodos e teorias que seriam capazes de
explicar os fatores sociais. Os processos psicolgicos bsicos se
apresentam numa relao com o ambiente e em uma interao com os
demais seres humanos. Desta perspectiva a Psicologia passou criar novos
campos de estudo e assim surgiu a psicologia social que estuda a relao
entre o indivduo e a sociedade, considerando cada um como uma instncia
distinta, mas que interagem entre si. Analisando o meio social e suas
influncias sobre os indivduos a Psicologia Social estuda temas como
preconceito, comunicao, relaes grupais, liderana, entre outros; e a partir
destes estudos procura proporcionar um ajuste do individuo na sociedade
(NEVES 2011).

CAPTULO III ADOLESCNCIA

3.1 A adolescncia

A adolescncia um construto social, segundo Papalia (et al, 2010),
adolescncia uma transio no desenvolvimento entre a infncia e a vida
adulta que impe grandes mudanas fsicas, cognitivas, psicossociais. Este
conceito surgiu no sculo XX, em muitas culturas existiam rituais que
marcavam a sada da infncia para a vida adulta, no existindo tal fase de
transio. Na cultura moderna no existe um ritual de passagem e sim esta
fase de transio que no tem um limite definido, muitos adolescentes
enfrentam dificuldades devido a tantas mudanas de ordem fsica,
emocional e social. Na busca da sua identidade, do reconhecimento e respeito
social o adolescente enfrenta muitos conflitos, as divergncias com os
adultos so constantes. Entre tantas ofertas surgem s drogas e a
probabilidade dos adolescentes se envolverem com elas grande devido a
fatores como: Temperamento difcil, Baixo controle dos impulsos e busca de
novas sensaes, Agressividade, Fracasso escolar, Rejeio por parte dos
amigos, Alienao e Rebeldia. Vivendo uma fase em que necessita do apoio da
sociedade para o seu desenvolvimento biopsicossocial o envolvimento com
as drogas, em especial o Crack, o afastar dela. Esse momento tambm traz
riscos, como em saber lidar com tantas mudanas de uma nica vez (PAPALIA
et al, 2010).
Os indivduos ao longo da adolescncia fazem parte em nossa cultura, e dentre
muitas coisas, so ensinados que existem dois campos pelos quais a uma
grande importncia e que se destaca para alcanar felicidade e ao
reconhecimento pela sociedade ou comunidade, so as relaes amorosas,
sexuais e o poder, ou a potncia, no campo produtivo, financeiro e
social. Os adolescentes aprendem que existem duas qualidades subjetivas e
cruciais, que ser desejvel e invejvel. Segundo Calligaris, 2000 pode-se
definir um adolescente como, o que teve o tempo de assimilar os valores
banais e mais compartilhados na comunidade, o que cujo corpo chegou
maturao necessria para que possa efetiva e eficazmente se consagrar s
tarefas que lhes so apontadas. Segundo o autor, um trao marcante nessa
fase a insegurana, grande parte das dificuldades de relacionamento
tanto com adultos, como com os da mesma faixa etria, ocorre por causa da
insegurana (CALLIGARIS, 2000).

3.2 Sade fsica

A prtica frequente de esportes melhora a fora e a resistncia, ajuda a
construir ossos e msculos saudveis, controle do peso, reduz a ansiedade,
o estresse e aumenta a autoestima e o bem-estar. Em consequncia das
atividades fsicas, o adolescente acaba diminuindo a probabilidade de
interagir em outras prticas que possa apresentar
comportamentos arriscados. A atividade fsica se realizada pelo menos por
trinta minutos, moderada e diariamente traz benefcios sade. A falta de
exerccios afeta a sade fsica, como a sade mental do adolescente. Um
indivduo que permanece desde a adolescncia apresentando comportamento
sedentrio e chegar at a vida adulta com o mesmo estilo de vida, pode ter
consequncias graves, como risco aumentado de sobrepeso, doenas
cardacas e diabetes tipo 2 (OLDS, 2010).

3.3 A necessidade de sono

Em um estudo feito pela OMS em 28 pases industrializados, apresentou que
uma mdia de 40% dos adolescentes e principalmente meninos relataram
sonolncia durante a manh, pelo menos uma vez por semana e 22% disseram
que ficam sonolentos na maioria dos dias. A falta de sono pode enfraquecer a
motivao, causar irritabilidade, afetar a concentrao, apresentar sintomas
depressivos e ater baixa autoestima. Os adolescentes necessitam tanto ou
mais de sono do que quando eram crianas, porque no perodo da adolescncia,
eles passam por uma alterao do ciclo natural do sono no crebro. Existe um
hormnio chamado melatonina que produz em alguns momentos uma
secreo, esse processo constitui indicadores ao crebro que j est pronto
para dormir. Durante a adolescncia o perodo de produo do hormnio a
noite, mas na infncia esse hormnio produzido mais cedo, por isso que as
crianas dormem mais cedo. (FELDMAN, 2010).

