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SUPERFICIE DE UN CONTINENTE
A continuacin, se presenta un mapa de La Antrtida.



Pregunta 1
21 22 23 24 25 11 12 13 14 01 02 99

Estima el rea de la Antrtida utilizando la escala que acompaa al mapa.
Muestra cmo has hecho los clculos y explica cmo has hecho tu estimacin
(Puedes dibujar sobre el mapa, si te es til para hacer la estimacin.)


















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SUPERFICIE DE UN CONTINENTE: RESPUESTAS Y CRITERIOS DE
CORRECCIN


Pregunta 1
21 22 23 24 25 11 12 13 14 01 02 99


Superficie de un continente: Codificacin estmulo PISA de Matemticas
Recurso didctico de geometra

Estima el rea de la Antrtida utilizando la escala que acompaa al mapa.
Muestra cmo has hecho los clculos y explica cmo has hecho tu estimacin (Puedes
dibujar sobre el mapa, si te es til para hacer la estimacin.)
CRITERIOS DE CORRECCIN

Mxima puntuacin:

(Las puntuaciones siguientes son para las respuestas que utilizan el mtodo correcto y
dan la respuesta correcta. El segundo dgito diferencia los distintos enfoques)

Cdigo 21: Estimaciones obtenidas dibujando un cuadrado o un rectngulo: entre
12.000.000 km
2
y 18.000.000 km
2
(no se requieren unidades de medida).
Cdigo 22: Estimaciones obtenidas dibujando un crculo: entre 12.000.000 km
2
y
18.000.000 km
2
.
Cdigo 23: Estimaciones obtenidas sumando reas de varias figuras geomtricas
regulares: entre 12.000.000 km
2
y 18.000.000 km
2
.
Cdigo 24: Estimaciones obtenidas por otros mtodos correctos: entre 12.000.000 km
2

y 18.000.000 km
2
.
Cdigo 25: Respuestas correctas (entre 12.000.000 km
2
y 18.000.000 km
2
) pero que
no muestran clculos.

Puntuacin parcial:

(Las puntuaciones siguientes son para las respuestas que utilizan el mtodo correcto
pero dan un resultado incorrecto o incompleto. El nmero entre parntesis diferencia
los distintos enfoques, que corresponden a los ya presentados en los apartados de 2
puntos.)

Cdigo 11: Estimaciones obtenidas dibujando un cuadrado o un rectngulo (mtodo
correcto pero respuesta incorrecta o incompleta). Por ejemplo:
Dibuja un rectngulo y multiplica la anchura por la longitud, pero la
respuesta estima por exceso o por defecto (p.e. 18.200.000).
Dibuja un rectngulo y multiplica la anchura por la longitud, pero el
nmero de ceros es incorrecto (p.e. 4000 x 3500 = 140.000).
Dibuja un rectngulo y multiplica la anchura por la longitud, pero olvida
utilizar la escala para convertir a kilmetros cuadrados (p.e. 12 cm x 15
cm = 180).
Dibuja un rectngulo y afirma que el rea es 4000 km x 3500 km. No
hay otros clculos





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Cdigo 12: Estimaciones obtenidas dibujando un crculo (mtodo correcto pero
respuesta incorrecta o incompleta.)
Cdigo 13: Estimaciones obtenidas sumando reas de varias figuras geomtricas
regulares (mtodo correcto pero respuesta incorrecta o incompleta.)
Cdigo 14: Estimaciones obtenidas por otros mtodos correctos pero con un
resultado incompleto o incorrecto.

(Las puntuaciones siguientes son para las respuestas que obtienen 0 puntos)
Sin puntuacin:

Cdigo 01: Respuestas que muestran el permetro en vez del rea. Por ejemplo:
16.000 km, pues la escala de 1000 km hara dar la vuelta alrededor del
mapa 16 veces.
Cdigo 02: Respuestas incorrectas. Por ejemplo:
16.000 km (no se muestran clculos y el resultado es incorrecto).
Cdigo 99: Sin respuesta.


CARACTERSTICAS DE LA PREGUNTA

Intencin: Evaluar la capacidad del alumno para estimar reas.

Idea principal: Espacio y forma

Competencia matemtica: Tipo 2: Conexiones e integracin para resolver
problemas.

Contexto: Personal.

Tipo de respuesta: Abierta.