3.4 Desenvolvimento cognitivo

Segundo Piaget, os adolescentes entram num nvel mais alto de
desenvolvimento cognitivo, que so as operaes formais. Nessa fase do
desenvolvimento que se inicia por volta dos onze anos, proporciona aos
adolescentes capacidade de pensar em termos mais abstratos, uma
maneira mais flexvel de manipular informao, no mais ficando limitados no
aqui e agora, eles conseguem entender o tempo histrico e o espao
terrestre. Podem utilizar smbolos para representar outros smbolos e assim
aprender lgebra e clculo. Esto aptos a pensar em termos do que
poderia ser, no s do que e so capazes de imaginar possibilidades e
sabem formular e testar hipteses. A capacidade de pensar em
termos abstratos traz implicaes emocionais, porque antes a criana podia
amar os pais ou odiar um colega. Agora nessa fase o adolescente pode amar
a liberdade ou odiar a explorao (PAPALIA, 2010).
No perodo operatrio formal segundo a teoria do desenvolvimento e
aprendizagem de Piaget, o jovem passa a discutir, questionar ideias, valores
dos pais e construir os seus prprios. O adolescente torna-se consciente de
seu prprio pensamento e consegue refletir sobre si mesmo, tendo
a capacidade de raciocinar logicamente, formando esquemas conceituais
abstratos como de amor, felicidade, fantasia, sonho. O pensamento nessa fase
chamado de hipottico dedutivo, pois o adolescente consegue pensar
no apenas na realidade concreta, mas na realidade possvel. Esse perodo
caracterizado por pensar sobre variveis, dispensar o apoio da percepo e da
manipulao, formular hipteses, examinar consequncias, o estado mais
avanado de equilbrio. Segundo La Taille (1990, p 12) a grande conquista do
desenvolvimento cognitivo, justamente conseguir formular hipteses (OSTI,
2009).

3.5 Pensamento imaturos

Segundo o psiclogo David Elking (1984, 1998), comportamentos dos
adolescentes, como ser rudes com os adultos, ter dificuldades em decidir o
que vestir e geralmente agem como se o mundo girasse a sua volta. Esse
comportamento segundo Elking se deve a sua interao inexperiente de
adolescente no pensamento operacional formal. Como resultado desse novo
modo de pensar, transforma-se no s o modo como si veem, mas tambm
como veem o seu mundo. medida que vo experimentando esses novos
potenciais, podem se atrapalhar s vezes, como uma criana que est
aprendendo a andar. A imaturidade de pensamento, segundo Elking,
manifesta-se de seis maneiras pelo menos, so elas: 1) Idealismo e criticismo:
A imagem de um mundo ideal no o que estavam pensando e acabam por
responsabilizar os pais por isso. Tornam-se superconscientes da hipocrisia,
esto certos de que sabem o que melhor para os adultos e as crticas aos pais
so frequentes; 2) Tendncia discusso: Constantemente colocam em prtica
e exibem suas habilidades de raciocnio, gostam de discutir medida que
organizam fatos, ideias e lgica e constroem argumentos para sair e ficar at
mais tarde em festa; 3) Indeciso: So capazes de ter muitas ideias ao mesmo
tempo, porm pode faltar estratgias para escolher qual a melhor;
4) Hipocrisia aparente: No reconhecem a diferena entre expressar um
ideal, como poupar energia e fazer os sacrifcios necessrios para tanto; 5)
Autoconscincia: Os adolescentes preocupados com seu estado mental,
geralmente supem que todos esto pensando nas mesmas coisas que ele, ou
seja, em si prprios. A exemplo disso, um adolescente poder ficar
envergonhado em usar uma roupa errada em uma festa e imaginar que todos
esto o olhando e pensando que no est bem vestido. Elking se refere
autoconscincia, como pblico imaginrio, um observador conceituado
que est preocupado com os pensamentos e comportamento de um jovem.
Esta fase muito acentuada no comeo da adolescncia, mas pode persistir
at a vida adulta; 6) Ser especial e invulnerabilidade: Elking utiliza o termo
fbula pessoal para mostrar uma convico adolescente de que ele especial,
nico e que no submisso s regras que so impostas aos demais e ao resto
do mundo. A exemplo disso: As outras pessoas ficam dependentes das drogas,
mas eu no. Essa forma especial de egocentrismo est por trs de muitos
comportamentos de riscos e autodestrutivos. (PAPALIA, OLDS e FELDMAN,
2010).

3.6 Desenvolvimento Psicossocial na Adolescncia

Segundo o terico do desenvolvimento humano Erik Erikson (1963) relata
que cada fase da vida tem sua prpria tarefa psicossocial, uma crise que
exije soluo segundo sua teoria. O dever do adolescente, segundo Erikson
condensar as possibilidades passadas, presentes e futuras em um
julgamento mais claro de si mesmo. Os adolescentes questionam: Quem sou
eu como ser humano? O que desejo fazer da minha vida? Devo viver de acordo
com que valores? No que acredito? O adolescente vive uma busca e Erikson
chama essa procura de busca de identidade. Para refinar sua percepo do que
identidade, os adolescentes que vivem em culturas ocidentais experimentam
diferentes eus em diferentes situaes, como demonstrando um eu em casa,
outro com amigos e ainda um outro na escola ou nas redes sociais. E se na
situao de uma visita de amigos sua casa, o desconforto pode ser
considervel, pois o adolescente pergunta-se: O que devo ser? Quem sou eu
de verdade? Essa confuso de papis normalmente resolvida formando-se
uma autodefinio que rene os vrios eus e nica-os em um senso
coerente e confortvel de quem um indivduo , ou seja, forma-se uma
identidade (MYERS, 2010).
Segundo Erikson 1968, a identidade versus confuso de identidade uma
das crises pelas quais os adolescentes passam. A crise de identidade versus
confuso de identidade a quinta etapa da teoria de Erikson sobre o
desenvolvimento psicossocial, na qual o indivduo adolescente tenta
desenvolver uma percepo coerente do Self. A principal tarefa dessa teoria
confrontar a crise para que assim possam se tornar um adulto nico com
um senso de identidade coerente e um papel reconhecido na sociedade. Ainda
segundo Erikson a identidade da adolescncia vai se modelando atravs de
modificaes e sintetizando em uma nova estrutura psicolgica. Tendo como
consequncias desse processo uma nova estrutura psicolgica, muito maior
do que a soma de suas partes. E considerado o perigo dessa fase, a confuso
de identidade e a consequncia disso, o atraso da maturidade psicolgica. A
identidade se forma medida que os jovens resolvem trs questes que so
muito importantes: a escolha de uma profisso, a absoro de valores pelos
quais vivenciar e o desenvolvimento de uma identidade sexual. Os
adolescentes podem igualmente demonstrar confuso regredindo infncia
para no ter que resolver conflitos ou entregando-se impulsivamente a atitudes
de ao impensadas. A crise de identidade dificilmente resolvida durante a
adolescncia, questes referentes a este perodo tendem a aparecer ao longo
da vida (ERIKSON, 1968 e FRIEDMAN, 1999).
De acordo com Erikson (1982), existe um perodo chamado de a moratria
psicossocial, que significa um adiamento que adolescncia proporciona, permite
aos jovens buscarem compromissos com os quais possam ser fiis. Os
compromissos durante esse perodo da juventude podem moldar a vida de um
indivduo por muitos anos no futuro. Os jovens permanecendo fiis a esses
compromissos se sentem mais capazes de resolver e/ou solucionar a crise de
identidade. Os adolescentes que solucionam a crise
proveitosamente, desenvolvem a virtude da fidelidade que seria a lealdade
constante, f, um sentimento de integrao com uma pessoal pela qual sentem
amor ou com amigos e companheiros. A fidelidade tambm pode significar
uma identificao, com um conjunto de valores, ideias, religio, movimento
poltico ou grupo tnico (ERIKSON, 1982).
A teoria de Erikson descreve que o desenvolvimento dos homens precisa ter
alcanado uma identidade estvel para que possam ser capazes de uma
verdadeira intimidade, o que no acontece com as mulheres, que buscam
atravs do casamento e da maternidade sua identidade. Em resultado dessa
constatao, afirmava que as mulheres desenvolviam sua identidade atravs da
intimidade, e no antes da mesma. A questo da identidade se forma
medida que as pessoas resolvem trs questes: a escolha da ocupao, a
adoo de valores nos quais acreditar, em segundo os quais viverem, e o
desenvolvimento de uma identidade sexual satisfatria (PAPALIA, 2009).
Segundo James E. Marcia (1966) um clnico e psiclogo do desenvolvimento,
apontou duas dimenses para avaliar a formao de qualquer identidade pelo
adolescente, que seria uma crise ou explorao e um comprometimento ou
compromisso. Segundo Marcia (1966), crise ou explorao o perodo de
determinao consciente das decises, quando antigos valores e escolhas so
revistos. Esse momento pode ser complicado, tumultuado, podendo ocorrer de
modo gradual. Na segunda dimenso, comprometimento ou compromisso
citada por Marcia (1966) deduz que o indivduo tenha concretizado uma escolha
supostamente firme, servindo como suporte ou guia para a respectiva ao. O
resultado da explorao o compromisso com algum papel especfico ou
ideologia. medido pelo grau de investimento pessoal que o
indivduo expressa. Isso corresponde a questes que a pessoa mais valoriza e
tambm a que mais se preocupa, refletindo o sentimento de identidade
pessoal (OLDS, 2009).
A teoria de James E. Marcia descreve quatro categorias de estado de
identidade, que segundo a autora posteriormente se alteraram
medida que os adolescentes se desenvolvem, so eles: 1) Realizao de
identidade: caracterizado pelo compromisso com as escolhas feitas depois
de uma crise, um perodo em que se exploram alternativas. As pessoas dessa
categoria so mais maduras e competentes socialmente do que as pessoas das
prximas categorias; 2) Sob execuo: Uma pessoa que no dedicou tempo
para a considerao de alternativas, ou seja, no passou por uma crise, est
comprometida com os planos de outras pessoas para a sua vida; 3) Moratria:
Uma pessoa nessa categoria est considerando alternativas (em crise) e paree
encaminhar-se para um compromisso; 4) Difuso de identidade: Esse estado
caracterizado pela ausncia de compromisso e de uma reflexo mais
consciente sobre possveis alternativas (FELDMAN, 2009).

CAPTULO IV - O CRACK

A cocana uma substncia natural extrada da Erythroxylon coca, uma
planta natural da Amrica do Sul que altamente distribuda em todo mundo e
o crack uma mistura do p da cocana, bicarbonato de sdio ou amnia e
gua destilada, formando pequenos gros, as pedras. Sendo fumado o crack
atinge diretamente os pulmes, seu efeito rpido, leva de oito a doze
segundos para produzir alteraes no crebro, provocando autoconfiana e
euforia, a durao de cinco a quinze minutos (BORGES e WENDLING, 2011).
Portanto, o Crack um novo mtodo de administrao da cocana e no uma
nova droga, o nome crack foi dado devido ao som (cracking) emitido quando
as pedras eram queimadas nos cachimbos, os pequenos estouros emitiam este
som (OGATA e RIBEIRO, 2010).
A cocana uma substncia natural, extrada das folhas de uma planta
encontrada exclusivamente na Amrica do Sul, a Erythroxylon coca,
conhecida como coca ou epadu, este ltimo nome dado pelos ndios
brasileiros. A cocana pode chegar at o consumidor sob a forma de um sal,
o cloridrato de cocana, o p, farinha, neve ou branquinha, que
solvel em gua e serve para ser aspirado (cafungado) ou dissolvido em
gua para uso intravenoso (pelos canos, baque), ou sob a forma de base,
o crack, que pouco solvel em gua, mas que se volatiliza quando
aquecida e, portanto, fumada em cachimbos (CEBRID,2006, p. 36).
H ainda a pasta de coca, que um produto grosseiro, obtido das primeiras
fases de extrao de cocana das folhas da planta quando estas so tratadas
com lcali, solvente orgnico como querosene ou gasolina, e cido
sulfrico. Essa pasta contm muitas impurezas txicas e fumada em
cigarros chamados basukos (CEBRID, 2006, p. 36).
Antes de se conhecer e de se isolar cocana da planta, a coca (planta) era
muito usada sob forma de ch. Ainda hoje esse ch bastante comum em
certos pases da Amrica do Sul, como Peru e Bolvia, sendo em ambos
permitidos por lei, havendo at um rgo do Governo, o Instituto Peruano
da Coca, que controla a qualidade das folhas vendidas no comrcio. Esse
ch at servido aos hspedes nos hotis (CEBRID, 2006, p. 36).
Acontece, porm, que, sob a forma de ch, pouca cocana extrada das
folhas; alm disso, ingerindo (toma-se pela boca) o tal ch, pouca cocana
absorvida pelos intestinos e, ainda, por essa via ela imediatamente j
comea a ser metabolizada. Atravs do sangue, chega ao fgado e boa parte
destruda antes de chegar ao crebro. Em outras palavras, quando a
planta ingerida sob a forma de ch, muito pouca cocana chega ao
crebro (CEBRID, 2006, p. 37).
Segundo Oliveira e Nappo (2008), o primeiro relato de uso de crack na
cidade de So Paulo foi registrado em 1989 e o perfil geral descrito com
predominncia de homens, jovens, com pouca escolaridade e sem vnculos
formais de trabalho. Sendo que normalmente quando afetado por
adolescentes de classe alta, alguma comorbidade psiquitrica pode estar
associada, como os transtornos de personalidade e os de humor (KESSLER,
PECHANSKY, 2008). Os autores citam que comum que os usurios no
utilizem o crack apenas uma vez, repetindo este comportamento at sua
exausto fsica, psquica ou financeira, sendo que a falta de condies
financeiras para sustentar o uso constante pode ocasionar o
envolvimento com atividades ilcitas, trfico, roubo, assaltos e prostituio, o
que interfere significativa e negativamente na sade e funcionamento social
do usurio (OLIVEIRA e NAPPO, 2008).
Todos os efeitos provocados no crebro pela cocana tambm ocorrem
com o crack. Porm, a via de uso dessas duas formas (via pulmonar, j
que ambos so fumados) faz toda a diferena em relao ao p
(CEBRID,2006, p. 37).
Assim que o crack fumado, alcana o pulmo, que um rgo
intensivamente vascularizado e com grande superfcie, levando a uma
absoro instantnea. Atravs do pulmo, cai quase imediatamente na
circulao, chegando rapidamente ao crebro. Com isso, pela via
pulmonar, o crack encurtam o caminho para chegar ao crebro, surgindo
os efeitos da cocana muito mais rpido do que por outras vias. Em 10 a 15
segundos, os primeiros efeitos j ocorrem, enquanto os efeitos aps cheirar
o p surgem aps 10 a 15 minutos, e aps a injeo, em 3 a 5 minutos.
Essa caracterstica faz do crack uma droga poderosa do ponto de vista do
usurio, j que o prazer acontece quase instantaneamente aps uma
pipada (fumada no cachimbo) (CEBRID,2006 p. 37).
Porm, a durao dos efeitos do crack muito rpida. Em mdia, em torno
de 5 minutos, enquanto aps injetar ou cheirar, duram de 20 a 45 minutos.
Essa certa durao dos efeitos faz com que o usurio volte a utilizar a droga
com mais freqncia, que as outras vias (praticamente de 5 em 5
minutos), levando-o dependncia muito mais rapidamente que os usurios
da cocana por outras vias (nasal, endovenosa) e a um investimento
monetrio muito maior (CEBRID, 2006, p. 37).
Logo aps a pipada, o usurio tem uma sensao de grande prazer,
intensa euforia e poder. to agradvel que, logo aps o desaparecimento
desse efeito (e isso ocorre muito rapidamente, em 5 minutos), ele volta a usar
a droga, fazendo isso inmeras vezes, at acabar todo o estoque que possui
ou o dinheiro para consegui-la. A essa compulso para utilizar a
droga repetidamente d-se o nome popular de fissura, que uma vontade
incontrolvel de sentir os efeitos de prazer que a droga provoca. A
fissura no caso do crack avassaladora, j que os efeitos da droga so
muito rpidos e intensos. (CEBRID, 2006, p. 37)
Alm desse prazer indescritvel, que muitos comparam a um orgasmo, o
crack provoca tambm um estado de excitao, hiperatividade, insnia,
perda de sensao do cansao, falta de apetite. Esse ltimo efeito muito
caracterstico do usurio de crack. Em menos de um ms, ele perde muito
peso (8 a 10kg) e em um tempo maior de uso ele perde todas as noes
bsicas de higiene, ficando com um, aspecto deplorvel. Por essas
caractersticas, os usurios de crack (craqueros) so facilmente
identificados. Aps o uso intenso e repetitivo, o usurio experimenta
sensaes muito desagradveis, como cansao e intensa depresso
(CEBRID, 2006, p. 38).

REFERNCIAS

BORGES, Daiane Paganini e WENDLING, Maria Isabel. Disfuncionalidade familiar
e o uso de crack. 2011. Artigo de Pesquisa apresentado ao curso
de Psicologia das Faculdades Integradas de Taquara, como requisito
parcial para aprovao da disciplina de Trabalho de Concluso II.
Disponvel em:
https://psicologia.faccat.br/moodle/pluginfile.php/197/course/section/101/daia
ne.pdf. Acesso em: 14/09/2013.

CEBRID in: Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas
psicotrpicas. 2006. Disponvel em:
http://www.cebrid.epm.br/index.php. Acesso em: 02 de maro de 2014.

DONATO, Elaine Martin, et al. Farmacologia e neurobiologia do consumo de
crack. In: RIBEIRO, Marcelo e LARANJEIRA, Ronaldo . O tratamento do
usurio de crack. Editora casa leitura mdica. So Paulo, 2010. Cap.4, p. 76-
89.

FUNDAO OSWALDO CRUZ. Maior pesquisa sobre crack j feita no mundo
mostra o perfil do consumo no Brasil. 2013. Disponvel em:
http://portal.fiocruz.br/pt-br/content/maior-pesquisa-sobre-crack-j%C3%A1-
feita-no-mundo-mostra-o-perfil-do-consumo-no-brasil. Acesso em:
05/10/2013.

GARCIA, Telma Lcia Aglio e OLIVEIRA, Juliene Aglio de. Adolescentes em
conflito com a lei e a drogadio: desafios para os profissionais de servio
social. 2010. Disponvel em:
http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewFile/2294/18
65. Acesso em: 02/11/2013.

KESSLER, F.H.P.; PECHANSKY, F. Uma Viso psiquitrica sobre o
fenmeno do crack na atualidade. Revista de Psiquiatria do Rio Grande do
Sul, V.30, p.96-98, 2008. Acesso em: 04 de maro de 2014.

LARANJEIRA, Ronaldo, Tratamento da dependncia do crack as bases e os
mitos. In: RIBEIRO, Marcelo e ______. O tratamento do usurio de crack.
Editora casa leitura mdica. So Paulo, 2010. Cap.1, p. 14-24.

NEVES, Marlene. Psicologia Social Contempornea. Petrpolis, RJ: ed.
Vozes, 2011.

OLIVEIRA, L.G. E NAPPO, S.A. Caracterizao da cultura de crack na cidade
de So Paulo: padro de uso controlado. Revista de Sade Pblica 42:664-
671, 2008. Acesso em : 04 de maro de 2014.

ORTH, Anades Pimentel da Silva. A dependncia qumica e o funcionamento
familiar luz do pensamento sistmico. Florianpolis, 2005. Dissertao
apresentada como requisito parcial obteno do grau de Mestre em
Psicologia, Programa de Ps-Graduao em Psicologia, Curso de Mestrado,
Centro de Filosofia e Cincias Humanas. Disponvel em:
http://aspro02.npd.ufsc.br/arquivos/225000/225000/18_225075.htm?codBib=.
Acesso em: 14/09/2013.

PAPALIA, Diane E., OLDS, Sally Wendkos e FELDMAN, Ruth Duskin.
Desenvolvimento humano. Porto Alegre. Ed. Artmed, 2010

PIANA, Maria Cristina. A construo da pesquisa documental: avanos e
desafios na atuaodo servio social no campo educacional. So Paulo,
2009. Editora UNESP. Disponvel em:
http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-05.pdf Acesso em:
14/03/2014.

RIBEIRO, Marcelo e MARQUES, Ana Ceclia Petta Roseli. Diagnstico clnico
motivacional. In: ______ e LARANJEIRA, Ronaldo. O tratamento do
usurio de crack. Editora casa leitura mdica. So Paulo, 2010. Cap. 7, p.
153-175

RIBEIRO, Marcelo, et al. Perfil do usurio e histria natural do consumo. In:
______ e LARANJEIRA, Ronaldo. O tratamento do usurio de crack. Editora
casa leitura mdica. So Paulo, 2010. Cap. 5, p. 90-113

SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo:
Cortez, 2000.

Links por Texto
Fragmento: promover e estimular comportamentos
URLs:
http://portal.cnm.org.br/sites/9700/9797/docBibliotecaVirtual/O_Tratamento_d
o_Usuario_de_crack.pdf

Fragmento: usurios de crack que so acompanhados por uma equipe de
referncia infanto-juvenil
URLs:
http://www.ecodebate.com.br/2013/04/18/jovens-vulneraveis-sao-a-maioria-
dos-usuarios-de-crack/
http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/informe/site/materia/detalhe/32392
https://portal.fiocruz.br/pt-br/content/pesquisa-analisa-realidade-de-jovens-
usurios-de-crack-no-municpio-de-niteri

Fragmento: (...) foram analisados dados dos pronturios de atendimento de 61
adolescentes, entre 12 e 17 anos, com relato de uso de crack, alm de
entrevistas com os prprios jovens, seus familiares
URLs:

Fragmento: e profissionais de sade que integram as equipes de atendimento.
No grupo analisado, identificou-se que muitos
URLs:
http://portal.fiocruz.br/pt-br/content/pesquisa-analisa-realidade-de-jovens-

Fragmento: com o trfico de drogas, sofreram ameaas de morte, participaram
de roubos ou furtos; no caso das meninas, houve a prtica da prostituio.
Tambm se observou grande descompasso entre as expectativas dos familiares
e dos adolescentes entrevistados, e as atuais concepes de cuidado em sade
mental voltadas para os usurios de lcool e outras
URLs:

Fragmento: atos infracionais para sustentar
URLs:
http://jij.tjrs.jus.br/paginas/docs/jurisprudencia/ECA_Furto.html

Fragmento: tericas e ou reviso de literatura
URLs:
http://www.conteudojuridico.com.br/artigo,guarda-compartilhada-a-busca-do-
superior-interesse-para-a-crianca-e-o-adolescente,33667.html

Fragmento: que se relacionam com o tema pesquisado.
URLs:

Fragmento: compreender e analisar os conhecimentos culturais e cientficos
URLs:

Fragmento: o assunto, tema ou problema investigado
URLs:

Fragmento: cientfico o conjunto de processos ou operaes mentais que se
devem empregar na investigao. a linha de raciocnio adotada no processo
de pesquisa. Os mtodos que fornecem as bases lgicas investigao so:
dedutivo, indutivo, hipottico-dedutivo, dialtico e fenomenolgico (GIL, 1999,
URLs:
ftp://ftp.unilins.edu.br/brenoortega/metodologia/metodologia_de_pesquisa.pdf
http://ftp.unisc.br/portal/upload/com_arquivo/1370886616.pdf

Fragmento: alto de desenvolvimento cognitivo,
URLs:
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/33351/000790073.pdf?sequ
ence=1

Fragmento: uma maneira mais flexvel de manipular
URLs:
ence=1

Fragmento: conseguem entender o tempo histrico
URLs:
ence=1

Fragmento: Esto aptos a pensar em termos do que poderia
URLs:
ence=1

Fragmento: imaginar possibilidades e sabem formular e testar hipteses.
URLs:
ence=1

Fragmento: identidade versus confuso de identidade
URLs:
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1413-
389X2011000200018&script=sci_arttext

Fragmento: um adulto nico com um senso de identidade coerente
URLs:

Fragmento: e o desenvolvimento de uma identidade
URLs:

Fragmento: desenvolvem a virtude da fidelidade
URLs:

Fragmento: fidelidade tambm pode significar uma identificao, com um
conjunto de
URLs:

Fragmento: que as pessoas resolvem trs questes: a escolha da ocupao, a
adoo de valores nos quais acreditar,
URLs:

Fragmento: de uma identidade sexual satisfatria
URLs:

Fragmento: formao de qualquer identidade pelo adolescente,
URLs:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
294X2003000100012

Fragmento: ou explorao e um comprometimento
URLs:
294X2003000100012

Fragmento: segunda dimenso, comprometimento
URLs:
294X2003000100012

Fragmento: medido pelo grau de investimento pessoal que o indivduo
URLs:
294X2003000100012

Fragmento: preocupa, refletindo o sentimento de identidade pessoal
URLs:
294X2003000100012

Fragmento: substncia natural, extrada das folhas de uma planta encontrada
exclusivamente na Amrica do Sul, a Erythroxylon coca, conhecida como coca
ou epadu, este ltimo nome dado pelos ndios brasileiros. A cocana pode
chegar at o consumidor sob a forma de um sal, o cloridrato
URLs:
http://www.denarc.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=34
http://www.cebrid.epm.br/folhetos/cocaina_.htm
http://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/ssaude/principal/painel/i16trafico-ilicito.php
http://200.144.91.102/sitenovo/download.aspx?cd=60
http://www.imesc.sp.gov.br/pdf/artigo 1 - DROGAS PSICOTRPICAS O QUE
SO E COMO AGEM.pdf
http://www.passeiweb.com/estudos/sala_de_aula/diversos/drogas_cocaina_cra
ck

Fragmento: e serve para ser aspirado (cafungado) ou dissolvido em gua
para uso intravenoso (pelos canos, baque), ou sob a forma de base, o
crack, que
URLs:
http://www.ritosdeangola.com.br/?page_id=158
http://enfermagemurgenciaemergencia.blogspot.com/2013_07_01_archive.htm
l
http://www.laifi.com/laifi.php?id_laifi=949&idC=14231

Fragmento: em gua, mas que se volatiliza quando aquecida e, portanto,
URLs:
http://www.saudeemmovimento.com.br/profissionais/pesquisa/drogas/cocaina.
htm
http://www.saudeemmovimento.com.br/conteudos/conteudo_frame.asp?cod_n
oticia=149
http://www.abpcomunidade.org.br/site/?p=251
http://portal.saude.gov.br/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=267
http://www.viverbem.fmb.unesp.br/cocaina_e_crack.asp
http://saudavelmente.procom.ufg.br/pages/17905

Fragmento: produto grosseiro, obtido das primeiras fases de extrao de
cocana das folhas da planta quando estas so tratadas com lcali,
URLs:
http://www.slideshare.net/mana5066/livreto-cocana
htm
http://casadia.org/cocaina.htm
http://www.estudobiblico.com.br/drogas/CEBRID - Cocaina.htm
http://www.obid.senad.gov.br/portais/OBID/conteudo/index.php?id_conteudo=
11330&rastro=INFORMAES SOBRE DROGAS/Tipos de drogas/Cocana

Fragmento: solvente orgnico como querosene ou gasolina, e cido sulfrico.
Essa pasta contm muitas impurezas txicas
URLs:
htm
SO E COMO AGEM.pdf

Fragmento: de se conhecer e de se isolar cocana da planta, a coca (planta) era
muito usada sob forma de ch. Ainda hoje
URLs:
htm
oticia=149
http://www.justica.sp.gov.br/portal/site/SJDC/menuitem.58e8ed1b3bfde5b2d4
669331390f8ca0/?vgnextoid=801579eb58071410VgnVCM1000003af2c80aRCR
D&vgnextfmt=default

Fragmento: comum em certos pases da Amrica do Sul, como Peru
URLs:
l
http://www.slideshare.net/ThiagoPaulino1/drogadio

Fragmento: por lei, havendo at um rgo do Governo, o Instituto Peruano da
Coca, que controla a qualidade das folhas vendidas no comrcio.
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default
http://adroga.casadia.org/drogas/cocaina.htm
http://www.ff.up.pt/toxicologia/monografias/ano0304/Cocaina/farmacologia.ht
m

Fragmento: porm, que, sob a forma de ch, pouca
URLs:
l
http://www.slideshare.net/FabioRipardo/livreto-informativo-sobre-drogas-
psicotrpicas

Fragmento: das folhas; alm disso, ingerindo (toma-se pela boca) o tal ch,
pouca
URLs:
psicotrpicas

Fragmento: pelos intestinos e, ainda, por essa via ela imediatamente
URLs:
psicotrpicas

Fragmento: metabolizada. Atravs do sangue, chega ao fgado e boa
URLs:
l
psicotrpicas

Fragmento: antes de chegar ao crebro. Em outras palavras, quando
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default

Fragmento: sob a forma de ch, muito pouca cocana chega ao crebro
URLs:
htm
oticia=149
m

Fragmento: Todos os efeitos provocados no crebro pela cocana tambm
ocorrem com
URLs:
l

Fragmento: via de uso dessas duas formas (via
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default
SO E COMO AGEM.pdf

Fragmento: ambos so fumados) faz toda a diferena em relao
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default

Fragmento: rgo intensivamente vascularizado e com grande superfcie,
levando a uma absoro instantnea. Atravs do pulmo, cai quase
imediatamente na circulao, chegando rapidamente ao crebro. Com isso, pela
via pulmonar,
URLs:
htm

Fragmento: o caminho para chegar ao crebro, surgindo os efeitos da cocana
muito mais rpido do que por outras vias. Em 10 a 15 segundos, os primeiros
efeitos j ocorrem, enquanto os efeitos aps
URLs:
D&vgnextfmt=default
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20140115112116AASTixQ
http://www.oprimeiroabraco.com.br/web/cebrid/cocaina/
http://saudavelmente.procom.ufg.br/pages/17905

Fragmento: surgem aps 10 a 15 minutos, e aps a injeo, em 3 a 5 minutos.
Essa caracterstica faz do crack uma droga poderosa do ponto de vista
URLs:
http://www.psiquiatriaepediatria.com/2010_12_26_archive.html

Fragmento: o prazer acontece quase instantaneamente aps uma pipada
(fumada no cachimbo)
URLs:
D&vgnextfmt=default

Fragmento: Porm, a durao dos efeitos do crack
URLs:
htm
oticia=149
m

Fragmento: mdia, em torno de 5 minutos, enquanto aps injetar ou cheirar,
duram de 20 a 45 minutos. Essa certa durao dos efeitos faz com que o
usurio volte a utilizar a droga com mais freqncia, que as outras vias
(praticamente de 5 em 5 minutos),
URLs:
D&vgnextfmt=default
psicotrpicas

Fragmento: muito mais rapidamente que os usurios da cocana por outras vias
(nasal, endovenosa) e a um investimento monetrio muito
URLs:
htm
oticia=149
http://www.viverbem.fmb.unesp.br/cocaina_e_crack.asp

Fragmento: Logo aps a pipada, o usurio tem uma sensao de grande
prazer, intensa
URLs:
psicotrpicas
http://jij.tjrs.jus.br/paginas/docs/jurisprudencia/ECA_Furto.html

Fragmento: que, logo aps o desaparecimento desse efeito (e isso ocorre muito
rapidamente, em 5 minutos), ele volta a usar a droga, fazendo isso inmeras
vezes, at acabar todo o estoque que possui ou o dinheiro para consegui-la. A
essa compulso para utilizar a droga
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default
SO E COMO AGEM.pdf

Fragmento: vontade incontrolvel de sentir os efeitos de prazer que a droga
provoca. A fissura no caso
URLs:
htm
oticia=149
SO E COMO AGEM.pdf

Fragmento: da droga so muito rpidos e intensos.
URLs:
htm
oticia=149
SO E COMO AGEM.pdf

Fragmento: Alm desse prazer indescritvel, que muitos comparam a um
orgasmo, o crack
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default

Fragmento: provoca tambm um estado de excitao,
URLs:

Fragmento: hiperatividade, insnia, perda de sensao do cansao, falta de
apetite. Esse ltimo efeito muito caracterstico do usurio
URLs:
http://www.psiquiatriaepediatria.com/2010_12_26_archive.html

Fragmento: um ms, ele perde muito peso (8 a 10kg) e em um tempo maior de
uso ele perde todas as noes bsicas de higiene, ficando com um, aspecto
deplorvel. Por essas caractersticas, os usurios
URLs:
htm
oticia=149
D&vgnextfmt=default

Fragmento: facilmente identificados. Aps o uso intenso e repetitivo, o usurio
experimenta sensaes muito desagradveis, como cansao e intensa
URLs:
D&vgnextfmt=default
l

Fragmento: e neurobiologia do consumo de crack.
URLs:

Fragmento: Tratamento da dependncia do crack as bases e
URLs:

Fragmento: . O tratamento do usurio de crack.
URLs:

Usuario de Craks

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Usuario de Craks

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Texto Pesquisado

OBJETIVO GERAL: O objetivo deste trabalho investigar as consequncias

You might also like